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文檔簡(jiǎn)介
2021年遼寧省沈陽(yáng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.地位的高低對(duì)溝通的方向和頻率產(chǎn)生很大的影響,地位差別是影響有效溝通障礙因素中的()
A.個(gè)人因素B.人際因素C.結(jié)構(gòu)因素D.技術(shù)因素
2.被稱為是一座橋梁,它把我們所處的彼岸和我們要去的對(duì)岸連接起來(lái)的職能是指()
A.決策B.計(jì)劃C.組織D.控制
3.風(fēng)險(xiǎn)型決策最常用的決策方法是()
A.最大最小后悔值法B.政策指導(dǎo)矩陣C.決策樹法D.不確定型決策方法
4.一長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)原則最適宜在企業(yè)組織的()中實(shí)行
A.決策系統(tǒng)B.指揮系統(tǒng)C.參謀系統(tǒng)D.監(jiān)督系統(tǒng)
5.某公司總經(jīng)理把某一產(chǎn)品的生產(chǎn)責(zé)任委派給一位生產(chǎn)部的副總經(jīng)理,由其負(fù)責(zé)該產(chǎn)品的全部生產(chǎn)工作,但同時(shí)總經(jīng)理又要求各生產(chǎn)部門直接向自己匯報(bào)每天的生產(chǎn)進(jìn)度,而且總經(jīng)理經(jīng)常直接向各生產(chǎn)部門下發(fā)各種生產(chǎn)指令??偨?jīng)理的這種做法最主要是違反了管理過(guò)程中的()原則
A.權(quán)責(zé)對(duì)等B.專業(yè)分工C.分權(quán)化D.統(tǒng)一指揮
6.某項(xiàng)決策具有極大偶然性和隨機(jī)性,又無(wú)先例可循,其方法和步驟也難以程序化和標(biāo)準(zhǔn)化,這項(xiàng)決策就是()
A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.不確定型決策C.非程序化決策D.追蹤決策
7.一艘輪船要順利駛到目的地,船長(zhǎng)的角色職能包括:設(shè)計(jì)方向的領(lǐng)航員,實(shí)際控制方向的舵手,輪船的選用者,以及全體船員形成支持、參與和溝通關(guān)系的促進(jìn)者。以上這些職能分別對(duì)應(yīng)于管理的()
A.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制B.領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、組織和控制C.領(lǐng)導(dǎo)、組織、計(jì)劃和控制D.計(jì)劃、控制、組織和領(lǐng)導(dǎo)
8.根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒有多大意義,那么接受者是沒有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的()
A.可考核性B.可接受性C.挑戰(zhàn)性D.層次性
9.在組織中,構(gòu)成組織溝通最基本的溝通類型是()
A.團(tuán)隊(duì)溝通B.組織間溝通C.個(gè)體間溝通D.正式溝通
10.戴爾(R.Dell)提出的判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.較高的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大
B.較高的管理層次擔(dān)任的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大
C.較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大
D.較低的管理層次擔(dān)任的決策重要性越大,分權(quán)程度就越小
11.下列哪些不屬于前饋控制()
A.市場(chǎng)調(diào)查B.現(xiàn)金預(yù)算C.安全教育D.產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)
12.下列關(guān)于政策的理解,錯(cuò)誤的是()
A.政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書
B.政策允許對(duì)某些事情有酌情處理的自由
C.政策的表現(xiàn)形式只有理解書或陳述書
D.政策支持分權(quán),同時(shí)也支持上級(jí)主管對(duì)該項(xiàng)分權(quán)的控制
13.提出有效的領(lǐng)導(dǎo)者既要幫助下屬充分理解工作目標(biāo),又要指明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所遵循的路徑的學(xué)者是()
A.羅伯特·豪斯B.保羅·赫塞C.肯尼斯·布蘭查德D.R.李克特
14.只有糟糕的將軍,沒有糟糕的士兵。這句話最確切地體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的()
A.協(xié)調(diào)作用B.指揮作用C.激勵(lì)作用D.規(guī)范作用
15.某一研發(fā)公司有多個(gè)同期在研的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目需要公司不同專業(yè)職能的人員共同配合完成,在這種情況下,該公司適合采用哪種組織結(jié)構(gòu)模式()
A.直線職能制B.事業(yè)部制C.矩陣制D.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
