部編版四年級語文上冊習(xí)作《寫觀察日記》公開課課件

寫觀察日記趣味導(dǎo)讀老師讓同學(xué)們回家后，仔細(xì)觀察一種動物，并根據(jù)觀察到的寫一篇觀察日記。小明按時完成了作文，并把作文本交給了老師。作文本很快發(fā)了下來，老師在上面寫了這樣的批語：這篇作文語言流暢，詞語運(yùn)用恰當(dāng)，文中動物描寫的也生動傳神?？墒?，我親愛的小作者，請你明天務(wù)必帶上你寫的恐龍到教室，我好讓別的同學(xué)也觀察觀察。觀察的內(nèi)容觀察日記怎么寫日記的格式一確定日記格式2015年4月24日

星期三

天氣：晴

□□我的牽?；ńK于長出花骨朵啦……×年×月×日星期×天氣：大風(fēng)呼呼地刮我用“標(biāo)準(zhǔn)式”我喜歡“趣味式”你喜歡哪種日記格式01.小魚睡覺的時候是睜著眼睛的。

（）2.含羞草的葉子一碰就會閉攏。

（）3.蜘蛛也可以預(yù)報天氣。

（）4.蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓。

（）5.母雞媽媽盡職盡責(zé)。

（）6.小花貓的性情古怪。

（）7.黃豆芽的力氣巨大。

（） 8.天邊的火燒云變幻無窮。

（） 二選擇觀察對象【練習(xí)1】下面列舉了一位小朋友通過觀察得出的生活小常識，在你也感興趣的選項后面劃勾。返回返回返回【練習(xí)2】下列不可以成為觀察日記類作文素材的一項是（）A.養(yǎng)蠶 B.科幻電影中的超人C.水仙開花 D.雷聲響在閃電后B螞蟻搬家蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜻蜓點水泡茶種蒜苗寫作素材匯總0

2015年4月24日

星期三

天氣：晴我最好的朋友就要到別的城市去讀書了！嗚嗚嗚……好傷心。今天早上他帶到學(xué)校一只小烏龜，送給我作分別的禮物。他還神秘地告訴我說：“它有超能力呦！”。不會是“忍者神龜”吧？帶著好奇心，我決定一探究竟。【例文】無論你選擇的觀察對象是什么，你針對觀察對象所得出的結(jié)論應(yīng)該讓大家有耳目一新的感覺。瞧！這位小作者在日記的開篇就明確地告訴大家：他觀察的對象是小烏龜，因為聽說小烏龜擁有“超能力”。這是不是也迅速地激起你的閱讀興趣呢？豆芽的成長過程寫作指導(dǎo)（一）明確對象綠豆芽成長記2015年10月5日星期一天氣：晴

這個假期老師留了一份觀察日記的作業(yè)，我選擇觀察什么呢？哎，心煩！

媽媽中午做的炒豆芽菜讓我有了靈感：小豆子，你的“牙”是怎么長這么長的？【練習(xí)】文中，小作者選擇______________作為觀察對象，引發(fā)他對觀察對象興趣的契機(jī)是___________________________。豆芽媽媽中午做的炒豆芽菜在觀察日記的第一部分，清楚地告訴大家，引發(fā)你觀察興趣的對象是什么。（二）觀察并且記錄對象的“體貌特征”

記錄事物“體貌特征”方面的變化，可以運(yùn)用列數(shù)字、打比方、作比較等說明方法。列數(shù)字打比方作比較例文賞析【練習(xí)】閱讀下面幾篇觀察日記，回答問題。第一天2015年10月6日星期二天氣：晴早上六點，我起床后的第一件事就是去看小綠豆們。不，它們已經(jīng)是大綠豆了！經(jīng)過一個晚上清水的浸泡，它們都膨脹起來了，身材胖了一大圈！哈哈，看在你們?nèi)绱伺Φ姆萆?，讓你們出水吧。我把撈出水的綠豆們平鋪在盤子里，在媽媽的指導(dǎo)下又給它們蓋上一層潮濕的“棉被”，讓它們在陽光的沐浴下“長牙”吧。

