粵教版《道德與法治》七年級下冊《生命屬于我們-只有一次》課件完美版資料

上節(jié)知識復(fù)習(xí)生命的含義？21.生命，是大自然孕育的奇跡。2.不同的生命相依而生，共同構(gòu)成了地球生物鏈。在這個生物鏈上，每一個物種都具有不可替代的價值。3.正是生命的多樣性，保證了地球生態(tài)的完整和活力，使我們這個星球生機勃勃，繽紛美麗。人類與其他生物的關(guān)系？1.人是生命演化的杰出成果。人類不僅可以像動物那樣適應(yīng)環(huán)境，而且可以改造環(huán)境。人類在改造環(huán)境的過程中，智力也得到了發(fā)展，創(chuàng)造出了光輝燦爛的人類文明。2.人類以自己獨特的價值存在著、發(fā)展著，和自然界中的其他生物體共同構(gòu)成了這個美麗而神奇的生命世界。1.人的生命孕育于自然，也依賴于自然。。2.我們的衣、食、住、行所需要的物質(zhì)和能量，都是大自然的恩賜。沒有大自然，沒有地球上的其他生命，人類也就不可能存在。（人口數(shù)量的激增，對環(huán)境的過度開發(fā)，科技手段的無節(jié)制使用等），既污染了自然環(huán)境，又破壞了生態(tài)平衡，以致人類自身的生存和發(fā)展也受到威脅。面對這種危機，我們必須警醒。我們要善待大自然，與大自然和諧相處，讓我們的星球保持恒久的美麗。

我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀唬?.1大自然的奇跡第二課時主題詞

善待生命★了解生命的寶貴?！镏勒鋹凵拼Ｖ攸c：

★生命的寶貴。

難點：★珍愛生命善待生命。學(xué)習(xí)目標(biāo)生命源于自然，互相依存*蜜蜂釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口*螞蟻設(shè)計的蟻巢使難以計數(shù)的建筑師們自形慚愧*魚類動物的游泳技術(shù)讓許許多多的游泳運動員佩服得五體投地*鳥類動物的飛翔技巧讓許許多多飛行家們終身研究*羚羊、袋鼠、獅子等野生動物的奔跑速度讓許許多多的田徑運動員們潛心學(xué)習(xí)甚至模仿*壁虎的附墻爬行特技讓我們的登山運動員羨慕不已生命各有價值、共生共存生命屬于我們，只有一次Dears,自學(xué)時間到了！一、大聲朗讀課本P6“生命屬于我們，只有一次”完成對本課的初讀（氣沉丹田，聲音洪亮，吐字清晰，不拖拉，吼?。┒㈤_始課本的第2次閱讀，邊閱讀邊找出重點，聰明的你快來提出問題：1、為什么說生命是寶貴的？2、我們應(yīng)該怎樣正確對待生命？世界上沒有兩片完全相同的樹葉世界上也沒有兩個完全相同的人1、每個人的生命都是獨特的，具有不可替代的價值。

2.每個人的生命只有一次，不可重復(fù)。

早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他知道,自己首先要做到的是保持清醒。他試圖把腿抽回來,可是辦不到。于是拿起電鋸開始鋸樹。但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至,時間一

永不放棄生的希望永不放棄生的希望

長,就只能束手待斃了。左思右想,別無他法。他狠了狠心,拿起電鋸,對準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去!

思考：假如當(dāng)你們在生命攸關(guān)的時刻，你們能果斷地選擇求生嗎？每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。一個真正的珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都是不會放棄生的希望的。這就是我們要學(xué)習(xí)的：永不放棄生的希望。為什么說生命是寶貴的？1.每個人的生命都是獨特的，具有不可替代的價值。2.每個人的生命只有一次，不可重復(fù)。所以，生命是寶貴的，我們要珍愛生命，尊重生命；人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價值

