2022-2023年江西省萍鄉(xiāng)市考研專業(yè)綜合

2022-2023年江西省萍鄉(xiāng)市考研專業(yè)綜合學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.解決外部不經(jīng)濟可以采用以下哪種方法?()

A.通過征稅的方法B.通過產(chǎn)權(quán)界定的方法C.通過將外部性內(nèi)部化的方法D.以上方法都可以

2.一般情況下，利率較高的貨幣遠(yuǎn)期匯率會______，利率較低貨幣遠(yuǎn)期匯率會______。()

A.升水，貼水B.貼水，升水C.升水，升水D.貼水，貼水

3.某研究生準(zhǔn)備運用“漢密爾頓焦慮量表”測量大學(xué)教師的焦慮問題。他準(zhǔn)備開展的調(diào)查研究是

A.問卷調(diào)查B.訪談?wù){(diào)查C.測量調(diào)查D.調(diào)查表調(diào)查

4.騎士教育是一種特殊形式的家庭教育。其主要目標(biāo)是培養(yǎng)英勇善戰(zhàn)、忠君敬主的騎士精神和技能。其實施分為三個階段()。

A.家庭教育、禮文教育、侍從教育

B.家庭教育、侍從教育、禮文教育

C.禮文教育、家庭教育、護衛(wèi)教育

D.家庭教育、禮儀教育、侍從教育

5.()第一次從國家的角度闡明了中等教育應(yīng)該面向所有兒童的設(shè)想，明確提出了初等教育后分流的主張。

A.哈多報告B.福斯特法案C.斯賓斯報告D.富爾法案

6.現(xiàn)有一列數(shù)據(jù)：3、3、5、3、5、5。這列數(shù)據(jù)的平均數(shù)是A.1B.3C.4D.5

7.成本遞增行業(yè)的長期供給曲線是（）。

A．水平垂直

B．自左向右上方傾斜

C．垂直于橫軸的直線D．自左向右下方傾斜

8.在完全壟斷市場上，對于任何產(chǎn)量，廠商的平均收益總等于()

A.邊際成本B.平均成本C.市場價格D.邊際收益

9.如圖3所示，在直角△ABC中，∠ACB=90°，DE過點C且平行于AB，若∠BCE=35°，則∠A的度數(shù)為()。

A.25°B.35°C.45°D.55°E.65°

10.順序量表的特點是

A.無絕對零點，無相同單位B.無絕對零點，有相同單位C.有絕對零點，無相同單位D.有絕對零點，有相同單位

11.若x3+ax2+bx+8有兩個因式x+1和x+2，則a+b＝()。

A.7B.8C.15D.21E.223

12.在研究小學(xué)生課堂生態(tài)的過程中，研究者以時間為單位制定了觀察表，觀察每5分鐘學(xué)生的上課狀態(tài)。這種觀察是

A.結(jié)構(gòu)式觀察B.非結(jié)構(gòu)式觀察C.參與式觀察D.間接觀察

13.學(xué)生通過學(xué)習(xí)“0和正整數(shù)”掌握“數(shù)”的概念，后來又學(xué)習(xí)了“負(fù)數(shù)”的概念，重新認(rèn)識了“數(shù)”的概念。這種學(xué)習(xí)屬于

A.派生類屬學(xué)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.總括學(xué)習(xí)

14.系統(tǒng)風(fēng)險與非系統(tǒng)風(fēng)險的最本質(zhì)區(qū)別在于()。

A.證券組合中所包含證券的數(shù)量的多少B.受政府干預(yù)程度的大小C.能否通過證券組合對風(fēng)險加以避免D.系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)差的差異

15.李某欲到王家盜竊，正在翻箱倒柜時，忽聽到屋外有多人腳步聲，只好倉皇逃走。李某的行為屬于()。

A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

16.關(guān)于我國封建成文法典的表述，正確的是()。

A.我國封建成文法典的制頒始于《法經(jīng)》，完結(jié)于《大清律集解附例》

B.《永徽律疏》代表了中國封建法制的最高成就

C.《大清現(xiàn)行刑律》是我國封建法典體系的有機組成部分

D.《開皇律》首次使得封建成文法典的篇章體例定型化

17.下列說法中錯誤的一種說法是()。

A.只要總產(chǎn)量減少，邊際產(chǎn)量一定是負(fù)數(shù)

B.只要邊際產(chǎn)量減少，總產(chǎn)量一定也減少

C.隨著某種生產(chǎn)要素投入量的增加，邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量增加到一定程度將趨于下降，其中邊際產(chǎn)量的下降一定先于平均產(chǎn)量

D.邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點與之相交

18.以下關(guān)于歐洲債券的特點闡述正確的是()。

A.歐洲債券是債券市場所在國以外的國家的借款人發(fā)行的債券

B.歐洲債券的債券市場所在國一般為歐洲國家

C.歐洲債券的發(fā)行一般由國際辛迪加組織承銷

D.“猛犬”債券屬于歐洲債券

19.法的評價作用的對象是()。

A.自己的行為B.他人行為C.相互間行為D.個人行為

20.9月初，幼兒園剛剛開學(xué)，小班王老師在自由活動的時候不對所在班級幼兒給予任何干涉，而是從旁觀察。觀察得知：豆豆活躍，且精力旺盛，需要為其多多安排活動；慧慧靦腆、內(nèi)向，需要多多鼓勵。王老師的觀察是

A.自然觀察B.實驗室觀察C.間接觀察D.參與式觀察

21.下列各種智力理論中不屬于智力的心理測量學(xué)理論的是

A.斯皮爾曼的智力二因素論B.瑟斯頓的智力群因素論C.加德納的智力多元理論D.吉爾福特的三維智力結(jié)構(gòu)理論

22.元朝專門受理蒙古王公貴族案件的司法機關(guān)是()。

A.刑部B.宣政院C.大理寺D.大宗正府

23.我國憲法規(guī)定，特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由()決定。

A.全國人民代表大會B.國務(wù)院C.全國人民代表大會及其常委會D.中華人民共和國主席

24.在下面的情況下，看跌期權(quán)的價格較高的是()。

A.標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時的市價與協(xié)議價格之差較小B.期權(quán)的有效期較短C.標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率較大D.無風(fēng)險利率較低

25.下列屬于有償法律行為的是()。

A.保管合同B.借款合同C.保險合同D.借用合同

二、多選題(10題)26.關(guān)于《大中刑律統(tǒng)類》的說法正確的有()。

A.《大中刑律統(tǒng)類》制定于唐代末年大中年間

B.《大中刑律統(tǒng)類》將刑律各篇分為若干“門”，每門下又分別輔之以相關(guān)內(nèi)容的敕、令、格、式

C.《大中刑律統(tǒng)類》對于明朝的立法產(chǎn)生重大影響

D.《宋刑統(tǒng)》的編纂體例淵源于《大中刑律統(tǒng)類》

27.在中國古代典籍中，憲法一詞的含義是指()。

A.一般的法律制度B.優(yōu)于刑法的基本法C.頒布、實施法律D.皇帝的詔書、諭旨

28.如未成年人甲父母雙亡，祖父母去世。外祖父母年老體衰，甲又無兄弟姐妹，可擔(dān)任他的監(jiān)護人包括()。

A.民政部門B.甲的父親所在單位C.甲的母親所在單位D.甲住所地的居民委員會

29.根據(jù)刑法規(guī)定，下列人員中不得假釋的為()。

A.累犯B.因犯強奸罪被判處無期徒刑的C.因犯搶劫罪被判處9年有期徒刑的D.觸犯任一危害國家安全罪的

30.唐朝的官吏管理制度包括()。

A.科舉制度B.考課制度C.致仕制度D.輪換制度

31.應(yīng)當(dāng)以故意傷害罪定罪處罰的情形有()。

A.刑訊逼供致被刑訊人傷殘的

B.使用暴力強奸婦女的過程中致被害婦女重傷的

C.非法行醫(yī)嚴(yán)重?fù)p害就診人健康的

D.在非法拘禁他人的過程中使用暴力致被拘禁人傷殘的

32.法律的強制力()。

A.是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)B.具有直接性C.具有潛在性D.是法律實施的唯一保證力量

33.權(quán)利主體對可撤銷民事行為的撤銷權(quán)可因為()而消滅。

A.被請求人行使抗辯權(quán)B.訴訟期間屆滿C.當(dāng)事人放棄D.除斥期間屆滿

34.在我國，非規(guī)范性法律文件指()。

A.其他社會組織(除國家權(quán)力機關(guān)、國家行政機關(guān)、司法機關(guān)外)發(fā)布的規(guī)范性文件

B.司法判決

C.國家行政機關(guān)發(fā)布的法律文件

D.國家權(quán)力機關(guān)發(fā)布的個別性法律文件

35.法的質(zhì)變包括()。

A.法的歷史類型的變更B.法的根本性質(zhì)的變化C.法的重大修改D.封建制法發(fā)展為資本主義制法

三、判斷題(3題)36.通常生活必需品的需求價格彈性的絕對值比奢侈品的需求價格彈性的絕對值要小。

A.是B.否

37.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

38.3E原則即工程技術(shù)對策、教育對策和法制對策。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.舉例說明蘇軾詞的藝術(shù)風(fēng)格。(北京師范大學(xué)1999年、吉林大學(xué)1999年、蘭州大學(xué)2003年、華東師范大學(xué)2004年)

40.關(guān)漢卿雜劇的思想內(nèi)容。(吉林大學(xué)2001年)

41.二晏的詞風(fēng)有何異同?(南開大學(xué)2000年)

42.簡述加里培林關(guān)于心智技能形成的論述及其教育意義。

43.論關(guān)漢卿戲劇對典型形象的塑造的成就。(廣西大學(xué)2005年)

五、案例分析題(2題)44.劉某在電影院丟失了一塊進口高級手表，電影院工作人員拾到后，交給國家失物招領(lǐng)管理部門，劉某未在該國家管理部門規(guī)定的保管期間內(nèi)前去認(rèn)領(lǐng)，該部門按規(guī)定將手表交給代售店拍賣，張某買得此表。后劉某知悉后向法院起訴，要求張某返還手表。

結(jié)合本案，回答下列問題：

(1)本案涉及的物權(quán)法律制度是否為善意取得制度?