16.企業(yè)成功與產(chǎn)品質(zhì)量的真諦全在于誠(chéng)信,這句話在管理中強(qiáng)調(diào)的是()
A.公平正義B.倫理道德C.效率效益D.守時(shí)誠(chéng)信
17.先發(fā)制人的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略,可以給企業(yè)帶來(lái)的貢獻(xiàn)是()
A.可有效防止技術(shù)的不確定性
B.可減少企業(yè)高額的市場(chǎng)開發(fā)費(fèi)用
C.可使企業(yè)占據(jù)有利的市場(chǎng)地位
D.可避免企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中的各種風(fēng)險(xiǎn)
18.確定達(dá)到組織目標(biāo)所采取的程序、途徑、手段和措施的決策的()
A.戰(zhàn)略決策B.業(yè)務(wù)決策C.戰(zhàn)術(shù)決策D.例行決策
19.科學(xué)管理理論是古典管理理論之一,科學(xué)管理的中心問(wèn)題是()
A.提高工人的勞動(dòng)積極性B.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.制定科學(xué)的作業(yè)方法D.實(shí)行有差別的計(jì)件工資制
20.組織變革按照可以分為主動(dòng)性變革和被動(dòng)性變革()
A.工作的對(duì)象不同B.變革的程度和速度不同C.組織所處的組織環(huán)境狀況不同
二、填空題(10題)21.有效的管理者應(yīng)具備三種基本技能,分別為____、技術(shù)技能、人際技能
22.績(jī)效工資實(shí)際上是激勵(lì)的____和____的邏輯結(jié)果
23.面向未來(lái)與____是計(jì)劃的兩大顯著特征
24.____是指對(duì)與國(guó)際企業(yè)母子公司之間在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中有著前后生產(chǎn)過(guò)程、銷售與生產(chǎn)之間聯(lián)系的企業(yè)的購(gòu)并
25.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,保羅·赫塞補(bǔ)充了一個(gè)因素,表示領(lǐng)導(dǎo)行為在確定是任務(wù)績(jī)效還是維持行為更重要之前應(yīng)當(dāng)考慮的因素,即____
26.斯密的____觀點(diǎn)促進(jìn)了工業(yè)革命的發(fā)展,成為資本主義管理的一條基本原理
27.履行決策和管理職能的管理者技能是____
28.威廉·金和大衛(wèi)·克里蘭把決策分為____和____兩類
29.____是指組織對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略或使命所做的變革
30.除了西蒙的有限理性模式,林德布洛姆的____模式也對(duì)完全理性模式提出了挑戰(zhàn)
三、判斷題(10題)31.直線制組織結(jié)構(gòu)是一種最簡(jiǎn)單、最原始的組織結(jié)構(gòu)形式()
A.否B.是
32.創(chuàng)新屬于管理的維持職能()
A.否B.是
33.一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖中只有一個(gè)始點(diǎn)事項(xiàng)和一個(gè)重點(diǎn)事項(xiàng)()
A.否B.是
34.道德準(zhǔn)則是表明組織的基本價(jià)值觀和組織期望員工遵守的道德規(guī)則的正式文件()
A.否B.是
35.成功的創(chuàng)新要經(jīng)歷尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)思、迅速行動(dòng)、堅(jiān)持不懈幾個(gè)階段()
A.否B.是
36.計(jì)劃工作強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和節(jié)約,其重大安排都要經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的可行性分析,使付出的代價(jià)盡可能合算()
A.否B.是
37.組織結(jié)構(gòu)按照管理層次的多少和管理幅度的大小,可分為扁平式和高聳式兩種類型。相對(duì)于扁平式而言,高聳式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更大()
A.否B.是
38.績(jī)效評(píng)估的目標(biāo)之一就是為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供支持,為最佳決策提供重要的行動(dòng)支持()
A.否B.是
39.管理控制過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是制定控制目標(biāo)()
A.否B.是
40.國(guó)外學(xué)者研究表明,道德的發(fā)展要經(jīng)歷三個(gè)層次,分別為前慣例層、慣例層和后慣例層()
A.否B.是
四、案例分析(5題)41.專注于產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng),充分合理地利用專有資產(chǎn),提高專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的效率水平,有利于多面手式人才的成長(zhǎng),是部門化形式中的()
A.產(chǎn)品或服務(wù)部門化B.地域部門化C.職能部門化D.顧客部門化
42.你認(rèn)為哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格更可???
