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2022年第一季度心理咨詢師之心理咨詢師三級技能模擬考試試卷A卷含答案

單選題(共55題)1、對該求助者初步的診斷是()。A.一般心理問題B.神經(jīng)癥性心理問題C.嚴重心理問題D.精神病性問題【答案】C2、求助者:我是家里的老二,有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好,一直和他們住在一起……母親去世后,姐姐每天都……A.懷疑型B.茫然型C.思考型D.反抗型【答案】A3、引起求助者問題的社會生活事件是()單選題A.工作問題困擾B.父母對自己要求嚴格C.工作壓力很大D.上司對自己苛刻【答案】A4、2006年11月單項選擇題A.VIQB.PIQC.FIQD.IQ【答案】B5、對求助者的尊重,不包含()。A.對求助者一視同仁B.完全信任求助者C.不得討論與咨詢密切相關的隱私D.接納求助者錯誤的價值觀【答案】C6、案例五A.釋義B.引導C.解釋D.指導【答案】C7、熱情與尊重相比,下列說法錯誤的是()。A.尊重與求助者的距離更近些B.熱情要提現(xiàn)在咨詢的全過程C.尊重具有理性色彩D.熱情具有感性色彩【答案】A8、SCL-90的計分標準是()。A.是非計分B.3級計分C.4級計分D.5級計分【答案】D9、求助者:那您具體說說我的不合理信念是什么嗎?A.本來我們兩人的關系不錯,但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺得不自在B.我覺得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子,……確實覺得這么多年的努力都白費了D.如果這一次不能提拔,我就完了【答案】C10、SCL-90的統(tǒng)計指標主要有兩項,即總分和()。A.陽性項目數(shù)B.陽性項目均分C.陰性項目數(shù)D.因子分【答案】D11、對該求助者最可能的初步診斷是()。A.急性應激障礙B.嚴重心理問題C.一般心理問題D.學習適應不良【答案】C12、求助者:我是家里的老二,有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好,一直和他們住在一起……母親去世后,姐姐每天都……A.懷疑型B.茫然型C.思考型D.反抗型【答案】A13、為了全面了解求助者的病史和個人資料,人們經(jīng)常選用()制定的提綱。A.桑德伯格B.馬隆C.沃德D.羅杰斯【答案】A14、(省略了部分咨詢談話內容)A.咨詢效果的評估應在咨詢結束時進行B.咨詢效果的評估應圍繞咨詢目標展開C.咨詢效果的維度或指標可以單獨使用D.咨詢效果的維度或指標可以綜合使用【答案】A15、求助者一般資料:周女士,26歲,某公司職員。A.有現(xiàn)實刺激B.有道德沖突C.非現(xiàn)實刺激D.非道德沖突【答案】A16、常模樣本量的大小,一般不小于()。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】D17、根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評定標準,該求助者病程評分為()。A.1分B.2分C.3分D.4~5分【答案】A18、一般資料:求助者,女性,36歲,無固定職業(yè)。A.懷疑型B.茫然型C.情緒型D.反抗型【答案】C19、求助者:那您具體說說我的不合理信念是什么嗎?A.本來我們兩人的關系不錯,但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺得不自在B.我覺得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子,……確實覺得這么多年的努力都白費了D.如果這一次不能提拔,我就完了【答案】C20、情感反應最有效的做法是()。A.針對求助者過去的情感B.針對求助者現(xiàn)在的情感C.引發(fā)求助者的矛盾情緒D.忽略求助者的矛盾情緒【答案】B21、一般資料:求助者,女性,32歲,大學教師。A.恐懼B.煩躁C.強迫D.抑郁【答案】B22、求助者:幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來,但現(xiàn)在感覺越來越嚴重了。