以起點?為題的議論文

以起點為題的談?wù)撐?/p>

篇一：起點話題作文(蘇教版八年級必修)

作文標(biāo)題：進(jìn)入初中以來的生活，你確信有許多新的起點。也許是學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步，也許是思想上的細(xì)微變化。在起點面前，有些人勤奮努力、拼搏進(jìn)取，享受著人生的樂趣；有些人彷徨猶豫、落魄失意，咀嚼著生活的苦澀??請你以“起點”為話題，寫一篇600字左右的記敘文。要求：1、自擬標(biāo)題；2、留意在記敘的根底上適當(dāng)描寫、抒情。

教學(xué)目的：

一、學(xué)習(xí)擬題。

二、回憶本人的人生之路。

三、學(xué)習(xí)進(jìn)展細(xì)節(jié)描寫。

教學(xué)時間：兩教時

教學(xué)過程：

一、審題。

學(xué)生考慮后，交流，點撥：

1、人稱：第一人稱（我）；2、話題：起點;3、重點：學(xué)習(xí)、思想等；4、中心思想：展示積極進(jìn)取，發(fā)奮向上的精神狀態(tài)。

二、擬題。

學(xué)生考慮后，交流，點撥：

1、我人生的起點；2、起跑線；3、新的起點；贏在起點。

三、構(gòu)思。

學(xué)生考慮后，交流，點撥：

1、描寫運(yùn)發(fā)動鉚足勁登在起跑線上，隨時預(yù)備起跑的狀態(tài)。（散文）

2、結(jié)合生活經(jīng)歷談本人對起點的認(rèn)識。（談?wù)撐模?/p>

3、講述本人在生活中獲得的進(jìn)步和成功，并以此為起點——沒有最好，只有更好；回憶本人成長的缺失和失敗，并把它作為教訓(xùn)汲取，痛改前非，重新做人。（記敘文）

四、指導(dǎo)編寫提綱。

五、范文展示。

我人生的起點

“再見了，親愛的家！再見了，爸爸媽媽！”我默默拿起背包，走出家門。

外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風(fēng)兒吹來，我不由得想起那件令我痛苦的事。昨天，試卷發(fā)下來了，我的成績特別不好，語文76分，英語65分，數(shù)學(xué)更是慘不忍睹，只有53分。我覺得，本人步入初三以來，已拿出史無前例的努力，旱冰不滑了，電子游戲也“戒掉”了，連電視節(jié)目也壓縮到每周星期六、星期日兩次??然而成績?nèi)匀灰坏俚?，這次更是飛流直下。下午，老師把我“傳”到辦公室，虎著臉訓(xùn)我，我支支吾吾答復(fù)不出。老師生氣地把我的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了我一巴掌，扔出一句話：“給我滾！”

我恨本人，又特別無奈，我要只身流亡。

路上行人特別少，我內(nèi)心空蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵??一切大概都遠(yuǎn)離了我。我想輕松地笑笑，但特別不自然，與哭差不了多少。

離開家，到哪兒去呢？我也不明白。前幾天聽一個同學(xué)說，廣州特別好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去看看呢？路過報欄，我停了下來，報上正好有一那么廣州某公司的招工啟事，待遇優(yōu)厚。我打定主意，對，就到廣州去！

來到十字路口。往左是通向?qū)W校的路，往右是通向火車站的路。我拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，左邊的路是那樣熟悉。路面平展展的，我曾和同學(xué)一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝流淌，那水溝是我和同學(xué)們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是我和同學(xué)們一起栽的，晨風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，我覺得樹上長滿了眼

睛，有老師的、班長的、團(tuán)支書的、好朋友的??一雙雙直直的盯著本人，大概還帶著鄙夷的神色，好似在說，這么點挫折就受不了，算什么男子漢！再聽聽嘩嘩的流水，仿佛是爸媽焦急的呼喚??