(2)劉某如何維護自己的合法權(quán)益?

45.甲在2003年10月15日見路邊一輛面包車沒有上鎖，即將車開走，前往A市。行駛途中，行人乙攔車要求搭乘，甲同意。甲見乙提包內(nèi)有巨額現(xiàn)金，遂起意圖財。行駛到某偏僻處時，甲謊稱發(fā)生故障，請乙下車幫助推車。乙將手提包放在面包車座位上，然后下車。甲乘機發(fā)動面包車欲逃。乙察覺出甲的意圖后，緊抓住車門不放，被面包車拖行10余米。甲見乙仍不松手并跟著車跑，便加速疾駛，使乙摔倒在地，造成重傷。乙報警后，公安機關(guān)根據(jù)汽車號牌將甲查獲。訊問過程中，雖有乙的指認(rèn)并查獲贓物，但甲拒不交待。偵查人員丙、丁對此十分氣憤，對甲進行毆打，造成甲輕傷。在這種情況下，甲供述了以上犯罪事實，同時還交待了其在B市所犯的以下罪行：2003年6月的一天，甲于某小學(xué)放學(xué)之際，在校門前攔截了一名一年級男生，將其騙走，隨即帶該男生到某個體商店，向商店老板購買價值5000余元的高檔煙酒。在交款時，甲聲稱未帶夠錢，將男生留在商店，回去拿錢交款后再將男生帶走。商店老板以為男生是甲的兒子便同意了。甲攜帶煙酒逃之夭夭。公安機關(guān)查明，甲身邊確有若干與甲騙來的煙酒名稱相同的煙酒，但未能查找到商店老板和男生。本案移送檢察機關(guān)審查起訴后，甲稱其認(rèn)罪口供均系偵查人員丙、丁對他刑訊逼供所致，推翻了以前所有的有罪供述。經(jīng)檢察人員調(diào)查核實，確認(rèn)了偵查人員丙、丁對甲刑訊逼供的事實。問題：請根據(jù)我國刑法和刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，對上述案例中甲、丙、丁的各種行為及相關(guān)事實分別進行分析，并提出處理意見。

參考答案

1.D[參考答案]D

[分析]

根據(jù)市場失靈理論，征稅、產(chǎn)權(quán)界定(科斯定理)和外部性內(nèi)部化都是解決外部性的有效方法。因此，本題的正確選項為D。

2.B[參考答案]B

[分析]

買賣遠(yuǎn)期外匯的匯率稱為遠(yuǎn)期匯率，遠(yuǎn)期匯率很少與即期匯率正好吻合。為了反映外匯市場遠(yuǎn)期與即期價格之間的關(guān)系，引入遠(yuǎn)期升貼水的概念。遠(yuǎn)期匯率和即期匯率的差價稱為遠(yuǎn)期匯水，如果一種貨幣遠(yuǎn)期匯率低于即期匯率，其差價稱為該貨幣的遠(yuǎn)期貼水(forwarddiscount)；如果一種貨幣遠(yuǎn)期匯率高于即期匯率，其差價稱為該貨幣遠(yuǎn)期升水(forwardpremium)；如果兩者相等，則稱為遠(yuǎn)期平價(forwardpar)。一般情況下，利率較高的貨幣其遠(yuǎn)期匯率會貼水，而利率較低的貨幣其遠(yuǎn)期匯率會升水，以彌補遠(yuǎn)期交易的利息損失。因此，本題的正確選項為B。

3.C本題考查的是教育調(diào)查的類型。按照調(diào)查對象的選擇范圍可以將調(diào)查分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查：按照調(diào)查研究的目的，可分為現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查；按照調(diào)查手段，可分為問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、測量調(diào)查和調(diào)查表法?！傲勘怼睂儆跍y量調(diào)查。因此，本題的答案為C。

4.A騎士教育的實施分為三個階段：從出生到七八歲為家庭教育階段。兒童主要在家庭中接受母親教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有宗教知識、道德教育以及身體的養(yǎng)護與鍛煉。七八歲以后為禮文教育階段，低一級的貴族將兒子送到高一級的貴族家庭中充當(dāng)侍童，主要學(xué)習(xí)上層社會的禮節(jié)和行為準(zhǔn)則，同時，也要學(xué)習(xí)一些基本的知識和技能。14～21歲為侍從教育階段，重點是學(xué)習(xí)“騎士七技”，同時還要侍奉領(lǐng)主和貴婦。故本題的正確答案是A。

5.A《哈多報告》第一次從國家角度闡明了使中等教育成為面向全體兒童的教育的思想，并從兒童心理發(fā)展特點的角度。明確提出了初等教育的終點和初等教育后的教育分流的主張，以滿足不同階層人們的需要，故本題的正確答案是A。

6.C本題考查的是平均數(shù)的計算方法。根據(jù)平均數(shù)的公式，可以計算出平均數(shù)為4。因此，本題的答案為C。

7.D

8.C

9.DD。

[分析]由AB∥DE，可知∠B＝35°，

從而∠A＝55°。

10.A本題考查的是測量調(diào)查的類型。順序量表給個體賦值，使數(shù)值的大小次序與個體在所測量的心理特性上的多少、大小、高低等的次序相符合。順序量表既無絕對零點，亦無相同單位。因此本題選A。

11.D解析：令f(x)＝x3+ax2+bx+8

則f(-1)＝(-1)3+a-b+8＝0

f(-2)＝(-2)3+4a-2b+8＝0

解得d＝7，b＝14，從而a+b＝21。

12.A本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。按照觀察的實施程序和方法，可以分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察。結(jié)構(gòu)式觀察是在觀察活動開始之前，觀察者嚴(yán)格地界定研究的問題，依照一定的步驟與項目進行觀察，同時采用準(zhǔn)確的工具進行記錄，是觀察法中最嚴(yán)格的一種。一般來說，結(jié)構(gòu)式觀察能獲得大量確切和翔實的觀察資料，并可對觀察資料進行定量分析和對比研究，但缺乏彈性，也比較費時。結(jié)構(gòu)觀察的形式主要有行為事件取樣觀察和時間取樣觀察等。非結(jié)構(gòu)式觀察是相對于結(jié)構(gòu)觀察而言的。這種觀察只有一個總的觀察目標(biāo)和方向，或一個大致的觀察內(nèi)容和范圍，缺乏明確的觀察項目和固定的記錄方式。最為典型的非結(jié)構(gòu)式觀察就是有關(guān)兒童心理發(fā)展的觀察日記。因此，本題的答案為A。

13.B學(xué)生開始學(xué)習(xí)0和正整數(shù)，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了數(shù)的概念，后來又學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)雖然是數(shù)的下位概念，但是它卻改變了學(xué)生對于數(shù)的看法，這種學(xué)習(xí)是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)習(xí)包括上位學(xué)習(xí)或稱總括學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)或稱類屬學(xué)習(xí)、并列結(jié)合學(xué)習(xí)。類屬學(xué)習(xí)包括派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。

14.C[參考答案]C

[分析]

非系統(tǒng)風(fēng)險是指某些因素對個別證券來講，由于其本身原因造成經(jīng)濟損失的可能性。這種風(fēng)險的大小只與發(fā)行證券的公司有關(guān)，如公司員工罷工、開發(fā)新產(chǎn)品失敗、競爭對手的突然出現(xiàn)等。在同時對多種證券進行有效組合時，可對這種風(fēng)險加以規(guī)避，或者減少其風(fēng)險程度。系統(tǒng)風(fēng)險不是由于證券發(fā)行企業(yè)本身的原因引起的，而是由于某些特定因素對證券投資整個行業(yè)帶來的風(fēng)險，也就是說，凡是從事證券投資活動，都不可避免地要面臨這類行業(yè)性風(fēng)險。證券投資者一般沒有辦法通過投資組合這一方式來分散這種風(fēng)險。

基于以上闡述，我們不難得出結(jié)論：系統(tǒng)風(fēng)險與非系統(tǒng)風(fēng)險的最本質(zhì)區(qū)別在于能否通過證券組合對風(fēng)險加以避免。因此，本題的正確選項為C。

15.B解析：首先，李某已經(jīng)著手實施盜竊行為(在王家翻箱倒柜)，而不是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件，因此，李某的行為不屬于犯罪預(yù)備。其次，李某最終未能達到盜竊的目的，其原因是因為聽到屋外有多人腳步聲這一外在因素，而不是自動放棄盜竊，因此，他的行為也不屬于犯罪中止。再次，因為李某最終沒有實現(xiàn)瓷竊的目的，即沒有盜取有關(guān)財物，所以不構(gòu)成犯罪既遂。李某已經(jīng)著手實施盜竊行為，由于其意志以外的因素，使其不敢繼續(xù)實施盜竊行為，這屬于犯罪未遂的情形；

16.B[答案]B

[評析]本題是封建成文法典的綜合性考查?！斗ń?jīng)》是我國第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典，因此，我國封建成文法典發(fā)端于《法經(jīng)》。中國歷史上最后——部封建成文法典是《大清律例》，而不是《大清律集解附例》?？梢?，A項表述錯誤?！队阑章墒琛奉C布于唐高宗永徽年間，該部法典在元朝以后被稱為《唐律疏議》。該部法典語言精練，立法技術(shù)高超，?以后的封建成文法典，無論從內(nèi)容、編纂體例，還是從立法技術(shù)上看，都不能與之相比?？梢?，B項是正確答案?！洞笄瀣F(xiàn)行刑律》頒布于清末，雖然該部法典不具有近代意義，但是該部法典卻廢除了許多殘酷的封建刑罰和制度，并取消了“諸法合體”的編纂體例，因此，不能認(rèn)定該部法典屬于封建成文法典的體系，C項表述錯誤?！侗饼R律》將法典篇目確定為十二篇，《開皇律》沿用。可見，篇章體例定型化于《北齊律》，而不是《開皇律》，因此，D項表述錯誤。