A.警覺階段B.驚嚇階段C.搏斗階段D.衰竭階段【答案】A23、一般資料:女性,49歲,已婚,大學專科畢業(yè),機關公務員。A.指責B.辯論C.解釋D.指導【答案】B24、一般資料:崔某,女性,17歲,高中二年級學生。A.間接提問B.封閉式提問C.直接提問D.開放式提問【答案】B25、求助者:幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來,但現(xiàn)在感覺越來越嚴重了。A.警覺階段B.驚嚇階段C.搏斗階段D.衰竭階段【答案】A26、隨機號碼表法是()。A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣【答案】A27、根據(jù)案例,請回答61-70題:A.覺得丈夫無情B.怪自己沖動C.認為自己愚昧D.不甘心離婚【答案】D28、在MMPI中HS的K(Correction)校正公式為()。A.Hs+0.5KB.Hs+0.4KC.Hs+1.0KD.Hs+0.2K【答案】A29、為明確診斷,心理咨詢師還應重點收集的資料是()。A.癥狀持續(xù)時間B.是否已經(jīng)出現(xiàn)泛化和回避C.對疾病的認知D.情緒表現(xiàn)與現(xiàn)實是否相符【答案】A30、第四次咨詢:…………心理咨詢師:我們上一次制定了咨詢目標和方案,我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情,而是人們對事件的態(tài)度、看法……進而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論,其中A是……B是……您的問題中,A是……C是……A.誘發(fā)事件B.與不合理信念辯論C.行為結果D.咨詢的效果【答案】B31、―般資料:求助者,男性,39歲,某劇團編劇,妻子是演員,女兒11歲。A.一般心理問題B.可疑神經(jīng)癥C.嚴重心理問題D.神經(jīng)官能癥【答案】C32、2006年5月單項選擇題A.特殊情況下使用半開放式提問B.一般不應使用封閉式提問C.絕對不應使用封閉式提問D.一般應該使用開放式提問【答案】C33、在實施16PF測驗時,應確保被試者每一測題只選擇一個答案,沒有遺漏任何測題,并盡量不選擇()答案。A.AB.BC.CD.D【答案】B34、該求助者承受的壓力屬于()。A.單一性生活壓力B.疊加性壓力C.破壞性壓力D.精神性壓力【答案】B35、一般資料:求助者,女性,36歲,無固定職業(yè)。A.多重選擇性問題B.多重問題C.責備性問題D.修飾性反問【答案】B36、教材中劃分的心理咨詢基本階段不包括()。A.鞏固階段B.診斷階段C.咨詢階段D.評估階段【答案】D37、當我們想知道當事人對某件事情的感覺時,下列提問最合適的是()。A.你當時一定很生氣,對吧?B.你有什么感覺,是沮喪還是生氣?C.你能具體談談你當時的感受嗎?D.你周圍的人認為你當時對這件事的反應怎樣呢?【答案】C38、第三次咨詢:2016年1月19日。A.幻覺B.妄想C.錯覺D.直覺【答案】C39、一般資料:男性.l7歲,未婚,中專學生。A.主動求醫(yī)B.被動求醫(yī)C.家人強迫D.醫(yī)生轉介【答案】A40、如果一個被試者在EPQ的E量表上的T得分為70分,在N量表上的T得分為35分,則他具有()氣質。A.多血質B.膽汁質C.黏液質D.抑郁質【答案】A41、求助者一般資料:男性,33歲,公司經(jīng)理,未婚。A.主觀世界和客觀世界統(tǒng)一B.行為活動的一致性C.個性的相對穩(wěn)定性D.精神活動的內在一致性【答案】D42、求助者:是的。最近這半年里,我們每次告別時都會擁抱,我還主動吻過他幾次,而他也沒有拒絕……我是一個家教非常嚴的人,做事講規(guī)矩......我一向認為談態(tài)愛時男人應該主動,女人應該自尊、自愛…他作為一個男人......A.內容反應技術B.內容表達技術C.情感反應技術D.情感表達技術【答案】A43、心理咨詢的終極目標的含義是()。A.多層次統(tǒng)一B.目標積極有效C.近期目標與遠期目標的整合D.完善求助者的人格【答案】D44、一般資料:求助者,女性,38歲,律師。A.社交恐懼癥B.嚴重心理問題C.精神癥性心理問題D.一般心理問題【答案】B45、劉某,女性,31歲,大專畢業(yè),無業(yè)。