如何理解陪伴孩子的青春

關(guān)于如何理解陪伴孩子的青春第1頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月why我們的性別盒子不要用下半身思考

男性生理決定了性沖動(dòng)的強(qiáng)烈與頻繁，同時(shí)你的父母是否想告訴你男人要有擔(dān)當(dāng)？第2頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月少年因恥于陰莖常勃起揮刀自宮前年冬季，安徽17歲男孩小軍（化名）在家中揮刀自宮，陰莖幾乎全部離斷。被緊急送往醫(yī)院治療。小軍說，因自己的陰莖經(jīng)常勃起，有時(shí)，在大白天公開場(chǎng)合也會(huì)，這讓他感覺很羞恥、很討厭，苦悶了很久，才這樣做。經(jīng)過手術(shù)，小軍已脫離生命危險(xiǎn)，他的陰莖保住了，隨著時(shí)間推移，性器官和性功能有望恢復(fù)完好。第3頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月有關(guān)于“性”……“性禁錮”、“性忌諱”對(duì)性知識(shí)、性道德、性倫理的了解，變成一種“自然成熟”、“無師自通”的東西?，F(xiàn)在的中學(xué)生：好奇卻羞于談起、敏感而恥于談起、混亂而胡亂談起第5頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月小學(xué)階段是建立關(guān)系的關(guān)鍵期

中學(xué)階段是處理關(guān)系的關(guān)鍵期性，是一門科學(xué)。性，為未來的幸福做準(zhǔn)備。第6頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月中學(xué)生最想了解的性話題前10位防身術(shù)愛情艾滋病異性交往的感受男女親密關(guān)系的處理擇偶條件與異性交往的禮儀和方式對(duì)同性戀的看法對(duì)自己性行為的責(zé)任避孕墮胎第一陣地是家庭第7頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月進(jìn)入青春期的孩子第8頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月青春期與青少年青春期是人體生理、心理生長發(fā)育的一個(gè)時(shí)期，是介于青少年和法定成人（中國規(guī)定是21歲）之間的時(shí)期。青春期發(fā)育是由激素分泌的驟然增加引發(fā)的，激素分泌的增加會(huì)導(dǎo)致一系列生理和情緒方面的變化，當(dāng)孩子的身高體重達(dá)到一定的指標(biāo)，大腦向下丘發(fā)出信號(hào)，指示男女生殖腺可以分泌性激素了。第9頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月生理發(fā)育變化

女孩子的生理發(fā)育的變化主要發(fā)生在10-12歲，男孩子會(huì)晚一年半到兩年時(shí)間，即12-14歲。青春期發(fā)育一般會(huì)持續(xù)4年左右。當(dāng)身高明顯發(fā)育之后，性發(fā)育就開始了：女性的月經(jīng)和男性的遺精。第10頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月性的發(fā)展

由于性激素的分泌增多，青春期的孩子經(jīng)歷著強(qiáng)烈的性感覺。由于大腦的發(fā)育尚未成熟，青春期的孩子還不知道也沒有掌握處理性感覺的正確的辦法。

所以青春期教育要結(jié)合孩子心理特點(diǎn)與與他們經(jīng)歷的強(qiáng)烈的性感覺去理解：第11頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月生命的成長兒童期青春期成年期更年期老年期女性男性孕育期懼怕失去渴望獲得第12頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

青春期生理，我們要了解什么？第13頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

青春期為什么是

“養(yǎng)土育種”關(guān)鍵期？第14頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月生活中哪些因素不利于男性生殖健康

①穿緊身、不透氣的牛仔褲，影響睪丸的正常發(fā)育；②騎賽車，車座長時(shí)間擠壓睪丸、前列腺，影響精子的生成以及前列腺液的正常分泌；③洗澡溫度過高，使精子正常發(fā)育的恒溫（34～35℃）環(huán)境破壞，影響精子的生成與成活；④腮腺炎等。

第16頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

我是一個(gè)13歲的女生，性格內(nèi)向，不太愿意向別人吐露我的心聲。最近同學(xué)時(shí)常議論：誰的發(fā)夾漂亮，誰的眼睛大，誰的頭發(fā)好看，我才意識(shí)到我沒有她們漂亮。我不愿與女同學(xué)，特別是漂亮的女同學(xué)交往，整天想著她們的眼神，都沒心思學(xué)習(xí)了。我該怎么辦？女生的煩惱第17頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

青春期心理發(fā)展過程第19頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

青春期的兩大覺醒自我意識(shí)覺醒性意識(shí)覺醒第20頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月14.05.202321自我意識(shí)帶來的關(guān)系調(diào)整母親孩子父親孩子2孩子1孩子3第21頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

