2021-2022年江西省新余市考研專業(yè)綜合_第1頁(yè)
2021-2022年江西省新余市考研專業(yè)綜合_第2頁(yè)
2021-2022年江西省新余市考研專業(yè)綜合_第3頁(yè)
2021-2022年江西省新余市考研專業(yè)綜合_第4頁(yè)
2021-2022年江西省新余市考研專業(yè)綜合_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩76頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021-2022年江西省新余市考研專業(yè)綜合學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.“化性起偽”的教育作用觀,表明荀子的教育思想屬于()。

A.“內(nèi)發(fā)論”B.“外鑠論”C.“性善論”D.“白板說(shuō)”

2.假如增加一單位產(chǎn)量所帶來(lái)的邊際成本大于產(chǎn)量增加前的平均成本,那么在產(chǎn)量增加后平均可變成本()。

A.減少B.增加C.不變D.以上情況都有可能

3.出于一個(gè)故意或過(guò)失,實(shí)施一個(gè)犯罪行為,觸犯數(shù)個(gè)罪名的犯罪,屬于()。

A.牽連犯B.吸收犯C.想象競(jìng)合犯D.繼續(xù)犯

4.投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券價(jià)格上升到或超過(guò)指定價(jià)格時(shí)按市價(jià)買進(jìn)證券,或在證券價(jià)格下跌到或低于指定價(jià)格時(shí)按市價(jià)賣出證券,該種證券交易委托方式為()。

A.市價(jià)委托B.限價(jià)委托C.停止損失委托D.停止損失限價(jià)委托

5.下列關(guān)于問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是

A.問(wèn)卷調(diào)查的范圍廣B.可以選取大樣本量C.受主被試交互作用的影影響D.較易量化

6.做相關(guān)研究和比較研究,最有效的樣本容量是每組至少()。

A.100B.15C.30D.150

7.下列關(guān)于表述法的效力的選項(xiàng)哪個(gè)是正確的?()

A.法律不經(jīng)公布,就不具有效力

B.一切法律的效力級(jí)別高低和范圍大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所規(guī)定的

C.“法律僅僅適用于將來(lái),沒(méi)有溯及力”,這項(xiàng)規(guī)定在法學(xué)上被稱為“從新原則”

D.法律生效后,應(yīng)該使一國(guó)之內(nèi)的所有公民知曉,所謂“不知法者得免其罪”

8.根據(jù)新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,人口增長(zhǎng)率的上升()。

A.導(dǎo)致人均資本的穩(wěn)態(tài)的提高;B.導(dǎo)致人均資本的穩(wěn)態(tài)的降低;C.不影響人均資本的穩(wěn)態(tài);D.導(dǎo)致資本折舊率降低。

9.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中人格、態(tài)度、價(jià)值觀都應(yīng)得以改變的學(xué)習(xí)理論派別是

A.聯(lián)結(jié)理論B.認(rèn)知理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論

10.

11.根據(jù)憲法的規(guī)定,()行使憲法解釋權(quán)。

A.全國(guó)人大常委會(huì)B.最高人民法院C.全國(guó)人大法律委員會(huì)D.地方各級(jí)人大及其常委會(huì)

12.正義是人類追求的共同理想,自古就是法的核心價(jià)值,但不同時(shí)期有不同的內(nèi)容和表現(xiàn),即使是同一時(shí)期、同一國(guó)家,對(duì)正義的理解和解釋存在很大差別,但基本含義具有很大的相似性。對(duì)此所反映的正義的特征,下列表述不正確的是()。

A.正義既有階級(jí)性又有社會(huì)性

B.正義既有普遍性又有特殊性

C.正義既具有超時(shí)代性又具有時(shí)代性

D.正義既具有客觀性又具有主觀性

13.

