演講技巧提高

演講技巧提高聽有營養(yǎng)的課件說有營養(yǎng)的話語讀有營養(yǎng)的書籍寫有營養(yǎng)的人生喝有營養(yǎng)的紅牛鄧文迪，廣東東莞人，被稱為中國最富有女人，“一個傳奇的中國女人”之譽，全名文迪·鄧·默多克（WendiDengMurdoch，1968年12月5日－），原名鄧文革，后改名鄧文迪，婚后從夫姓。是傳媒大亨---新聞集團總裁魯伯特·默多克的第三任妻子，曾任新聞集團亞洲衛(wèi)星電視業(yè)務(wù)的副主席。職業(yè)：MySpace中國負責人畢業(yè)院校：廣醫(yī)、加州立大北嶺分校、耶魯身高：175cm祖籍：廣東東莞父親：鄧德輝（東莞人）母親：劉雪芹（濟南人）

演講是人人都有的一種潛在的能力，問題在于每個人是否發(fā)現(xiàn)，發(fā)展和利用這種天資。一個人能站起來當眾講話是邁向成功的關(guān)鍵性一步。

——[美]戴爾.卡耐基演講技能自我評估演講技能自我評估評價標準（每項）：非常不同意／非常不符合(1分)不同意/不符合(2分）比較不同意／比較不符合(3分)比較同意／比較符合(4分）同意/符合(5分)

測試問題：

(1)我在整個演講過程中眼睛同聽眾保持接觸

(2)我的身體姿態(tài)很自然，沒有因為緊張而做作

(3)我能運用基本的手勢來強調(diào)我的要點

(4)我運用停頓、重復(fù)和總結(jié)來強調(diào)我的觀點

(5)我每次演說前都會確定具體的目標

(6)我會對聽眾的需求、憂慮、態(tài)度和立場進行分析

(7)在組織思路時我會先寫下幾個主要的論點

(8)我會特意準備一個頗具吸引力的開場白

(9)我演講的結(jié)尾會呼應(yīng)開頭，且必要時能要求聽眾采取行動(10)我制作的投影簡明扼要，有助于達到演講目標演講技能自我評估演講技能自我評估(11)我的論點、論據(jù)之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系

(12)我會把緊張、焦慮轉(zhuǎn)換為熱情和動力

(13)我會清楚地敘述我的觀點對聽眾的好處與利益

(14)我會熱切、強烈地講述我的觀點

(15)我會事先演練，集中注意聽眾的反應(yīng)

(16)我的演講稿只寫關(guān)鍵詞，以免照本宣科

(17)我會預(yù)測聽眾可能會提的問題，并且準備相應(yīng)的回答

(18)我的聲音清楚，語速適中，富有感染力

(19)我會有意識地運用語音、聲調(diào)和語速來表示強調(diào)

(20)演講前我會檢查場地及相應(yīng)的設(shè)施

(21)準備演講時，我會估計將會遭到的反對意見

(22)整個演講過程我會充滿自信

(23)演講前我會檢查我的衣著打扮是否得體演講技能自我評估自我評價如果你的總分是：105—115你具有優(yōu)秀演講者的素質(zhì)98—104你略高于平均水平，有些地方尚需要提高98以下：你需要嚴格地訓練你的演說技能

請你選擇得分最低的6項，作為你學習今天本課件提高的關(guān)注點。

演講技能自我評估了解演講的重要性認識演講基本的知識與小技巧提升交流、分享、溝通、作報告的技巧

課程目標

課程內(nèi)容什么是演講？ 演講的三要素演講者需要注意的環(huán)節(jié)演講結(jié)構(gòu) 演講前的準備 演講技巧即興演講什么是演講？他是誰？馬丁·路德·金-1963年8月28日在林肯紀念堂演說1948年大學畢業(yè)。1948年到1951年間，在美國東海岸的費城繼續(xù)深造。1963年，馬丁·路德·金晉見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利。1963年8月28日在林肯紀念堂前發(fā)表《我有一個夢想》的演說。1964年度諾貝爾和平獎獲得者。1968年4月，馬丁·路德·金前往孟菲斯市領(lǐng)導工人罷工被人謀殺，年僅39歲。1986年起美國政府將每年1月的第三個星期一定為馬丁路德金全國紀念日。另有美國著名歷史學家阿瑟·施萊辛格（ArthurM.Schlesinger，Jr.，1917-2007）以該人物事跡出版了同名人物傳記。