17.B[參考答案]B

[分析]

由圖6-1可知，只有選項B的說法錯誤。

18.C解析：歐洲債券是境外貨幣債券，它是指在貨幣發(fā)行國以外的國家的金融市場內(nèi)，以該國貨幣為面值發(fā)行的債券。例如，在歐洲金融市場上發(fā)行的美元債券被稱為歐洲美元債券。

這里需要區(qū)別歐洲債券與外國債券，兩者的主要區(qū)別在于發(fā)行債券的面值貨幣不同。歐洲債券的面值貨幣為發(fā)行市場所在國以外國家發(fā)行的貨幣，而外國債券則以發(fā)行市場所在國的貨幣為面值貨幣。

歐洲債券的概念強調(diào)的是債券面值貨幣為發(fā)行市場所在國以外國家發(fā)行的貨幣，歐洲債券發(fā)行人(借款人)既有債券市場所在國以外的國家的借款人，也有債券市場所在國國內(nèi)的借款人。故A選項錯誤。

隨著歐洲債券市場的發(fā)展，歐洲債券中的“歐洲”一詞早已超越了傳統(tǒng)上其本身的含義，即“歐洲”并非指地理上的歐洲，而是指“境外”的意思。歐洲貨幣發(fā)端于歐洲美元市場，20世紀(jì)50年代后期西歐各國先后恢復(fù)了貨幣的對外可兌換性。20世紀(jì)60年代中后期，歐洲貨幣市場的借貸活動超出了傳統(tǒng)的美元范圍，陸續(xù)出現(xiàn)了歐洲馬克市場、歐洲英鎊市場和歐洲瑞士法郎市場等，債券市場所在國不僅局限于歐洲國家，在美國和一些亞洲國家的金融市場也開始經(jīng)營歐洲債券業(yè)務(wù)，即在本國貨幣市場經(jīng)營境外國家貨幣的借貸業(yè)務(wù)。因此，雖然“歐洲債券”繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的名稱，但其實際含義已經(jīng)不再局限于“歐洲”本身的地理概念。故B選項錯誤。

由于歐洲債券的發(fā)行金額一般較大，所以要經(jīng)過辛迪加銀行集團的承銷包購。辛迪加的成員可能有商業(yè)銀行、信托公司等非銀行金融機構(gòu)，以及證券經(jīng)紀(jì)人、自營商等證券投資機構(gòu)。歐洲債券發(fā)行后，這些成員機構(gòu)負(fù)責(zé)承銷全部或部分債券，然后自行安排在二級市場轉(zhuǎn)售或調(diào)往其國內(nèi)金融市場出售。故C選項正確。

“猛犬”債券是指英國金融市場上發(fā)行的外國債券，其面值貨幣為發(fā)行市場所在國本國的貨幣，即英鎊，因此“猛犬”債券不屬于歐洲債券的范疇。故D選項錯誤。

19.B解析：本題考查對法律作用的對象的了解。因為法的作用對象有行為和社會兩部分，理解法的作用可從法的規(guī)范作用和法的社會作用兩方面來理解。法的規(guī)范作用可分為指引、預(yù)測、評價三種，法的評價作用是指法律作為人們對他人行為的評價標(biāo)準(zhǔn)所起的作用，其作用對象是他人行為，故本題答案為B，A項自己的行為是指引作用的作用對象，C項相互間行為是預(yù)測作用的作用對象。

20.A本題考查的是教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同，按照觀察數(shù)據(jù)是在自然條件下取得還是在人為干預(yù)和控制條件下取得，可以將觀察分為自然情景中的觀察和實驗室觀察。本題中的王老師是在自然條件下開展觀察，因此，本題的答案是A。

21.C智力的心理測量學(xué)理論屬于傳統(tǒng)的智力理論，強調(diào)智力是可以測量的，關(guān)注智力的水平差異，斯皮爾曼的智力二因素論、瑟斯頓的智力群因素論以及吉爾福特的三維智力結(jié)構(gòu)理論都屬于智力的心理測量學(xué)理論。加德納的智力多元理論強調(diào)智力并不是一個容易被測量的東西，強調(diào)智力是多元的，強調(diào)多元智力如何組合起來進行解決問題。這一理論和斯騰伯格提出的智力三元論都屬于智力的系統(tǒng)理論，強調(diào)智力的結(jié)構(gòu)差異。

22.D[答案]D

[評析]考查要點是元朝專理蒙古王公貴族案件的司法機構(gòu)。元朝司法機構(gòu)重疊，導(dǎo)致法律適用的極大混亂。元朝設(shè)置大宗正府，專理蒙古王公貴族案件，因此，D是正確答案。元朝的刑部雖然屬于中央主審機關(guān)，但無權(quán)受理蒙古王公貴族的案件，排除A項。元朝的宣政院是主持全國佛教事務(wù)和統(tǒng)領(lǐng)吐蕃地區(qū)軍、民之政的中央機關(guān)，在司法上，還掌管僧人僧官刑民案件，但無權(quán)職掌蒙古王公貴族案件，因此，排除B項。元朝取消了大理寺的設(shè)置，以刑部取代大理寺，因此談不上專理案件，排除C項。

23.A解析：我國《憲法》第31條規(guī)定，國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。由本條的規(guī)定可知，特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況，是由全國人民代表大會以法律規(guī)定的形式?jīng)Q定的。

24.C解析：期權(quán)價格的影響因素主要以下幾個：

(1)標(biāo)的資產(chǎn)的市場價格與期權(quán)的協(xié)議價格。由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時，其收益等于標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時的市價與協(xié)議價格之差。因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價格越高，協(xié)議價格越低，看跌期權(quán)的價格就越高。對于看跌期權(quán)來說，由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標(biāo)的資產(chǎn)市價的差額，因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價格越低，協(xié)議價格越高，看跌期權(quán)的價格就越高。

(2)期權(quán)的有效期。對于美式期權(quán)而言，由于它可以在有效期內(nèi)任何時間執(zhí)行，有效期越長，多頭獲利機會就越大，而且有效期長的期權(quán)包含了有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機會，因此有效期越長，期權(quán)價格越高。對于歐式期權(quán)來說，由于它只能在期末執(zhí)行，有效期長的期權(quán)就不一定包含有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機會。這就使歐式期權(quán)的有效期與期權(quán)價格之間的關(guān)系顯得較為復(fù)雜。例如，同一股票的兩份歐式看漲期權(quán)，一個有效期為1個月，另一個為2個月，假定在6周后標(biāo)的股票將有大量紅利支付，由于支付紅利會使股價下跌，在這種情況下，有效期短的期權(quán)價格甚至?xí)笥谟行陂L的期權(quán)。但在一般情況下(即剔除標(biāo)的資產(chǎn)支付大量受益這一特殊情況)，由于有效期越長，標(biāo)的資產(chǎn)的風(fēng)險就越大，空頭虧損的風(fēng)險也就越大，因此，即使是歐式期權(quán)，有效期越長，其期權(quán)價格也越高，即期權(quán)的邊際時間價值(marginaltimevalue)為正值。我們應(yīng)注意到，隨著時間的延長，期權(quán)的時間價值的增幅是遞減的。這就是期權(quán)的邊際時間價值遞減規(guī)律，換句話說，類似于經(jīng)濟學(xué)中的邊際收益遞減規(guī)律，對于到期日確定的期權(quán)來說，在其他條件不變的情況下，隨著時間的流逝，其時間價值的減小幅度是遞增的。這也就意味著，當(dāng)時間流逝同樣長度，期限長的期權(quán)的時間價值減小幅度將小于期限短的期權(quán)時間價值的減小幅度。

(3)標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率。簡單地說，標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標(biāo)的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標(biāo)。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價格，而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時標(biāo)的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額，因此波動率越大，對期權(quán)多頭越有利，期權(quán)價格也應(yīng)越高。

(4)無風(fēng)險利率。無風(fēng)險利率對期權(quán)價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先，我們可以從比較靜態(tài)的角度考查，即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風(fēng)險利率較高，即標(biāo)的資產(chǎn)的預(yù)期收益率也應(yīng)較高，這意味著對應(yīng)于標(biāo)的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價(S0)，未來預(yù)期價格[E(ST)]較高。同時，由于貼現(xiàn)率較高，未來同樣預(yù)期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應(yīng)都將減少看跌期權(quán)的價值。但對于看跌期權(quán)來說，前者將使期權(quán)價格上升，而后者將使期權(quán)價格下降。由于前者的效應(yīng)大于后者，因此對應(yīng)于較高的無風(fēng)險利率，看跌期權(quán)的價格也較高。其次，我們可以從動態(tài)的角度來考查，即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標(biāo)的資產(chǎn)價格與利率呈負(fù)相關(guān)時(如股票、債券等)，當(dāng)無風(fēng)險利率提高時，原有均衡被打破，為了使標(biāo)的資產(chǎn)預(yù)期收益率提高，均衡過程通常是通過同時降低標(biāo)的資產(chǎn)的期初價格和預(yù)期未來價格(只是前者的降幅更大)來實現(xiàn)的。同時，貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權(quán)來說，兩種效應(yīng)都將使期權(quán)的價格下降，而對于看跌期權(quán)來說，前者效應(yīng)為正，后者為負(fù)，由于前者效應(yīng)通常大于后者，所以其凈效應(yīng)是看跌期權(quán)價格的上升。我們應(yīng)注意到，從兩個角度得到的結(jié)論剛好相反，因此我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。

因此，本題的正確選項為C。

25.C解析：有償法律行為是當(dāng)事人雙方承擔(dān)互為給付義務(wù)的法律行為。保險合同屬于有償法律行為，保險人和投保人基于合同承擔(dān)互為給付的義務(wù)。而保管合同與借款合同可以是有償?shù)囊部梢允菬o償?shù)?。借用合同則是無償合同。

