高考新課標1生物：突出考查信息獲取能力

高考新課標1生物：突出考查信息獲取能力2019高考落下帷幕，新東方在線高考名師團隊聯(lián)合西安新東方學校高考團隊對陜西高考卷進行了深度評析。以下是西安新東方優(yōu)能高中理綜項目組孫亮老師對于2019年高考新課標1生物試題的分析。2019年陜西高考理綜仍采用全國高考理科綜合試題(新課標I卷)。今年與往年總體相比，分值沒有變化，但試題結構略有改變，試題難度有所增加，2019年大多數(shù)試題仍屬于中等難度。試題嚴格結合教材，更注重了對基礎知識的考查以及核心概念使用前提的理解。試題嚴格遵循考試說明，以核心知識為載體，堅持能力立意，突出了對考生信息獲取等多種能力及基本技能的考查，加大了知識點之間遷移與融合的力度，加大了對實驗考查的力度，部分非選擇題和選擇題的題干均來源于教材或對教材的簡單延伸，充分展現(xiàn)了回歸教材的趨勢。信息題的表達方式突出了對多種模型的理解。按教材分類如下：必修一總體考查比較基礎，主要側重于實驗。必修二分值有所降低，但難度有所增加，突出考查了遺傳推理部分，本次全國高考新課標I卷與往年不同，將遺傳難題放入了選擇題考察。必修三總體與往年變化不大。選修部分的考查方式更加靈活，出現(xiàn)了與必修知識的結合題型。試題特點及分析如下：1、試題嚴格結合教材，重點要求對基礎知識的掌握2019年理綜生物試題嚴格結合教材，尤其是人教版的高中生物教材，考查學生對教材知識的掌握情況。如第1題考查的內容在人教版高中生物教材必修一第70頁問題探討部分，該圖中涉及到了甘油的跨膜運輸方式。第6題考查的內容在人教版高中生物教材必修三第73頁種間關系部分。第29題在人教版高中生物教材必修一第116頁和第54頁。第30題在人教版高中生物教材必修三第81頁和第82頁。第31題人教版高中生物教材必修三第8頁和第32頁等。2、突出考查核心概念的應用及使用前提今年高考無偏題和怪題，這與我們考前的復習重點一致。選擇題第2題重點考查學生對光合作用原理的理解。第4題重點考查質壁分離實驗材選取的要求。第32題考查了孟德爾遺傳定律的使用前提及應用。共涉及到的核心概念有：物質的跨膜運輸、光合作用、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)、呼吸作用、質壁分離、遺傳系譜圖、種間關系、有絲分裂實驗、細胞核功能、群落演替、遺傳學實驗、雜交育種和單克隆抗體等。3、加大了知識點之間遷移與融合的考查力度選擇題第3題就是一道典型的必修一與必修三的結合題。學生必須熟知呼吸作用的過程與內環(huán)境的定義才能迅速得到正確答案?，F(xiàn)代生物科技專題也涉及到了必修一細胞和必修三免疫的相關知識。4、實驗考查力度加大本次生物高考試題共涉及到的實驗有：光合作用、質壁分離、有絲分裂、遺傳學實驗等。學生只有更好的了解實驗原理及操作細節(jié)步驟才能在高考中游刃有余的應對。5、試題緊扣考試說明，突出考查學生的信息獲取等多種能力2019年理綜生物試題緊扣考試說明，重點考查對概念的理解能力、生物學現(xiàn)象的分析、圖表和資料的分析能力以及判斷推理能力等。如第5題的遺傳系譜圖和選修部分的圖表等?！矮@取信息能力”是考試大綱的