說服聽眾改變行為傳播知識和信息引起情感的共鳴與理解讓聽眾感到快樂演講的四個目的什么是演講激動人心的演講 至關(guān)重要的演講 牽動人心的演講...... 什么是演講

一、社會性演講活動發(fā)生在社會成員之間，它是一個社會成員對其他社會成員進行宣傳鼓動活動的口語表達形式。因此，演講不只是個體行為，還具有很強的社會性。二、現(xiàn)實性所謂現(xiàn)實性，是指符合客觀事物的性質(zhì)。三、藝術(shù)性演講是優(yōu)于一切現(xiàn)實的口語表現(xiàn)形式，它要求演講者去除一般講話中的雜亂、松散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創(chuàng)造色彩的面貌出現(xiàn)，這就是演講的藝術(shù)性。四、綜合性演講只是發(fā)生在一定時間內(nèi)的活動，而為這一活動，演講者要有各方面的充分準備，同時，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講的綜合性。五、邏輯性演講者思維要縝密，語言應(yīng)有條理，層次分明，結(jié)構(gòu)清楚，這就是演講的邏輯性。六、針對性演講主題應(yīng)是眾所周之的問題，要注意聽眾的年齡、身份、文化程度等，這就是演講的針對性。七、感染性演講者要有鮮明的觀點、自己獨到的見解和看法以及深刻的思想等，要善于用流暢生動、深刻風趣的語言和恰當?shù)男揶o打動聽眾，這就是演講的感染性?！?/p>

什么是演講演講需要好口才?？诓胖缚谡Z表達能力，即善于用口語準確、

生動地表達自己的思想感情的一種能力?？诓啪褪钦f話的才能，某種場合，面對眾多

聽眾，在準備不充分或完全沒有準備的情況

下，表達正確，條理清楚，幽默有趣，也就

是人們常講的“會說話”。什么是演講表白認識人際信息通常被視為演講、口才好最重要的功能，可以溝通理性信息，改變受話人的認識狀況。如激勵課程、學術(shù)演講、商務(wù)談判等。什么是演講指令可以影響受話人行為。執(zhí)行可以改變受話人的狀況。如主持授獎儀式等。情感可以影響受話人的情緒，打動聽眾或讀者。有利業(yè)務(wù)銷售指標達成，陳列推廣工作。什么是演講思維說話時思路清晰，概括能力強，邏輯推理嚴密。表達將內(nèi)部語言迅速轉(zhuǎn)化為外部語言的能力。按照思維所設(shè)定的說什么和怎么說，先說什么和后說什么，哪些詳說和哪些略說，用什么觀點和材料，組合語言，使其符合條理性、得體性要求的一種能力。修辭說話時能正確、恰當?shù)剡x擇詞語，善于運用比喻、借代、雙關(guān)、設(shè)問、排比、對偶等修辭方法的能力。表演說話者對自己的發(fā)聲技巧、眼神、表情、手勢、體姿等的綜合運用。什么是演講應(yīng)變針對具體交流情景中出現(xiàn)的各種因素，靈活、恰當、迅速地調(diào)整談話內(nèi)容，快速處理語言交流中出現(xiàn)的各種意外情況的能力。記憶說話離不開記憶力，有了較強的記憶能力，說話才能思維敏捷，文思泉涌。寫作演講、報告、教學等都離不開寫作文稿，只有文稿寫得“精”，口語表達才能“妙”。什么是演講

課程內(nèi)容什么是演講？ 演講的三要素話題演講者聽眾演講的三要素話題演講者聽眾演講的三要素限定主題精選主題多舉生動實例要有人情味交待要清晰分明使用具體，親切的語言演講的三要素話題（topic)演講的三要素話題（topic)劉德華：祖籍廣東江門，1961年9月27日出生于香港新界，是香港著名歌手、演員，香港太平紳士，中國殘疾人福利基金會副理事長。他曾獲得香港榮譽勛章，是大中華地區(qū)樂壇和影壇巨星。劉德華是華人娛樂圈影、視、歌多棲發(fā)展的代表之一：作為歌手，他是香港樂壇“四大天王”之一，吉尼斯世界紀錄大全中獲獎最多的香港歌手；作為演員，他曾經(jīng)兩度獲得香港電影金像獎最佳男主角獎，2004年憑借電影《無間道III》獲得臺灣金馬獎最佳男主角獎，目前參與演出的電影已經(jīng)超過140部?，F(xiàn)任映藝音樂的老板，是亞洲新星導演計劃的發(fā)起人。

