2023年大學(xué)生形象設(shè)計大賽策劃方案

第頁2023大學(xué)生形象設(shè)計大賽籌劃方案高校生形象設(shè)計大賽籌劃方案

為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進行，我們須要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來綻開，最終到達預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是我收集整理的高校生形象設(shè)計大賽籌劃方案，歡送閱讀與保藏。

高校生形象設(shè)計大賽籌劃方案1

活動引言：形象，是時代的潮流，更是當(dāng)今高校校內(nèi)的潮流。今日的高校生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象，外表的實際也越來越注意，他們用自己獨到的見解和感受詮釋著“職業(yè)美〞為高校校內(nèi)渲染了一抹嚴厲的色調(diào)。在這個淡雅的季節(jié)里，讓我們以獨樹一幟的特性風(fēng)采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢想!

一、活動主題：職業(yè)人生，由我來show!

二、活動對象：財經(jīng)系全體學(xué)生

三、活動時間：報名時間：3月14號——3月20號

初賽時間：3月27號晚7點服裝以及形象的設(shè)計進行解說，要求有新意，有勸服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現(xiàn)場提問(有關(guān)于其相關(guān)職業(yè)的必答題)，總分10分。

3、其次環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必需答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內(nèi)給出答案(可小組探討)總分10分。

七、評分標準：

第一環(huán)節(jié)10分(整體形象6風(fēng)，臺風(fēng)2分，服裝搭配得當(dāng)2分);

其次環(huán)節(jié)10分(評委將選手答復(fù)狀況進行評分)

八、獎項設(shè)置：

一等獎1名證書獎品

二等獎1名證書獎品

三等獎1名證書獎品

潛質(zhì)獎1名證書獎品

優(yōu)秀獎6名

九、活動前期打算：

宣揚部：前期宣揚海報的制作競賽當(dāng)天賽場布置

組織部：競賽現(xiàn)場座位的支配活動人員的調(diào)配

實踐部：拉取贊助競賽起先前贊助廣告的宣揚

學(xué)習(xí)部：競賽過程中的統(tǒng)分工作

體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急狀況處理

辦公室：競賽現(xiàn)場的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出競賽題

文藝部：競賽當(dāng)天與選手的聯(lián)系，話筒的分發(fā)，通知禮儀到場

十、經(jīng)費預(yù)算：

1、前期宣揚費用：海報5張：5×6=30，橫幅1條：50元(可拉贊助，帶有廣告商的宣揚條幅)共計80元

2、飲用水3箱：24×3=72元

3、獎品費用：500元(一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元，獎品共計200元)

4、會場布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元，共計70元

共計：722元

高校生形象設(shè)計大賽籌劃方案2

活動名稱：職業(yè)形象設(shè)計大賽

活動時間：11月18號中午至11月30號

主辦單位：

承辦單位：

活動背景：

高校是個進入社會的跳板，校內(nèi)作為一個特別的生活環(huán)境，營造成一種特別的文化氣氛，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性?？扇缃窈芏嗟母咝．厴I(yè)生應(yīng)聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且高校校內(nèi)內(nèi)也存在有些學(xué)生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。

活動目的：

我系希望以職業(yè)形象設(shè)計充分呈現(xiàn)高校生青春風(fēng)貌，深刻挖掘自我形象的同時給予它更為廣袤的外延，也為了給我校學(xué)生供給一個展示風(fēng)采和特性的舞臺，豐富同學(xué)們的其次課堂，也為我校豐富多彩的校內(nèi)文化增加了一抹亮色。

活動流程籌劃：

(一)前期：

競賽口號：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)打算

競賽時間：初賽11月17號決賽11月30號晚

競賽地點：

競賽對象：全校同學(xué)

報名時間：

1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，以隨機抽取進行初賽，最終剩余8組進行決賽。

2、宣揚部：前期宣揚海報的制作競賽當(dāng)天賽場布置。

組織部：競賽現(xiàn)場座位的支配活動人員的調(diào)配

實踐部：拉取贊助競賽起先前贊助廣告的宣揚通知選手到位選出競賽題

學(xué)習(xí)部：競賽過程中的統(tǒng)分工作

體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急狀況處理

辦公室：競賽現(xiàn)場的拍攝賽后照片的上傳

主持人：限制好時間主持人稿

(競賽道具用品獎品的租借及購置等一些部門來做后勤工作。)

