版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四章護(hù)士的言談禮儀第一頁(yè),共三十四頁(yè)。語(yǔ)言禮儀的要求語(yǔ)言規(guī)范,禮貌謙虛稱呼得體,表達(dá)清晰富于情感,注意保密言談得體符合禮儀第二頁(yè),共三十四頁(yè)。
幽默對(duì)話病人:護(hù)士小姐,您小心點(diǎn)打針,我害怕!護(hù)士:請(qǐng)您放心,我剛畢業(yè),今天第一天上班,所以我會(huì)特別小心。
良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒第三頁(yè),共三十四頁(yè)。古希臘著名的醫(yī)生希波克拉底曾說(shuō)過(guò),能治病的有兩種東西,一是藥物、二是語(yǔ)言。第一節(jié)言談禮儀基本知識(shí)一、學(xué)會(huì)用好敬語(yǔ)第四頁(yè),共三十四頁(yè)。五句十字文明用語(yǔ)第五頁(yè),共三十四頁(yè)。1、問(wèn)候語(yǔ)您好、早上好、下午好、晚上好……初次見(jiàn)面,請(qǐng)多多關(guān)照。很高興認(rèn)識(shí)您。久違了,一向可好?!?/p>
…第六頁(yè),共三十四頁(yè)。2、請(qǐng)托語(yǔ)請(qǐng)、勞駕、拜托、借光、賞光、請(qǐng)鼎力、請(qǐng)關(guān)照……3、致謝語(yǔ)謝謝、多謝、非常感謝、麻煩您了、十分感激……第七頁(yè),共三十四頁(yè)。4、禮贊語(yǔ)太好了、好極了、美極了、干得不錯(cuò)、真了不起、太出色了……應(yīng)該怎樣回應(yīng)他人對(duì)我的贊美呢?第八頁(yè),共三十四頁(yè)。5、安慰語(yǔ)您辛苦了、請(qǐng)別擔(dān)心、請(qǐng)保重、請(qǐng)節(jié)哀,保重身體要緊……6、征詢語(yǔ)我能為您效勞嗎、您還有別的事嗎、我可以進(jìn)來(lái)嗎、……您介意嗎……第九頁(yè),共三十四頁(yè)。7、祝賀語(yǔ)恭喜恭喜、祝賀您的成功、祝您節(jié)日快樂(lè)、祝您生日快樂(lè)、祝你好運(yùn)、祝你幸?!?、歡迎語(yǔ)
歡迎光臨、歡迎下榻、歡迎來(lái)訪、歡迎光臨指導(dǎo)工作……第十頁(yè),共三十四頁(yè)。9、告別語(yǔ)再見(jiàn)、等會(huì)見(jiàn)、明天見(jiàn)、晚安、祝您一路平安、希望以后多聯(lián)系……病人出院用語(yǔ):請(qǐng)慢走!請(qǐng)多保重!第十一頁(yè),共三十四頁(yè)。二、學(xué)會(huì)用好謙語(yǔ)
(一)謙稱
(二)致謙語(yǔ)
(三)其他謙辭
三、學(xué)會(huì)用好雅語(yǔ)貴方——愚方朱門——寒舍、柴門高足——小徒令尊——家嚴(yán)高見(jiàn)——拙見(jiàn)第十二頁(yè),共三十四頁(yè)。第二節(jié)言談基本藝術(shù)一、話題選擇恰當(dāng)(一)選擇恰當(dāng)?shù)慕徽勗掝}
1、既定的話題
2、高雅的話題
3、輕松的話題
4、時(shí)尚的話題
5、擅長(zhǎng)的話題第十三頁(yè),共三十四頁(yè)。(二)言談交流中的禁忌
1、忌談的話題
2、忌用的語(yǔ)氣
3、忌用的言語(yǔ)
附:“衛(wèi)生行業(yè)服務(wù)用語(yǔ)規(guī)范及禁語(yǔ)40例”二、表達(dá)準(zhǔn)確謙和(一)語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確恰當(dāng)(二)語(yǔ)氣態(tài)度謙和有禮第十四頁(yè),共三十四頁(yè)。三、善用多種談法(一)幽默法(二)委婉法(三)暗示法(四)態(tài)勢(shì)語(yǔ)第十五頁(yè),共三十四頁(yè)。