“不！”我差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線崩潰了。

篇二：話題作文：終點與起點

話題作文：終點與起點

終點與起點時間又一樣的飛去2009年轉(zhuǎn)到又從手指的指縫之間悄悄的流去。我也成了一個見證時間的人，在這一年里發(fā)生了太多太多不可想象事與物、人與物。這一年我們從初三上學(xué)期到如今，雖說是畢業(yè)班但我們好似還沒有心思到老師在講臺上講課，我們在下面聽課不愿聽或不想聽的人也都在做本人的是，他們有的是對今后已失去決心，有的不知如何去復(fù)習(xí)，去學(xué)習(xí)，有的明白如何復(fù)習(xí)單獨一個人去進(jìn)展的；這里的種種早已成為了過去是從我們四周所過去的這的事已成往事，不是我們所關(guān)注的我們看的是初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)手中刺，早新的2010年是如今是一個好的開場，是一個新的起點去做該做的事，不管是學(xué)習(xí)韓式走向社會這都是一個好的奠基時期。讓我一起去沖刺去鼓舞去加油吧！

熊中濤

篇三：以“捷徑”為話題的材料作文

捷徑”作文導(dǎo)寫與講評

I．一次，愛迪生的助手測量一只燈泡的體積。這位擅長數(shù)學(xué)的助手左量右測，在紙上列出了一堆繁瑣的計算公式。愛迪生見此，拿過燈泡，用水灌滿后倒入量杯，輕而易舉便測出了燈泡的體積。

2．《伊索寓言》講了如此一那么故事：農(nóng)夫和他的妻子有一只母雞．每天要下一只金蛋。他們想，母雞的肚子里一定裝滿了金子吧。農(nóng)夫就將母雞殺了，結(jié)果覺察，這只母雞與其他母雞毫無不同之處。肚子里一點金子也沒有。

現(xiàn)實生活中，確實存有一些“捷徑”。協(xié)助我們更好地處理征詢題，到達(dá)目的。然而，像農(nóng)夫如此的思維方式，在我們的生活中也并不少見。對此，你有相關(guān)的見聞、體驗、經(jīng)歷或認(rèn)識嗎?

請以“捷徑”為話題，寫一篇作文。所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

【寫前指導(dǎo)】

所謂捷徑，是指走路時的近路，常用來比喻能較快地到達(dá)目的的巧妙手段或方法。

捷徑，捷徑確實是最科學(xué)、最省時間、最講效率的方法，它往往是由前人通過無數(shù)次誨人不倦的實踐，加上長期積累的經(jīng)歷．才找到的一種處理方法的簡便方式。

學(xué)習(xí)的捷徑確實是講究方法；引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)手段是開展消費力的捷徑；強(qiáng)化體制是提高效率的捷徑。捷徑往往被人誤解，被人利用。有人把投機(jī)取巧當(dāng)作捷徑；有人把制似售似當(dāng)作生財捷徑；有人把不做實事，做外表文章，虛報成績．送紅包等當(dāng)作升官的捷徑??如此的捷徑只能讓人走上歪路，斜路，最終害了本人。

【思路大開發(fā)】

1.“兩點之間直線最短”，捷徑事實上確實是效率。學(xué)習(xí)的捷徑確實是講究方法。

2、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谧x書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最正確的條件。

3.談投機(jī)取巧的行為。如作弊、抄襲、買文憑，坑了別人也害了本人。

4.制假售假是某些人生財物的捷徑。能夠談社會上的假冒偽劣現(xiàn)象及消費者權(quán)益的保護(hù)。

5.當(dāng)官不做實事，做外表文章，虛報成績，是某些官僚謀求升官的捷徑。向農(nóng)民亂攤派、亂收費是某些干部牟私利捷徑。

6.某些人一提辦什么事，就想起送禮送紅包、走后門通關(guān)系。談這種流行的社會現(xiàn)象。

7.你有沒有這些夢想：夢想本人得到了什么靈丹妙藥，天書秘笈；碰上了絕世高人，天外飛仙，然后你??