14.《禮記.學(xué)記》中記載“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”,說(shuō)明了教育具有()。

A.科技功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能

15.南京國(guó)民政府初期實(shí)施“大學(xué)區(qū)制”,這一制度的理論基礎(chǔ)是()。

A.教育獨(dú)立說(shuō)B.教授治校C.溝通文理D.思想自由、兼容并包

16.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上,單個(gè)廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求曲線向右下方傾斜的原因是()

A.要素所生產(chǎn)產(chǎn)品的邊際效用遞減B.要素的邊際產(chǎn)量遞減C.等產(chǎn)量曲線向右下方傾斜D.生產(chǎn)的規(guī)模收益遞減

17.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值(NDP)與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)之間的關(guān)系是()。

A.NDP是GDP扣除折舊以后的價(jià)值

B.NDP是GDP扣除通貨膨脹因素以后的價(jià)值

C.NDP是GDP扣除個(gè)人所得稅以后的價(jià)值

D.NDP是GDP扣除國(guó)際間資本流動(dòng)以后的價(jià)值

18.教育研究的發(fā)展還受到兩個(gè)方面因素的影響:一是馬克思主義辯證唯物論的產(chǎn)生和廣泛傳播:二是心理學(xué)及心理學(xué)研究方法的發(fā)展。這一時(shí)期是

A.古希臘時(shí)期一16世紀(jì)B.以分析為主的方法論時(shí)期C.形成獨(dú)立學(xué)科時(shí)期D.教育研究的變革時(shí)期

19.在不改變內(nèi)容的前提下,將現(xiàn)行法律文件按一定目的和標(biāo)準(zhǔn)使之規(guī)范化的活動(dòng)屬于()。

A.法典編纂B.法律匯編C.法律解釋D.法規(guī)清理

20.在英國(guó)歷史上,首次明確宣布教育立法的實(shí)施“要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國(guó)公共教育制度”,且調(diào)整了中央和地方當(dāng)局的關(guān)系,在一定程度上增加了實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一計(jì)劃的可能性的教育法案是

A.《巴爾福法案》B.《哈多報(bào)告》C.《斯賓斯報(bào)告》D.《費(fèi)合教育法》

21.在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的長(zhǎng)期分析中,下列成本中哪一項(xiàng)是不存在的?()

A.固定成本B.平均成本C.機(jī)會(huì)成本D.隱成本

22.需求曲線可以從以下哪種曲線導(dǎo)出?()

A.價(jià)格—消費(fèi)曲線B.收入—消費(fèi)曲線C.需求曲線D.預(yù)算線

23.按照法的適用范圍的不同,法可以分為()。

A.實(shí)體法和程序法B.根本法和普通法C.一般法和特別法D.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法

24.李某欲到王家盜竊,正在翻箱倒柜時(shí),忽聽到屋外有多人腳步聲,只好倉(cāng)皇逃走。李某的行為屬于()。

A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

25.

二、多選題(10題)26.下列諸債屬于法定之債的是()。

A.無(wú)因管理之債B.侵權(quán)行為之債C.單方允諾之債D.合同之債

27.民法發(fā)展史上具有代表性的法典有()。

A.優(yōu)士丁尼法典B.法國(guó)民法典C.德國(guó)民法典D.中國(guó)民法通則

28.刑事違法性是指違反()的規(guī)定。

A.刑法典B.單行刑法C.附屬刑法D.刑法修正案

29.我國(guó)《憲法》規(guī)定的公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括()。

A.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B.勞動(dòng)權(quán)C.休息權(quán)D.獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利

30.下列關(guān)于憲法監(jiān)督制度的表述正確的是()。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)自治區(qū)的自治條例屬于事先監(jiān)督

B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)

C.我國(guó)的憲法監(jiān)督體制以附帶性審查為主

D.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)省人大制定的地方性法規(guī)的撤銷屬于事后監(jiān)督

