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第頁共頁____巧析題干的三種方法____巧析題干的三種方法一、確定題干的規(guī)定性題干的范圍決定了題肢的范圍,依邏輯同一律的要求,題肢的范圍只能等于題干的范圍,題肢的范圍大于或小于題干的范圍都不行。題干的規(guī)定性決定了正確題肢的范圍,答復好選擇題關(guān)鍵在于確定題干的規(guī)定性。題干中一些關(guān)鍵的詞語標明了題干在時間、空間、內(nèi)容、程度、邏輯等方面的規(guī)定,對此考生應(yīng)加以認真的分析^p。如時間上的規(guī)定性:在現(xiàn)代法律理論中,當法的價值發(fā)生沖突時,通常采取哪些原那么?A.價值排序原那么B.秩序優(yōu)先原那么C.個案平衡原那么D.比例原那么答案為ACD.此題題干中【關(guān)鍵詞】:^p為“現(xiàn)代”,它明確限制了題肢中正確的原那么只能是現(xiàn)代法律理論中的原那么,而不能是古代法律理論中的原那么。假如無視了這一時間限制,就有可能誤選B項。其次還應(yīng)注意題干中對空間上、程度與模態(tài)上或者法律性質(zhì)上的規(guī)定的涉及。二、充分利用題干現(xiàn)有的信息要在短時間內(nèi)迅速正確進展選項的選擇,固然要依賴于平常的對法律條文、法學理論的掌握,但擅長充分利用題干現(xiàn)有的、有幫助的信息也是明智的舉動。歷年____中的選擇題,從知識測試方式出發(fā)可以分為三類:識記程度類、理解程度類與運用程度類。運用程度類選擇題大多是以案例的方式出現(xiàn),一般考生均知道題干(案情)信息的重要價值。其實在識記程度類選擇題與理解程度類選擇題中,題干局部也往往存在了不少有用的信息。這些信息或是提供了相關(guān)概念的定義,或是說明測試法理的.主要內(nèi)容,或是暗示了考生進展判斷所根據(jù)的部門法名稱有些聰明的考生即使對某個法條或法學概念一時間產(chǎn)生了記憶的空白,也大可從題干中搜尋出有價值的信息進展答題。三、確定考試思維的方向選擇題測試有兩種思維方向:正向思維與逆向思維。對于正向思維的測試,大多數(shù)考生早已駕輕就熟;而對于逆向思維的測試,一些缺乏訓練的考生,往往會因為思維轉(zhuǎn)換而弄得思路堵塞,以致于耽誤大量的時間。而近年的____中又每每出現(xiàn)逆向思維的考題。逆向思維的選擇題要求考生選出“錯誤項”、“不正確項”,或是選出“不屬于項”、“不符合項”、“不享有項”等等。解決此類問
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