8.談減肥茶與運(yùn)動。減肥茶能夠起到減肥的作用，但對人的身體無益甚至有害，只有經(jīng)常運(yùn)動才能保持健美。

9.談群眾心理。人們對彩票寄予太多熱情，將之視作“一夜暴富”的捷徑，這是一種失衡的博彩心理。

10.談股票。股票只是一種投資方式，而不是投機(jī)的場所。要正視股市的沉浮。

11.走捷徑不能圖一時之功。濫砍濫伐濫捕帶來的是眼前得利，導(dǎo)致的卻是生態(tài)破壞，這無異于飲鴆止渴。開展消費同時注重環(huán)境和自然資源的保護(hù)，誠然費事的多，但這是長遠(yuǎn)之舉。

12.借雞生蛋，本人的雞在哪兒，這個征詢題值得留意。

13.盲目開展一窩蜂，捷徑成曲徑。

14.“腦白金”，“忘不了”風(fēng)行一時，事實上藥物并非我們提高腦力的捷徑。

15.談武俠小說中武功的正道與邪法，由此說開來。

16.三藏西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，事實上徒弟一個筋斗就到了。談唐僧不走捷徑走曲徑。

17.教育的捷徑不是粗暴、武斷、簡單化。如社會上流行各種各樣的速成班，速成確實就那么奇異嗎？比方書法速成，書法的筋骨筆力便遠(yuǎn)非一日之功可造就。成材無捷徑,揠苗助長式的補(bǔ)課能夠休矣。引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)手段是開展消費力的捷徑，一個企業(yè)一味依賴別人的研究成果，不注重加強(qiáng)本身的產(chǎn)品研發(fā)，如此的企業(yè)不能長久。強(qiáng)化體制是提高政府辦事效率的捷徑。尊重規(guī)律才是社會開展的捷徑，如大躍進(jìn)，人民公社化運(yùn)動。

18，愚公移山的故事。就說愚公吧，他率領(lǐng)全家奮力拼搏，面對困難沒有低頭，沒有繞著走，沒有想著如何去走捷徑。站在國家的宏觀面來看，終究是需要愚公精神呢？仍然用智叟的方法，就拿科學(xué)技術(shù)來說吧，是發(fā)揚(yáng)兩彈一星的創(chuàng)業(yè)精神仍然搞精英提出的“用市場換技術(shù)”?這實際上確實是選擇愚公仍然選擇智叟對待困難的態(tài)度征詢題，也確實是說，如何開展我國科學(xué)技術(shù)，是沒有捷徑可走的，只有老老實實的堅持自自力更，生艱辛奮斗的精神才是振興科學(xué)技術(shù)的唯一道路，只有懶人才夢想著用“市場換技術(shù)”，用“資源換技術(shù)”，才天天想著走捷徑，躲避困難。

19.捷徑有時是最難走的路。拿破侖翻越阿爾卑斯山，忽然出如今對手面前時，驚得敵手疑為神兵天降。

20、人說條條大路通羅馬，走捷徑不是更容易嗎？那么試征詢當(dāng)今又有多少科學(xué)家和偉人是通過捷徑而走向成功的呢？假設(shè)愛迪生單憑理論知識而不踏踏實實地做上１０００多遍實驗，那么當(dāng)今最有用，使用最普遍的電燈泡又從何而來呢？可見，在科學(xué)的道路上沒有捷徑可走，必須不畏勞累，奮勇攀登。然而，埋頭苦干不意味著不抬頭看路。

【構(gòu)思立意】

分論點切分：

1、A覺察捷徑要靠知識、經(jīng)歷和智慧。B覺察捷徑需要勇于實踐，積極探究C覺察捷徑需要打破常規(guī)

2、A找到捷徑能夠事半功倍。（遇事能夠?qū)で笱杆偬幚淼姆椒ǎ〣捷徑可能伴隨著一定的風(fēng)險(不能事事找捷徑)C、彎路有時恰恰是捷徑

3、A科學(xué)的道路上只有艱辛探究，沒有捷徑可走；B“讀書破萬卷，下筆如有神”提高寫作水平不能靠捷徑；C成功的大門需要用勤奮的雙手推開，不能走捷徑；

【鏈接名言】

1讓一部分人先富起來，一部分地區(qū)開展快一點，帶動大部分地區(qū)，這是加速開展、到達(dá)共同富有的捷徑。—鄧小平

2假設(shè)一個人的目的是名利，數(shù)學(xué)不是一條捷徑?！愂∩?/p>

3人生好似道路，最近的捷徑通常是最壞的路?！喔?/p>

4金字塔是由一塊塊石頭堆砌上去的?！勘葋?