林丹：較為著名的是羽毛球運動員林丹，林丹進步神速，有一股與生俱來的霸氣。教練鐘波曾說，林丹具有成為一名世界高手的氣質(zhì)。國家羽毛球隊總教練李永波也曾感嘆林丹將是中國羽毛球未來第一男單最有力的爭奪者。2002年8月22日，不滿19歲的林丹竟登上國際羽聯(lián)排名第一的位置，盡管保持的時間僅有一周，自2004年至2008年，林丹在羽聯(lián)超級系列賽和各項國際大賽中獲得大量冠軍，長時間占據(jù)男單世界排名第一的寶座，被稱為“超級丹”。演講的三要素賴昌星被遣回國7月23日：賴昌星在加拿大警察押送下今日下午抵達北京首都國際機場，12年海外逃亡生涯正式終結(jié)。北京機場網(wǎng)頁顯示，他乘坐的加航AC029客機已經(jīng)在下午4點26分降落。北歐挪威遭遇恐怖襲擊7月22日：北歐挪威首都奧斯陸發(fā)生連環(huán)兩起爆炸、槍擊恐怖事件。政府大樓先遭炸彈襲擊，在首都附近Utoya島上開會的多名工黨青年成員在隨后遭槍手槍殺。挪威警方認為兇手是一名32歲的挪威男子。話題（topic)深刻分析的演講材料情感的再生激情的表露演講者（lecturer)演講的三要素演講的三要素演講者（lecturer)肯尼迪就職演說字幕版-1961年1月20日肯尼迪（Kennedy）是祖籍愛爾蘭蘇格蘭地區(qū)的姓氏。通常被稱作約翰·F·肯尼迪（JohnF.Kennedy）、JFK或杰克·肯尼迪（JackKennedy），美國第35任總統(tǒng)，美國著名的肯尼迪家族成員?！痘鹁嬉呀?jīng)傳給新一代美國人》演講的三要素余世維，美國佛州諾瓦大學公共決策博士、美國哈佛大學企業(yè)管理博士后、英國牛津大學國際經(jīng)濟博士后等世界多所著名大學客座教授。是目前中國最受歡迎的實戰(zhàn)型管理培訓專家華人最權(quán)威、最資深的實戰(zhàn)型培訓專家之一。曾任日本航空公司臺區(qū)副總經(jīng)理，美爽爽·雅思蘭黛化妝品公司駐美副總經(jīng)理，泰華土地開發(fā)公司(泰國)總經(jīng)理，美國富頓集團中國總經(jīng)理、美國雅黛公司副總裁等職位?，F(xiàn)任上海慧泉企業(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團中國總經(jīng)理、海優(yōu)仕企業(yè)管理咨詢有限公司首席顧問。演講者（lecturer)演講的三要素演講者（lecturer)蔣介石（），名中正，字介石。浙江奉化人。國民黨當政時期的黨、政、軍主要領(lǐng)導人。1908年留學日本并加入同盟會，1924年回國后任黃埔軍校校長，后兼任國民革命軍第1軍軍長。1927年發(fā)動“四·一二反革命政變”，導致第一次國共合作破裂。西安事變后接受抗日主張。1948年召開國民大會當選“總統(tǒng)”，1949年1月21日宣布“引退”，同年敗退臺灣后，歷任“總統(tǒng)”及國民黨總裁，1975年4月5日于臺北去世。聽眾(auditor)演講的三要素多少人來聽發(fā)言男女比例如何年齡層次如何文化背景如何“當我準備發(fā)言時，總會花三分之二的時間琢磨人們想聽什么？而只用三分之一的時間考慮我想說什么?！薄獊啿?林肯聽眾(auditor)演講的三要素試著問自己下面的問題：聽眾對這個題目了解多少？我，作為演講者，了解他們對這個問題的看法嗎？聽眾對我有看法嗎？是什么看法？針對我發(fā)言的題目，他們有什么個人經(jīng)歷？聽眾關(guān)心的事情編入聽眾正確誠懇的評價聽眾的共同點要摸清聽眾充當演講中的角色聽眾不要自以為清高聽眾(auditor)黃總與經(jīng)銷商奧巴馬溝通-1月21日廣州與粵北會議-3月12日演講的三要素恭敬中立有敵意、有逆反或者有抵觸心理聽眾(auditor)演講的三要素演講的三要素聽眾(auditor)王石原籍安徽金寨，1951年1月出生于廣西壯族自治區(qū)柳州市，蘭州交通大學給排水專業(yè)畢業(yè)。1988年中心改組發(fā)行股票，更名為“深圳萬科企業(yè)股份有限公司”，1991年公司在深圳證券交易所正式掛牌上市交易，王石歷任公司董事長兼總經(jīng)理，1999年2月辭去總經(jīng)理職務(wù)，任萬科公司董事長。2011年3月，萬科公司確認王石已赴美游學。1.演講前，演講者思想上要一直想著聽眾；