31.能夠引起債的絕對(duì)消滅的原因有()。

A.履行B.抵銷C.提存D.混同

32.不成文憲法國(guó)家的憲法形式有()。

A.憲法B.憲法性法律C.憲法判例D.憲法慣例

33.法的規(guī)范作用可以概括為()。

A.社會(huì)作用B.指引作用C.預(yù)測(cè)作用D.評(píng)價(jià)作用

34.下列表述正確的是()。

A.《大清律例》是中國(guó)歷史上第一部近代意義上的專門刑法典

B.《大清新刑律》完成前的過(guò)渡性法典為《大清現(xiàn)行刑律》

C.《大清新刑律》結(jié)構(gòu)分總則和分則兩篇,后附《暫行章程》

D.清末刑法典修訂的成果是《大清律例》和《大清新刑律》

35.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述,正確的是()。

A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)

B.宋朝依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)

C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺(tái)院侍御史的職責(zé)最重要

D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司

三、判斷題(3題)36.短期總成本總是不小于長(zhǎng)期總成本。

A.是B.否

37.“三不放過(guò)”是指原因分析不清,不放過(guò);責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育,不放過(guò);責(zé)任者沒(méi)有受到處理,不放過(guò)。

A.是B.否

38.瑟利把事故的發(fā)生過(guò)程分為危險(xiǎn)發(fā)生和危險(xiǎn)發(fā)展兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段各自包括一組類似的人的信息處理過(guò)程,即知覺(jué)、認(rèn)識(shí)和行為響應(yīng)過(guò)程。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的語(yǔ)言特點(diǎn)。(北京師范大學(xué)2005年)

40.簡(jiǎn)述宋詩(shī)派。(西北大學(xué)2007年)

41.以LPS的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)為例,簡(jiǎn)述信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與炎癥啟動(dòng)和放大的關(guān)系。

42.談?wù)劇赌档ねぁ返乃枷胍饬x和藝術(shù)特色。(北京師范大學(xué)1999年、蘭州大學(xué)2001年、首都師范大學(xué)2001年)

43.簡(jiǎn)論黃庭堅(jiān)的“點(diǎn)鐵成全,奪胎換骨”。(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院2001年、華南師范大學(xué)2004年)。

五、案例分析題(2題)44.某網(wǎng)站是否對(duì)張三的肖像權(quán)進(jìn)行了侵害?請(qǐng)分析原因。

45.某小學(xué)要定作校服,在本地報(bào)紙上登載公告:“本校歡迎各大、小服裝公司,攜帶布料、款式來(lái)商談,有滿意者即行訂貨?!盇、B、C三家公司聞?dòng)?,都帶著布料、款式、資料來(lái)到學(xué)校。學(xué)校經(jīng)審查后對(duì)C公司說(shuō):“你們的資料基本可以,但有一處能不能改一改?”C公司表示回去考慮考慮,第二天答復(fù)。第二天,C公司沒(méi)有答復(fù)。第三天,D公司攜帶資料和樣品來(lái)到學(xué)校,學(xué)校對(duì)樣品和價(jià)格都很滿意,當(dāng)即與D公司簽訂了定作1200套校服的合同。C公司知道此事后,認(rèn)為學(xué)校與D公司訂立合同的行為對(duì)C公司構(gòu)成違約,遂與學(xué)校發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

試分析:

(1)學(xué)校在報(bào)紙上登載公告的行為是何種行為?

(2)A、B、C三公司攜帶資料到學(xué)校來(lái)商談是何種行為?

(3)學(xué)校與C公司之間發(fā)生了什么法律行為?

(4)學(xué)校與D公司之間是什么法律關(guān)系?

參考答案

1.B外鑠論(環(huán)境決定論)的基本觀點(diǎn)是人的發(fā)展主要依靠外在的力量,如環(huán)境的刺激或要求,以及他人的影響和學(xué)校的教育等,是一個(gè)關(guān)于解釋個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因的名詞,和內(nèi)發(fā)論(遺傳決定論)相對(duì)。性偽之分說(shuō)明教育的必要性,性偽證明了教育的可能性。教育的作用就是“化性起偽”,就是通過(guò)教育和學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的本性,使人具有適應(yīng)社會(huì)生活的道德智能。強(qiáng)調(diào)了環(huán)境與教育等外在因素對(duì)人的發(fā)展的重要性。A項(xiàng)“內(nèi)發(fā)論”強(qiáng)調(diào)的是遺傳因素等對(duì)人的發(fā)展的作用。C項(xiàng)“性善論”是內(nèi)發(fā)論的一種。D項(xiàng)“白板說(shuō)”也是外鑠論的一種。只有B項(xiàng)“外鑠論”符合題意,故本題的正確答案是B。