5逆境是引向真理的捷徑?！輦?/p>

6在捷徑道路上得到的東西絕不會驚人?！永锓蛉?/p>

7在幾何學(xué)中，沒有專為國王設(shè)置的捷徑?！獨W幾里得

8即便關(guān)于君主，研究學(xué)征詢的道路也是沒有捷徑的?！⒒椎?/p>

9致富的捷徑是寡欲?！说美?/p>

10學(xué)征詢之路無捷徑。——特勒普

11通往榮譽(yù)的捷徑確實是一無所有?！|·馬特勒

12要想多做一些事情的捷徑是一次只做一件事情?！?/p>

【經(jīng)典素材鏈接】

國王與阿基米德（追求科學(xué)知識沒有捷徑可走）

歷史上記載古希臘的阿基米德是一個出色的科學(xué)家，而且也是一個特別好的老師。他生前培養(yǎng)過許多學(xué)生，這些學(xué)生中有一個特別的人物，他確實是希臘國王多祿米。

一天，多祿米心血來潮想學(xué)點東西，就把當(dāng)時十分著名的科學(xué)家阿基米德請來，拜他為師，學(xué)習(xí)一點兒幾何知識。接到國王召見，阿基米德不敢怠慢，急忙來到皇宮。這里金壁輝煌，氣概典雅。白玉大理石鋪成的透明地面，水晶珍珠般的吊燈，雕龍刻虎的宏大梁柱，把整座宮殿打扮得格外奢華、美麗。阿基米德欣賞這一切，心想這些雄偉的建筑中不知凝聚了多少科學(xué)家和勞動人民的智慧和心血。尤其是那些精巧、別致的設(shè)計，無不反響出建造者們在數(shù)學(xué)，特別是幾何方面特別高的造詣。

從此以后，阿基米德就當(dāng)上了國王的私人數(shù)學(xué)老師。剛開場上幾何課時，國王挺認(rèn)真，大概下了決心要學(xué)好著門課。但是，時間一長，多祿米的興趣就逐步下落了，盡管阿基米德講授的幾何學(xué)內(nèi)容都特別粗淺，但關(guān)于不愛學(xué)習(xí)的國王而言，一堂課的時間比一年都長，他日益顯出不耐煩的情緒。

對國王情緒的變化，阿基米德看在眼里，記在內(nèi)心。他仍然一如既往的認(rèn)真講課，他細(xì)心有耐心腸向多祿米講解著各種幾何圖形、原理以及計算方法。但是多祿米對眼前出現(xiàn)的一個個三角形、正方形、棱形的圖案毫無興趣，有點昏昏欲睡了。阿基米德來到他四周，用手推推他。這位國王勉強(qiáng)睜開惺忪的睡眼，沒等阿基米德說話，他反而先征詢：“請征詢，到底有沒有比你的方法簡捷一些的學(xué)習(xí)幾何學(xué)的方法和途徑？用你這種方法太難學(xué)了?！甭犃藝醯恼髟冾}，阿基米德考慮著平復(fù)地答復(fù)道：“陛下，鄉(xiāng)村有兩種道路，一條是供老百姓走的鄉(xiāng)村小道，另一條是供皇家貴族走的寬敞的坦途，但那是由于您是國王的緣故?？扇缃?，您是一名學(xué)生。要明白，在幾何學(xué)里，不管國王仍然百姓，也不管是老師仍然學(xué)生，大家只能走同一條路，由于走向?qū)W征詢是沒有什么皇家大道的。”國王多祿米眨巴著眼睛，似明白非明白地考慮了一下，總算理解了阿基米德這番話的含義。因而重又打起精神，聽阿基米德接著講課。這個故事提示了一個道理：追求科學(xué)知識沒有捷徑可走，科學(xué)知識對任何人都是一視同仁的。正如偉大的革命導(dǎo)師馬克思所說：”在科學(xué)的道路上，是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞累的人們，才有希望到達(dá)光輝的頂點。”