26.ABD解析：唐代末年，唐宣宗于大中年間命大臣將刑律各篇分為若干“門”，每門下又分別輔之以相關(guān)內(nèi)容的敕、令、格、式，編制成了這部《大中刑律統(tǒng)類》。這種以律為主、分類編排的法典編纂形式對后來五代及宋朝的立法產(chǎn)生了重大影響，如《宋刑統(tǒng)》。明朝的《大明律》是按六部的體例編排的，不同于《大中刑律統(tǒng)類》。

27.ABC在中國古代典籍中，出現(xiàn)過的“憲法”一詞大致有以下含義：(1)指一般的法律制度；(2)指優(yōu)于刑法等一般法律的基本法；(3)指頒布法律、實施法律。

28.ABCD解析：沒有法定或指定的監(jiān)護人的，由未成年人的父母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護人。

29.AB解析：根據(jù)《刑法》第81條第2款的規(guī)定，不得適用假釋的犯罪分子有兩類：一是累犯；二是因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。選項C、D不屬于刑法規(guī)定的不得假釋的犯罪分子。

30.ABC解析：唐朝的官吏管理制度包括科舉制度、考課制度、致仕制度?？婆e制度是一種由朝廷開設(shè)科目，士人可以自由報考，主要以考試成績決定取舍的選拔官員的制度。科舉制度創(chuàng)始于隋，確立于唐，完備于宋。唐代職官政績的考課，統(tǒng)一由吏部考功司負(fù)責(zé)。時間分為歲課與定課。職官退休稱為“致仕”，唐朝規(guī)定致仕的年齡為七十歲。

31.AD解析：根據(jù)《刑法》的規(guī)定，刑訊逼供致被刑訊人傷殘的，依照故意傷害罪定罪從重處罰(《刑法》第247條)，使用暴力強奸婦女的過程中致被害婦女重傷的，仍按照強奸罪定罪處罰，不定故意傷害罪(《刑法》第236條)；非法行醫(yī)嚴(yán)重?fù)p害就診人健康的，按照非法行醫(yī)罪定罪處罰，不定故意傷害罪(《刑法》第336條)；在非法拘禁他人的過程中使用暴力致使被拘禁人傷殘的，依照故意傷害罪定罪處罰(《刑法》第238條)。

32.AC解析：本題考查對法律的強制力的理解。法律的強制力是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)的，但法律的強制力的實現(xiàn)不是通過直接的方式而是通過其本身的潛在力量來實現(xiàn)的，故B選項不正確。法律的強制力當(dāng)然不是法律實施的唯一保證力量，法律的實施是通過多方面因素來保證進行的，故D選項也不正確。

33.CD解析：《合同法》第55條規(guī)定，有下列情形之一的，撤銷權(quán)消滅：(1)具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起1年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)；(2)具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人知道撤銷事由后明確表示或者以自己的行為放棄撤銷權(quán)。

34.BD解析：非規(guī)范性法律文件是指沒有普遍約束力，僅針對個別人、具體事所做出的有約束力的法律文件。通常指國家機關(guān)在適用法的過程中發(fā)布的具有法律效力的個別性文件。

35.ABD解析：法的質(zhì)變是指法隨著其依附的經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化而變化。社會形態(tài)的變化必然引起法的質(zhì)變。

36.Y生活必需品是生活所必須需要的，即使價格發(fā)生的變化，其需求量的應(yīng)該維持大體上的不變，在需求曲線上表現(xiàn)為較為陡峭，即斜率－較大。根據(jù)公式，可得到結(jié)論。

37.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

38.Y

39.蘇軾詞的主要風(fēng)格就是“以詩為詞”。所謂“以詩為詞”是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn)有用題序和用典故兩個方面。另外蘇軾“以詩為詞”也是要突破音樂對詞體的制約和束縛把詞從音樂的附屬品變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體。蘇軾寫詞主要是供人閱讀而不求人演唱故注重抒情言志的自由雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘。正因如此蘇軾作詞時揮灑如意即使偶爾不協(xié)音律規(guī)范也在所不顧。也正是如此蘇詞像蘇詩一樣表現(xiàn)出豐沛的激情豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風(fēng)格。舉例略。蘇軾詞的主要風(fēng)格就是“以詩為詞”。所謂“以詩為詞”,是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn)有用題序和用典故兩個方面。另外,蘇軾“以詩為詞”也是要突破音樂對詞體的制約和束縛,把詞從音樂的附屬品變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體。蘇軾寫詞,主要是供人閱讀,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘。正因如此,蘇軾作詞時揮灑如意,即使偶爾不協(xié)音律規(guī)范也在所不顧。也正是如此,蘇詞像蘇詩一樣,表現(xiàn)出豐沛的激情,豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風(fēng)格。舉例略。

40.關(guān)漢卿生活在元朝這種特定的歷史階段他的戲劇創(chuàng)作及其藝術(shù)風(fēng)貌便呈現(xiàn)出鮮明而駁雜的特色。一方面他對民生疾苦十分關(guān)切對大眾文化十分熱愛；另一方面在建立社會秩序的問題上他認(rèn)同儒家仁政學(xué)說甚至還流露出對仕進生活的向往。他一方面血淚交進地寫出感天動地的《竇娥冤》另一方面又以憧憬的心態(tài)編寫了允滿富貴氣息的《陳母教子》。就創(chuàng)作的態(tài)度而言他既貼近下層社會敢于為人民大聲疾呼卻又小失厚人倫、正風(fēng)俗的儒學(xué)旨趣。他是一位勇于以雜劇創(chuàng)作來下預(yù)生活積極人世的作家又是一位倜儻不羈的浪子還往往流露出在現(xiàn)實中碰壁之后解脫自嘲、狂逸白雄的心態(tài)?？傊@多層面的矛盾是社會文化思潮來回激蕩的產(chǎn)物。關(guān)漢卿生活在元朝這種特定的歷史階段,他的戲劇創(chuàng)作及其藝術(shù)風(fēng)貌,便呈現(xiàn)出鮮明而駁雜的特色。一方面,他對民生疾苦十分關(guān)切,對大眾文化十分熱愛；另一方面,在建立社會秩序的問題上他認(rèn)同儒家仁政學(xué)說,甚至還流露出對仕進生活的向往。他一方面血淚交進地寫出感天動地的《竇娥冤》,另一方面又以憧憬的心態(tài)編寫了允滿富貴氣息的《陳母教子》。就創(chuàng)作的態(tài)度而言,他既貼近下層社會,敢于為人民大聲疾呼,卻又小失厚人倫、正風(fēng)俗的儒學(xué)旨趣。他是一位勇于以雜劇創(chuàng)作來下預(yù)生活積極人世的作家,又是一位倜儻不羈的浪子,還往往流露出在現(xiàn)實中碰壁之后解脫自嘲、狂逸白雄的心態(tài)?？傊?這多層面的矛盾,是社會文化思潮來回激蕩的產(chǎn)物。

41.“二晏”從內(nèi)容來說都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受但沒有強烈的矛盾沖突其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術(shù)風(fēng)格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術(shù)上多用白描手法如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式代言體的方式用白描的手法寫離愁別恨既不用典故也不用工筆借景抒情含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術(shù)上往往運用今昔對比的手法融情人景并巧妙地融化前人的詩句將情感表現(xiàn)得既真實動人又耐人尋味。“二晏”從內(nèi)容來說,都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受,但沒有強烈的矛盾沖突,其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術(shù)風(fēng)格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術(shù)上多用白描手法,如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式,代言體的方式,用白描的手法寫離愁別恨,既不用典故,也不用工筆,借景抒情,含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術(shù)上往往運用今昔對比的手法,融情人景,并巧妙地融化前人的詩句,將情感表現(xiàn)得既真實動人,又耐人尋味。

42.(1)加里培林關(guān)于心智活動的五階段理論第一階段活動的定向基礎(chǔ)階段。第二階段物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段。第三階段有聲言語階段。第四階段無聲的“外部”言語階段。第五階段內(nèi)部言語階段。(2)加里培林心智活動五階段理論的教育意義這一理論強調(diào)心智技能的學(xué)習(xí)過程是由外向內(nèi)的內(nèi)化過程因此在心智技能教學(xué)中要注意心智技能的“內(nèi)化”過程的實現(xiàn)要注意學(xué)習(xí)的循序漸進性不能越過某一或某些階段。本題考查的是心智技能形成過程的內(nèi)容。心智技能的學(xué)習(xí)有兩個難點，一個是它發(fā)生在頭腦內(nèi)部，看不見摸不著。一個是它屬于技能的范疇，必須通過大量的練習(xí)而獲得。因此，加里培林的理論很有啟示意義，要求教師通過可視化的手段首先使學(xué)生能夠看到心智技能的操作，然后逐漸內(nèi)化。

43.關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征幾乎個個栩栩如生往往是劇中人物一出場一開口就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日各有各的聲吻絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子趙盼兒與宋引章是那樣不同謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外他對典型人物的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都非常細(xì)膩很好地塑造了各類鮮活的人物形象。關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征,幾乎個個栩栩如生,往往是劇中人物一出場,一開口,就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展,人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來,給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物,在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日,各有各的聲吻,絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子,趙盼兒與宋引章是那樣不同,謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物,葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外,他對典型人物的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都非常細(xì)膩,很好地塑造了各類鮮活的人物形象。

44.(1)本案涉及的物權(quán)法律制度不是典型的善意取得制度。

善意取得即即時取得，是指無權(quán)處分他人財產(chǎn)(包括動產(chǎn)和不動產(chǎn))的占有人，在將其占有的他人財產(chǎn)不法讓與第三人后，如果受讓人在取得該財產(chǎn)時系出于善意，即取得該財產(chǎn)的所有權(quán)，原財產(chǎn)所有人不得要求受讓人返還。

