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《言語(yǔ)治療技術(shù)》半吞咽法SPEECHTHERAPY

職業(yè)教育

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

職業(yè)教育

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3適應(yīng)癥動(dòng)作要領(lǐng)操作步驟學(xué)習(xí)內(nèi)容

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)“半吞咽法”指在吞咽進(jìn)行到一半時(shí)用較低的音調(diào)大聲地發(fā)“bo---m”音,產(chǎn)生的氣流在聲道內(nèi)反作用于聲帶,以提高聲帶閉合的能力。半吞咽法

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)半吞咽法適應(yīng)癥:“半吞咽法”主要適用于發(fā)聲音質(zhì)異常,尤其是聲帶閉合不全導(dǎo)致的。動(dòng)作要領(lǐng):在吞咽進(jìn)行到一半即喉的位置處于最高的時(shí)候發(fā)音

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)主要步驟1.半吞咽動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)。2.半吞咽時(shí)發(fā)無(wú)意義音節(jié)。3.半吞咽時(shí)發(fā)有意義音節(jié)。4.半吞咽時(shí)發(fā)短語(yǔ)。5.半吞咽時(shí)去掉“bo---m”發(fā)音。6.去掉半吞咽動(dòng)作,自然發(fā)音。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)在吞咽進(jìn)行到一半,喉的位置處于最高時(shí)進(jìn)行發(fā)音。指導(dǎo)患者用手指指腹觸及喉部,體會(huì)喉的上下運(yùn)動(dòng)。半吞咽法誘導(dǎo)

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)半吞咽時(shí)發(fā)無(wú)意義音節(jié)在半吞咽時(shí)發(fā)bo---m+以/mi/開(kāi)頭的詞語(yǔ)。在喉部上抬時(shí)發(fā)bo---m,之后緊跟著用正常發(fā)音方式發(fā)以/mi/開(kāi)頭的詞語(yǔ)。教患者在半吞咽時(shí)發(fā)bo---m+以/mi/開(kāi)頭的詞語(yǔ)+bo---m。要求發(fā)聲連貫。在喉部上抬時(shí)發(fā)bo---m,之后緊跟著用正常發(fā)音方式發(fā)以/mi/開(kāi)頭的詞語(yǔ),再開(kāi)始第二次半吞咽發(fā)bo---m。半吞咽時(shí)發(fā)無(wú)意義音節(jié)

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)半吞咽時(shí)發(fā)無(wú)意義音節(jié)在半吞咽時(shí)發(fā)bo---m+以/bi/、/pi/開(kāi)頭的詞語(yǔ)張開(kāi)嘴(適度),打開(kāi)喉腔,在吸氣時(shí),從喉嚨中發(fā)出一系列低沉的、共鳴的緩慢的噼啪聲,如氣泡冒出一樣。在半吞咽時(shí)發(fā)bo---m+以/bi/、/pi/開(kāi)頭的詞語(yǔ)+bo---m。要求發(fā)聲連貫。半吞咽時(shí)發(fā)有意義音節(jié)

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)半吞咽時(shí)發(fā)bo---m+短語(yǔ)。在喉部上抬時(shí)發(fā)bo---m,之后緊跟著用正常發(fā)音方式發(fā)短語(yǔ)。半吞咽時(shí)發(fā)bo---m+短語(yǔ)+bo---m。要求發(fā)聲連貫。在喉部上抬時(shí)發(fā)bo---m,之后緊跟著用正常發(fā)音方式發(fā)短語(yǔ),再開(kāi)始第二次半吞咽發(fā)bo---m。半吞咽時(shí)發(fā)短語(yǔ)半吞咽時(shí)發(fā)短語(yǔ)

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)半吞咽時(shí)去掉“bo---m”發(fā)音半吞咽時(shí)去掉“bo---m”發(fā)音利用圖片,逐漸增加字詞的長(zhǎng)度,要求患者半吞咽時(shí)去掉bo---m作誘導(dǎo),直接半吞咽發(fā)字詞。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)去掉半吞咽動(dòng)作,自然發(fā)音掉半吞咽動(dòng)作,自然發(fā)音逐漸將吞咽也淘汰,把頭和下頜移到自然位置,練習(xí)自然發(fā)音。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1.半吞咽法的操作要點(diǎn)是什么?2.半吞

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