2.B[參考答案]B

[分析]

如圖3-2所示,增加一單位產(chǎn)量所帶來(lái)的邊際成本大于產(chǎn)量增加前的平均成本,說(shuō)明此時(shí)處于平均成本AC曲線的上升階段,從而在產(chǎn)量增加后平均可變成本AVC必然增加,本題的正確選項(xiàng)為B。

3.C解析:牽連犯的特征是:基于一個(gè)犯罪目的,實(shí)施了兩個(gè)以上行為,觸犯數(shù)個(gè)不同的罪名;吸收犯的特征是:基于一個(gè)犯罪目的,實(shí)施了數(shù)個(gè)犯罪行為,侵犯了同一或相同的直接客體,其中一行為可以吸收其他行為;想象競(jìng)合犯的特征是:基于一個(gè)犯罪意圖所支配的數(shù)個(gè)不同罪過(guò),實(shí)施了一個(gè)行為,觸犯了數(shù)個(gè)不同的罪名;繼續(xù)犯的特征是:基于一個(gè)犯罪故意,實(shí)施一個(gè)行為,觸犯一罪,犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中。因此,出于一個(gè)故意或過(guò)失,實(shí)施一個(gè)犯罪行為,觸犯數(shù)個(gè)罪名的犯罪,屬于想象競(jìng)合犯。

4.C解析:市價(jià)委托是指委托人向券商發(fā)出買賣某種證券的指令時(shí),只限定證券的品種和買進(jìn)或賣出的數(shù)量,對(duì)買進(jìn)或賣出的價(jià)格則不作限制,只要求經(jīng)紀(jì)人按照委托當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格盡快買賣。經(jīng)紀(jì)人所要做的事情是,在接到委托指令后以最快的速度并且盡可能以當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上的最好價(jià)格執(zhí)行這一指令。

限價(jià)委托是指委托人要求券商按照限定的價(jià)格買進(jìn)或賣出證券的指令。券商執(zhí)行指令時(shí),必須按照限價(jià)或者低于限價(jià)買進(jìn)證券,按照限價(jià)或高于限價(jià)賣出證券。如果當(dāng)時(shí)證券的價(jià)格不符合限價(jià)要求,就應(yīng)等待,直至符合限價(jià)要求時(shí)才能成交。委托人發(fā)出的限價(jià)指令通常都有時(shí)間限制,超過(guò)限定的時(shí)間仍不能成交,指令自動(dòng)作廢。

停止損失委托是一種特殊的限制性的市價(jià)委托。它是委托人向券商發(fā)出的一種保護(hù)性指令,它是指投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券市場(chǎng)價(jià)格上升到或超過(guò)指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格買進(jìn)證券,或是在證券市場(chǎng)價(jià)格下降到或低于指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格賣出證券。

停止損失限價(jià)委托是將停止損失委托與限價(jià)委托結(jié)合運(yùn)用的一種方式。投資者實(shí)際發(fā)出兩個(gè)指令價(jià)格——停止損失價(jià)格和限制性價(jià)格,如果證券市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到或突破停止損失價(jià)格,限價(jià)指令便開始生效。這種指令既指定當(dāng)證券價(jià)格到達(dá)什么價(jià)位時(shí)執(zhí)行指令,又限定成交價(jià)格必須等于或優(yōu)于指定價(jià),這樣投資者可以預(yù)先限定成交價(jià)格的變動(dòng)范圍,克服停止損失指令執(zhí)行價(jià)格不確定的缺點(diǎn),更明確地保障既得利益或者限制可能的損失。

