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文檔簡介

第雷鋒日講話稿5篇三月,是萬木吐綠,百花盛開的美好季節(jié),雷鋒日也來到了我們面前,在這三月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?下面是小編為大家?guī)淼睦卒h日講話稿,歡迎大家閱讀與收藏。

雷鋒日講話稿(篇1)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

很榮幸代表七(7)班全體教師在此發(fā)言!

三月,是春風(fēng)和煦、萬物復(fù)蘇、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月亦是文明禮貌月,在這個(gè)美好時(shí)節(jié),我們總會(huì)想起這樣一位同志,他每年都與我們相約于三月,他出生在一個(gè)貧苦的家庭,7歲失去雙親,他的身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起人們心靈深處浪花層層。他那些平凡而偉大的事跡幾十年過去了,卻依然閃爍著燦爛的光芒:他為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥……他在日記里寫過這樣一些話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。老師們、同學(xué)們,他就是雷鋒!一個(gè)只活了短暫的22個(gè)春秋的年輕的生命,一個(gè)沒有干過驚天動(dòng)地的大事兒,只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情,卻影響了中國乃至世界四十多個(gè)年頭。

今天,或許有人在想“現(xiàn)在都啥年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”請(qǐng)問:學(xué)習(xí)雷鋒還有必要么,雷鋒精神就真的out了嗎?試想:當(dāng)你在大街上或在食堂跌倒時(shí),有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你深處困境需要幫助,卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。你們,會(huì)是什么心情呢?想必難免會(huì)有些苦澀吧??删驮谶@時(shí)候,如果有一個(gè)人主動(dòng)伸出自己的手,去扶你,去幫助你,你是覺得沒有必要,訓(xùn)斥他們不要多管閑事,還是……我想答案非常明顯。

值得慶幸的是,在我們的校園里就有著不少雷鋒式同學(xué)們。比如咱們班的李妍秋、葉圣陽、楊可忻、劉安康、邱新蕾、劉穎媛等等。我們每天生活在一起,學(xué)習(xí)在一起的同學(xué)們,他們常常在我們遇到困難時(shí),為我們提供幫助;還有在愛心日,“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢,為幫助需要幫助的人貢獻(xiàn)了自己的一份力量……這些點(diǎn)滴小事都折射出我們同學(xué)閃光的心靈。

老師們,同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒是絕對(duì)有必要的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,播撒文明友誼的種子,不斷地掀起文明的新風(fēng)。讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。讓學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,讓雷鋒精神精彩久揚(yáng)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

雷鋒日講話稿(篇2)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!

大家好!

一聲“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)響徹中華大地,一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌聲唱響了大江南北??墒牵鳛樾聲r(shí)期的當(dāng)代高中生你們對(duì)雷鋒了解多少?對(duì)雷鋒精神又怎樣理解?

時(shí)隔多年,當(dāng)今時(shí)代需不需要雷鋒精神?有人提出了“新時(shí)代還要不要學(xué)習(xí)雷鋒精神”的質(zhì)疑?“雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)”?當(dāng)這種大討論早已塵埃落定,從被淡忘到被重新提起,人們打開了塵封已久的記憶,雷鋒重又回到了我們身邊。當(dāng)我們感受2023年初,一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害突襲我國南方廣大地區(qū),面對(duì)這場冰雪災(zāi)害,一批批救助人員從祖國各地趕赴災(zāi)區(qū),一段段感人的英雄模范事跡和普通百姓守望互助的動(dòng)人故事涌現(xiàn)在抗災(zāi)第一線上。這就是“雷鋒精神”。當(dāng)我們?nèi)珖嗣衩媾R四川汶川“5.12”特大地震災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出來的大愛精神,讓全世界為之動(dòng)容。千千萬萬的中國人排隊(duì)捐錢捐物,爭當(dāng)志愿者奔赴地震災(zāi)區(qū),舉國上下,萬眾一心,全力以赴抗震救災(zāi)。地震中,“80后”用行動(dòng)交出的答卷蕩氣回腸。在災(zāi)害中涌現(xiàn)出的無數(shù)抗震英雄,災(zāi)難中這個(gè)年輕的群體經(jīng)受了短暫人生中最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在廢墟的煙塵中,他們勇敢、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的青春形象,令人刮目、流淚,更令人喝彩。這就是“雷鋒精神”。2023年8月“鳥巢一代”——在這個(gè)滿溢激情與歡笑、淚水與喜悅的夏天之后,中國的年輕志愿者們擁有了一個(gè)全新的代號(hào),鏗鏘、輝煌而讓人記憶深刻。開幕式后,國內(nèi)外媒體積極評(píng)價(jià)‘鳥巢一代’,認(rèn)為在奧運(yùn)會(huì)后,以志愿者為代表的一批具有愛國心和才華的年輕人,將成長為中國建設(shè)發(fā)展的棟梁之材。這種志愿者精神就是“雷鋒精神”。

