《歸去來兮辭》公開課優(yōu)秀課件88343

陶淵明是一個才華橫溢的詩人，又是一個理想主義者?？涩F(xiàn)實的黑暗把他那“大濟(jì)蒼生”的壯志擊得粉碎。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身。陶淵明選擇了歸隱的道路。1600多年前一位中國詩人給我們描述了一個理想的烏托邦的社會，那是一個沒有壓迫、沒有剝削的社會。2021/5/91兩晉無文章，幸獨有《歸去來兮辭》一篇耳。

——歐陽修2021/5/92歸去來兮辭（并序）陶淵明實驗中學(xué)高二語文組2021/5/93

1、誦讀課文，掌握辭的誦讀技巧，并在誦讀過程中體會作者表達(dá)的感情。

2、了解作者、背景、文體特點。

3、自主學(xué)習(xí)“序言”部分及第一段。掌握文言知識。教學(xué)目標(biāo)：2021/5/94歸去來兮辭歸去：回去來：助詞，無義兮：語氣助詞，“啊”、“吧”辭：文體。2021/5/95

一種形式比較自由靈活的古體韻文。篇幅長短不限，句式散文化，大體上以四句為一小節(jié)，兩句為一組；以四言六言為主，間有長短句，在整齊之中有參差，錯落有致，韻腳的轉(zhuǎn)換和押韻的方式也富于變化。

辭文體簡介2021/5/96

陶淵明：名（），字（），號（），謚號（）。（）（朝代）著名文學(xué)家，田園詩人、辭賦家、散文家。被后世稱作“（）”“（）”。

陶淵明長于詩文辭賦，在歸隱后，寫出了不少描繪美好田園風(fēng)光和抒發(fā)自己恬靜閑適心情的作品，反映了他厭棄官場生活的思想感情。其作品內(nèi)容真切，感情真摯，語言()而形象鮮明，對后世詩人創(chuàng)作產(chǎn)生過很大的影響。陶詩今存()首，多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。作者視窗

往事越千年，陶公歸來三徑茂。長江流萬里，黃花依舊一亭香。潛元亮五柳先生隱逸詩人之宗田園詩人之祖東晉靖節(jié)先生質(zhì)樸自然1252021/5/97自主學(xué)習(xí)同桌交流，解決疑難的地方

結(jié)合資料自學(xué)“序言”部分，用紅色的筆畫出不會的地方。時間三分鐘。2021/5/98序言交代了哪些內(nèi)容？

1、做官原因：家貧、幼子多、無營生之計、會有職務(wù)

2、辭官原因：質(zhì)性自然、違己交病、程氏妹喪2021/5/99

1、“質(zhì)性自然，非矯厲所得”，也就是說自己本性自然，不會扭曲自我，不會強迫自我去做本性不想做的事。

2、“饑凍雖切，違己交病”，忍饑受凍固然嚴(yán)重，但是違背自我性情會身心“交病”，那比交凍可能更難以忍受。

3、“程氏妹喪于武昌”，需要去奔喪。

其中第一條是根本的?！靶员緪矍鹕健?，崇尚自然隨意，任性隨情，做官是“深愧平生之志”。官場有違自我性情與志趣，所以才最終棄官歸隱。2021/5/910自主學(xué)習(xí)同桌交流，解決疑難的地方

結(jié)合資料自學(xué)第一段，用紅色的筆畫出不會的地方。時間三分鐘。2021/5/911自主學(xué)習(xí)

請用一句話概括此段內(nèi)容。說給你的同桌聽。作者辭官歸田的原因和心情。2021/5/912課堂練習(xí)

1、做《練習(xí)冊》2、翻譯——《五柳先生傳》2021/5/913

先生不知何許人也，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之，造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

——《五柳先生傳》

2021/5/914歸去來兮辭（并序）陶淵明實驗中學(xué)高二語文組2021/5/915

1、自主學(xué)習(xí)第二、三、四段。掌握文言知識。

2、理清文章結(jié)構(gòu)及線索。

3、理解陶淵明的隱士精神。教學(xué)目標(biāo)：2021/5/916自主學(xué)習(xí)同桌交流，解決疑難的地方

結(jié)合資料自學(xué)第二、三、四段，用紅色的筆畫出不會的地方。時間十分鐘。2021/5/917

請寫出每一段的段意，小組發(fā)言。時間三分鐘。2021/5/918歸去來兮辭

辭官歸田（1）田園生活（2、3）樂天安命（4）敘事線索抒情線索自責(zé)自慰歸心似箭怡然自樂欣喜若狂瀟灑曠達(dá)樂天安命居家出游所見出游交往心志園中室內(nèi)抵家歸途閑適自得舒適安逸2021/5/919

請在下圖中用曲線表明作者的情感變化。12345樂悲官場歸途家門室內(nèi)庭園郊外2021/5/920概括文章主旨，完成下面填空?！稓w去來兮辭》是（）（人名）辭官歸隱之際與上流社會公開決裂的政治宣言，文章表達(dá)作者對（）的厭惡和鄙視，以絕大篇幅寫了他脫離官場的

