2023年-彩虹初中作文-1

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼牟屎绯踔凶魑?，希望能夠幫助到大家?/p>

彩虹初中作文1

每當(dāng)聽到?真心英雄?里的“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹？〞我都會(huì)有很深的感受。

電燈，是愛迪生經(jīng)驗(yàn)上千次的失敗而獨(dú)創(chuàng)出來的。愛迪生將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，最終獨(dú)創(chuàng)了電燈。

“雜交水稻之父〞袁隆平是鄉(xiāng)村老師時(shí)就勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。后來經(jīng)過努力，最終培育出雜交水稻。

方仲永和江淹，從小就非常聰明才智。但是，他們非常傲岸。最終一個(gè)跟父親下田勞作，一個(gè)“江郎才盡〞。

一顆小種子，只有堅(jiān)韌經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨的洗禮，才能長出碧綠的小苗，強(qiáng)壯成長。我們就像小種子，只有勤奮學(xué)習(xí)，歷盡磨難，就能取得自己滿足的好成果。

許很多多的名人，都得經(jīng)過磨難，克服各種困難，才能有勝利的那天。

我很不欣賞海明威這位作家，他寫下“面朝大海，春暖花開。〞，以自殺的方式融入大海，成為了一代悲歌。我信任他假設(shè)他克服困難，撥開重重云霧，肯定會(huì)有重見陽光的那天的！

夢(mèng)想不是嘴上說說，更重要的是，要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞，人生的旅途并非一帆風(fēng)順，我要勇于克服困難，取得勝利。

彩虹初中作文2

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我的夢(mèng)。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便勝利……〞是啊，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹！

俗話說得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。〞乒乓球運(yùn)發(fā)動(dòng)張怡寧獲得過國內(nèi)外大大小小多數(shù)枚金牌，可在榮譽(yù)的背后，她不知付出了多少的汗水和失敗。張海迪從小就在輪椅上生活，可是她靠著堅(jiān)毅的毅力，寫下了很多深受讀者寵愛的文章。她說過這樣一句話：“即使我跌倒一百次，我也要在第一百零一次站起來。〞或許，正是這種永不放棄的精神，使她成為生活的強(qiáng)者。

可有些人，并不是這樣。他們就像寄生蟲一樣，依附在父母及別人身上，舒舒適服、懶懶散散得過日子。他們不去努力，不去創(chuàng)立生活，只會(huì)空空等待著天上掉餡餅。勝利終將離這些人越來越遠(yuǎn)。

空等是虛度時(shí)間，懶散是庸庸碌碌。去努力，去創(chuàng)立，才能勝利！所以，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹！

彩虹初中作文3

“赤橙黃綠青藍(lán)紫〞彩虹的顏色真是美。其其實(shí)，我覺得吧，彩虹的顏色不止“赤橙黃綠青藍(lán)紫〞這七種。而是有許多種夢(mèng)幻的色調(diào)。

是什么夢(mèng)幻的色調(diào)呢？詳細(xì)我也說不上來，似乎這個(gè)源頭是從我剛記事起就有了。

喜愛彩虹，是從一次大雨后才起先的。雖然已經(jīng)過去好幾年了，但是一切都恍如昨日

那次的大雨持續(xù)了三天三夜，我還沒有見過那么大的雨呢。下雨天可真無聊，我只能呆在家里看看書，看看電視，時(shí)間也就打發(fā)過去了?？墒怯赀€在始終下，到了第三天，我向窗外望去，望啊望，望啊望，雨就是不停。正值我發(fā)牢騷的時(shí)候，雨停了，真是順心。

我早已經(jīng)迫不及待的想要出去了，這下，雨停了，我最終可以出去玩嘍！玩著玩著，我覺察天成了粉紅色，還有條彩虹掛在天上，可真美。美的我用語言無法形容，那可真是太美了，不過，彩虹也很快就消逝了，但是能夠望見彩虹我已經(jīng)是特別滿意了。