2015年10月7日星期三天氣：微風(fēng)

下午四點，我迫不及待地跑進(jìn)我的房間，去瞧瞧我的那些胖綠豆們。呀！它們又長胖了，有的“小胖子”衣服還裂開了一條大大的口子！

晚上睡覺前，我發(fā)現(xiàn)大部分綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，小芽是白色的，形狀猶如羊角一般。我在“棉被上”又撒了點水，帶著對它們的期盼去與周公相會了。第二天2015年10月10日星期六天氣：晴我還是放心不下那些綠豆芽，今天玩得太開心，忘記給它們換水了，差點“渴死”這些小家伙！我內(nèi)疚了好一陣子，還好它們被媽媽救活了。晚上，我掀開“被子”又瞧了瞧，真讓人吃驚，下午還短短的豆芽都已經(jīng)長到二厘米長了，而且它們還直直地“頂起”綠色的“帽子”，身材簡直可以用“高聳入云”來形容。有的豆芽還毫不客氣地纏在了別的豆子上！好頑強(qiáng)的生命力啊！真想知道明天它們會變成什么樣。真期待??！第五天1我會填空在上面的幾篇日記中，小作者按照__________順序?qū)G豆的不同__________做了詳盡描述：10月6日早晨，綠豆_________________；10月7日_________，綠豆發(fā)芽了；10月10日出現(xiàn)了點小狀況，我忘記_____________________，經(jīng)過媽媽的搶救，豆芽又回復(fù)了生機(jī)，此時的豆芽已經(jīng)________________________________。【答案】①時間②形態(tài)③變胖了④晚上⑤給綠豆?jié)菜刷抻卸迕组L了①②③④⑤⑥1我會造句【例句1】呀！它們又長胖了，有的“小胖子”衣服還裂開了一條大大的口子?。〝M人）【例句2】大部分綠豆發(fā)了芽，小芽是白色的，形狀猶如羊角一般。（比喻）小作者在描述豆芽外貌時運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。造句練習(xí)小綠豆一夜變胖了，有的_______________________________,有的_________________________________，可愛極了。漂亮的外衣漏出白白的肚皮長出一小節(jié)嫩芽，就像小蝌蚪的尾巴切！這也太簡單了吧……運(yùn)用修辭的目的有哪些？傳達(dá)我們對觀察對象的感情。繼續(xù)學(xué)習(xí)（三）表達(dá)對觀察對象的情感補(bǔ)充文段，分析作者的情感。（1）綠豆已經(jīng)比昨天大了兩倍多。原來緊裹在身上的________早已完全被撐破，遮不住它雪白的_______了。兩片豆瓣之間還微微地翹起了___________，看上去就像________。綠衣裳身體一條小尾巴字母“Q”修辭喜愛之情補(bǔ)充文段，分析作者的情感。（2）僅僅兩天時間，綠豆們就都脫下了_______，換上了新裝，變成了一個個_________________。有的還特別調(diào)皮地把豆殼掛在頭上，像一個個_______________，真是可愛極了！綠衣服帶尾巴的小白胖子戴帽子的小娃娃修辭喜愛之情要將自己的感情融入其中。喜惡我還要表達(dá)自己的收獲……教訓(xùn)觀察的最終目的是為了有所收獲，那么你又收獲了什么呢？明白積累（四）敘述收獲經(jīng)驗得到道理賞析例句【例句1】真讓人佩服呀！這么弱小的身軀里居然蘊(yùn)藏著如此頑強(qiáng)的生命力。我們也要學(xué)習(xí)它們這種執(zhí)著向上的精神！【例句2】小烏龜“失蹤事件”終于讓我明白：再豪華舒適的籠子對小動物來說都是一種限制，它們真正想要的是自由自在的生活方式。