（），想象歸隱田園的（），表現(xiàn)了作者對大自然和隱居生活的向往和熱愛！陶淵明黑暗官場無限喜悅無線樂趣2021/5/9211．本文的語言亦是非常有特色的，試鑒賞下列語句，分析其中包含的作者的情感?！緦忣}】此題考查鑒賞作品語言和作者思想感情的能力。鑒賞時要抓住句子中的關(guān)鍵詞。(1)悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。

悟覺

作者無法忍受官場對人的本性的扭曲，因而回歸田園，保存自我的人生追求和價值取向，崇尚返璞歸真、率性而行的大性情。但也流露出濟(jì)世不得的痛苦與回歸田園的無奈。

我悔悟過去的錯誤不可挽救，但堅信未來的歲月中可以補追。實際上我入迷途還不算遠(yuǎn)，但已覺悟到回家為是而做官為非?；谖蛴X悟課文探究

2021/5/922(2)舟搖搖以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

船在水上輕輕飄蕩，微風(fēng)吹拂著衣裳。向行人打聽前面的路，只恨晨光朦朧天不亮。體現(xiàn)了作者回歸田園的歡愉和急迫的心情。借景抒情，體現(xiàn)輕松、愉快心情問恨打聽恨(3)倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。

倚著南窗寄托我的傲世之情，（更）明白這狹小之地容易使我心安。每天(獨自)在園中散步興味無窮，小園的門經(jīng)常地關(guān)閉著。

由居室、庭院，而郊野、山溪，至于萬物更廣闊的天地，這是一個人與自然和諧的世界。顯示作者歸隱后內(nèi)心是多么和樂與從容。課文探究

2021/5/923(4)云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

白云自然而然地從山穴里飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我撫著孤松，流連不忍離去?！俺鲠吨啤薄熬腼w之鳥”比喻做官之本無心，寄言作者孤傲堅貞之志。無心知還孤松孤傲堅貞的象征云無心出岫—“我”無心做官鳥倦飛知還—“我”厭倦做官回歸田園課文探究

2021/5/924問題探究

有人說陶淵明棄官歸隱是一種消極避世的選擇，也有人說他的選擇是積極勇敢高潔的，假如你是陶淵明你選擇留在官場還是棄官歸隱？2021/5/925

對這樣的思想不能簡單膚淺地打上消極二字。陶淵明的思想確實消極了一些，我們不宜提倡。但我們應(yīng)該深入一層地理解。官場的庸俗，平民生活的質(zhì)樸自由，使作者看到在大自然中才是生命正途。這種率真憤激的抒發(fā)至少比有些士大夫的矯揉造作的高義更有意義。2021/5/926閑適自在2021/5/927固窮守節(jié)2021/5/928淡泊明志2021/5/929詩酒琴書2021/5/930窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。2021/5/931

中國文人的精神歸宿之一——陶淵明李白：“別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?/p>

王維：“空山新雨后，山氣晚來秋?！?/p>

白居易：“我本山中人，誤為時網(wǎng)牽。”

2021/5/932海子：我只愿面朝大海，春暖花開。郁達(dá)夫：效陶淵明，到鄉(xiāng)村去，……做個十足道地的老農(nóng)，自耕自食。朱光潛：在山明水秀的鄉(xiāng)村……度“詩一般的人生”。俞平伯：過獨善其身，優(yōu)游山林的高人逸士的生活。2021/5/933孔子：知其不可而為之屈原：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索杜甫：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足

“歸隱”本質(zhì)上是對“精神家園”的回歸。不是逃，而是轉(zhuǎn)身求得的精神的純凈和人格的獨立。2021/5/934

在美國，隱士只是那些喜歡自個兒待著的人，往往都有點神經(jīng)質(zhì)。但是，在中國，我發(fā)現(xiàn)隱士往往是社會的精英，扮演著重要的角色……他們在攻讀他們精神覺醒的博士。

——美國漢學(xué)家比爾·波特2021/5/935

在幾千年的文化因子里，……，多的是桃花源之夢，做一個公民，一個獨立思考的人，一個對自己的國家有權(quán)利、也有義務(wù)的人，那么在不太遙遠(yuǎn)的將來，“夢”才有可能不再是夢。

——傅國涌《百年尋夢》2021/5/936

資料準(zhǔn)備：陶淵明出生于一個沒落的仕宦家庭。年輕時也有‘精衛(wèi)銜微木，將以填滄海，刑天舞干戚，猛志固常在’之類的‘金剛怒目’式理想抱負(fù)。因此，在他29歲時徙家柴桑，出任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍等官職，但在門閥制度下，一直得不到重用。最后一次做官是任彭澤縣令，但因“不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”掛冠去職，并賦《歸去來兮辭》，以明心志。從此躬耕隴畝，不再出仕?！緦忣}】此題考查評價作者觀點的能力。要結(jié)合詩人的生平思想及寫作背景考慮。3．在封建社會里，“治國、平天下”是讀書人最為宏大的抱負(fù)，有著“大濟(jì)蒼生”的政治理想的陶淵明歸隱后就真的那么坦然嗎？“樂夫天命”是否表現(xiàn)了作者消沉頹廢的思想？師生探究2021/5/937【答案】

