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小學(xué)班級文化建設(shè)2021/5/91小學(xué)班級文化建設(shè)對學(xué)生成長的重要作用

班級文化建設(shè)對良好班級形成和學(xué)生的主體發(fā)展有著不可估量的作用?!碍h(huán)境造就人?!币粋€班級的文化環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的,它對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用。它是班級的靈魂所在,是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。班級文化是一門隱性課程,具有一種無形的教育力量,“桃李不言,下自成蹊”,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生裝增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣,有助于培養(yǎng)正確的審美觀、陶冶學(xué)生的情操,增強(qiáng)班級的向心力。

2021/5/92小學(xué)班級文化包含的幾個方面2、優(yōu)美的班級環(huán)境3、健全的班級制度4、豐富的班級活動1、催人奮進(jìn)的班級精神2021/5/931、催人奮進(jìn)的班級精神通過代表本班特色的班級名片來體現(xiàn):班級名片由本班特色班名、班徽、班級宣言(或奮斗目標(biāo))、教師寄語、師生集體照等組成,既是班級文化的精髓和濃縮,是凝聚力量的催化劑,是彰顯特色的宣言書。“星光中隊”、“飛翔中隊”、“冥王星中隊”……;“合作、互助、友愛”、“不求做到最好,但求做得更好”……一個個響亮的名字,一句句振聾發(fā)聵的班訓(xùn),把各班的成長理念,班主任的育人思想呈現(xiàn)在全校師生面前。2021/5/942、優(yōu)美的班級環(huán)境(1)教室環(huán)境布置班務(wù)欄、書香園地(圖書角)、詩風(fēng)畫韻、班級特色版塊、班級創(chuàng)意、班級之星、七彩擂臺、雛鷹爭章、成長的足跡、植物角。(2)走廊環(huán)境布置(頂部)由學(xué)校根據(jù)每個年級定的主題統(tǒng)一材料進(jìn)行設(shè)計。(3)走廊墻壁環(huán)境布置由每個班根據(jù)本班特色,本年級主題,在本班教室外墻壁上開辟,內(nèi)容根據(jù)不同時期、不同主題確定,內(nèi)容不限。2021/5/953、健全的班級制度

包括班干部職責(zé)、班級課堂常規(guī)、班級環(huán)境管理制度、班級公物管理制度、班規(guī)、學(xué)生操行量化考核等組成,是規(guī)范和約束學(xué)生行為的重要依據(jù)。2021/5/964、豐富的班級活動

是指圍繞本班確定的班級文化主題開展的豐富多彩的活動。如每周一次的“中隊會”、課本劇表演、最佳小小組評比,每周之星、各種體育競賽、手抄報比賽等。2021/5/97揚起快樂的風(fēng)帆——樂知班班級文化展示2021/5/98幸福的大家庭2021/5/99班級精神率真向上快樂成長我們的目標(biāo):

靜靜地讀一本本書,朗朗地誦一首首詩,輕輕地寫一頁頁紙,暖暖地舉行一次次活動,醇醇地聽一位位“聲音”,過一種幸福完整的教育生活。2021/5/910溫馨的教室,溫暖的家。2021/5/911溫馨的教室,溫暖的家。2021/5/912我們自己創(chuàng)作的讀書小報2021/5/913

我們的讀書心得2021/5/914

給一年級的弟弟妹妹講故事2021/5/915瞧,我們的文章也變成鉛字啦!2021/5/916第四板塊樂在實踐,一展風(fēng)采!2021/5/917母親節(jié)到了,我們祝媽媽節(jié)日快樂!2021/5/918“六一”到了,我們慶祝自己的節(jié)日2021/5/919我們收獲著,我們快樂著!2021/5/920班級名片展示:2021/5/9212021/5/9222021/5/9

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