此案中電影院工作人員拾得劉某丟失的手表，屬于拾得遺失物的情形。根據(jù)我國法律規(guī)定，遺失物應(yīng)歸國家所有或者歸還失主，不適用善意取得制度。

國家失物招領(lǐng)管理部門在取得工作人員交付的拾得的手表之后，經(jīng)過規(guī)定的保管期間，劉某并未認(rèn)領(lǐng)，依照有關(guān)規(guī)定，該機關(guān)有權(quán)將該手表拍賣，這屬于合法的有權(quán)處分行為，不同于善意取得制度所指的無權(quán)處分行為。而在拍賣中，張某買得手表，為合法取得，依法獲得手表的所有權(quán)，劉某無權(quán)向張某請求返還。

(2)劉某只能向國家失物招領(lǐng)機關(guān)請求返還拍賣手表所得的價款，該機關(guān)應(yīng)該在扣除相關(guān)費用后將拍賣所得交付給劉某。此外，此案中劉某既已起訴張某，法院可以以國家失物招領(lǐng)機關(guān)作為訴訟第三人，要求其參加此案，一并裁決。

45.（1）甲開走他人面包車的行為構(gòu)成盜竊罪，即使面包車沒有鎖，但根據(jù)社會的一般觀念，該車屬于他人占有的財物，而非遺忘物。（2）甲對乙的行為構(gòu)成搶劫罪，甲雖然開始打算實施搶奪，但在乙抓住車門不放時，甲加速行駛的行為已經(jīng)屬于暴力行為，因而不是轉(zhuǎn)化型搶劫，而應(yīng)直接認(rèn)定為搶劫罪，而且屬于搶劫罪的結(jié)果加重犯。（3）甲對男生的行為構(gòu)成拐騙兒童罪而不構(gòu)成拐賣兒童罪。表面上看甲以兒童換取了商品，但這種行為并非屬于出賣兒童，商店老板也沒有收買兒童的意思。（4）甲對商店老板的行為構(gòu)成詐騙罪。（5）丙、丁對甲的行為構(gòu)成刑訊逼供罪。（6）根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院的有關(guān)司法解釋關(guān)于非法證據(jù)排除規(guī)則的規(guī)定，雖然甲翻供，但對于甲盜竊面包車、搶劫乙的巨額財物的犯罪行為仍可認(rèn)定，但拐騙兒童罪、詐騙罪只有口供，沒有其他證據(jù)證明，因而不能成立。（7）因拐騙兒童罪、詐騙罪不能認(rèn)定，甲的特別自首也不成立。2022-2023年江西省萍鄉(xiāng)市考研專業(yè)綜合學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.解決外部不經(jīng)濟可以采用以下哪種方法?()

A.通過征稅的方法B.通過產(chǎn)權(quán)界定的方法C.通過將外部性內(nèi)部化的方法D.以上方法都可以

2.一般情況下，利率較高的貨幣遠(yuǎn)期匯率會______，利率較低貨幣遠(yuǎn)期匯率會______。()

A.升水，貼水B.貼水，升水C.升水，升水D.貼水，貼水

3.某研究生準(zhǔn)備運用“漢密爾頓焦慮量表”測量大學(xué)教師的焦慮問題。他準(zhǔn)備開展的調(diào)查研究是

A.問卷調(diào)查B.訪談?wù){(diào)查C.測量調(diào)查D.調(diào)查表調(diào)查

4.騎士教育是一種特殊形式的家庭教育。其主要目標(biāo)是培養(yǎng)英勇善戰(zhàn)、忠君敬主的騎士精神和技能。其實施分為三個階段()。

A.家庭教育、禮文教育、侍從教育

B.家庭教育、侍從教育、禮文教育

C.禮文教育、家庭教育、護衛(wèi)教育

D.家庭教育、禮儀教育、侍從教育

5.()第一次從國家的角度闡明了中等教育應(yīng)該面向所有兒童的設(shè)想，明確提出了初等教育后分流的主張。

A.哈多報告B.福斯特法案C.斯賓斯報告D.富爾法案

6.現(xiàn)有一列數(shù)據(jù)：3、3、5、3、5、5。這列數(shù)據(jù)的平均數(shù)是A.1B.3C.4D.5

7.成本遞增行業(yè)的長期供給曲線是（）。

A．水平垂直

B．自左向右上方傾斜

C．垂直于橫軸的直線D．自左向右下方傾斜

8.在完全壟斷市場上，對于任何產(chǎn)量，廠商的平均收益總等于()

A.邊際成本B.平均成本C.市場價格D.邊際收益

9.如圖3所示，在直角△ABC中，∠ACB=90°，DE過點C且平行于AB，若∠BCE=35°，則∠A的度數(shù)為()。

A.25°B.35°C.45°D.55°E.65°

10.順序量表的特點是

A.無絕對零點，無相同單位B.無絕對零點，有相同單位C.有絕對零點，無相同單位D.有絕對零點，有相同單位

11.若x3+ax2+bx+8有兩個因式x+1和x+2，則a+b＝()。

A.7B.8C.15D.21E.223

12.在研究小學(xué)生課堂生態(tài)的過程中，研究者以時間為單位制定了觀察表，觀察每5分鐘學(xué)生的上課狀態(tài)。這種觀察是

A.結(jié)構(gòu)式觀察B.非結(jié)構(gòu)式觀察C.參與式觀察D.間接觀察

13.學(xué)生通過學(xué)習(xí)“0和正整數(shù)”掌握“數(shù)”的概念，后來又學(xué)習(xí)了“負(fù)數(shù)”的概念，重新認(rèn)識了“數(shù)”的概念。這種學(xué)習(xí)屬于

A.派生類屬學(xué)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.總括學(xué)習(xí)

14.系統(tǒng)風(fēng)險與非系統(tǒng)風(fēng)險的最本質(zhì)區(qū)別在于()。

A.證券組合中所包含證券的數(shù)量的多少B.受政府干預(yù)程度的大小C.能否通過證券組合對風(fēng)險加以避免D.系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)差的差異

15.李某欲到王家盜竊，正在翻箱倒柜時，忽聽到屋外有多人腳步聲，只好倉皇逃走。李某的行為屬于()。

A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

16.關(guān)于我國封建成文法典的表述，正確的是()。

A.我國封建成文法典的制頒始于《法經(jīng)》，完結(jié)于《大清律集解附例》

B.《永徽律疏》代表了中國封建法制的最高成就

C.《大清現(xiàn)行刑律》是我國封建法典體系的有機組成部分

D.《開皇律》首次使得封建成文法典的篇章體例定型化

17.下列說法中錯誤的一種說法是()。

A.只要總產(chǎn)量減少，邊際產(chǎn)量一定是負(fù)數(shù)

B.只要邊際產(chǎn)量減少，總產(chǎn)量一定也減少

C.隨著某種生產(chǎn)要素投入量的增加，邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量增加到一定程度將趨于下降，其中邊際產(chǎn)量的下降一定先于平均產(chǎn)量

D.邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點與之相交

18.以下關(guān)于歐洲債券的特點闡述正確的是()。

A.歐洲債券是債券市場所在國以外的國家的借款人發(fā)行的債券

B.歐洲債券的債券市場所在國一般為歐洲國家

C.歐洲債券的發(fā)行一般由國際辛迪加組織承銷

D.“猛犬”債券屬于歐洲債券

19.法的評價作用的對象是()。

A.自己的行為B.他人行為C.相互間行為D.個人行為

20.9月初，幼兒園剛剛開學(xué)，小班王老師在自由活動的時候不對所在班級幼兒給予任何干涉，而是從旁觀察。觀察得知：豆豆活躍，且精力旺盛，需要為其多多安排活動；慧慧靦腆、內(nèi)向，需要多多鼓勵。王老師的觀察是

A.自然觀察B.實驗室觀察C.間接觀察D.參與式觀察

21.下列各種智力理論中不屬于智力的心理測量學(xué)理論的是

A.斯皮爾曼的智力二因素論B.瑟斯頓的智力群因素論C.加德納的智力多元理論D.吉爾福特的三維智力結(jié)構(gòu)理論

22.元朝專門受理蒙古王公貴族案件的司法機關(guān)是()。

A.刑部B.宣政院C.大理寺D.大宗正府

23.我國憲法規(guī)定，特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由()決定。

A.全國人民代表大會B.國務(wù)院C.全國人民代表大會及其常委會D.中華人民共和國主席

24.在下面的情況下，看跌期權(quán)的價格較高的是()。

A.標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時的市價與協(xié)議價格之差較小B.期權(quán)的有效期較短C.標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率較大D.無風(fēng)險利率較低

25.下列屬于有償法律行為的是()。

A.保管合同B.借款合同C.保險合同D.借用合同

二、多選題(10題)26.關(guān)于《大中刑律統(tǒng)類》的說法正確的有()。

A.《大中刑律統(tǒng)類》制定于唐代末年大中年間

B.《大中刑律統(tǒng)類》將刑律各篇分為若干“門”，每門下又分別輔之以相關(guān)內(nèi)容的敕、令、格、式

C.《大中刑律統(tǒng)類》對于明朝的立法產(chǎn)生重大影響

D.《宋刑統(tǒng)》的編纂體例淵源于《大中刑律統(tǒng)類》

27.在中國古代典籍中，憲法一詞的含義是指()。

A.一般的法律制度B.優(yōu)于刑法的基本法C.頒布、實施法律D.皇帝的詔書、諭旨

28.如未成年人甲父母雙亡，祖父母去世。外祖父母年老體衰，甲又無兄弟姐妹，可擔(dān)任他的監(jiān)護人包括()。

A.民政部門B.甲的父親所在單位C.甲的母親所在單位D.甲住所地的居民委員會

29.根據(jù)刑法規(guī)定，下列人員中不得假釋的為()。

A.累犯B.因犯強奸罪被判處無期徒刑的C.因犯搶劫罪被判處9年有期徒刑的D.觸犯任一危害國家安全罪的

30.唐朝的官吏管理制度包括()。

A.科舉制度B.考課制度C.致仕制度D.輪換制度

31.應(yīng)當(dāng)以故意傷害罪定罪處罰的情形有()。

A.刑訊逼供致被刑訊人傷殘的

B.使用暴力強奸婦女的過程中致被害婦女重傷的

C.非法行醫(yī)嚴(yán)重?fù)p害就診人健康的

D.在非法拘禁他人的過程中使用暴力致被拘禁人傷殘的

32.法律的強制力()。

A.是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)B.具有直接性C.具有潛在性D.是法律實施的唯一保證力量