我越來越懶得和我爸媽說話了！他們實(shí)在太嘮叨了！其實(shí)我也很努力地讓自己去了解他們，希望能站在他們的角度和立場(chǎng)來考慮問題，可總是不歡而散。其實(shí)看他們生氣難過，我就很后悔自己的行為，可好像又不能控制自己似的，下一次又會(huì)去頂撞他們，然后又會(huì)后悔。如此反復(fù)，弄得我里亂極了。成人感與道德感沖突第22頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月身份與角色的同一

6-11周歲勤奮4-5周歲主動(dòng)性

2-3周歲自主性

周歲安全感12—21周歲第23頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月14.05.202324母親男（女）孩父親女（男）孩

男人女人性意識(shí)帶來的關(guān)系調(diào)整第24頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月青春期性成熟的四大特質(zhì)性好奇性幻想性沖動(dòng)性自慰第25頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月——也不知從哪一天開始，大概是遇見了那位男孩吧，就發(fā)現(xiàn)自己漸漸地變了。最近不知怎么了，有時(shí)會(huì)處在無聊的幻想之中，上課也經(jīng)常走神，甚至莫名其妙地想象和那位男生在一起，約會(huì)、游玩、擁抱。我心里很緊張、很害怕，是不是我思想意識(shí)不健康？我以前可從不往這方面想的。要是同學(xué)們知道我有這種想法，我在班里還有什么威信可言！我自己卻不知道怎么會(huì)冒出這種“下流”的念頭。我究竟該怎么辦？“性幻想”的困惑第26頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

性能量的緩沖或釋放有許多方式，如戶外活動(dòng)；多與異性廣泛接觸；專注地做一些自己感興趣的事情等。其中不看帶有性刺激內(nèi)容的書、刊、音像制品等是最關(guān)鍵的，這樣才能克制過多的性幻想，減少性沖動(dòng)的產(chǎn)生，減少性沖動(dòng)對(duì)正常生活的影響。

進(jìn)入青春期后，有性欲望、性幻想、性沖動(dòng)并不是不道德的行為，更不是“變壞”了，這是我們的生殖系統(tǒng)發(fā)育開始成熟的標(biāo)志，也是人類繁衍后代的本能反應(yīng)。第27頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月5、兩種情況之外，自慰是無害的。關(guān)于自慰的幾點(diǎn)事實(shí)1、古今中外，現(xiàn)實(shí)存在。4、自慰后有的人會(huì)產(chǎn)生心理壓力，有的不會(huì)。3、自慰在青春期男、女均可發(fā)生，以男性更多見。2、有人自慰，有人不自慰。器械傷害、過度這是一個(gè)隱秘的個(gè)人行為，不能在公共場(chǎng)合，這是國際通用的倫理！第28頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月異性交往的發(fā)展階段疏遠(yuǎn)異性期

接近異性期

眷戀異性期（愛慕）

擇偶嘗試期

第29頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月支持正常的異性交往第30頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動(dòng)是有益無害的?！锬信瑢W(xué)的正常交往可以促使雙方互補(bǔ)，對(duì)性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益;★男生往往比較剛強(qiáng)、勇敢、不畏艱難、更具獨(dú)立性；★而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點(diǎn);★因?yàn)橛心行?，女性才變得更加溫柔；因?yàn)橛信?，男性才變得更加剛?qiáng)。第31頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

進(jìn)入青春期的男女同學(xué)都希望自己能夠成為受到同學(xué)注目和歡迎的人。為此，他們會(huì)盡力地改變自己、完善自己。這是一個(gè)自我發(fā)展、自我評(píng)價(jià)、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。第32頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月反對(duì)中學(xué)生真正跨入戀愛第33頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

班里男生小李和女生小玲似乎正在“早戀”：兩個(gè)人出雙入對(duì)，形影不離，有同學(xué)甚至看到他們像一對(duì)情侶一樣手牽手在校外散步。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛，影響很大。你得知情況后決定找兩人談話，沒有想到兩人大大方方承認(rèn)他們是在戀愛，但不認(rèn)為是“早戀”，他們認(rèn)為自己已有足夠的能力控制自己的感情，并說戀愛沒有早晚之分只有對(duì)錯(cuò)之分和美好與不美好之分。他們現(xiàn)在生活上互相關(guān)心、學(xué)習(xí)上互相幫助，愛情的力量正在轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力：約定努力考取同一所名牌大學(xué)。而事實(shí)上兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績近來確實(shí)沒有下降，有幾門課還有進(jìn)步。第34頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月度身體上不能有接觸眼里不能只有他性保護(hù)第35頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

青春期的心理需要

1、找出自己怎樣去適合這世界；

2、接受自己身體生理上的變化；

3、探索人生應(yīng)該怎樣過；

4、界定自己相對(duì)于同性的身份；

5、界定自己相對(duì)于異性的身份；

6、界定自己相對(duì)于同伴的身份。

第36頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月同伴價(jià)值感

同性價(jià)值感

異性價(jià)值感第37頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

告別童稚，長