征婚尋找“款姐”（如此捷徑要不得）

南京某學(xué)院四年級男生肖某近日來到一家婚介所征婚。他列出的征婚條件中，首要一條便是：“資產(chǎn)百萬元起步”。在接受記者采訪時，文弱的肖某坦白地說明了本人的理由：“常?？吹綄W(xué)哥、學(xué)姐們?yōu)榱斯ぷ鞒商毂济?，一加班就到深夜，又苦又累。我確實是想通過婚姻，為本人的人生找一條捷徑。”無獨有偶，南京另一所高校大三學(xué)生、23歲的黃某也到婚介所欲覓“款姐”為妻。他不在意對方的文化程度、有無婚史，只要求有經(jīng)濟(jì)實力、不超過35歲，一旦雙方相中，必須結(jié)為夫妻。他說：“有了經(jīng)濟(jì)根底，我就能夠把本人的事業(yè)起點提早10年、20年，制造更大的人生價值?！?/p>

做出這種選擇的并不只有他們，接待黃某征婚的婚介所負(fù)責(zé)人阮小姐說，近4個月間，已有6名大學(xué)男生前來登記征求“大款”女友，應(yīng)征者也有10多位，只是尚無一例成功。第606次（避開走捷徑的危險）

德國科學(xué)家歐立希想用染料來滅錐蟲，屢遭失敗。一次，他從化學(xué)雜志上得知化學(xué)藥品“阿托什爾”能夠殺死錐蟲，但會使人雙目失明。他想改變藥品的化學(xué)構(gòu)造，以減少毒性，并為此一次又一次做實驗。他在失敗了605次以后，終于成功地制成606（砷凡納明），挽救了無數(shù)昏睡病人和梅毒病人的生命。

假設(shè)當(dāng)初科學(xué)家歐立希直截了當(dāng)走捷徑：用化學(xué)藥品“阿托什爾”為昏睡病人和梅毒病人醫(yī)治。那么這些病人盡管不會有生命危險，但是他們卻可能雙目失明。這種做法關(guān)于歐立希來說并沒有做到醫(yī)生的職責(zé)——協(xié)助病人解除痛苦。因而他就想：有沒有更好的方法，既能醫(yī)治到這種病，又不會使患者雙目失明。因而他就不斷地走彎路去獲得更好的方法。最后他成功了，使無數(shù)患者得到了的治療。

當(dāng)捷徑走不通時，請繞一繞彎路或許成功就在不遠(yuǎn)處。

真實的高度（不能走的捷徑）

一天，大仲馬得知他的兒子小仲馬寄出的稿子總是碰壁，便對小仲馬說:“假設(shè)你能在寄稿時，隨稿給編輯先生附上一封短信，或者只是一句話，說‘我是大仲馬的兒子’，或許情況就會好多了。”

小仲馬固執(zhí)地說:“不，我不想坐在你的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒有滋味?！蹦贻p的小仲馬不但回絕以父親的盛名做本人事業(yè)的敲門磚，而且還不露聲色地給本人取了十幾個其他姓氏的筆名，以防止那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)絡(luò)起來。

面對那些冷酷無情的一張張退稿箋，小仲馬沒有沮喪，仍在不露聲色地堅持創(chuàng)作本人的作品。他的長篇小說《茶花女》寄出后，終于以其絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯。這位知名編輯帶著興奮造訪作者。

令他大吃一驚的是，《茶花女》這部偉大的作品，作者竟是大仲馬名不見經(jīng)傳的年輕兒子小仲馬。“您為何不在稿子上署上您的真實姓名呢?”老編輯不明白地征詢小仲馬。小仲馬答復(fù)說：“我只是要擁有真實的高度?！?/p>

《茶花女》出版后，法國文壇書評家一致認(rèn)為這部作品的價值大大超越了大仲馬的代表作《基督山伯爵》。小仲馬一時聲名鵲起。

哈佛大學(xué)的一次面試（不妨繞點彎路）

前幾年，美國的哈佛大學(xué)要在中國招一名學(xué)生，這名學(xué)生的所有費用由美國政府全額提供，完畢了，有30名學(xué)生成為候選人?？荚囃戤吅蟮牡谑欤敲嬖嚨娜兆?。30名學(xué)生及其家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主考官勞倫斯?金出如今飯店的大廳時，一下子被人們圍了起來，他們用純熟的英語向他征詢候，有的甚至還迫不及待地向他作。這時，只有一名學(xué)生，不知是站起來晚了，仍然什么別的緣故，總之，沒來得及圍上去。正當(dāng)他站在那兒，不知如何是好時，他看到勞倫斯?金的夫人被冷落一旁，因而就走向前去和她打招呼。他沒有作自我介紹，也沒有打聽面試的內(nèi)容，而是征詢她對上海的感受。就在勞倫斯?金被圍得水泄不通，不知如何招架的時候，他們兩人在大廳的一角，卻聊得特別投機(jī)。這名學(xué)生在30名候選人中，成績不是最好的。但是，最后他被勞倫斯?金選中了。這件事在中國曾引起不小的震動。有的說，他太幸運(yùn)了。有的說，他太有計策了。還有的說，勞倫斯?金簡直是個傀儡。