2.演講者要列出其對聽眾了解的清單；

3.演講者要抓住并使聽眾保持對演講的興趣；

4.演講者要對聽眾注意力進行再刺激；

5.聽眾容易記住結(jié)構(gòu)形式清楚，并得到重復(fù)強調(diào)的內(nèi)容。

聽眾(auditor)演講的三要素

演講是一個雙向溝通過程

演講的三要素演講的三要素話題演講者聽眾演講的三要素

課程內(nèi)容什么是演講？ 演講的三要素演講者要注意的環(huán)節(jié)形體語言（Visual）

演講的儀表語言

聲音肢體語言姿勢

手勢面部表情、眼神位置移動

非語言性交流演講者要注意的環(huán)節(jié)演講的儀表男士的衣著：

西裝（正式場合演講）以藍色、灰色、米色為主衣服顏色越深，越顯有權(quán)威最好是羊毛，其次是化纖、混紡襯衫顏色，白色、深淺色混合為最佳領(lǐng)帶不要太長或太短，領(lǐng)帶顏色應(yīng)配合西裝色系衣著要平整，干凈鞋要和衣著相配，最好是深色皮鞋，保持干凈，襪子要深色，不可著白襪頭發(fā)要整齊、利落、不可遮住臉部，并在衣領(lǐng)外邊演講者要注意的環(huán)節(jié)演講的儀表女士的衣著：穿著要保守套裙、套裝為宜，會增強你的形象裙子的長度以稍過膝為宜化裝要保守一些，淡妝為佳珠寶配戴要合適，首飾勿掛太多鞋和衣服要配，有跟的包鞋襪子：膚色，不可有花紋發(fā)型要適合職業(yè)需要，整齊、利落、不可遮住臉部演講者要注意的環(huán)節(jié)語言運用比喻和比較的方法適當穿插一些小故事引用一些著名的語句演講者要注意的環(huán)節(jié)－

怎樣的語言容易抓住聽眾的注意力？今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球！

------梁啟超演講者要注意的環(huán)節(jié)－

怎樣的語言容易抓住聽眾的注意力？排比

聲音聽不見：由于發(fā)音低或不清楚，聽眾聽不到你的陳述呆板的語調(diào)：缺少語調(diào)的抑揚頓挫顯得萎靡不振：過低的嗓音使演講人對要講的話題沒有把握不能贏得關(guān)注：一直講得很快，會使演講人和聽眾都不能獲得聽課過程中的調(diào)整，可能會失去聽眾的注意想象你沒有擴音器而正在對五十到一百人講話。平時大聲朗讀來改進你的音域和語調(diào)的抑揚，通過錄音機來練習增加你的語調(diào)的變化。小竅門：演講者要注意的環(huán)節(jié)音量:比平時略高，忌單調(diào)或太高語調(diào):語氣的抑揚變化重音：根據(jù)需要來強調(diào)語速：要注意短語間/段落間/句間/重點詞前的停頓填充詞：注意自己的口頭禪（...你明白我意思？...你明白我）發(fā)音:

清晰地發(fā)音，忌含糊吞音演講者要注意的環(huán)節(jié)

聲音肢體語言演講=演+講講：作用于聽眾的聽演：作用于聽眾的視以講為主，以演為輔演講者要注意的環(huán)節(jié)站姿——永遠要面對聽眾，避免出現(xiàn)死亡角度雙腳——兩腳間距同肩寬，勿過大或過小表情——自然放松，真心微笑，忌呆板手勢——用手掌少用手指，忌檢閱式、遮羞布式（有補充）移動——在開放的空間走動，有效地貼近聽眾演講者要注意的環(huán)節(jié)肢體語言

姿式頭是歪的嗎？站姿端正嗎？身體搖晃嗎？動作太夸張或太保守嗎

檢查：

提示：站立時兩腳間的距離相當于平時走路的“一步”大小身體略向前傾，并將重心落于雙腿間上身挺直，但不僵硬

小竅門：平時的習慣走路，不經(jīng)意間停住，此時雙腿間的距離便是站姿的適當寬度并緊膝蓋演講者要注意的環(huán)節(jié)