(二)中期：

預(yù)賽形式：1各組進行自我介紹

2現(xiàn)場抽題答復(fù)下列問題

篩選制度：分數(shù)從高到低選出前8組

入圍條件：1精神飽滿2言談舉止標準3有團隊意識4儀態(tài)大方5服裝得體

面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽簽告知競賽流程

決賽：決賽時間：11月30號

注：競賽當(dāng)天，全部規(guī)劃系工作人員提前兩小時進入會場作打算工作。

決賽形式：

1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)

2、進入決賽的團隊按依次進行上臺走秀，走完后定在臺上。

3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布競賽起先。

競賽起先

a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解)評委在每組完后對其進行打分。

b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找伙伴)模擬情景在肯定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應(yīng)變實力。評委在每組表演完后對其進行打分。

c、中場互動

請專業(yè)人員現(xiàn)場教打領(lǐng)帶技巧

請現(xiàn)場同學(xué)上臺參與打領(lǐng)帶小嬉戲

d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進

e、評委點評，最終統(tǒng)計分數(shù)

f、主持人宣布競賽結(jié)果并請嘉賓頒獎

g、主持人宣布競賽結(jié)束。

嘉獎制度

一等獎1名嘉獎：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品

二等獎1名嘉獎：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品

三等獎1名嘉獎：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品

優(yōu)秀獎假設(shè)干名

賽后工作支配：競賽結(jié)束后工作人員留下清掃衛(wèi)生

高校生形象設(shè)計大賽籌劃方案3

一、活動主題：“創(chuàng)意人生，百變造型〞

二、活動背景：

高校是個進入社會的跳板，我們即將成為社會的簇新人，成為一個真正實現(xiàn)個人價值的生產(chǎn)者?？墒牵芏喔咝Ｉ鷮τ凇靶蜗蟥暤南嘧R還很欠缺，很多的高校畢業(yè)生應(yīng)聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生。同時隨著新學(xué)期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術(shù)節(jié)

三、活動目的：

豐富校內(nèi)文化生活，活潑校內(nèi)氣氛，給當(dāng)代高校生供給展示自我魅力的平臺，通過競賽選拔出代表新世紀學(xué)生的形象大使，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生奮勉向上、知書達禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓全部參加的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。

四、承辦單位：計算機工程學(xué)院學(xué)生會女生部

五、活動對象：計算機工程學(xué)院全體學(xué)生

六、參賽要求：

1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，特性突出，有親和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數(shù)不限。

七、報名時間：即日起：

報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學(xué)宣揚。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進行選拔。

八、活動前期打算：(X年11月16日—X年12月10日)

前期宣揚：4月日部門到計算機工程學(xué)院各班級宣揚活動。

相關(guān)人員支配：沒課的干事及班級成員(詳細支配待定)

學(xué)院初賽相關(guān)事宜打算：

1.聯(lián)系好場地，清掃場地，打算好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。

2.邀請嘉賓和評委。

3.活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢;調(diào)試好話筒音響;打算好各環(huán)節(jié)相關(guān)道具。并支配好人員負責(zé)音樂播放，道具打算，燈光限制。

4.活動起先前一天確定各項工作是否到位。

九、活動流程：

學(xué)院初賽：時間：X年4月日

地點：

競賽流程：

1.正裝展示(40分)：選手自備正裝，要能展示現(xiàn)代高校生青春、時尚，富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范(如:校內(nèi)裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業(yè)裝)。

2.選手適當(dāng)進行才藝表演(20分)。

3特性形象展示(40分)：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進行表演，展示個人風(fēng)采。

4.依據(jù)評委打分，確定前2-3名參與校級競賽。

5.對選拔出的選手進行培訓(xùn)并針對儀態(tài)，服飾，化裝，走臺等方面對選手進行指導(dǎo)，加強選手的舞臺表現(xiàn)力活動收場支配：

(1)清理睬場和清掃衛(wèi)生

(2)收放及歸還所借物品

評分細那么：

a服飾搭配(10分)

b舉止形態(tài)(10分)

c整體效果(20分)