直視仰視瞇視盯視睨視他視態(tài)勢(shì)語(yǔ):眼神第十六頁(yè),共三十四頁(yè)。變化:眼皮的開(kāi)合、瞳孔的變化、眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)、視線的交流表示驚奇表示嫵媚示表調(diào)皮表示活躍表示思索第十七頁(yè),共三十四頁(yè)。第三節(jié)護(hù)士工作的言談禮儀一、語(yǔ)言表達(dá)禮貌準(zhǔn)確
(一)使用文明禮貌語(yǔ)言(二)使用準(zhǔn)確規(guī)范語(yǔ)言
二、談話內(nèi)容適宜有趣(一)選好交談的話題(二)引導(dǎo)病人交談技巧第十八頁(yè),共三十四頁(yè)。自然賦予我們?nèi)祟愐粡堊?兩只耳朵,也就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。
——蘇格拉底學(xué)會(huì)正確聆聽(tīng)的技巧聆聽(tīng)的要點(diǎn)適應(yīng)講話者的風(fēng)格眼耳并用尋求理解他人鼓勵(lì)他人表達(dá)自己聆聽(tīng)全部信息表現(xiàn)出有興趣聆聽(tīng)第十九頁(yè),共三十四頁(yè)。不要假設(shè)你知道患者要說(shuō)什么。在聽(tīng)完之后,要證實(shí)性詢問(wèn)一下。如“是6天都發(fā)熱嗎?”認(rèn)真聽(tīng)患者在說(shuō)什么。始終保持目光接觸,微微點(diǎn)頭。要理解患者說(shuō)的意思,這是你讓患者滿意的關(guān)鍵。不要打斷患者的話?;颊咴敢馀c醫(yī)護(hù)人員談自己的不適或感受。學(xué)會(huì)克制自己,讓患者說(shuō)話。傾聽(tīng)的三大原則耐心關(guān)心留心第二十頁(yè),共三十四頁(yè)。三、熟悉善用規(guī)范用語(yǔ)(一)用活文明用語(yǔ)(二)杜絕使用忌語(yǔ)第二十一頁(yè),共三十四頁(yè)。你會(huì)和患者說(shuō)話嗎?語(yǔ)言作為人們表達(dá)意思、交流感情、傳遞信息的工具,在溝通醫(yī)患關(guān)系中有著非常重要的不可替代的作用。有統(tǒng)計(jì)資料顯示:在醫(yī)患糾紛中,有65%是由于服務(wù)方面的問(wèn)題引起和誘發(fā)的。而這其中35%是由于醫(yī)務(wù)人員說(shuō)話不當(dāng)造成的。第二十二頁(yè),共三十四頁(yè)。護(hù)士常用語(yǔ)態(tài)稱謂性用語(yǔ)—應(yīng)禮貌、熱情、溫和以年齡或身份(職務(wù)):大爺、大媽、先生、您好商量性用語(yǔ)—中肯且委婉、和藹對(duì)不起,專家號(hào)已掛完,我給您推薦其他醫(yī)生可以嗎?詢問(wèn)性用語(yǔ)—耐心、溫馨、柔和您好,今天感覺(jué)怎么樣?您哪里不舒服?指令性用語(yǔ)—準(zhǔn)確、親切、簡(jiǎn)明我要給您輸液了,請(qǐng)把拳頭握起來(lái),謝謝!第二十三頁(yè),共三十四頁(yè)。告知性用語(yǔ)—禮貌、大方先生,您的住院押金不多了,為了保證治療順利進(jìn)行,請(qǐng)您及時(shí)補(bǔ)交押金好嗎?勸慰性用語(yǔ)—含蓄、關(guān)愛(ài)、體貼今天您氣色好多了,真為您高興。歉意性用語(yǔ)—真誠(chéng)、樸實(shí)、柔和對(duì)不起,讓您久等了。道別性用語(yǔ)—誠(chéng)懇、熱情、溫和祝賀您康復(fù)出院!第二十四頁(yè),共三十四頁(yè)。當(dāng)我生氣的時(shí)候,眉毛會(huì)豎起來(lái),鼻腔會(huì)張大。我緊張的時(shí)候,臉會(huì)漲紅,講話速度會(huì)很快。我疲勞的時(shí)候,會(huì)無(wú)精打采,眼皮耷拉著,講話聲調(diào)會(huì)拖得很長(zhǎng)。別人認(rèn)為我的聲音總是“升調(diào)”。大多數(shù)情況下,我能控制自己的表情,顯得很自信的樣子。
以下是在跟患者(客人、同事)打交道時(shí)常見(jiàn)的鏡頭,這里面有你嗎?!