手勢手臂放在身側(cè)，并要輕松自如強調(diào)想法時，手的動作要盡量放大手勢動作的范圍要在腰部以上

要點：

避免：重復(fù)做同一手勢或一個手勢時間過長想做一個手勢中途猶豫，欲做欲不做過多或太夸張

心得：不做手勢時，手臂自然垂直身側(cè)實際上你自己覺得很夸張的動作，對于觀眾而言，并不那么過份經(jīng)常換換手勢演講者要注意的環(huán)節(jié)

面部表情面部表情應(yīng)與演講內(nèi)容吻合不要因為緊張而使其走樣避免習慣性地在演講商業(yè)話題時過份嚴肅

注意：

提示：真誠面部表情不要單一化注意微笑，但不要在不該笑的時侯笑

小絕招：充分準備在觀眾中尋找笑臉，并在演講時有意識地對著他們講話以觀眾為重，不要把注意力放在自己身上演講者要注意的環(huán)節(jié)

目光交流僅掃視一下全場只對著幾個觀眾進行目光交流盯著觀眾的前額或頭頂看，而不是“目光”交流看天花板、地板、投影儀、白板，而不是觀眾避免：

提示：

小竅門：針對更多的聽眾一個一個的進行目光交流目光交流的范圍應(yīng)覆蓋全場

每次和一個聽眾從容地目光交流，目光在每個人身上應(yīng)持續(xù)2-5秒鐘或者持續(xù)到一個意圖表達完整之后。在完成一個之后，轉(zhuǎn)向下一個人看著他，直到第二個也陳述完畢。你應(yīng)該把你要表達的內(nèi)容傳遞給聽眾，并要和他們進行目光交流，而聽眾也會因此認為你控制著對話。演講者要注意的環(huán)節(jié)

位置移動演講時呆在一個地方不動嗎？移動時是不是只走一小步？是不是經(jīng)常用背對著聽眾是不是會繞著小圈子走

檢查一下：

提示：移動的距離至少可以是“三大步”可以用積極的移動方法。即：看著某人，并走過去對著他說話。

心得：移動會使聽眾有參與感移動能舒緩緊張情緒移動可強調(diào)某些要表達的觀點演講者要注意的環(huán)節(jié)非語言交流的重要性加強語言交流的重要性眼光接觸使你更可信賴、真誠姿勢端正有利于呼吸和發(fā)音順暢當強調(diào)觀點或要靠近聽眾時進行合適的位置移動利用肢體手勢表達情感，但不要太多演講者要注意的環(huán)節(jié)演講最大的敵人：恐懼和怯場！恐懼和怯場的表現(xiàn)：手足無措；面紅耳赤；呼吸急促；喉嚨發(fā)緊；手心出汗；雙腿發(fā)抖；表情僵硬；頭腦空白；說話結(jié)巴；卡殼忘詞。演講者要注意的環(huán)節(jié)“三抖冠軍”建立自信：PBM九步法之一Practice——克服恐懼最好方法，除了練習，還是練習。個人練習：加強內(nèi)容記憶情景練習：自我發(fā)現(xiàn)問題實際練習：多種表現(xiàn)方式聆聽真實意見演講者要注意的環(huán)節(jié)建立自信：PBM九步法之二Brain——積極肯定的自我暗示融合愉快、關(guān)懷和鼓勵的四個句子：我很高興來到這里！我很高興你們來到這里！我關(guān)心你們！我知道我要講什么！演講者要注意的環(huán)節(jié)建立自信：PBM九步法之三至六Hand手——雙手用力推墻或推桌子Nose鼻子——發(fā)言之前深吸幾口氣Foot腳步——

迅速闊步，比平時快15%Body身體——昂首挺胸，伸直腰桿演講者要注意的環(huán)節(jié)控制緊張：PBM九步法之七至九Face面部——表情放松而和諧Eye眼睛——不急于開口，先環(huán)視聽眾幾秒鐘，尋找一個親切的面孔或笑容Mouth嘴巴——大聲開口，解除緊張，釋放和激活腦能量演講者要注意的環(huán)節(jié)形體語言（Visual）

演講的儀表語言

聲音肢體語言姿勢

手勢面部表情、眼神位置移動

非語言性交流演講者要注意的環(huán)節(jié)－形體語言就是聽課的人對你的第一印象我們一起來溫習本章節(jié)