然而，不管世人如何對待這件事，在這個世界上有這么一種現(xiàn)象，誰都無法否認(rèn)和無視，那確實是：當(dāng)捷徑上人滿為患的時候，不妨繞點彎路，如此也許能更快地到達(dá)目的地。丁肇中的成功（迂回也許更接近成功）

微觀物理學(xué)中，高能條件下只能產(chǎn)生一些壽命極短的粒子，按照慣例，探究這些微粒，使用一般的低分辨率儀器足以應(yīng)付。19世紀(jì)70年代初，對重光子的研究停滯不前，墮入窘境，當(dāng)科學(xué)家們糾纏于實驗過程本身時，物理學(xué)家丁擎中卻機(jī)敏地把目光轉(zhuǎn)移到測試儀器上，并花了兩年多時間，消耗巨資研制了一架高分辨率的探測器。這一舉動立即遭到了許多物理學(xué)權(quán)威的嘲笑和否認(rèn)——由于，如此太奢侈了，而且毫無價值！制造性的思維在獲得成功之前，往往顯得微缺乏道，甚至遭人鄙棄。然而正是借助這架儀器，在1974年，他覺察了轟動世界物理界的J粒子。

從這個事例來看，科學(xué)家們糾纏于實驗過程本身想得到成功時，也確實是捷徑上人滿為患之時，物理學(xué)家丁擎中就繞了點彎路獲得了成功?；蛟S有時繞的彎路會失敗，但失敗多一次，便離成功近了一步；或許在彎路上能獲得更完滿的成功。

日本的崛起（走捷徑能夠加快開展速度）

第二次世界大戰(zhàn)后，給周邊國家?guī)順O大災(zāi)難的日本也滿目瘡痍，整個社會消費處于癱瘓狀態(tài)。但是，短短二十年后，日本在經(jīng)濟(jì)上已能夠與美國、西歐三足鼎立，它有什么開展的捷徑呢？

第二次世界大戰(zhàn)后，日本為了盡快改變落后的工業(yè)構(gòu)造，習(xí)慣國際市場的新變化，采納從國外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)這條迎頭趕上的捷徑。據(jù)統(tǒng)計，1950～1975年的25年中，共引進(jìn)26000項先進(jìn)技術(shù)。為引進(jìn)技術(shù)，1955～1970年的15年間，日本引進(jìn)技術(shù)支付的外匯大約為60億美元，而要制造這些專利可能需要花1800億～2000億美元，其代價只相當(dāng)于國外創(chuàng)研這些技術(shù)所需本錢費用的三十分之一，節(jié)約了大量研究開發(fā)經(jīng)費。日本吸收了全世界用半個世紀(jì)開發(fā)的幾乎全部先進(jìn)技術(shù)。大大縮短了日本工業(yè)技術(shù)趕超世界先進(jìn)水平的年限。到1962年底，日本的主要產(chǎn)品有68%到達(dá)或超過世界先進(jìn)水平，完全改變了日本技術(shù)落后的相貌，促使重工業(yè)及化學(xué)工業(yè)技術(shù)向高、精、尖方向開展。

列寧登山（走捷徑需要勇氣與毅力）

俄國十月革命前，列寧為了躲避沙皇警察的搜捕，隱居在一個叫普羅寧的小地點。普羅寧四周都是巍峨的高山。一天早晨，列寧請波蘭革命者巴果茨基作導(dǎo)游，到山頂去看日出，但是出發(fā)晚了點兒。

“有沒有到山頂去的近路呢？”列寧征詢巴果茨基?！坝惺怯小４_實是??”“什么？”“路太窄，又太危險，要通過深淵邊上。”“你走過那條小路嗎？”“走過幾次??”“我們就走