33.權(quán)利主體對可撤銷民事行為的撤銷權(quán)可因為()而消滅。

A.被請求人行使抗辯權(quán)B.訴訟期間屆滿C.當(dāng)事人放棄D.除斥期間屆滿

34.在我國，非規(guī)范性法律文件指()。

A.其他社會組織(除國家權(quán)力機關(guān)、國家行政機關(guān)、司法機關(guān)外)發(fā)布的規(guī)范性文件

B.司法判決

C.國家行政機關(guān)發(fā)布的法律文件

D.國家權(quán)力機關(guān)發(fā)布的個別性法律文件

35.法的質(zhì)變包括()。

A.法的歷史類型的變更B.法的根本性質(zhì)的變化C.法的重大修改D.封建制法發(fā)展為資本主義制法

三、判斷題(3題)36.通常生活必需品的需求價格彈性的絕對值比奢侈品的需求價格彈性的絕對值要小。

A.是B.否

37.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

38.3E原則即工程技術(shù)對策、教育對策和法制對策。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.舉例說明蘇軾詞的藝術(shù)風(fēng)格。(北京師范大學(xué)1999年、吉林大學(xué)1999年、蘭州大學(xué)2003年、華東師范大學(xué)2004年)

40.關(guān)漢卿雜劇的思想內(nèi)容。(吉林大學(xué)2001年)

41.二晏的詞風(fēng)有何異同?(南開大學(xué)2000年)

42.簡述加里培林關(guān)于心智技能形成的論述及其教育意義。

43.論關(guān)漢卿戲劇對典型形象的塑造的成就。(廣西大學(xué)2005年)

五、案例分析題(2題)44.劉某在電影院丟失了一塊進口高級手表，電影院工作人員拾到后，交給國家失物招領(lǐng)管理部門，劉某未在該國家管理部門規(guī)定的保管期間內(nèi)前去認(rèn)領(lǐng)，該部門按規(guī)定將手表交給代售店拍賣，張某買得此表。后劉某知悉后向法院起訴，要求張某返還手表。

結(jié)合本案，回答下列問題：

(1)本案涉及的物權(quán)法律制度是否為善意取得制度?

(2)劉某如何維護自己的合法權(quán)益?

45.甲在2003年10月15日見路邊一輛面包車沒有上鎖，即將車開走，前往A市。行駛途中，行人乙攔車要求搭乘，甲同意。甲見乙提包內(nèi)有巨額現(xiàn)金，遂起意圖財。行駛到某偏僻處時，甲謊稱發(fā)生故障，請乙下車幫助推車。乙將手提包放在面包車座位上，然后下車。甲乘機發(fā)動面包車欲逃。乙察覺出甲的意圖后，緊抓住車門不放，被面包車拖行10余米。甲見乙仍不松手并跟著車跑，便加速疾駛，使乙摔倒在地，造成重傷。乙報警后，公安機關(guān)根據(jù)汽車號牌將甲查獲。訊問過程中，雖有乙的指認(rèn)并查獲贓物，但甲拒不交待。偵查人員丙、丁對此十分氣憤，對甲進行毆打，造成甲輕傷。在這種情況下，甲供述了以上犯罪事實，同時還交待了其在B市所犯的以下罪行：2003年6月的一天，甲于某小學(xué)放學(xué)之際，在校門前攔截了一名一年級男生，將其騙走，隨即帶該男生到某個體商店，向商店老板購買價值5000余元的高檔煙酒。在交款時，甲聲稱未帶夠錢，將男生留在商店，回去拿錢交款后再將男生帶走。商店老板以為男生是甲的兒子便同意了。甲攜帶煙酒逃之夭夭。公安機關(guān)查明，甲身邊確有若干與甲騙來的煙酒名稱相同的煙酒，但未能查找到商店老板和男生。本案移送檢察機關(guān)審查起訴后，甲稱其認(rèn)罪口供均系偵查人員丙、丁對他刑訊逼供所致，推翻了以前所有的有罪供述。經(jīng)檢察人員調(diào)查核實，確認(rèn)了偵查人員丙、丁對甲刑訊逼供的事實。問題：請根據(jù)我國刑法和刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，對上述案例中甲、丙、丁的各種行為及相關(guān)事實分別進行分析，并提出處理意見。

參考答案

1.D[參考答案]D

[分析]

根據(jù)市場失靈理論，征稅、產(chǎn)權(quán)界定(科斯定理)和外部性內(nèi)部化都是解決外部性的有效方法。因此，本題的正確選項為D。

2.B[參考答案]B

[分析]

買賣遠(yuǎn)期外匯的匯率稱為遠(yuǎn)期匯率，遠(yuǎn)期匯率很少與即期匯率正好吻合。為了反映外匯市場遠(yuǎn)期與即期價格之間的關(guān)系，引入遠(yuǎn)期升貼水的概念。遠(yuǎn)期匯率和即期匯率的差價稱為遠(yuǎn)期匯水，如果一種貨幣遠(yuǎn)期匯率低于即期匯率，其差價稱為該貨幣的遠(yuǎn)期貼水(forwarddiscount)；如果一種貨幣遠(yuǎn)期匯率高于即期匯率，其差價稱為該貨幣遠(yuǎn)期升水(forwardpremium)；如果兩者相等，則稱為遠(yuǎn)期平價(forwardpar)。一般情況下，利率較高的貨幣其遠(yuǎn)期匯率會貼水，而利率較低的貨幣其遠(yuǎn)期匯率會升水，以彌補遠(yuǎn)期交易的利息損失。因此，本題的正確選項為B。

3.C本題考查的是教育調(diào)查的類型。按照調(diào)查對象的選擇范圍可以將調(diào)查分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查：按照調(diào)查研究的目的，可分為現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查；按照調(diào)查手段，可分為問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、測量調(diào)查和調(diào)查表法?！傲勘怼睂儆跍y量調(diào)查。因此，本題的答案為C。

4.A騎士教育的實施分為三個階段：從出生到七八歲為家庭教育階段。兒童主要在家庭中接受母親教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有宗教知識、道德教育以及身體的養(yǎng)護與鍛煉。七八歲以后為禮文教育階段，低一級的貴族將兒子送到高一級的貴族家庭中充當(dāng)侍童，主要學(xué)習(xí)上層社會的禮節(jié)和行為準(zhǔn)則，同時，也要學(xué)習(xí)一些基本的知識和技能。14～21歲為侍從教育階段，重點是學(xué)習(xí)“騎士七技”，同時還要侍奉領(lǐng)主和貴婦。故本題的正確答案是A。

5.A《哈多報告》第一次從國家角度闡明了使中等教育成為面向全體兒童的教育的思想，并從兒童心理發(fā)展特點的角度。明確提出了初等教育的終點和初等教育后的教育分流的主張，以滿足不同階層人們的需要，故本題的正確答案是A。

6.C本題考查的是平均數(shù)的計算方法。根據(jù)平均數(shù)的公式，可以計算出平均數(shù)為4。因此，本題的答案為C。

7.D

8.C

9.DD。

[分析]由AB∥DE，可知∠B＝35°，

從而∠A＝55°。

10.A本題考查的是測量調(diào)查的類型。順序量表給個體賦值，使數(shù)值的大小次序與個體在所測量的心理特性上的多少、大小、高低等的次序相符合。順序量表既無絕對零點，亦無相同單位。因此本題選A。

11.D解析：令f(x)＝x3+ax2+bx+8

則f(-1)＝(-1)3+a-b+8＝0

f(-2)＝(-2)3+4a-2b+8＝0

解得d＝7，b＝14，從而a+b＝21。

12.A本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。按照觀察的實施程序和方法，可以分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察。結(jié)構(gòu)式觀察是在觀察活動開始之前，觀察者嚴(yán)格地界定研究的問題，依照一定的步驟與項目進行觀察，同時采用準(zhǔn)確的工具進行記錄，是觀察法中最嚴(yán)格的一種。一般來說，結(jié)構(gòu)式觀察能獲得大量確切和翔實的觀察資料，并可對觀察資料進行定量分析和對比研究，但缺乏彈性，也比較費時。結(jié)構(gòu)觀察的形式主要有行為事件取樣觀察和時間取樣觀察等。非結(jié)構(gòu)式觀察是相對于結(jié)構(gòu)觀察而言的。這種觀察只有一個總的觀察目標(biāo)和方向，或一個大致的觀察內(nèi)容和范圍，缺乏明確的觀察項目和固定的記錄方式。最為典型的非結(jié)構(gòu)式觀察就是有關(guān)兒童心理發(fā)展的觀察日記。因此，本題的答案為A。

13.B學(xué)生開始學(xué)習(xí)0和正整數(shù)，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了數(shù)的概念，后來又學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)雖然是數(shù)的下位概念，但是它卻改變了學(xué)生對于數(shù)的看法，這種學(xué)習(xí)是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)習(xí)包括上位學(xué)習(xí)或稱總括學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)或稱類屬學(xué)習(xí)、并列結(jié)合學(xué)習(xí)。類屬學(xué)習(xí)包括派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。

14.C[參考答案]C

[分析]