才藝表演酌情打分整體效果：

1.化裝、發(fā)型、服飾、整體效果

2.特性突出、留給人深刻的印象

3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采

服飾搭配：

1.能精確地展示服裝、服飾的風(fēng)格

2.服裝與飾品搭協(xié)作理、相得益彰

3.自選服飾特性強，具有流行意識

動、靜態(tài)結(jié)合目測評定：

1.步態(tài)美麗大方、展示自身魅力

2.手、足、體、眼協(xié)作完備

3.充分發(fā)揮自身條件、展示個人風(fēng)采

才藝表演：

1.自選演出突出個人才藝特長

2.表演內(nèi)容健康，具藝術(shù)感染力

3.才藝表現(xiàn)與個人風(fēng)格和諧、貼切

高校生形象設(shè)計大賽籌劃方案4

一、活動主題：

“我愛我家〞之班級形象設(shè)計大賽

二、活動目的：

班級形象設(shè)計大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參加到班徽、班歌、班訓(xùn)、班級相冊等的制作中來，通過班徽、班歌、班訓(xùn)、班級相冊等的比拼中增加班級的凝合力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設(shè)一個優(yōu)良的班風(fēng)是建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的前提。成就一個完備的班魂，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)出一份力，為每一位同學(xué)順當(dāng)走向社會，走向勝利供給保障。

三、參加對象：

南校區(qū)全體學(xué)院班級

四、方案描述：

1、前期籌劃宣揚

2、競賽前期報名

3、海選，留下秀的'6支參賽班級

4、戶外針鋒，一決高低(場外進行趣味運動會，記錄各班競賽成果并將各自得分代人總決賽)

5、總決賽暨頒獎晚會

五、活動開展：

1：宣揚階段及各院推選報名(10月24日——-10月26日)：

各院舉薦本院1-2各優(yōu)秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣揚。我們同時會組織生活橋報名。

2：各班打算階段(10月26日——-11月10日)：

各班打算自己的班徽，班歌，班訓(xùn)，班級才藝等。

3：初賽階段(11月11日——-11月12日)：

在ab樓之間進行初賽，選擇出12個優(yōu)勝班級進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的班級依據(jù)自身缺乏進行改善及修改。

4：復(fù)賽階段(11月18日)：

邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優(yōu)勝班級進入最終的決賽。并針對他們的缺點提出建議。各班可依據(jù)自己班級的缺點對參賽的內(nèi)容或者節(jié)目進行改良。

5：決賽宣揚階段(11月21日——-11月25日)：

各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣揚。同時各班辦展板海報對自我進行宣揚。

6：彩排階段(11月21日——-11月25日)：

第一次彩排：在ab樓之間進行。

其次次彩排：在11月27日，決賽之前進行一次正式的彩排。

7：場外賽區(qū)(11月26日)：

進行場外趣味運動會競賽。各班在南操場進行班級形象設(shè)計大賽的趣味運動會局部，我們將記錄各班的成果，將其納入最終決賽之夜的成果中。

8：決賽階段(11月27日)：在第一學(xué)術(shù)報告廳進行決賽

9：總結(jié)階段(11月29日)：

將競賽的結(jié)果及過程進行宣揚，并組織學(xué)院內(nèi)部進行活動總結(jié)。

六、詳細活動內(nèi)容及要求：

場外賽區(qū)“同舟共濟，班級大比拼〞(趣味運動會)

1、拔河競賽

參與隊伍，以五男五女參賽(詳細人數(shù)可有對陣班級協(xié)商，但不應(yīng)少于此人數(shù))

參賽人數(shù)：每班十人(五男五女)

2、八人九足

競賽規(guī)那么：每班出八人(四男四女)，大家排成一排在100米的起點站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然后大家一起向100米的終點進軍，用時最少者獲勝。

參賽人數(shù)：每班八人(四男四女)

3、集體大躍進

競賽規(guī)那么：每班出六名(三男三女)，大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個人的腿，后面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點沖刺，假設(shè)隊伍散了，不行以接著向前，要在原地調(diào)整好后才可接著前進，先到終點者獲勝。

參賽人數(shù)：每班六人(三男三女)

場內(nèi)賽區(qū)“和諧社會、和諧班級〞班級形象設(shè)計展暨頒獎典禮

班級形象設(shè)計展環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：班徽、班訓(xùn)、班級相冊展示及解說(占總分的25%)

環(huán)節(jié)二：班級才藝展示(占總分的35%)

環(huán)節(jié)三：班歌大比拼(占總分的40%)

環(huán)節(jié)四：典范班級介紹(由各學(xué)院推選學(xué)習(xí)，道德風(fēng)氣等好的班級)

活動獎項設(shè)置及頒獎：

總決賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。競賽結(jié)束后當(dāng)場實行頒獎儀式。

打分機制：

1：場外賽區(qū)(20分)：

各班級的場