43.回答扁平式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)
44.ABC公司的雙重指揮鏈與統(tǒng)一指揮原則矛盾嗎?為什么?
45.如果你是總裁的助理,請(qǐng)就如何處理好集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系向總裁提出你的建議
五、論述題(2題)46.論述影響有效溝通的障礙及如何實(shí)現(xiàn)有效溝通
47.有效的管理幅度受到哪些因素的影響?
六、材料題(2題)48.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
49.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.C
2.B本題考查計(jì)劃的性質(zhì)。計(jì)劃工作是管理活動(dòng)的橋梁,是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)的基礎(chǔ)
3.CC決策樹法是風(fēng)險(xiǎn)型決策最常用的決策方法
4.BB一長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)原則最適宜在指揮系統(tǒng)中實(shí)行
5.DD本題考查組織設(shè)計(jì)的原則。總經(jīng)理一方面授權(quán)他人管理,另一方面又直接管理,明顯違反了組織設(shè)計(jì)中的統(tǒng)一指揮原則
6.CC本題考查決策的類型。題干中表述即為非程序化決策定義,非程序化決策又稱為例外決策、非常規(guī)決策
7.DD首先,我們分析船長(zhǎng)角色職能:設(shè)計(jì)方向的領(lǐng)航員反映的是計(jì)劃職能;實(shí)際控制方向的舵手反映的是控制職能;輪船的選用者反映的是組織職能;全體船員支持和參與溝通體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)職能
8.CC根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒有多大意義,那么接受者是沒有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的挑戰(zhàn)性
9.CC在組織中,個(gè)體間溝通構(gòu)成組織溝通最基本的內(nèi)容
10.CC戴爾提出了判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的四條標(biāo)準(zhǔn):①較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大;②較低的管理層次做出的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大;③較低的管理層次做出的決策影響面越大,分權(quán)程度就越大;④較低的管理層次所做的決策審核越少,分權(quán)程度就越大
11.D前饋控制,又稱事前控制或預(yù)先控制,是指組織在工作活動(dòng)正式開始前對(duì)工作中可能產(chǎn)生的偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)和估計(jì)并采取防范措施,將可能的偏差消除于產(chǎn)生之前。產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)發(fā)生在事中或者事后,不屬于前饋控制。
12.CC本題考查孔茨計(jì)劃的層次體系的內(nèi)容。并不是所有政策都是陳述書,政策也往往從主管人員的行動(dòng)中含蓄的反映出來(lái)
13.AA羅伯特·豪斯根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論,提出路徑—目標(biāo)理論,即有效的領(lǐng)導(dǎo)者既要幫助下屬充分理解工作目標(biāo),又要指明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所遵循的路徑
14.BB這句話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的指揮作用
15.CC本題考查組織結(jié)構(gòu)。矩陣制是由按職能劃分的縱向指揮系統(tǒng)與按項(xiàng)目組成橫向系統(tǒng)結(jié)合而成的組織。矩陣型結(jié)構(gòu)打破了統(tǒng)一指揮的傳統(tǒng)原則
16.BB企業(yè)管理一方通過(guò)倫理道德的有效合理運(yùn)作,建立企業(yè)的人文力體系,從而形成企業(yè)的倫理精神,構(gòu)筑作為企業(yè)靈魂的企業(yè)精神
