2016年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題及答案_第1頁
2016年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題及答案_第2頁
2016年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題及答案_第3頁
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文檔簡介

考單招——上高職單招網(wǎng)1.1本試卷滿分為160分,考試時(shí)間為150分鐘。2.請用0.5毫米黑色簽字筆按題號在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答,在其它位置作答一律無效。考試結(jié)束后,請將答題紙交回。一、語言文字運(yùn)用(17分)1.下列詞語字形有誤的一項(xiàng)是(3分)A.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)古墓荒冢翠錦斑斕明滅閃爍B.飽經(jīng)蒼桑雄偉瑰麗浮想聯(lián)翩層巒疊障C.養(yǎng)尊處優(yōu)浩浩蕩蕩荒誕不經(jīng)飛流急湍D.命途多舛寥寥無幾促膝談心云蒸霞蔚2.下列句子中成語使用不正確的一項(xiàng)是(3分)A.萬水奔騰著沖進(jìn)峽口,便直奔巨礁而來。你可以想像得到那真是千鈞一發(fā)。B.肖邦的創(chuàng)作是如此博大精深,又是如此有意識地自成一體,因此,可以毫無愧色地說,他的藝術(shù)是世界文化的不容置疑的組成部分。C.有一次(也只有這一次),我穿著那雙因?yàn)榧毙璨旁谝患掖蠊举I的靴子,漫不經(jīng)心地走進(jìn)他的店鋪。D.索契冬奧會女子冰球資格賽決賽,中國女子冰球隊(duì)2:3惜敗捷克隊(duì),失利后的中國隊(duì)的姑娘們黯然神傷。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(3分)A.有一年夏天,老王給我們樓下人家送冰,愿意給我們家代送,車費(fèi)減倍。B.在索契冬奧會上揚(yáng)我國威的體育健兒抵達(dá)首都機(jī)場后,受到各界人士的熱烈歡迎。C.要從根本上改變語文教學(xué)內(nèi)容多而雜的狀況,就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,沖出應(yīng)試教育的誤區(qū)不可。D.通過最簡單的一句話,也能讓我聯(lián)想到一幅幅美麗的圖畫,聯(lián)想到一望無際的山川、樹木、村舍、田野、池塘和湖泊。4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)①走進(jìn)國家圖書館那古樸莊嚴(yán)的閱覽大廳,任何一個(gè)參觀的人都會不由自主地放輕腳步,甚至屏住呼吸,以免_________公眾專注的閱讀。②經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn),兒童得救了,他卻高燒不退,_________不清。③陶弘景知識淵博,_________懂得煉丹技術(shù),_________對其他許多學(xué)科也有研究。A.妨害 神志不僅/甚至B.妨礙 神智 不但/而且C.妨害 神智 不僅/甚至D.妨礙 神志 不但/而且5.簡述《紅樓夢》中賈寶玉摔玉的情節(jié)并分析其性格。(5分)二、文言文閱讀(22分)

