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be動詞的基本概念和應(yīng)用be動詞的基本概念和應(yīng)用/NUMPAGES7be動詞的基本概念和應(yīng)用be動詞的基本概念和應(yīng)用Be動詞在整個英語學(xué)習(xí)過程當(dāng)中我們最先接觸到的就是各種各樣的be動詞，當(dāng)然be動詞也會是我們將來學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到最多的一類動詞，隨著學(xué)習(xí)的深入，我們更是要涉及到be動詞的各種形態(tài)，比如過去式完成式，今天我們來講講be動詞的最原始的形態(tài)，am/is/arebe動詞是最為常見也是最神奇的的系動詞什么是系動詞呢?還記得之前講過的實意動詞和系動詞如何區(qū)別不?實意動詞就是有實際意義的動詞,而系動詞相反他是沒有任何實際意義的.為什么要在be動詞前面加神奇兩個字呢？主要有兩個原因：1.be動詞沒有任何的詞義舉幾個例子：Thebook

is

onthetable.

（書在桌子上。）

Students

are

here.

（學(xué)生們在這里。）對照上面例句與中文翻譯，不難發(fā)現(xiàn)be動詞只起到語法上的連系作用，它并沒有任何詞義。2.但be動詞又是英語中最為“百變”的一個詞正是由于be動詞沒有任何的詞義，所以我們可以通過省略句子中的be動詞，來構(gòu)成各式各樣非常有用的結(jié)構(gòu)。比如：定語就是由be動詞省略后得來的。定語的構(gòu)成我們將本章開頭的三個例句中的be動詞省略掉，只留下主語和表語，可以得到如下三個短語：thebookontheshelf

studentshere奇妙的事情出現(xiàn)了，省略be動詞以后，原句中的表語變成了“修飾主語的定語”。thebook

ontheshelf

（那本在書架上的書）

students

here

（這里的學(xué)生）如果使用上述三個短語來造句，可以得到：Theboytriedtoreach

thebook

ontheshelf.

（男孩嘗試著去夠到那本在書架上的書。）

Students

here

havemadeagoodeffort.

（這里的學(xué)生做出了很大的努力。）句子中的定語就是這么來的。既然be動詞是一個非常神奇的東西那我們更加要學(xué)好be動詞去了解be動詞的各種形態(tài)。下面列出的是be動詞最

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