A.內臟幻覺B.真性幻覺C.軀體幻覺D.假性幻覺【答案】D46、下面是一段心理咨詢師與來訪者的訪談片斷,請據(jù)此回答問題。A.咨詢的性質B.保密性原則C.來訪者權利D.心理咨詢師責任【答案】B47、求助者:幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復過來,但現(xiàn)在感覺越來越嚴重了。A.一般單一性壓力B.同時性疊加壓力C.社會環(huán)境性壓力D.隨時性疊加壓力【答案】B48、求助者一般資料:小劉,男,28步,某公司程序員。A.轉到精神專科醫(yī)院B.給予教育C.使用認知行為療法D.給介紹男性朋友【答案】A49、求助者“看到墻壁上有一些猙獰的面孔”,這可能是()單選題。A.幻觸B.恐懼癥C.幻視D.精神癥【答案】C50、2006年11月單項選擇題A.診斷階段包括收集信息,做出診斷B.咨詢階段重點在于建立咨詢關系C.診斷階段包括確立咨詢目標D.鞏固階段是咨詢的總結、提高階段【答案】B51、案例三A.解釋B.面質C.釋義D.鼓勵【答案】A52、―般資料:求助者,男性,30歲,大學教師。A.一般心理問題B.創(chuàng)傷后應激障礙C.嚴重心理問題D.神經(jīng)癥性心理問題【答案】A53、案例四A.夸大其作用B.正確理解C.縮小其作用D.錯誤理解【答案】A54、求助者一般資料:李女士,50歲,喪偶,提前退休,在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。A.恐懼性障礙B.神經(jīng)癥C.抑郁發(fā)作D.焦慮性障礙【答案】C55、對該求助者最可能的初步診斷是()。A.精神病性障礙B.嚴重心理問題C.急性應激障礙D.嚴重心身疾病【答案】B多選題(共13題)1、一般資料:求助者,女性,32歲,大學教師。A.咨詢師B.咨詢方法C.求助者D.咨詢目標【答案】ABC2、咨詢時向來訪者介紹心理咨詢的性質。正確的描述是()。A.向來訪者介紹什么是心理咨詢B.向來訪者說明什么屬于咨詢范疇,什么不屬于咨詢范疇C.心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助來訪者解決心理問題的咨詢D.咨詢是一個過程,不是一兩次可以解決問題的【答案】ABCD3、咨詢師對于該求助者的接納應包括()。A.主動求助B.負性情緒明顯C.非常自責D.軀體癥狀嚴重【答案】ABCD4、在本次咨詢過程中,咨詢師出現(xiàn)的失誤包括()。A.使用了不恰當?shù)奶釂朆.對咨詢目標存在錯誤觀念C.沒有積極關注求助者D.對咨詢關系匹配理解錯誤【答案】ABCD5、心理咨詢師A:我們看看還有什么其他可行的方法吧。A.人格正常B.信任度高C.智力正常D.動機強烈【答案】ABC6、案例一A.成績較差B.面臨高考C.性格好強D.目標遠大【答案】BC7、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括()。A.從小學習成績優(yōu)異B.丈夫不理解支持她C.未評上高級職稱D.認為能力沒有得到肯定【答案】ACD8、第七次咨詢:……心理咨詢師:經(jīng)過前幾次的咨詢,我們基本達到了預定的咨詢目標,您的情緒、行為有了很大的改變,我為您感到高興。A.清晰地認識到求助者的需要和想法B.清晰地認識到自己的需要和想法C.應更加關注求助者的觀念D.對求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性鼓勵【答案】ABD9、該求助者心理問題的特點包括()。A.指向未來B.指向現(xiàn)在C.內容固定D.內容漂浮【答案】AD10、求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括()。A.母親強勢B.女友要分手C.獨立性差D.工作不滿意【答案】BCD11、一般資料:求助者,女性,44歲,已婚,公司職員。焦慮不安,伴頭痛、失眠四個多月。A.認知療法B.厭惡療法C.合理情緒療法D.催眠療法【答案】ACD12、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說我不是抑郁癥??墒俏也惶嘈牛以诰W(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買了一本精神病方面的書,里邊說……A.