相信大家在長期觀察、記錄之后都收獲了一些……【例句3】照顧蒜苗成長的日子固然很辛苦，可是我在這段時間的收獲卻是巨大的——持之以恒，堅持不懈，對我來說將不再是兩個無關(guān)緊要的成語，而將會是我做事的準(zhǔn)則。范文引路種蒜苗

2016年11月28日星期一晴今天，老師布置了一項特別的作業(yè)——種蒜苗?？晌抑怀赃^蒜苗，至于種蒜苗，這實在是太具挑戰(zhàn)性了，我能完成嗎？我在心里默默打鼓。賞析：在首則日記開篇交代此次作文的緣由——完成老師交代的作業(yè)，并明確觀察對象：蒜苗，做到了開篇點題。

回到家，我挑了幾頭又大又白的蒜，然后按照媽媽說的方法操作：先把蒜瓣兒掰開，再從蒜根開始剝起，接著，蒜皮一層一層就被我輕而易舉地剝下來了。大蒜露出了白白胖胖的身體，它們頭上還長著一根短小嫩綠的“頭發(fā)”呢?？磥?，剝蒜瓣不難，還挺有意思呢。接著，我拿出一個盤子，開始擺蒜瓣。范文引路賞析：小作者對種蒜苗過程的描述極盡詳細(xì)，體現(xiàn)出小作者觀察仔細(xì)，做事認(rèn)真的特點。小作者會把蒜瓣兒擺成什么樣子呢？我讓每個蒜瓣的根部朝下蒜頭朝上，并沿著一個方向整整齊齊地擺在盤子里，擺完一圈又一圈，最后，一盤子的蒜瓣就像一朵含苞待放的百合花呈現(xiàn)在我的面前。最后，我又往盤子里放了一點水，希望它們能快快長起來，我相信“百合花”一定能開得美麗的。賞析：小作者筆下的蒜瓣“白白胖胖”，還長著“頭發(fā)”，這是運(yùn)用擬人的修辭手法生動形象展現(xiàn)觀察對象的體貌特征。范文引路這盤“花”會長成什么樣子？2016年11月30日星期三晴這兩天我每時每刻都在觀察蒜苗，給它們澆水，盼啊盼啊，我終于看到蒜苗有變化了：它們的形狀變了，根部長出了又短又細(xì)的“白胡子”，身體顏色稍微有一點變黃，但也變飽滿了。它們頭上還冒出了一點點的小綠芽，有的大芽包著小芽，像媽媽呵護(hù)著孩子，真是可愛至極！但是也有一部分蒜苗比較“害羞”，還沒有長出胡子來，我輕輕地對它們說：“加油啊！快點長，不要落后?。　泵魈斓乃獍陼L成什么樣呢？我好期待呀！范文引路“胡子”長了“身材”飽滿了一起來看一看蒜苗的新面貌吧。2016年12月8日星期四晴我的蒜苗又有變化了。它們最高的已經(jīng)有7.5厘米高了,最矮的也有4厘米了，像是小朋友們在比個呢。綠芽也變成了長長綠綠的小葉子，胖胖的身體也泛著綠色，還出現(xiàn)了豎著的皺褶，像老奶奶額頭上的皺紋；根部茂密的、長長的、彎彎曲曲的須根相互纏繞在一起，像是手拉著手在一起做游戲。范文引路列數(shù)字的方式呈現(xiàn)蒜苗的生長情況，形象具體。隨著蒜苗的生長，這些天我真的學(xué)到了許多書本以外的知識，更覺得自己動手實踐才是快樂所在。媽媽說“萬物生長靠太陽”，為了蒜苗的茁壯成長，我把它們放到陽光能夠照射到的陽臺上，期待著它們長得更高更壯！范文引路在觀察蒜苗生長的過程中，小作者也學(xué)到了許多知識，更加明白了動手實踐的重要意義。蒜苗的生長還在繼續(xù)，期待小作者更加精彩的下一篇觀察日記。寫作訓(xùn)練寫一篇觀察日記，對象可以是動物、植物、也可以是你感興趣的天文現(xiàn)象，不少于400字。開頭交代觀察對象中間詳略得當(dāng)敘述觀察內(nèi)容結(jié)尾交代觀察結(jié)果寫作提綱下節(jié)課再見學(xué)好語文，快樂成長習(xí)作：寫觀察日記葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程。比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作是寫觀察日記。要求圍繞觀察對象進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。注意記錄觀察對象的變化，并在小組內(nèi)分享觀察日記，互相評一評。寫法指導(dǎo)