閱讀下列文段,完成6—10題嗚呼!予之及于死者,不知其幾矣!詆大酋當(dāng)死;罵逆賊當(dāng)死;與貴酋處二十日,爭曲直,屢當(dāng)死;去京口,挾匕首以備不測,幾自剄死;經(jīng)北艦十余里,為巡船所物色,幾從魚腹死;真州逐之城門外,幾彷徨死;如揚(yáng)州,過瓜洲揚(yáng)子橋,竟使遇哨,無不死;揚(yáng)州城下,進(jìn)退不由,殆例送死;坐桂公塘土圍中,騎數(shù)千過其門,幾落賊手死;賈家莊幾為巡徼所陵迫死;夜趨高郵,迷失道,幾陷死;質(zhì)明,避哨竹林中,邏者,幾無所逃死;至高郵,制府檄下,幾以捕系死;行城子河,出入亂尸中,舟與哨相后先,幾邂逅死;至海陵,如高沙,??譄o辜死;道海安、如皋,凡三百里,北與寇往來其間,無日而非可死;至通州,幾以不納死;以小舟涉鯨波出,無可奈何,而死固付之度外矣。嗚呼!死生,晝夜事也。死而死矣,而境界危惡,層見錯(cuò)出,非人世所堪。痛定思痛,痛何如哉?。ü?jié)選自《指南錄后序》)6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A.予之及于死者及:碰到、瀕臨B.詆大酋當(dāng)死詆:辱罵C.真州逐之城門外逐:追逐D.道海安、如皋道:經(jīng)過、取道7.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(3分)A.意北亦尚可以口舌動(dòng)也/然而隱忍以行B.而幸生也何為/死生,晝夜事也C.將請罪于君/縉紳、大夫、士萃于左丞相府D.死而死矣,而境界危惡/惜其用武而不終也8.下列各句句式與例句相同的的幾項(xiàng)是(3分)例句:為巡船所物色,幾從魚腹死①賈家莊幾為巡徼所陵迫死②將請罪于君③死生,晝夜事也④激于義而死焉者也⑤恐年歲之不吾與⑥洎牧以讒誅A.①④⑥B.②③⑤C.①②③D.④⑤⑥9.下列對選文的概括與分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本段作者痛定思痛,借回顧九死一生的經(jīng)歷,抒發(fā)精忠報(bào)國的激情。B.一句“嗚呼!予之及于死者,不知其幾矣!”引出了作者對九死一生經(jīng)歷的回顧。C.本段作者一口氣歷數(shù)十八個(gè)“死”,寫出了非人世所堪的險(xiǎn)惡經(jīng)歷,再現(xiàn)了此次北行歷經(jīng)的磨難。D.“死生,晝夜事也。死而死矣”表明了文天祥對死亡的態(tài)度,“痛定思痛,痛何如哉”表明了文天祥對自己經(jīng)歷的磨難還是有怨悔之意的。10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)過瓜洲揚(yáng)子橋,竟使遇哨,無不死。(3分)譯文:(2)且立石于其墓之門,以旌其所為。(3分)譯文:(3)有賢士大夫發(fā)五十金,買五人之脰而函之,卒與尸合。(4分)譯文:三、古詩詞鑒賞(10分)11.閱讀下面一首宋詩,完成后面的題目(10分)金陵驛①文天祥草合離宮②轉(zhuǎn)夕暉,孤云飄泊復(fù)何依?山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非。滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛!從今卻別江南路,化作啼鵑帶血?dú)w。15.水性江南,其“水性”包括哪些特性?請作簡要概括?!鴂_______(6分)六、現(xiàn)代閱讀文:論述類文本(15)拿來主義①中國一向是所謂“閉關(guān)主義”(2),自己不去,別人也不許來。自從給槍炮打破了大門之后,又碰了一串釘子(3),到現(xiàn)在,成了什么都是“送去主義”了。別的且不說罷,單是學(xué)藝(4)上的東西,近來就先送一批古董到巴黎去展覽(5),但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國光”(6)。聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去,以催進(jìn)“象征主義”(7),此后是順便到歐洲傳道。我在這里不想討論梅博士演藝和象征主義的關(guān)系,總之,活人替代了古董,我敢說,也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。②但我們沒有人根據(jù)了“禮尚往來”(8)的儀節(jié)(9),說道:拿來?、郛?dāng)然,能夠只是送出去,也不算壞事情,一者見得豐富,二者見得大度(10)。尼采(11)就自詡過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得。然而尼采究竟不是太陽,他發(fā)了瘋。中國也不是,雖然有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用,但是,幾百年之后呢?幾百年之后,我們當(dāng)然是化為魂靈,或上天堂,或落了地獄,但我們的子孫是在的,所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然,則當(dāng)佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點(diǎn)殘羹冷炙(12)做獎(jiǎng)賞。這種獎(jiǎng)賞,不要誤解為“拋來”的東西,這是“拋給”的,說得冠冕(13)些,可以稱之為“送來”,我在這里不想舉出實(shí)例(14)。④我在這里也并不想對于“送去”再說什么,否則太不“摩登”(15)了。我只想鼓吹我們再吝嗇一點(diǎn),“送去”之外,還得“拿來”,是為“拿來主義”。但我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片,德國的廢槍炮,后有法國的香粉,美國的電影,日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們,也對于洋貨發(fā)生了恐怖。其實(shí),這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠怼钡模皇恰澳脕怼钡木壒?。所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!⑤譬如罷,我們之中的一個(gè)窮青年,因?yàn)樽嫔系年幑Γ?6)(姑且讓我這么說說罷),得了一所大宅子,且不問他是騙來的,搶來的,或合法繼承的,或是做了女婿換來的(17)。那么,怎么辦呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿來”!但是,如果反對這宅子的舊主人,怕給他的東西染污了,徘徊不敢走進(jìn)門,是孱頭(18);勃然大怒,放一把火燒光,算是保存自己的清白,則是昏蛋。不過因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的,而這回接受一切,欣欣然的蹩進(jìn)臥室,大吸剩下的鴉片,那當(dāng)然更是廢物?!澳脕碇髁x”者是全不這樣的。⑥他占有,挑選??匆婔~翅(19),并不就拋在路上以顯其“平民化”,只要有養(yǎng)料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉,只不用它來宴大賓;看見鴉片(20),也不當(dāng)眾摔在茅廁里,以見其徹底革命,只送到藥房里去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍(21)和煙燈,雖然形式和印度,波斯,阿拉伯的煙具都不同,確可以算是一種國粹(22),倘使背著周游世界,一定會有人看,但我想,除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是,要不然,“拿來主義”怕未免有些危機(jī)。⑦總之,我們要拿來。我們要或使用,或存放,或毀滅。那么,主人是新主人,宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。16."我在這里并不想.....是為拿來主義”一句話在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用17.送來與拿來的實(shí)質(zhì)性區(qū)別是什么?有什么不同的后果?18.對待包括外國文化在內(nèi)的古代文化遺產(chǎn),應(yīng)有怎樣的態(tài)度是占有,挑選"文中挑選是如何體現(xiàn)的七、作文題(70分)20.閱讀下面的材料,按照要求作文。小區(qū)里曾來過一個(gè)賣土雞蛋的老人,來了之后,便蹲坐在小區(qū)門口,把一籃雞蛋放在面前。他不吆喝,只是看著過往的人。好多人都說,那不是土雞蛋,而是從養(yǎng)雞場挑選了最小的。好幾個(gè)午后,老人都來,但就是賣不出去。后來,小區(qū)里有一戶人家生了小孩,買走了他的雞蛋。“那可真是一籃土雞蛋哦,太難得了。”消息是從伺候月子的婦人那里傳出來的。好多人覺得錯(cuò)過了,嚷嚷著要買。但老人不來了。要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外,文體自選

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