課程內(nèi)容什么是演講？ 演講的三要素演講者需要注意的環(huán)節(jié)演講結(jié)構(gòu)

演講結(jié)構(gòu)

1.開場白

2.論點的預(yù)覽

3.闡述論點內(nèi)容

4.令人印象深刻的結(jié)束語設(shè)計開場白：介紹主題，建立共識成功的一半抓住觀眾的興趣各種方式（故事、問題、名言、經(jīng)驗）主體：支持論點的資料、事實、實例理解符合邏輯性化繁為簡前后呼應(yīng)結(jié)束：重述主題、再次強調(diào)重點將觀眾情緒帶到最高點演講結(jié)構(gòu)我們看本章節(jié)重點

你演講的前30秒至2分鐘

用有效開場白－破冰環(huán)節(jié)之一

●

運用幽默

●提高聽眾的興趣

●營造氣氛

●簡述演講的目的和要點

●穩(wěn)定情緒

●談?wù)劮峭瑢こＶ?/p>

●談?wù)劥蠹叶际煜さ氖?/p>

●鼓動聽眾演講結(jié)構(gòu)十三種不同的開場白奇聞

高鐵追尾事件...

引用，語錄

女士們先生們，肯尼迪先生說過...

提問

在我介紹之前我有一個誘導性或封閉性問題請大家思考決定...直述論題

我堅信通過使用...2選1的溝通方式，封閉式問題，投放小掛架/亞克力使人驚奇的表述

你知不知到有80多種“玩轉(zhuǎn)空罐陳列方式”?直陳相反觀點

比爾.蓋茨曾說：微軟的目錄服務(wù)領(lǐng)先于任何廠家，我今天將在這里向您證明這不是真的。演講結(jié)構(gòu)十三種不同的開場白7.論題的歷史

1924年6月16日，中國國民黨陸軍軍官學校于廣州市長洲島成立，通稱黃埔軍校...8.不尋常的事實

美軍是通過###找到拉登9.狀態(tài)假設(shè)

假如你不做終端陳列10.標題解釋

“全民上網(wǎng)”是一篇關(guān)于...的文章11.術(shù)語定義

關(guān)于演講...12.直陳需求或問題

情況是這樣的...13.感嘆或要求演講結(jié)構(gòu)

例1：提問

“我想了解一下在座的同事，哪位最想學習如何演講?”

例2：事實陳述

不得了，不得了，目前我們銷售量同比去年同期增長翻倍！包含我們共同付出的汗水與努力!

例3：提及

最近天氣溫度高，我們學習的心情同樣高漲！

其他有效開場白演講結(jié)構(gòu)主體演講分清要點，逐一講解陳述觀點，提供論證注意銜接，承上啟下穿插幽默，掌握氣氛講題與聽眾利益掛鉤準備提問與相反意見演講結(jié)構(gòu)結(jié)束語

結(jié)束語是你傳達信息的最后機會，好的演講者會利用他提高整個演講的效率，使聽眾始終保持對講題的興趣。重申目的，回顧要點號召行動，支持和投入提醒注意，制造懸念避免簡單或敷衍了事演講結(jié)構(gòu)簡潔而真誠的贊揚幽默的結(jié)尾以一首詩或名句作為結(jié)束推向高潮演講結(jié)構(gòu)結(jié)束語設(shè)計開場白：介紹主題，建立共識成功的一半抓住觀眾的興趣各種方式（故事、問題、名言、經(jīng)驗）主體：支持論點的資料、事實、實例理解符合邏輯性化繁為簡前后呼應(yīng)結(jié)束語：重述主題、再次強調(diào)重點將觀眾情緒帶到最高點演講結(jié)構(gòu)

課程內(nèi)容什么是演講？ 演講的三要素演講者需要注意的環(huán)節(jié)演講結(jié)構(gòu) 演講前的準備反復(fù)演練

演講前的準備視聽設(shè)備視聽材料資料場地演講前的準備優(yōu)化視聽－視聽設(shè)備投影（包括電腦直接投影〕掛板紙黑/白板錄像帶演示軟件其他演講前的準備使用投影與投影筆的優(yōu)點

光線好，投影范圍大演講人據(jù)有隨意操作的靈活性攜帶方便，易于使用重復(fù)使用性強演講前的準備優(yōu)化視聽－參考資料

突出重點印刷或打印順序與演講一致演講前的準備

視聽設(shè)備－集思廣益

使用視聽設(shè)備都有那些易出的錯誤......?演講前的準備

使用視覺輔助器具視覺神經(jīng)對大腦的控制比聽覺神經(jīng)大25倍哥倫比亞大學的研究報告證明：我們學習的感官來源有85%來自視覺視覺輔助器具更好地……點明主題節(jié)省時間吸引注意力加深記憶印象演講前的準備