非系統(tǒng)風(fēng)險是指某些因素對個別證券來講，由于其本身原因造成經(jīng)濟損失的可能性。這種風(fēng)險的大小只與發(fā)行證券的公司有關(guān)，如公司員工罷工、開發(fā)新產(chǎn)品失敗、競爭對手的突然出現(xiàn)等。在同時對多種證券進行有效組合時，可對這種風(fēng)險加以規(guī)避，或者減少其風(fēng)險程度。系統(tǒng)風(fēng)險不是由于證券發(fā)行企業(yè)本身的原因引起的，而是由于某些特定因素對證券投資整個行業(yè)帶來的風(fēng)險，也就是說，凡是從事證券投資活動，都不可避免地要面臨這類行業(yè)性風(fēng)險。證券投資者一般沒有辦法通過投資組合這一方式來分散這種風(fēng)險。

基于以上闡述，我們不難得出結(jié)論：系統(tǒng)風(fēng)險與非系統(tǒng)風(fēng)險的最本質(zhì)區(qū)別在于能否通過證券組合對風(fēng)險加以避免。因此，本題的正確選項為C。

15.B解析：首先，李某已經(jīng)著手實施盜竊行為(在王家翻箱倒柜)，而不是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件，因此，李某的行為不屬于犯罪預(yù)備。其次，李某最終未能達到盜竊的目的，其原因是因為聽到屋外有多人腳步聲這一外在因素，而不是自動放棄盜竊，因此，他的行為也不屬于犯罪中止。再次，因為李某最終沒有實現(xiàn)瓷竊的目的，即沒有盜取有關(guān)財物，所以不構(gòu)成犯罪既遂。李某已經(jīng)著手實施盜竊行為，由于其意志以外的因素，使其不敢繼續(xù)實施盜竊行為，這屬于犯罪未遂的情形；

16.B[答案]B

[評析]本題是封建成文法典的綜合性考查?！斗ń?jīng)》是我國第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典，因此，我國封建成文法典發(fā)端于《法經(jīng)》。中國歷史上最后——部封建成文法典是《大清律例》，而不是《大清律集解附例》?？梢?，A項表述錯誤。《永徽律疏》頒布于唐高宗永徽年間，該部法典在元朝以后被稱為《唐律疏議》。該部法典語言精練，立法技術(shù)高超，?以后的封建成文法典，無論從內(nèi)容、編纂體例，還是從立法技術(shù)上看，都不能與之相比?？梢姡珺項是正確答案。《大清現(xiàn)行刑律》頒布于清末，雖然該部法典不具有近代意義，但是該部法典卻廢除了許多殘酷的封建刑罰和制度，并取消了“諸法合體”的編纂體例，因此，不能認(rèn)定該部法典屬于封建成文法典的體系，C項表述錯誤?！侗饼R律》將法典篇目確定為十二篇，《開皇律》沿用?？梢姡麦w例定型化于《北齊律》，而不是《開皇律》，因此，D項表述錯誤。

17.B[參考答案]B

[分析]

由圖6-1可知，只有選項B的說法錯誤。

18.C解析：歐洲債券是境外貨幣債券，它是指在貨幣發(fā)行國以外的國家的金融市場內(nèi)，以該國貨幣為面值發(fā)行的債券。例如，在歐洲金融市場上發(fā)行的美元債券被稱為歐洲美元債券。

這里需要區(qū)別歐洲債券與外國債券，兩者的主要區(qū)別在于發(fā)行債券的面值貨幣不同。歐洲債券的面值貨幣為發(fā)行市場所在國以外國家發(fā)行的貨幣，而外國債券則以發(fā)行市場所在國的貨幣為面值貨幣。

歐洲債券的概念強調(diào)的是債券面值貨幣為發(fā)行市場所在國以外國家發(fā)行的貨幣，歐洲債券發(fā)行人(借款人)既有債券市場所在國以外的國家的借款人，也有債券市場所在國國內(nèi)的借款人。故A選項錯誤。

隨著歐洲債券市場的發(fā)展，歐洲債券中的“歐洲”一詞早已超越了傳統(tǒng)上其本身的含義，即“歐洲”并非指地理上的歐洲，而是指“境外”的意思。歐洲貨幣發(fā)端于歐洲美元市場，20世紀(jì)50年代后期西歐各國先后恢復(fù)了貨幣的對外可兌換性。20世紀(jì)60年代中后期，歐洲貨幣市場的借貸活動超出了傳統(tǒng)的美元范圍，陸續(xù)出現(xiàn)了歐洲馬克市場、歐洲英鎊市場和歐洲瑞士法郎市場等，債券市場所在國不僅局限于歐洲國家，在美國和一些亞洲國家的金融市場也開始經(jīng)營歐洲債券業(yè)務(wù)，即在本國貨幣市場經(jīng)營境外國家貨幣的借貸業(yè)務(wù)。因此，雖然“歐洲債券”繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的名稱，但其實際含義已經(jīng)不再局限于“歐洲”本身的地理概念。故B選項錯誤。

由于歐洲債券的發(fā)行金額一般較大，所以要經(jīng)過辛迪加銀行集團的承銷包購。辛迪加的成員可能有商業(yè)銀行、信托公司等非銀行金融機構(gòu)，以及證券經(jīng)紀(jì)人、自營商等證券投資機構(gòu)。歐洲債券發(fā)行后，這些成員機構(gòu)負(fù)責(zé)承銷全部或部分債券，然后自行安排在二級市場轉(zhuǎn)售或調(diào)往其國內(nèi)金融市場出售。故C選項正確。

“猛犬”債券是指英國金融市場上發(fā)行的外國債券，其面值貨幣為發(fā)行市場所在國本國的貨幣，即英鎊，因此“猛犬”債券不屬于歐洲債券的范疇。故D選項錯誤。

19.B解析：本題考查對法律作用的對象的了解。因為法的作用對象有行為和社會兩部分，理解法的作用可從法的規(guī)范作用和法的社會作用兩方面來理解。法的規(guī)范作用可分為指引、預(yù)測、評價三種，法的評價作用是指法律作為人們對他人行為的評價標(biāo)準(zhǔn)所起的作用，其作用對象是他人行為，故本題答案為B，A項自己的行為是指引作用的作用對象，C項相互間行為是預(yù)測作用的作用對象。

20.A本題考查的是教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同，按照觀察數(shù)據(jù)是在自然條件下取得還是在人為干預(yù)和控制條件下取得，可以將觀察分為自然情景中的觀察和實驗室觀察。本題中的王老師是在自然條件下開展觀察，因此，本題的答案是A。

21.C智力的心理測量學(xué)理論屬于傳統(tǒng)的智力理論，強調(diào)智力是可以測量的，關(guān)注智力的水平差異，斯皮爾曼的智力二因素論、瑟斯頓的智力群因素論以及吉爾福特的三維智力結(jié)構(gòu)理論都屬于智力的心理測量學(xué)理論。加德納的智力多元理論強調(diào)智力并不是一個容易被測量的東西，強調(diào)智力是多元的，強調(diào)多元智力如何組合起來進行解決問題。這一理論和斯騰伯格提出的智力三元論都屬于智力的系統(tǒng)理論，強調(diào)智力的結(jié)構(gòu)差異。

22.D[答案]D

[評析]考查要點是元朝專理蒙古王公貴族案件的司法機構(gòu)。元朝司法機構(gòu)重疊，導(dǎo)致法律適用的極大混亂。元朝設(shè)置大宗正府，專理蒙古王公貴族案件，因此，D是正確答案。元朝的刑部雖然屬于中央主審機關(guān)，但無權(quán)受理蒙古王公貴族的案件，排除A項。元朝的宣政院是主持全國佛教事務(wù)和統(tǒng)領(lǐng)吐蕃地區(qū)軍、民之政的中央機關(guān)，在司法上，還掌管僧人僧官刑民案件，但無權(quán)職掌蒙古王公貴族案件，因此，排除B項。元朝取消了大理寺的設(shè)置，以刑部取代大理寺，因此談不上專理案件，排除C項。

23.A解析：我國《憲法》第31條規(guī)定，國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。由本條的規(guī)定可知，特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況，是由全國人民代表大會以法律規(guī)定的形式?jīng)Q定的。

24.C解析：期權(quán)價格的影響因素主要以下幾個：

(1)標(biāo)的資產(chǎn)的市場價格與期權(quán)的協(xié)議價格。由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時，其收益等于標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時的市價與協(xié)議價格之差。因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價格越高，協(xié)議價格越低，看跌期權(quán)的價格就越高。對于看跌期權(quán)來說，由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標(biāo)的資產(chǎn)市價的差額，因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價格越低，協(xié)議價格越高，看跌期權(quán)的價格就越高。

(2)期權(quán)的有效期。對于美式期權(quán)而言，由于它可以在有效期內(nèi)任何時間執(zhí)行，有效期越長，多頭獲利機會就越大，而且有效期長的期權(quán)包含了有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機會，因此有效期越長，期權(quán)價格越高。對于歐式期權(quán)來說，由于它只能在期末執(zhí)行，有效期長的期權(quán)就不一定包含有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機會。這就使歐式期權(quán)的有效期與期權(quán)價格之間的關(guān)系顯得較為復(fù)雜。例如，同一股票的兩份歐式看漲期權(quán)，一個有效期為1個月，另一個為2個月，假定在6周后標(biāo)的股票將有大量紅利支付，由于支付紅利會使股價下跌，在這種情況下，有效期短的期權(quán)價格甚至?xí)笥谟行陂L的期權(quán)。但在一般情況下(即剔除標(biāo)的資產(chǎn)支付大量受益這一特殊情況)，由于有效期越長，標(biāo)的資產(chǎn)的風(fēng)險就越大，空頭虧損的風(fēng)險也就越大，因此，即使是歐式期權(quán)，有效期越長，其期權(quán)價格也越高，即期權(quán)的邊際時間價值(marginaltimevalue)為正值。我們應(yīng)注意到，隨著時間的延長，期權(quán)的時間價值的增幅是遞減的。這就是期權(quán)的邊際時間價值遞減規(guī)律，換句話說，類似于經(jīng)濟學(xué)中的邊際收益遞減規(guī)律，對于到期日確定的期權(quán)來說，在其他條件不變的情況下，隨著時間的流逝，其時間價值的減小幅度是遞增的。這也就意味著，當(dāng)時間流逝同樣長度，期限長的期權(quán)的時間價值減小幅度將小于期限短的期權(quán)時間價值的減小幅度。