生命是可愛的，神圣的，又是高貴與美麗的。我們看看五彩繽紛的大自然，大群的銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，一朵小花在風(fēng)中舞動，甚至一只蟲子在樹枝上尋找食物，都能讓我們體會到生命的喜悅和美麗。我們應(yīng)該明白，大自然中的生命寶貴，我們?nèi)祟惖纳瑯訉氋F。人的生命只有一次，人生短暫，生命彌足珍貴。專家學(xué)者分析了學(xué)生自殺的各種原因，指出：心理障礙、生理疾患、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力大、情感挫折、經(jīng)濟壓力、家庭變故以及媒體誘導(dǎo)和周邊生活環(huán)境影響等，是導(dǎo)致學(xué)生自殺的原因。正是生命的多樣性，保證了地球生態(tài)的完整和活力，使我們這個星球生機勃勃，繽紛美麗。他狠了狠心,拿起電鋸,對準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……這就是我們對自己生命價值認(rèn)識的最基本道理。在這個生物鏈上，每一個物種都具有不可替代的價值。生命屬于我們，只有一次生命各有價值、共生共存不同的生命相依而生，共同構(gòu)成了地球生物鏈。我們要珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)。所以，我們要肯定生命，尊重生命。所以我們應(yīng)當(dāng)（）世界上也沒有兩個完全相同的人不同的生命相依而生，共同構(gòu)成了地球生物鏈。熱愛生活、珍愛生命應(yīng)該敢于悅納生命中的不如意甚至是生命中的不幸事件，勇敢地面對人生中所發(fā)生的種種不如意事件。生命源于自然，互相依存每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。

作為生命的個體,你的存在,還會給人帶來哪些快樂和幸福?因為有了我，班級的黑板報變得更豐富多彩。因為有了我，門口小賣部的老爺爺每天至少能賣出一串糖葫蘆……因為有了我，……

每個人的生命都是有價值的。我們能夠做許許多多有益的事。我們能夠為他人帶來歡樂，能夠為他人減輕痛苦，能夠為國家和社會做貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價值所在。所以，我們要肯定生命，尊重生命。

人的一生中不如意的事情很多很多，世界上沒有十全十美的生命。熱愛生活、珍愛生命應(yīng)該敢于悅納生命中的不如意甚至是生命中的不幸事件，勇敢地面對人生中所發(fā)生的種種不如意事件。幸福快樂的生活從肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命開始。

專家學(xué)者分析了學(xué)生自殺的各種原因，指出：心理障礙、生理疾患、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力大、情感挫折、經(jīng)濟壓力、家庭變故以及媒體誘導(dǎo)和周邊生活環(huán)境影響等，是導(dǎo)致學(xué)生自殺的原因。人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會。——佚名自殺，不是解決問題的好方法。因為生活中的困難與挫折是難以避免的，我們應(yīng)該有勇氣去面對，選擇自殺是一種逃避，這樣做不僅不能解決問題，反而還會給國家、社會和親人帶來更多的麻煩。在困難和挫折面前我們應(yīng)該不屈服，不放棄，滿懷斗志地戰(zhàn)勝困難和挫折，通過不斷與困難和挫折的抗?fàn)巵碚宫F(xiàn)自己生命的光輝。這就是我們對自己生命價值認(rèn)識的最基本道理。

生命箴言：生命中可能會刮風(fēng)下雨擁有屬于自己的陽光小結(jié)每個人的生命都是有價值的。我們能夠做許許多多有益的事，我們能夠為他人帶來歡樂，能夠為他人減輕痛苦，能夠為國家和社會做貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價值所在。所以，我們要珍愛生命，善待生命。長,就只能束手待斃了。生命，是大自然孕育的奇跡。我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀?？這就是我們對自己生命價值認(rèn)識的最基本道理。B不要隨意糟蹋自己的生命，勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)自殺，不是解決問題的好方法。每個人的生命都是有價值的。在遇到挫折和情緒低落時，可以虐待自己A為了保護自己的生命安全，罪犯拒捕潛逃世界上沒有兩片完全相同的樹葉善待生命1、對于我們每個人來說，生命是寶貴的。*羚羊、袋鼠、獅子等野生動物的奔跑速度讓許許多多的田徑運動員們潛心學(xué)習(xí)甚至模仿二、開始課本的第2次閱讀，邊閱讀邊找出重點，聰明的你快來提出問題：生命，是大自然孕育的奇跡。隨意踐踏地球上的其它生命最終受害的是我們?nèi)祟愖约浩茐娜祟愘囈陨姘l(fā)展的生態(tài)環(huán)境善待生命和諧家園我們應(yīng)該怎樣正確對待生命？1.我們要珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)。2.我們要善待他人的生命。3.我們還要善待一切生命。讓我們一起行動起來珍愛生命當(dāng)堂檢測1、對于我們每個人來說，生命是寶貴的。所以我們應(yīng)當(dāng)（）Ａ.只尊重自己的生命B.為自己自私地活著C.既尊重自己的生命權(quán)，也要尊重他人的生命權(quán)D.在遇到挫折和情緒低落時，可以虐待自己

C3.下列行為屬于珍愛生命的有（）A為了保護自己的生命安全，罪犯拒捕潛逃