投影儀使用筆或指示棒靠近投影片應(yīng)預(yù)先擺正投影正中焦距，不偏差切忌用手指去點不要太遠離投影機，否則會分散觀眾的注意力電線應(yīng)使用膠布固定于地板移動時別出聲要點：

注意：演講前的準備

視頻在放視頻前交代背景留在室內(nèi)預(yù)先知道如何操作切忌離開，以免觀眾認為視頻不重要要點：

注意：演講前的準備演講小練習

-小組推選代表：假如你是辦事處負責人要引導同事們正確使用一圖兩表

1、用5分鐘分析一下要演講的內(nèi)容。2、再用5分鐘請你的同伴分析一下你的演講分析并獲得對方的反饋意見。演講前的準備

課程內(nèi)容什么是演講？ 演講的三要素演講者需要注意的環(huán)節(jié)演講結(jié)構(gòu) 演講前的準備 演講技巧演講的技巧

演講者的準備過程中，思想上要一直想著聽眾演講者列出其對聽眾了解的清單演講者可以假設(shè)演講者抓住并使聽眾保持對演講的興趣和想象力演講者要對聽眾注意力進行再刺激聽眾容易記結(jié)構(gòu)簡單并得到重復(fù)強調(diào)的內(nèi)容演講者通過聽眾的耳聞目睹進入聽眾的記憶

排練－不打無準備之仗熟悉內(nèi)容，增強信心優(yōu)化次序，掌握時間請人觀看，提出改進建議獨自排練請使用輔助工具

鏡子，錄音機，攝像機...排練是演講成功的必經(jīng)之路演講的技巧充分準備：聽說讀寫-看學習碟片+觀摩+預(yù)講登臺前的恐懼是正常的心理反應(yīng)-臺下是西瓜頭？-自我激勵恐懼是可以通過練習克服的演講的技巧實際演講－行為舉止沉著冷靜，保持自信發(fā)揮自己的風格，不需模仿適當走動并使用形體語言同聽眾保持目光接觸，注意場內(nèi)情況切忌急躁，注意演講速度變換音調(diào)，語氣和節(jié)奏來吸引注意熟練使用視聽設(shè)備及道具演講的技巧恰當運用禮貌語1、上場的禮貌語：當主持人介紹你上場時，你可以由衷地說聲“謝謝”，演講開始時，別忘了說句“朋友們，大家好”，“各位同事們，大家早上好”，“同志們，久違了”之類的話。2、中途的禮貌語

如果在中途，演講者請聽眾參與你的演講或提問，或是得到工作人員的幫助，說上一句“謝謝”，“非常好，太謝謝您了”，別人會覺得你很有教養(yǎng)。演講的技巧結(jié)束時的禮貌語：

演講完了，你也要以終為始。你滿懷深情地說一聲“謝謝”“謝謝大家”?！拔业难葜v完了，謝謝大家的支持”，然后較慎重地后退一步，恭敬地給大家鞠一個躬。鞠躬的時間要稍長一些，讓每個聽眾都看到。恰當?shù)叵蚵牨姷绖e，顯得紳士一些，給你的演講劃上一個圓滿的句號。使用禮貌語說明：

禮貌的注意事項：有一點需要注意，凡事都應(yīng)有個度，禮貌過多會讓人覺得厭煩。一切都須做得自然，說“謝謝”的時候要真誠，否則也容易讓聽眾覺得心里不舒服。演講的技巧演講的技巧眼神交流5秒鐘互動小練習——打動對方的目光交流演講的技巧停頓