17.C先發(fā)制人可給企業(yè)帶來(lái)的貢獻(xiàn)有:可給企業(yè)帶來(lái)良好的聲譽(yù);可使企業(yè)占據(jù)有利的市場(chǎng)地位;可使企業(yè)進(jìn)入最有利的銷售渠道;可使企業(yè)獲得有利的要素來(lái)源;可使企業(yè)獲取高額的壟斷利潤(rùn)
18.CC戰(zhàn)術(shù)決策又稱管理決策,是指確定達(dá)到組織目標(biāo)所采取的程序、途徑、手段和措施的決策,具有局部性、中期性與戰(zhàn)術(shù)性的特點(diǎn)
19.BB本題考查科學(xué)管理理論??茖W(xué)管理的中心問(wèn)題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
20.C
21.概念技能
22.期望理論
23.面向行動(dòng)
24.縱向并購(gòu)
25.成熟度
26.勞動(dòng)分工
27.概念技能
28.時(shí)間敏感型決策
29.戰(zhàn)略性變革
30.漸進(jìn)決策
31.Y√本題考查對(duì)組織結(jié)構(gòu)類型的認(rèn)識(shí)
32.N×創(chuàng)新不屬于管理的維持職能,屬于創(chuàng)新職能
33.Y
34.Y
35.Y√成功創(chuàng)新要經(jīng)歷:尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)想、迅速行為、堅(jiān)持不懈四個(gè)階段
36.Y
37.N×相對(duì)于扁平式而言,高聳式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更小
38.Y
39.N×
改錯(cuò):管理控制過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是糾正偏差
40.N
41.A產(chǎn)品或服務(wù)部門化的優(yōu)點(diǎn)主要是:各部門專注于產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng),并且充分合理地利用專有資產(chǎn),提高專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的效率水平,這不僅有助于促進(jìn)不同產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目間的合理競(jìng)爭(zhēng),而且有助于比較不同部門對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn),有助于決策部門加強(qiáng)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)的指導(dǎo)和調(diào)整。另外,這種劃分方式也為多面手式的管理人才提供了較好的成長(zhǎng)條件
42.一般說(shuō)來(lái),每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格需要依據(jù)其下屬的實(shí)際情況而定,依下屬水平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適當(dāng)調(diào)整自己的風(fēng)格。本案例中,張總經(jīng)理的事必躬親導(dǎo)致最后把自己拖垮是不可取的。李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因案例中信息不全,還不能確定其實(shí)效。相對(duì)而言,王總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效果
43.(1)韋爾奇上任后,通過(guò)增加管理幅度、減少管理層次,從而使該公司由金字塔結(jié)構(gòu)變成了扁平結(jié)構(gòu)(扁平式組織結(jié)構(gòu)是指管理層次少,管理幅度大的一種組織結(jié)構(gòu))。(2)扁平式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn):①信息傳遞速度快,失真度低;②有利于發(fā)揮下屬人員的積極性、創(chuàng)造性;③管理費(fèi)用低;④便于高層領(lǐng)導(dǎo)了解基層情況;⑤主管人員與下屬能夠結(jié)成一體,有利于解決較復(fù)雜的問(wèn)題。(3)扁平式組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn):①增加了主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制的難度;②下屬缺少了更多的升遷機(jī)會(huì);③對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員和下屬人員的素質(zhì)要求較高;④主管難以對(duì)下屬進(jìn)行深入具體地指導(dǎo);⑤由于管理幅度大,協(xié)調(diào)和取得一致性意見就會(huì)變得更加困難