彩虹初中作文4

8月1日下午，我單獨(dú)坐在屋里寫作業(yè)。窗外的陽光穿過玻璃盡數(shù)撒在我的身上，好似特別偏袒這位夏日少年。

原來不只有六月的天像是孩子的臉，說變就變，八月的天氣也是這樣。

那幾縷陰云不知何時(shí)蓋在了這座城市之上，呼喊來它的伙伴，一同作樂。

一場夏雨毫無征兆地到來。天色陰翳一片，遮住了太陽。我趴在窗邊欣賞著雨景，傾聽著雨水打在地面上的聲音。

不一會(huì)兒，斜風(fēng)吹著雨水，也打在窗玻璃上，窗外的世界突然朦朧了些許。

雨聲忽大忽小，直到接連不斷的“砰砰〞聲傳來，我猜知道是下了冰雹。

約莫六點(diǎn)鐘，北邊窗外的高樓上金黃一片，撒滿了落日的余暉。我連忙到天臺(tái)上欣賞這一副雨后落日?qǐng)D。西方的落日掛在山邊，散出的光芒透過云彩迸發(fā)出來，將云朵染成數(shù)種顏色，金黃，橙紅，灰暗。讓人不禁生疑：這又是哪處的仙景光臨人間了呢？

轉(zhuǎn)瞬去看東邊，一座虹橋掛在天間。它顯著紅，黃，綠三種顏色，襯托著底下淡藍(lán)的天空。雖是假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的色調(diào)，但又在這雨后的空中顯得那樣炫彩奪目。

果真，暴雨之后才見得到彩虹。

就一生來說，一帆風(fēng)順想來不切實(shí)際，那希望我們都能長風(fēng)破浪，見得最絢爛的那道彩虹。

彩虹初中作文5

想必大家都聽過成龍和其他幾位歌手一起演唱的歌曲?真心英雄?。歌詞里有一句最有勸服力的話：不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便勝利。

是啊，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹。在學(xué)習(xí)中，在事業(yè)里，在運(yùn)動(dòng)中到處都能體驗(yàn)出這句話的勸服力。

學(xué)習(xí)中。我們每天起早去學(xué)校學(xué)學(xué)問，老師布置作業(yè)的時(shí)候，一般都比擬多。三分之一的孩子是真心想學(xué)，三分之一的孩子是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，最終三分之一的孩子就是一些從不寫作業(yè)的孩子。他們沒有付出汗水，自然沒有得到回報(bào)。愛迪生曾經(jīng)說過一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想學(xué)的孩子，都是將來國家的棟梁。他們經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最終最終見到了彩虹。

事業(yè)中。大人們每天起早貪黑的工作，他們以公為正，以私為負(fù)。他們大局部都在工作中度過。他們努力著，為的是將來能晉級(jí)，能從一個(gè)“芝麻官〞晉級(jí)到“饅頭官〞再從“饅頭官〞接著一點(diǎn)一滴的向上升。他們也經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最終依舊見到了彩虹。

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便勝利。愿大家僅記這句“現(xiàn)代格言〞。

彩虹初中作文6

風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)雨的大自然才會(huì)更加的漂亮，空氣也會(huì)變得清爽與涼快。

“哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角。〞我大聲說道。不過一會(huì)兒，一張牢固的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的鞏固多了，上下有兩層?？墒菦]過一會(huì)。

一陣大風(fēng)吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)照舊在吹，蜘蛛也照舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對(duì)它說：“蜘蛛??！你知道風(fēng)的力氣有多么強(qiáng)大嗎？它假設(shè)要帶走你的家，你是阻擋不了的`，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì)破的，放棄吧!'

惋惜它聽不見，它還是再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王肯定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)肯定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

人生恒久不行能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對(duì)這些又開如何做呢？假設(shè)你克服了它，那你肯定會(huì)見到風(fēng)雨之后那漂亮的彩虹。

彩虹初中作文7

人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因?yàn)樗麄兺^了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避開，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭取進(jìn)步，才能在下次時(shí)機(jī)來臨時(shí)邁向勝利。

舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧?，愛迪生?dāng)時(shí)試驗(yàn)了那么屢次，挫折和壓力并沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在勝利后記者問他:“假設(shè)你那最終一次試驗(yàn)還是沒勝利那怎么辦？〞，他也只是淡淡的說：“那么我現(xiàn)在就會(huì)在試驗(yàn)室里做下一次試驗(yàn)〞。這樣一個(gè)堅(jiān)忍不懈的人，所以，他勝利了。就像一個(gè)好的水手，想要不被變化莫測的大海淹沒，那么就必需得習(xí)慣在海上的狂風(fēng)驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，漸漸摸索如何掌舵、揚(yáng)帆，才能使其在海上無往不利。

因此人在社會(huì)、學(xué)習(xí)歷程中也是如此。要能懂得向挫折學(xué)習(xí)，在全部的社會(huì)歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點(diǎn)。如此一來，人的一生就會(huì)不停的進(jìn)步。假設(shè)你真的能在多數(shù)的風(fēng)雨過后站起來，那么，想必也能隨時(shí)抓住勝利了。

彩虹初中作文8

窗外萬里無云，晴空萬里，我輕輕地推開窗戶，怕驚擾了此刻的安靜，太陽光暖暖的，照在臉上舒適極了，空氣清爽，我貪欲的用力吸了一口空氣。

昨天的夜里還下著瓢潑大雨，雷鳴陣陣，今日的天氣像小摯友變臉一樣快，突然間一扭頭，我望見了一條五彩繽紛的彩虹，高高的掛在空中。

其實(shí)彩虹并不稀奇，我們?nèi)粘Ｉ钪须S處都可以見到，你可以在陽光下細(xì)致視察一滴露珠，你會(huì)覺察露珠不是透亮的，而是五彩斑斕的。

說起彩虹，就會(huì)聯(lián)想到天空中的仙女，赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的仙女，而彩虹就像她們的彩帶，每一個(gè)顏色都代表著一個(gè)仙女。

風(fēng)雨之后，總見彩虹。彩虹總是在凄冷的雨天過后出現(xiàn)，傲岸的掛在空中，就像是黑暗中的光明，在黑暗中帶給人們希望，帶給人們前進(jìn)的動(dòng)力。

一個(gè)小孩子驚異的呼喊“快看，天上有彩虹！〞我在心里說道“不，那是仙女〞。

彩虹初中作文9

“失敗乃勝利之母〞，我想這就話大家都耳熟能詳了，這句老掉牙的話，三歲的孩童都能懂得其中的意思，當(dāng)然，這句話也確實(shí)很有道理，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有經(jīng)驗(yàn)過失敗，又怎么能真正的感受到勝利的欣喜呢？

失敗是一件很常見的事情，在人的一生中，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，就拿我自己來說吧！在學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)遇到難題，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)接著思索，翻書、查資料、問同學(xué)等等，但是，不管用哪種方式，我都不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持到最終，直到將問題解決了，得出正確的答案了。

在生活中，我還記得我第一次洗衣服的時(shí)候，傻傻的我只知道將衣服浸泡在水里，對(duì)于以后的事情就完全不懂了，但是我沒有放棄，我通過詢問同學(xué)、摯友，最終將衣服洗干凈了。

人的一生難免坎坷，而我們須要做的就是將這些凹凸起伏的道路，轉(zhuǎn)化成平坦的路，在這個(gè)過程中或許我們會(huì)失敗，但是我們卻會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

彩虹初中作文10

木棉花又開了,那樣孤獨(dú),那樣孤獨(dú)?；蛟S只有此刻——一個(gè)人撐著雨傘，才會(huì)有如此辛酸的感覺。

數(shù)月前，我們?cè)谶@棵樹下立下友好的誓言，絢麗的笑容映在彼此的心間。形影不離成為概括我們的最正確語言。也沒有什么可以欺瞞，那是世間最美的畫面。

“沖突〞二字?jǐn)[在我們面前，視著我們那無趣的觀念，確定將其推入無底深淵，由于一些說不出的感覺，彼此的誤會(huì)到達(dá)了極限，好似也沒有什么緣由可言。

雖然照舊同行，感覺卻是那么地遠(yuǎn)，她輕易找了另一個(gè)笑臉，與她起先了她們的“亙古不變〞。

我最終被丟棄在那個(gè)偏僻的角落，任由淚水肆意地流淌在那哀痛的季節(jié)。我們都在嘗試著變更，卻覺察行程已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，雖然未曾說再