與新領導沖突B.未能升職C.父親需要照顧D.母親去世【答案】BD13、求助者一般資料:男性,20歲,工廠工人。A.是在生活事件刺激下快速進入一個人頭腦中的簡單有效或真實的想法B.有些自動想法可能是功能失調的C.有些自動想法可能是現(xiàn)實的D.是在生活刺激下產(chǎn)生的真實想法【答案】AB大題(共2題)一、根據(jù)材料,回答題一般資料:求助者,男性,31歲,大學畢業(yè),自己開公司。案例介紹:求助者大學畢業(yè)以后在一家大公司工作,求助者的能力比較強,工作兢兢業(yè)業(yè),因此很受上司的賞識,去年公司決定提拔求助者為公司總經(jīng)理,但是求助者想自己創(chuàng)業(yè),因此放棄了公司的升職機會,辭去了公司的工作,開始創(chuàng)業(yè)。求助者在經(jīng)過了一年的拼搏后,公司不僅沒有盈利,還將自己辛苦賺來的錢賠了進去。求助者體驗到了創(chuàng)業(yè)的艱難。但是求助者很不甘心,平時無論做什么都想著創(chuàng)業(yè)的事情,沒有心情做其他事。求助者自從創(chuàng)業(yè)失敗以后,整個人變了很多,連自己都懷疑自已有心理問題,情緒總是被一些創(chuàng)業(yè)新聞左右。求助者很后悔放棄公司升職的機會,更后悔自己創(chuàng)業(yè),想調整自己的情緒,但是總是控制不了自己。最近三個多月,求助者失眠、厭食,還會經(jīng)常做噩夢,做事情無法集中精神。想起創(chuàng)業(yè)自己就心慌、擔心公司堅持不下去,擔心自己賠得一無所有。還為資金周轉不開而發(fā)愁,覺得自己很沒用,很痛苦,情緒失落。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在農(nóng)村,父母離婚,自小和父親一起,很懂事,幫助父親做很多家務,也很孝順父親。求助者膽小,從不敢冒險。女友因為求助者創(chuàng)業(yè)失敗,也與他分手。因為心情原因,求助者也沒有回家過春節(jié)。請根據(jù)案例回答以下問題:【答案】求助者的主要癥狀包括:(1)心理癥狀:情緒失落、擔心、痛苦、精神不集中,后悔。(2)生理癥狀:厭食、失眠、做噩夢、心慌。二、一般資料:張某,女,20歲,無業(yè),高中文化,無宗教信仰,目前與父母同住。個人成長史:求助者性格文靜、內向,話語不多。求助者的父母都是農(nóng)民,沒有文化,對于孩子的管教不嚴格,順其自然,家庭氣氛寬松,使求助者任性、固執(zhí)。求助者喜歡與母親談心,曾聽母親說鄰居家的女孩因為念了高中沒有考上大學,覺得很丟人就遠嫁他鄉(xiāng)了,自此自己就對那些沒有考上大學的高中學生有負性看法,認為考不上大學就不光彩。同村的一個女孩沒有考上大學,求助者經(jīng)常嘲笑她,遭到父母的責怪,讓其不要嘲笑別人。自此覺得和母親沒有共同語言,不再與母親交流。去年求助者參加高考,結果差幾分落榜。求助者心有不甘,害怕別人笑話自己,于是又復讀一年,結果又一次落榜。求助者無重大軀體疾病史,無精神病家族史。有一與其有類似高考落榜經(jīng)歷的女友。精神狀態(tài):意識清醒,思維正常,情緒焦慮易緊張,有一定自制力但易激動,言行一致,人格較穩(wěn)定。身體狀態(tài):近三個月睡眠不好。社會功能:人際芙系比較緊張,做事情的時候精神不集中。心理測驗結果:(1)SAS:標準分58。(2)SDS:標準分49。(3)SCL-90:總分145,人際關系敏感2.9,抑郁3.04,焦慮2.3。案例介紹:高考落榜以后,求助者覺得自己不用在高考的壓力下生活了,但是覺得自己沒有考上大學很丟人。有同樣經(jīng)歷的朋友,看法也是一樣的。因此求助者對以后的生活很沒有信心,不主動出去找工作,也不主動與人交往。一直不想讓別人知道自己高考失敗的事情。后來鄰居們說這件事情的時候,求助者知道后心理很不安,開始覺得大家都用一種異樣的眼光看著自己,甚至認為大家都在鄙視自己,而且如果有人在其面前提起高考相關的事情,求助者就會認為大家在故意羞辱她,覺得自己在大家的面前抬不起頭來。在持續(xù)的心理壓力下,求助者越來越消沉,脾氣很暴躁,家里人開始對求助者有些看法,會跟她說一些道理。她認為,家人也是因為自己高考落榜而這樣對待她,自己感覺家

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