第二十五頁(yè),共三十四頁(yè)。有時(shí),我會(huì)一臉嚴(yán)肅地同對(duì)方談話。即使是在談?wù)摵車?yán)肅的話題,我也能通情達(dá)理、坦然面對(duì)。我慶幸自己能微笑、自然地面對(duì)患者、同事?;颊?、同事出現(xiàn)生氣不滿的言行時(shí),我就會(huì)留意自己的言行,防止加重對(duì)方的誤解。約會(huì)、開(kāi)會(huì)、聚餐等我未守時(shí),我有我的理由。第二十六頁(yè),共三十四頁(yè)。衛(wèi)生行業(yè)服務(wù)用語(yǔ)規(guī)范及禁語(yǔ)40例一、應(yīng)尊重對(duì)方,做到禮貌、客氣、稱呼準(zhǔn)確,必須使用“請(qǐng)”、“您”、“對(duì)不起”、“謝謝配合”等文明用語(yǔ),并分別不同對(duì)象禮貌稱謂。禁止使用讓人感覺(jué)不尊重的命令式和無(wú)稱謂的語(yǔ)句,如:
1.躺(坐)那兒,別磨磨蹭蹭的!
2.嗨,×床!(不稱呼姓名)
3.把褲子脫了(把衣服撩起來(lái))!
4.瞧這破血管,扎都扎不進(jìn)去!
5.沒(méi)到××?xí)r間,都出去!
6.在這兒簽個(gè)字,快點(diǎn)!
7.都停下來(lái),我們要檢查了!
8.把證件(證明、資料)都拿出來(lái),讓我看看!第二十七頁(yè),共三十四頁(yè)。二、應(yīng)理解、體諒對(duì)方,不刺激對(duì)方,不激化矛盾;善意啟發(fā)對(duì)方,消除心理壓力和不穩(wěn)定情緒。禁止使用侮辱人格、諷刺挖苦,可能讓人羞澀的語(yǔ)句,如:
9.有什么不好意思的,都這份兒上了!
10.活得還挺仔細(xì)!
11.瞧著點(diǎn)兒,沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀!
12.這么大人,怎么什么都不懂!
13.活該!
14.沒(méi)錢就別來(lái)看病!
15.快點(diǎn)兒,真面(面瓜)!
16.干嘛起這名字,就為讓人不認(rèn)識(shí)!
17.你這樣的見(jiàn)多了,有什么了不起的!
18.到這兒撒野來(lái)了!第二十八頁(yè),共三十四頁(yè)。三、應(yīng)一切為對(duì)方著想,耐心解釋、語(yǔ)氣和緩,解除對(duì)方的憂慮,也能“化干戈為玉帛”。禁止使用不耐煩、生硬的語(yǔ)句,如:
19.你這人怎么事兒這么多,討厭!
20.沒(méi)什么,死不了!
21.怕疼,別來(lái)看病(治病還能不疼)!
22.這兒交班(開(kāi)會(huì)、結(jié)帳)呢,外面等著去!
23.嫌慢,你早干什么來(lái)著!
24.哪兒涼快哪兒歇著去!
25.這是法律法規(guī)規(guī)定的,你懂不懂!
26.材料不齊,回去補(bǔ)去!
27.上面都寫著呢,自己看去!
28.查戶口的,你管我姓什么!第二十九頁(yè),共三十四頁(yè)。四、應(yīng)從對(duì)方的需要出發(fā)考慮問(wèn)題,盡可能提供方便,幫助解決,不推御責(zé)任,不“踢皮球”。禁止使用不負(fù)責(zé)任的推脫語(yǔ)句,如:
29.這事別來(lái)找我,我不管(不知道)!