(3)標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率。簡單地說，標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標(biāo)的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標(biāo)。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價格，而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時標(biāo)的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額，因此波動率越大，對期權(quán)多頭越有利，期權(quán)價格也應(yīng)越高。

(4)無風(fēng)險利率。無風(fēng)險利率對期權(quán)價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先，我們可以從比較靜態(tài)的角度考查，即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風(fēng)險利率較高，即標(biāo)的資產(chǎn)的預(yù)期收益率也應(yīng)較高，這意味著對應(yīng)于標(biāo)的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價(S0)，未來預(yù)期價格[E(ST)]較高。同時，由于貼現(xiàn)率較高，未來同樣預(yù)期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應(yīng)都將減少看跌期權(quán)的價值。但對于看跌期權(quán)來說，前者將使期權(quán)價格上升，而后者將使期權(quán)價格下降。由于前者的效應(yīng)大于后者，因此對應(yīng)于較高的無風(fēng)險利率，看跌期權(quán)的價格也較高。其次，我們可以從動態(tài)的角度來考查，即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標(biāo)的資產(chǎn)價格與利率呈負(fù)相關(guān)時(如股票、債券等)，當(dāng)無風(fēng)險利率提高時，原有均衡被打破，為了使標(biāo)的資產(chǎn)預(yù)期收益率提高，均衡過程通常是通過同時降低標(biāo)的資產(chǎn)的期初價格和預(yù)期未來價格(只是前者的降幅更大)來實現(xiàn)的。同時，貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權(quán)來說，兩種效應(yīng)都將使期權(quán)的價格下降，而對于看跌期權(quán)來說，前者效應(yīng)為正，后者為負(fù)，由于前者效應(yīng)通常大于后者，所以其凈效應(yīng)是看跌期權(quán)價格的上升。我們應(yīng)注意到，從兩個角度得到的結(jié)論剛好相反，因此我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。

因此，本題的正確選項為C。

25.C解析：有償法律行為是當(dāng)事人雙方承擔(dān)互為給付義務(wù)的法律行為。保險合同屬于有償法律行為，保險人和投保人基于合同承擔(dān)互為給付的義務(wù)。而保管合同與借款合同可以是有償?shù)囊部梢允菬o償?shù)?。借用合同則是無償合同。

26.ABD解析：唐代末年，唐宣宗于大中年間命大臣將刑律各篇分為若干“門”，每門下又分別輔之以相關(guān)內(nèi)容的敕、令、格、式，編制成了這部《大中刑律統(tǒng)類》。這種以律為主、分類編排的法典編纂形式對后來五代及宋朝的立法產(chǎn)生了重大影響，如《宋刑統(tǒng)》。明朝的《大明律》是按六部的體例編排的，不同于《大中刑律統(tǒng)類》。

27.ABC在中國古代典籍中，出現(xiàn)過的“憲法”一詞大致有以下含義：(1)指一般的法律制度；(2)指優(yōu)于刑法等一般法律的基本法；(3)指頒布法律、實施法律。

28.ABCD解析：沒有法定或指定的監(jiān)護人的，由未成年人的父母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護人。

29.AB解析：根據(jù)《刑法》第81條第2款的規(guī)定，不得適用假釋的犯罪分子有兩類：一是累犯；二是因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。選項C、D不屬于刑法規(guī)定的不得假釋的犯罪分子。

30.ABC解析：唐朝的官吏管理制度包括科舉制度、考課制度、致仕制度?？婆e制度是一種由朝廷開設(shè)科目，士人可以自由報考，主要以考試成績決定取舍的選拔官員的制度。科舉制度創(chuàng)始于隋，確立于唐，完備于宋。唐代職官政績的考課，統(tǒng)一由吏部考功司負(fù)責(zé)。時間分為歲課與定課。職官退休稱為“致仕”，唐朝規(guī)定致仕的年齡為七十歲。

31.AD解析：根據(jù)《刑法》的規(guī)定，刑訊逼供致被刑訊人傷殘的，依照故意傷害罪定罪從重處罰(《刑法》第247條)，使用暴力強奸婦女的過程中致被害婦女重傷的，仍按照強奸罪定罪處罰，不定故意傷害罪(《刑法》第236條)；非法行醫(yī)嚴(yán)重?fù)p害就診人健康的，按照非法行醫(yī)罪定罪處罰，不定故意傷害罪(《刑法》第336條)；在非法拘禁他人的過程中使用暴力致使被拘禁人傷殘的，依照故意傷害罪定罪處罰(《刑法》第238條)。

32.AC解析：本題考查對法律的強制力的理解。法律的強制力是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)的，但法律的強制力的實現(xiàn)不是通過直接的方式而是通過其本身的潛在力量來實現(xiàn)的，故B選項不正確。法律的強制力當(dāng)然不是法律實施的唯一保證力量，法律的實施是通過多方面因素來保證進行的，故D選項也不正確。

33.CD解析：《合同法》第55條規(guī)定，有下列情形之一的，撤銷權(quán)消滅：(1)具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起1年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)；(2)具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人知道撤銷事由后明確表示或者以自己的行為放棄撤銷權(quán)。

34.BD解析：非規(guī)范性法律文件是指沒有普遍約束力，僅針對個別人、具體事所做出的有約束力的法律文件。通常指國家機關(guān)在適用法的過程中發(fā)布的具有法律效力的個別性文件。

35.ABD解析：法的質(zhì)變是指法隨著其依附的經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化而變化。社會形態(tài)的變化必然引起法的質(zhì)變。

36.Y生活必需品是生活所必須需要的，即使價格發(fā)生的變化，其需求量的應(yīng)該維持大體上的不變，在需求曲線上表現(xiàn)為較為陡峭，即斜率－較大。根據(jù)公式，可得到結(jié)論。

37.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

38.Y

39.蘇軾詞的主要風(fēng)格就是“以詩為詞”。所謂“以詩為詞”是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn)有用題序和用典故兩個方面。另外蘇軾“以詩為詞”也是要突破音樂對詞體的制約和束縛把詞從音樂的附屬品變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體。蘇軾寫詞主要是供人閱讀而不求人演唱故注重抒情言志的自由雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘。正因如此蘇軾作詞時揮灑如意即使偶爾不協(xié)音律規(guī)范也在所不顧。也正是如此蘇詞像蘇詩一樣表現(xiàn)出豐沛的激情豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風(fēng)格。舉例略。蘇軾詞的主要風(fēng)格就是“以詩為詞”。所謂“以詩為詞”,是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn)有用題序和用典故兩個方面。另外,蘇軾“以詩為詞”也是要突破音樂對詞體的制約和束縛,把詞從音樂的附屬品變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體。蘇軾寫詞,主要是供人閱讀,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘。正因如此,蘇軾作詞時揮灑如意,即使偶爾不協(xié)音律規(guī)范也在所不顧。也正是如此,蘇詞像蘇詩一樣,表現(xiàn)出豐沛的激情,豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風(fēng)格。舉例略。

40.關(guān)漢卿生活在元朝這種特定的歷史階段他的戲劇創(chuàng)作及其藝術(shù)風(fēng)貌便呈現(xiàn)出鮮明而駁雜的特色。一方面他對民生疾苦十分關(guān)切對大眾文化十分熱愛；另一方面在建立社會秩序的問題上他認(rèn)同儒家仁政學(xué)說甚至還流露出對仕進生活的向往。他一方面血淚交進地寫出感天動地的《竇娥冤》另一方面又以憧憬的心態(tài)編寫了允滿富貴氣息的《陳母教子》。就創(chuàng)作的態(tài)度而言他既貼近下層社會敢于為人民大聲疾呼卻又小失厚人倫、正風(fēng)俗的儒學(xué)旨趣。他是一位勇于以雜劇創(chuàng)作來下預(yù)生活積極人世的作家又是一位倜儻不羈的浪子還往往流露出在現(xiàn)實中碰壁之后解脫自嘲、狂逸白雄的心態(tài)?？傊@多層面的矛盾是社會文化思潮來回激蕩的產(chǎn)物。關(guān)漢卿生活在元朝這種特定的歷史階段,他的戲劇創(chuàng)作及其藝術(shù)風(fēng)貌,便呈現(xiàn)出鮮明而駁雜的特色。一方面,他對民生疾苦十分關(guān)切,對大眾文化十分熱愛；另一方面,在建立社會秩序的問題上他認(rèn)同儒家仁政學(xué)說,甚至還流露出對仕進生活的向往。他一方面血淚交進地寫出感天動地的《竇娥冤》,另一方面又以憧憬的心態(tài)編寫了允滿富貴氣息的《陳母教子》。就創(chuàng)作的態(tài)度而言,他既貼近下層社會,敢于為人民大聲疾呼,卻又小失厚人倫、正風(fēng)俗的儒學(xué)旨趣。他是一位勇于以雜劇創(chuàng)作來下預(yù)生活積極人世的作家,又是一位倜儻不羈的浪子,還往往流露出在現(xiàn)實中碰壁之后解脫自嘲、狂逸白雄的心態(tài)?？傊?這多層面的矛盾,是社會文化思潮來回激蕩的產(chǎn)物。

41.“二晏”從內(nèi)容來說都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受但沒有強烈的矛盾沖突其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術(shù)風(fēng)格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術(shù)上多用白描手法如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式代言體的方式用白描的手法寫離愁別恨既不用典故也不用工筆借景抒情含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術(shù)上往往運用今昔對比的手法融情人景并巧妙地融化前人的詩句將情感表現(xiàn)得既真實動人又耐人尋味?！岸獭睆膬?nèi)容來說,都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受,但沒有強烈的矛盾沖突,其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術(shù)風(fēng)格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術(shù)上多用白描手法,如他的代表作《蝶戀