44.雙重指揮鏈與統(tǒng)一指揮原則有矛盾。原因有:ABC公司建立雙重指揮鏈,每個(gè)員工同時(shí)接受所在國(guó)經(jīng)理和所屬業(yè)務(wù)經(jīng)理的雙重領(lǐng)導(dǎo),這與古典組織理論中的統(tǒng)一指揮原則是不一致的,它事實(shí)上否定了統(tǒng)一指揮原則。雙重指揮鏈與統(tǒng)一指揮原則各有利弊,要根據(jù)組織的特點(diǎn),選擇與之匹配的組織結(jié)構(gòu)和組織形態(tài)
45.(1)集權(quán)是指決策權(quán)主要集中在組織的較高管理層次上;分權(quán)是指決策權(quán)主要分散在組織的較低管理層次上。(2)集權(quán)和分權(quán)對(duì)組織來(lái)講都是不可缺少的,但集權(quán)與分權(quán)是個(gè)相對(duì)的概念。也就是說(shuō),完全集權(quán)或完全分權(quán)的組織均難以有效地運(yùn)行。(3)作為公司總裁的助理,可根據(jù)以下因素來(lái)決定一個(gè)組織是更為集權(quán)還是更為分權(quán),并提出相應(yīng)建議。當(dāng)環(huán)境穩(wěn)定;低層次管理者不具有高層管理者那樣做出決策的能力或經(jīng)驗(yàn);低層次管理者不愿意介入決策;決策的影響大;組織正面臨危機(jī)或失敗的危險(xiǎn);企業(yè)規(guī)模大;企業(yè)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行依賴于高層管理者對(duì)所發(fā)生的事?lián)碛邪l(fā)言權(quán)時(shí),可建議采取集權(quán)方式。當(dāng)環(huán)境復(fù)雜且不確定;低層管理者擁有做出決策的能力和經(jīng)驗(yàn);低層管理者要參加決策;決策的影響相對(duì)??;公司文化容許低層管理者對(duì)所發(fā)生的事有發(fā)言權(quán);公司各部在地域上相當(dāng)分散;企業(yè)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行依賴于低層管理者的參與以及制定決策的靈活性時(shí),可建議采取分權(quán)方式
46.(1)影響有效溝通的障礙包括下列因素:①個(gè)人因素,主要包括有選擇地接收和溝通技巧差異。②人際因素,主要包括溝通雙方的相互信任、信息來(lái)源的可靠度和發(fā)送者與接受者之間的相似度。③結(jié)構(gòu)因素,主要包括地位差別、信息傳遞鏈、團(tuán)體規(guī)模和空間約束。④技術(shù)因素,主要包括語(yǔ)言、非語(yǔ)言暗示、媒介的有效性和信息過(guò)量。(2)有效溝通的實(shí)現(xiàn)方式:①明確溝通的重要性,正確對(duì)待溝通。②培養(yǎng)聽的藝術(shù)。③創(chuàng)造一個(gè)相互信任,有利于溝通的小環(huán)境。④縮短信息傳遞鏈,拓寬溝通渠道,保證信息的暢通無(wú)阻和完整性。⑤建立特別委員會(huì),定期加強(qiáng)上下級(jí)溝通。⑥組成非管理工作組。⑦加強(qiáng)平行溝通,促進(jìn)橫向交流
47.(1)領(lǐng)導(dǎo)和下屬工作能力。主管的綜合能力、理解能力、表達(dá)能力強(qiáng),則可以迅速地把握問(wèn)題的關(guān)鍵,就下屬的請(qǐng)示提出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)建議,并使下屬明確地理解,從而可以縮短與每一位下屬在接觸中占用的時(shí)間。同樣,如果下屬具備所需要的能力,受過(guò)良好的系統(tǒng)培訓(xùn),則可以在很多問(wèn)題上根據(jù)自己符合組織要求的主見去解決,從而可以減少向上司請(qǐng)示的頻率。這樣,管理的幅度便可以適當(dāng)寬些。
(2)工作內(nèi)容和性質(zhì)。這又可以從主管所處的管理層次、下屬工作的相似性、計(jì)劃的完善程度及非管理事務(wù)多少這幾個(gè)方面來(lái)分析。主管人員的管理幅度要較中層和基層管理人員小。下屬?gòu)氖碌墓ぷ鲀?nèi)容和性質(zhì)相近,則管理幅度可以大一些。如果計(jì)劃不完善,也會(huì)減少有效管理幅度。非管理事務(wù)
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