語法停頓-

“鏗鏘有力”邏輯停頓-

我們的目的／一定要達到我們的目的一定／能夠達到

心理停頓-傷感、激動、受干擾身體語言的運用技巧

演講的技巧處理提問和反對意見對提問和意見，表示鼓勵或感謝問清并讓所有人聽清核查自己的理解用恰當?shù)男畔⒒卮鸷瞬槁牨姷睦斫夂头磻?yīng)避免與個別人糾纏過長，約定單獨談適當尋求其他聽眾的意見演講的技巧放松心情，克服恐懼演練，準備，再演練，再準備保持平靜放松的心情，往好處想設(shè)法使聽眾放松保持信心適當走動稍停頓，穩(wěn)住節(jié)奏演講前好好休息，保持清醒思路演講的技巧如何營造演講氣氛語言幽默恢諧、聲音抑揚頓挫多提問，與現(xiàn)場互動演講的技巧何時回答問題正式演講 yes非正式演講 yes研討會 yes時間有限的演講 yes參與人數(shù)很少的演講 yes參與人數(shù)很多的演講 yes需使用麥克風的演講 yes場景演講中解答演講后解答演講的技巧回答問題的三個步驟記住提問和提問人理解并復(fù)述提問，與提問人進行目光交流。確定其他的觀眾也都聽見并理解了這個問題?；卮鹨啙嵍智‘敗e再和提問人目光交流，相反要看著所有觀眾。聯(lián)系最后把問題與你發(fā)表的內(nèi)容結(jié)合起來，這樣你的話將會是觀眾聽到的最后內(nèi)容。演講的技巧處理問題的選擇方案（1）直接回答對于重要問題簡單明了地回答時采用（如果答不出，也需直言不諱）將問題還給提問者反問“你會怎么做……”。問題形式有：有些什么選擇，哪一種更有效果。將問題交給有關(guān)專長的人去回答例如“馮經(jīng)理，去年你也碰到過這種情況，那時你是怎么處理的。演講的技巧處理問題的選擇方案（2）將問題邀請大家獻計獻策推遲解答

對于不可能引起普遍興趣的專門性或個別的問題，可說“我愿意在課后的時間與你探討?！毖葜v的技巧聲音技巧練習強調(diào)關(guān)鍵詞，弱化非關(guān)鍵詞

請位同事閱讀下文，粉色字要重讀，其他字要弱讀，會有何效果呢？

無論我做什么事情，都獲得了成功，因為我渴望如此。對于上天賜予的絕佳機遇，我絕不遲疑。

——拿破侖演講的技巧變換你的語調(diào)練習

在談話中，你的語調(diào)會時而高亢、時而低沉、時而又恢復(fù)如常，而這種變換，正如大海的海面一樣，永不停歇。下面的引文，請位同事用較低的語調(diào)朗讀粉色單詞，會有什么效果呢？我只有一個優(yōu)點，那就是永不言敗。

——馬紹爾·弗克

演講的技巧改變你的語速練習

在日常談話時，大家的語速是不斷改變著的。這令人感到愉悅并顯得極為自然。請位同事大聲朗讀這段話，嘗試變化語速，注意其效果：就在其逝世前夕，紅衣主教吉朋斯說道：“在八十六年的生涯中，我已親眼目睹了許許多多的成功人士，而在使他們成功的諸因素中，最重要的就是信念，缺少信念，任何人都不可能取得成功?！毖葜v的技巧肢體語言中的不良動作（1）矯揉造作、裝腔作勢、粗野放肆。（2）傾斜著身子，聳立肩膀（又稱端肩），東搖西晃，抓耳撓腮，挖鼻揉眼、頻繁使用手帕。（3）驚慌不安，六神無主，莫名其妙地傻笑，眼睛望著天花板，死盯著演講稿或地下。不時偷眼看著窗外或是眼光不停地從一處掃到另一處。（4）從一只腳到另一只腳前后搖動，兩腳交叉站立，腳與腳之間的距離太近或太遠，把腳踩在椅子上。（5）手臂交叉分開，手放在背后或伸進衣袋里，讓錢幣和鑰匙之類的東西叮當作響。（6）不時解開衣服上的紐扣，揉揉衣角，玩弄和卷起講稿等。演講的技巧調(diào)適心態(tài)技巧（一）熟悉環(huán)境1、提前熟悉現(xiàn)場環(huán)境：免去對環(huán)境的恐懼心理2、把握最佳空間距離：A、如果是在較大的場地：你應(yīng)盡量靠前一些，時常變換一下站姿，站得盡量自然輕松，不要站得太正規(guī)、太僵硬。否則，最容易強化距離感。B、如果是有講臺的場地：聽眾看不到你的下半截身體，你也不應(yīng)該像做報告似的老站在講臺上，距離又多了一層。此時你完全可以經(jīng)常走下講臺，站在講臺一側(cè)，甚至走到講臺前面向聽眾提問。演講的技巧

演講空間距離的確定對演講的成功有很大的影響。進入會場，你便可以根據(jù)聽眾多少和聽眾的坐法，大致確定你的演講位置了。如果在大廳里演講，下面只有二三十人，且都靠后