第一步：審題連續(xù)觀察一種事物，寫觀察日記。

第二步：立意

通過對某種事物的觀察，感受事物的變化過程，記錄自己的收獲。

第三步：選材寫法指導(dǎo)

第四步：方法

寫作時要有重點，要有所取舍，抓住事物的特點，細(xì)致具體地描寫，要按時間順序?qū)懗鍪挛锏淖兓^程。注意日記格式要正確。寫法指導(dǎo)觀察綠豆發(fā)芽9月29日星期二陰科學(xué)老師布置了寫綠豆發(fā)芽觀察日記的作業(yè)，我頓時來了興趣，迫不及待地做起了實驗。我先抓一小把大小不一的綠豆，接著端來一小碗水，把綠豆放了進(jìn)去，綠豆全都沉入了碗底，就像一個個潛水員。我準(zhǔn)備讓它們在水里“潛伏”一天。不知綠豆明天會變成什么樣？①

我?guī)е鴨栴}開始做起了白日夢……①用詞準(zhǔn)確，突出了自己急切的心情。語言風(fēng)趣，擬人句讓句子更加生動。②具體寫了泡豆破皮的過程，寫出了豆子破皮后不同的樣子。9月30日星期三陰經(jīng)過整整一天的等待，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這一個個綠色的“潛水員”做好了“上岸著陸”的準(zhǔn)備。有的綠色外衣裂開了一條小口子，有的全都裂開了，露出了里面雪白的“肉”。我想是時候該讓它們上岸了。②于是，我把它們一個個撒在事先準(zhǔn)備好的一杯沙土里，然后把杯子放在陰涼處，期待它們茁壯成長。10月1日星期四陰今天，我來看我的小綠豆們。果然，功夫不負(fù)有心人，它們發(fā)芽了，一個個破土而出。我看見土壤的最上面出現(xiàn)了許多白中帶點黃的小“肉”。它們只有葵花籽那么大，很軟，仿佛一碰就會碎掉，還有點濕，仿佛剛從水里冒出來。它們只是露出了一點“小腦袋”，大部分還藏在土里。不知這些“小腦袋”的廬山真面目是什么樣兒的？③③疑問句引起讀者的閱讀興趣。10月2日星期五晴今天早上，我迫不及待地來看我的小綠豆們的廬山真面目。沒想到，它們一夜之間長高了許多，不僅冒出了整顆“腦袋”，還長出長長的“身體”——綠色的莖。我用尺子量了一下它們的莖，大概有2厘米。它們的“小腦袋”由兩片黃中帶點綠的“肉片”組成?！靶∧X袋”中間還長出了嫩綠的剪刀狀的葉子、每根豆芽像一條條伸出信子等待獵物的眼鏡蛇。又像一個個對這個世界充滿好奇的問號。真盼望它們能早點開花結(jié)果。想起科學(xué)老師講過綠色的莖通過光合作用能為植物提供能量，制造養(yǎng)料。于是我把杯子移到了陽臺上的陰涼處。下午，我發(fā)現(xiàn)“小腦袋”上黃中帶綠的兩片“肉”竟神奇地出現(xiàn)了淡淡的粉紅色，仿佛