同學(xué)們,你認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了嗎?雷鋒精神應(yīng)該屬于當(dāng)代,已成為社會(huì)的共識(shí),在新的社會(huì)環(huán)境下,我們應(yīng)該賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒的一生是平凡的,他的學(xué)習(xí)、生活平凡,他的工作、事跡也平凡,然而,正是這些無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。雷鋒所做的事,也不都是驚天動(dòng)地的大事,有些甚至是我們舉手投足就能夠做到的微不足道的小事。只要用心發(fā)現(xiàn),每個(gè)人心中都有“雷鋒”。關(guān)鍵在于,你愿不愿意去做,愿不愿意把自己心中的“雷鋒”激活。

“學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神”并非一定要干出轟轟烈烈的大事,關(guān)鍵是要“持之以恒”。雷鋒班流傳著這樣一句話:“踏踏實(shí)實(shí)工作,實(shí)實(shí)在在做人,就是學(xué)雷鋒。”我們新時(shí)期的高中生應(yīng)謹(jǐn)記這句話,時(shí)刻牢記自己的身份,嚴(yán)格要求自己,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起。在學(xué)習(xí)上要持之以恒,永不言棄。在生活中要做一名講文明話、做文明事合格的、文明的高中生。

常存感恩之心,常效已身之力。

雷鋒精神影響和教育了幾代人,在新時(shí)期更加煥發(fā)了它的時(shí)代價(jià)值。我們要成為雷鋒精神的傳播者,追尋雷鋒成長的道路,繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神,應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)人的自覺意識(shí)和行動(dòng)!

雷鋒日講話稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?nèi)熒诖寺≈丶瘯?huì),召開“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做勤樸敏健中營人”啟動(dòng)大會(huì),目的是組織和發(fā)動(dòng)全校師生積極投入這項(xiàng)活動(dòng)。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從小事做起,像雷鋒叔叔那樣學(xué)習(xí)和生活。希望全體教職工用雷鋒精神治校育人,塑造靈魂,幫助同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)充滿文明和關(guān)愛的校園環(huán)境中健康成長,更好地成人、成才。

49年的學(xué)雷鋒之路,讓我們更加明確地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神的重要性。我們應(yīng)該如何向雷鋒學(xué)習(xí)呢?在此我們向大家提出幾點(diǎn)要求:

弘揚(yáng)雷鋒精神最重要的就是學(xué)習(xí)他的“勤”:我們要做到勤于實(shí)踐,做一做才有真切的體驗(yàn);勤于思考,動(dòng)一動(dòng)腦學(xué)習(xí)更加美好。勤于梳洗,展現(xiàn)良好的面貌;勤于整理,個(gè)人物品井井有條。勤于朗讀,讓朗朗書聲常伴你左右;勤于背誦,讓優(yōu)美的語言留在你心中。勤于練習(xí),夯實(shí)我們的功底;勤于記錄,留住思維的火花。

弘揚(yáng)雷鋒精神,不僅要學(xué)會(huì)“勤”,還要做到“樸”。

待人熱情,舉止文雅,做閃亮的中營名片。善良寬容,誠實(shí)守信,做說到做到的好學(xué)生。初學(xué)理財(cái),生活簡樸,做自己的小當(dāng)家。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地,做頂天立地的好娃娃。

弘揚(yáng)雷鋒精神,要堅(jiān)持“敏”。會(huì)讀書,有方法。會(huì)積累,有計(jì)劃。會(huì)思考,有重點(diǎn)。會(huì)質(zhì)疑,敢創(chuàng)造。

弘揚(yáng)雷鋒精神,要做到“健”。像雷鋒叔叔那樣那樣體魄強(qiáng)健、樂觀開朗。像雷鋒叔叔那樣樂于合作、愿意交流。像雷鋒叔叔那樣自立自強(qiáng)、情趣高雅。

弘揚(yáng)雷鋒精神,做勤樸敏健中營人。雷鋒精神像一粒種子,已經(jīng)在這片沃土生根發(fā)芽。讓我們辛勤地澆灌,用心地呵護(hù),讓雷鋒精神在中營園處處開花。

謝謝大家!

雷鋒日講話稿(篇4)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽春三月,一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了,人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進(jìn)我們的生活,給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來,雷鋒形象在人們心中扎下了根,雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,他變成了一顆珍貴的火種,代代相傳,雷鋒犧牲的時(shí)候年僅22歲,他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生,更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),提倡以“從自我做起,從小事做起”,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們,讓我們來反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠信?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺地拾起地上的果皮紙屑,是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不是走到街頭,深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。我們希望看到更多的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的目標(biāo),這也是學(xué)習(xí)雷鋒的具體體現(xiàn)。

同學(xué)們,讓我們今后:對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們學(xué)習(xí)、生活中落實(shí)體現(xiàn),希望我們個(gè)個(gè)都是學(xué)習(xí)雷鋒的標(biāo)兵!

我的演講完畢,謝謝大家!

雷鋒日講話稿(篇5)

同學(xué)們:

草長鶯飛,花紅柳俏,春意融融的陽春三月,神州大地的每一個(gè)角落,都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。在這春潮涌動(dòng)、播撒希望的大好時(shí)節(jié)里,今天,全校隆重集會(huì)舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。

雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這三月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

同學(xué)們,不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你不小心摔倒時(shí),你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí),你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí),你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí),你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們,其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí),我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:為學(xué)校的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了,關(guān)切地問候

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