陶淵明本質(zhì)上不只是一個只喜歡游山玩水而不關(guān)心時事的隱士，雖然他說“性本愛丘山”，但他也是希望有益于社會的。透過“請息交以絕游”、“世與我而相違”這些憤激之語，我們感到了憂愁和無奈。世事已不可為，那就去實現(xiàn)自己的另一個心愿——逍遙生活。在以后的日子里，他雖過著物資匱乏的日子，但精神卻是充實的。因此，“樂夫天命”不僅是作者不愿與世俗同流合污,向往恬靜的田園生活的本質(zhì)追求；而且，在當(dāng)時的現(xiàn)實條件下,要排遣有志難伸的痛苦和矛盾，只能順乎自然、乘化而歸，可以說，這是一種必然的選擇。評價一個人的思想得是否積極，關(guān)鍵看他有沒有理想。陶淵明的棄職歸田正是為了去做他喜歡做的事，正是為了實現(xiàn)自己的心之所求，可以說，陶淵明辭官歸田，也是他執(zhí)著地追求自己理想的表現(xiàn)。（只要言之成理即可）師生探究2021/5/938課文小結(jié)：

陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場是他的節(jié)操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他生活的保障，琴書詩酒是他的生活情趣，固窮守節(jié)是他歸隱意念的鞏固，樂天知命是他人生的真悟。讀《歸去來兮辭》，是了解陶潛的隱士情懷，了解中國古代的隱士文化的一個窗口。

2021/5/939(1)會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑譯文：

(2)嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。譯文：

(3)既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？譯文：(4)云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。譯文：

恰逢有奉使外出的差使，地方大吏把愛惜人才作為美德，叔父也因為我家境貧苦(替我設(shè)法)，我就被委任到小縣做官。

過去為官做事，都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨，深深有愧于平生的志愿。既然自己的心靈為形體所役使，為什么如此失意而獨自傷悲？

白云自然而然地從山穴里飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我流連不忍離去，手撫著孤松。隨堂練習(xí)2021/5/940課堂練習(xí)

qìwúmiǎnhuányǎotiǎohèyánɡxiáxiùyúnzǐrěnshānɡyìchóuɡāodànxīkēzhàozūnwéizàihuánxínɡwěi2021/5/941隨堂練習(xí)1、下列句子“而”字意思和用法與“臨清流而賦詩”中“而”字相同的一項是（）

Ａ．覺今是而昨非

Ｂ．門雖設(shè)而常關(guān)

Ｃ．時矯首而遐觀

Ｄ．泉涓涓而始流

Ｃ2021/5/9422、下列句子中紅色詞與“樂琴書以消憂”中的“樂”的用法相同的一項（）

A.審容膝之易安

B.悅親戚之情話

C.時矯首而遐觀D.或棹孤舟B2021/5/9433、選出與例句句式相同的一項()

例：復(fù)駕言兮焉求

A、既自以心為形役B、莫我肯顧

C、問征夫以前路D、富貴非吾愿

B2021/5/944課堂練習(xí)

做《練習(xí)冊》2021/5/945田園將蕪胡不歸實迷途其未遠(yuǎn)2021/5/946問征夫以前路舟遙遙以輕飏2021/5/947恨晨光之熹微2021/5/948僮仆歡迎稚子候門引壺觴以自酌2021/5/949倚南窗以寄傲眄庭柯以怡顏2021/5/950撫孤松而盤桓鳥倦飛而知還2021/5/951悅親戚之情話樂琴書以消憂2021/5/952登皋以舒嘯聊乘化以歸盡2021/5/953歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。助詞為什么既然為什么同“以往”挽回補救大概正確xī2021/5/954舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以而，表修飾于是接近拿起酒器

介詞結(jié)構(gòu)后置句一邊……一邊……yángxīzàizūnmi?n微明酒器2021/5/955怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。舉遠(yuǎn)而拄著明白徘徊無意地qìyìxiùhuán而名作狀在園中，每日使動，使愉快2021/5/956歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥嚕蜩轮?。名作動，彈琴，讀書農(nóng)事，春耕名作動，用槳劃什么語助詞請允許我2021/5/957既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。羨慕將要既……又2021/5/958

已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂天天命復(fù)奚疑！

什么賓語前置句何姑且期求2021/5/959本文出現(xiàn)了五個疑問代詞，請找出來，分析它們的詞義

田園將蕪胡不歸（為什么）奚惆悵而獨悲（為什么）復(fù)駕言兮焉求（什么