30.誰(shuí)和你說(shuō)的(誰(shuí)答應(yīng)你的),找誰(shuí)去!
31.快下班了,明天再說(shuō)(我下班了,找別人去!沒(méi)上班呢,等會(huì)兒再說(shuō)!)
32.機(jī)器(儀器)壞了,誰(shuí)也沒(méi)轍!
33.嫌這兒不好,到別處去!
34.我就這態(tài)度,有意見(jiàn),找頭兒去!
35.這地方寫得不對(duì),找××改去!第三十頁(yè),共三十四頁(yè)。五、應(yīng)本著尊重科學(xué),實(shí)事求是的態(tài)度解釋說(shuō)明情況,不要因?yàn)橛迷~不當(dāng)或閃爍其詞,使對(duì)方產(chǎn)生困惑。
禁止使用含糊不清,增加疑慮的語(yǔ)句,如:
36.好壞誰(shuí)也不敢說(shuō),沒(méi)準(zhǔn)兒。
37.你這事(手術(shù)、病)不太好辦呀。
38.你的病也就這樣了,回家想吃點(diǎn)什么就吃什么吧。
39.看看吧,太快不了。
40.也許不要緊(沒(méi)關(guān)系)。第三十一頁(yè),共三十四頁(yè)。如何面對(duì)激動(dòng)的患者?
第三十二頁(yè),共三十四頁(yè)。平息患者不滿的技能保持平靜、不去打岔。專心于患者所關(guān)心的事情。面對(duì)口頭的人身攻擊時(shí)不采取對(duì)抗姿態(tài)。體態(tài)專注、面部表情合適。與對(duì)方對(duì)視時(shí)眼神很自信。耐心地聽(tīng)完對(duì)方的全部敘述后再作出回答。適當(dāng)做些記錄。表現(xiàn)出對(duì)對(duì)方情感的理解。語(yǔ)調(diào)自信而殷勤。不使用會(huì)給對(duì)方火上澆油的措辭。避免指責(zé)自己的同事引起的麻煩。不滿的患者走了以后,能控制自己的情緒第三十三頁(yè),共三十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第四章護(hù)士的言談禮儀。自然賦予我們?nèi)祟愐粡堊?兩只耳朵,也就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。有統(tǒng)計(jì)資料顯示:在醫(yī)患糾紛中,有65%是由于服務(wù)方面的問(wèn)題引起和誘發(fā)的。對(duì)不起,專家號(hào)已掛完,我給您
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版學(xué)校節(jié)日慶典活動(dòng)承包運(yùn)營(yíng)合同3篇
- 2025年度個(gè)人商標(biāo)權(quán)抵押擔(dān)保許可協(xié)議書4篇
- 二零二五年度高速公路邊坡草皮修復(fù)合同模板3篇
- 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)在學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的重要性
- 二零二五年度車輛牌照租賃數(shù)據(jù)共享協(xié)議4篇
- 當(dāng)代企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范措施匯報(bào)
- 教學(xué)資料數(shù)字化的應(yīng)用場(chǎng)景及案例分析
- 二零二五年度承臺(tái)基坑開(kāi)挖施工勞務(wù)分包合同施工人員資質(zhì)要求4篇
- 數(shù)海導(dǎo)航小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)框架構(gòu)建
- 安全知識(shí)教育在兒童成長(zhǎng)中的角色
- 無(wú)人駕駛航空器安全操作理論復(fù)習(xí)測(cè)試附答案
- T-GDASE 0042-2024 固定式液壓升降裝置安全技術(shù)規(guī)范
- 建筑工地春節(jié)留守人員安全技術(shù)交底
- 默納克-NICE1000技術(shù)交流-V1.0
- 蝴蝶蘭的簡(jiǎn)介
- 老年人心理健康量表(含評(píng)分)
- 《小兒靜脈輸液速度》課件
- 營(yíng)銷人員薪酬標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效考核辦法
- 醫(yī)院每日消防巡查記錄表
- 運(yùn)輸企業(yè)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)及排查制度
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第五章運(yùn)動(dòng)中的中樞控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論