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幼兒園春節(jié)趣味的總結(jié)幼兒園春節(jié)趣味的總結(jié)(篇1)
歲月匆忙一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了,工作也將告一段落,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。幼兒的膳食工作在幼兒園的整體工作的重中之重。許多家長在為自己寶寶選擇幼兒園的時候,不僅注意幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)、設(shè)備設(shè)施、整體環(huán)境,還特殊關(guān)懷幼兒的膳食。幼兒園孩子小,免疫力差,反抗力弱,食品的選擇需要慎重又慎重。要用感官檢查,嗅、看、摸(就是用鼻子聞、用眼看、用手觸摸),看是否正常,最終再打算是否給孩子食用。平常我還關(guān)注膳食方面的新聞報道,留意生活小常識的積累,學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,不斷提高自身的素養(yǎng),提高鑒別力量,把好食品平安第一關(guān)。
庫房管理也很重要,食品要隨吃隨進,調(diào)料庫和糧食庫分開存放,不積壓,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和防疫部門的要求去做,確保幼兒食品的平安。
要關(guān)注每天、每餐幼兒的膳食。菜量的大小要相宜,菜的質(zhì)量要適合幼兒的年齡特點,既讓孩子們吃好吃飽,又不造成鋪張,合理使用好有限的伙食費。不同的炊事員,在操作上各有特點,準時提示他們應(yīng)留意的事項。
我還利用老師端飯時間了解幼兒的進餐狀況,準時發(fā)覺飯菜中存在的問題。我是食堂這個家中之家的班長在各方面起到表率和模范作用,影響和帶動班組成員,發(fā)覺他們的閃光點,鼓舞他們不斷創(chuàng)新幼兒飯菜。這樣,幼兒膳食質(zhì)量才能不斷提高,伙房工作才會有個新局面。
我和姐妹們共同做好我臺食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、
三消毒”工作,工做臺做到隨用隨清,每周對廚房一次大清掃。如發(fā)覺工作中有不到位之處馬上指出,勒令改正準時到位。姐妹們能夠仔細做好本職工作,明確職責(zé)、各司其職、聽從安排、隨叫隨到,保證了幼兒園工作正常運轉(zhuǎn)。
幼兒園春節(jié)趣味的總結(jié)(篇2)
在這一年中,我校全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體保安人員的共同努力下,學(xué)校平安保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚。
一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時間長”的狀況下大家都能克服一切困難。
嚴格把關(guān),能嚴格根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如:學(xué)校召開運動會和各種會議,舉辦一些大型活動,我校全體保安都能做到在崗在位,既防同學(xué)上下學(xué)平安,又防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關(guān)仔細負責(zé),順當(dāng)完成了任務(wù)。在平常的工作中還遇到了一些社會人員及同學(xué)家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解,不支持。但同志們都能做到盡量克制自己,避開發(fā)生沖突,盡量去說服他人同時也說服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中,我們始終堅持每周不少于一次例會,一次集中學(xué)習(xí)。
同時我們還要堅持周一至周五的訓(xùn)練制度,真正達到內(nèi)強素養(yǎng),外樹形象,使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統(tǒng)一,團結(jié)全都、相互關(guān)心、相互關(guān)懷,“心往一處想,勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝,做到文明禮貌,虛心待人、熱忱大方,但在工作中也存在一些不足之處,如:大家思想還不夠穩(wěn)定,工作態(tài)度還不夠樂觀,工作方法還不夠敏捷,行為語言上還不夠到位。
在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,更加嚴格要求自己,盡快嫻熟把握自己的業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作力量、工作要求、工作成果,使我中隊在中學(xué)成為形象窗口,為公司的美妙前景,為了達到一個先進中隊的標準而努力拼搏,努力奮斗。
幼兒園春節(jié)趣味的總結(jié)(篇3)
本人這一學(xué)期帶的是中班,主要是協(xié)作我班二位老師的訓(xùn)練工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:
在衛(wèi)生保健方面,我以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主,關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多,自理力量差,因此在大小便時都要賜予關(guān)心,有的還常常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上潔凈的衣褲,把濕褲子洗好?;顒訒r,對出汗過多的幼兒準時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,削減細菌滋生。手足口病肆意的季節(jié),我聽從領(lǐng)導(dǎo)支配更加強消毒工作,提高警惕,一有特別狀況就向保健楊老師匯報。
生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,由于他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心伴侶,要得到每一位幼兒的相信,需要付出許多的汗水,要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了更深厚的感情,聽到孩子們快樂的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是訓(xùn)練還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的老師。
幼兒園春節(jié)趣味的總結(jié)(篇4)
緊急而又勞碌的九月即將結(jié)束?,F(xiàn)將本月工作做個總結(jié)。
孩子第一次離開家,都有特殊深厚的依戀心情,想著入園的頭幾天,孩子們倚在門口盼親人的情景,心里總是感慨萬千。鼓舞和表揚也是穩(wěn)定孩子心情的好方法,表揚上幼兒園不哭鬧的孩子,讓其他孩子仿照,對有進步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親熱的愛撫工作,把孩子依戀家人的情感轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來,我發(fā)覺哭鬧的孩子少了,愿意來上幼兒園的孩子多了,入園心情有了明顯的進步,目前只有個別幼兒還沒有完全的適應(yīng),但也只是剛進教室的那一刻。
本月開學(xué)初召開了一次家長會,將這學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作向家長們簡潔地介紹,將孩子在園期間的狀況跟家長們說說。提示家長今后如何協(xié)作老師工作。
我們每天都會與家長溝通溝通,向他們報孩子在園表現(xiàn)狀況及心情變化,了解孩子在家狀況,聽取家長的建議和意見改進工作方法。
在今后的工作中,我們?nèi)焕蠋煏B續(xù)樂觀協(xié)作,按方案進行,把班級各項工作做好。開學(xué)以來,發(fā)覺班級中個別小伴侶的自律力量比較差,有的幼兒在學(xué)習(xí)活動中簡單分散留意力,還需要老師常常反復(fù)提示、關(guān)注。以后要加強訓(xùn)練、督促。大班開頭我們使用筷子吃飯,但是在進餐時發(fā)覺許多幼兒都不會拿筷子,在園內(nèi)培育的同時也盼望孩子們在家也多練習(xí)。
隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展,孩子們能更多地選擇器械進行運動,但同時也存在著許多的器械平安隱患(如滑板車)。連續(xù)對幼兒進行必要的平安運動訓(xùn)練。
幼兒園春節(jié)趣味的總結(jié)(篇5)
在本學(xué)年學(xué)校工作支配中,我擔(dān)當(dāng)了二班級的班主任和語文教學(xué)工作。回顧本學(xué)期的班務(wù)和語文教學(xué)工作,有勝利,也有失敗。為今后的工作中揚長避短、再接再厲,取得更好的成果,現(xiàn)將前半學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
班級基本狀況。我班有同學(xué)29人,男生12人,女生17人。此班同學(xué)上進心較強,學(xué)習(xí)、書寫習(xí)慣良好,基礎(chǔ)扎實。期中考試及格率96.6%,優(yōu)秀率82.8%,基本完成教學(xué)任務(wù)。
在備課時我仔細把握教材,理解編者意圖,細心設(shè)計教學(xué)過程,取得了肯定的教學(xué)效果,同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好深厚。二班級識字寫字教學(xué)仍舊是教學(xué)重點。我采納多種方法讓同學(xué)識字,并采納了由易到難的教學(xué)方法。帶生字進課文、讀短文識字,采納循序漸進的方法,讓同學(xué)把握識字規(guī)律。
在這一學(xué)期我加強了同學(xué)的寫字指導(dǎo),在同學(xué)寫字時訂正同學(xué)不良姿態(tài),講究習(xí)字方法的指導(dǎo),獎懲并舉,通過以上方式努力提高同學(xué)書寫水平。為了展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,我還選擇出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,極大地調(diào)動了同學(xué)仔細書寫的樂觀性。
我的班主任工作由于閱歷的欠缺,在很多方面還是存在著不足。如:
1、班會課沒有做好充分地方案與預(yù)備。
2、紀律方面強調(diào)的不夠,
3、同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練力度不夠,個別同學(xué)個人衛(wèi)生問題屢教不改。
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