因此,本題所闡述的證券交易委托方式為停止損失委托,即正確選項(xiàng)為C。

5.C本題考查的是問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)。問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)有:?jiǎn)柧碚{(diào)查的范圍廣;問(wèn)卷可以選取大樣本量,效率較高;問(wèn)卷法的結(jié)果較少受主被試交互作用的影響;問(wèn)卷法的結(jié)果較易量化。因此,本題的答案為C。

6.C樣本容量是指選擇的樣本數(shù)量,相關(guān)研究和比較研究最有效及最滿意的樣本容量是每組最少30。A項(xiàng)100、B項(xiàng)15及D項(xiàng)150均不符合要求,只有C項(xiàng)30是符合要求的,故本題的正確答案是C。

7.A45.A[解析]A項(xiàng)所述的是法的時(shí)間效力,法律須經(jīng)公布后始得生效.它表述了一個(gè)重要的民主原則,即不經(jīng)公布的法,公民可以不遵守,以防止國(guó)家機(jī)關(guān)濫用法的名義任意地懲治處于弱勢(shì)的民眾,該項(xiàng)正確,為應(yīng)選項(xiàng)..B項(xiàng)中,規(guī)定解決法律之間效力級(jí)別高低和范圍大小的規(guī)范應(yīng)為根本法——憲法,而不是基本法律,故該項(xiàng)錯(cuò)誤.C項(xiàng)中,法律無(wú)溯及力的含義是:新法對(duì)過(guò)去不生效,舊法仍然對(duì)過(guò)去起作用,這是從舊原則而非從新原則,故該項(xiàng)錯(cuò)誤.D項(xiàng)中,前半句正確,但后半句錯(cuò)誤.公民是不能因不知法而被免罪的,法對(duì)人的效力是以屬人主義、屬地主義、保護(hù)主義等原則為標(biāo)準(zhǔn)的,而不是以是否知曉為標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)然,沒(méi)有公布是法律不具有管轄權(quán)的理由,但是不知曉并不構(gòu)成免除管轄的條件.由此可知,本題正確答案應(yīng)為A.

8.C

9.D人本主義理論強(qiáng)調(diào)情感在人的行為改變中的作用,強(qiáng)調(diào)認(rèn)知改變的同時(shí),人格、態(tài)度和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。

10.A

11.A解析:本題是對(duì)憲法條文內(nèi)容的考查。根據(jù)我國(guó)《憲法》第67條第1項(xiàng)的規(guī)定,全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)“解釋憲法、監(jiān)督憲法的實(shí)施”。而其他三機(jī)關(guān)都無(wú)權(quán)解釋憲法。本題實(shí)際上是考查各機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍。

12.A正義既有普遍性又有特殊性。正義的普遍性即正義所反映的是人類文明的基本共識(shí)與人類生活的根本理想;正義的特殊性是指這種反映根本理想的普遍正義,始終只能是在具體的和特殊的人類生活境況之中存在并得到實(shí)現(xiàn)。B選項(xiàng)表述正確。正義既具有超時(shí)代性又具有時(shí)代性。正義的超時(shí)代性表現(xiàn)為正義與人的存在和發(fā)展相一致,正義反映了人所具有的共同情感、理想和需求;正義的時(shí)代性表現(xiàn)為不同時(shí)代的人們對(duì)正義的認(rèn)識(shí)、理解和態(tài)度又是彼此有區(qū)別的。C選項(xiàng)表述正確。正義既具有客觀性又具有主觀性。正義的客觀性是指它是人類作為一個(gè)整體所具有的共性,這些共性不以具體的人的各種自然和社會(huì)差異因素的存在而發(fā)生改變;正義的主觀性是指現(xiàn)實(shí)生活中正義觀念的某些具體內(nèi)容始終與人們的具體生活狀況及其感受直接相關(guān),因而體現(xiàn)出強(qiáng)烈的主觀性。D選項(xiàng)表述正確。題干所述材料并不表明正義的階級(jí)性和社會(huì)性,A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

13.D

14.C這句話的意思是建設(shè)國(guó)家,管理公眾事務(wù),教育為最優(yōu)先、最重要的事情。“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)?!苯逃恼喂δ苤饕校壕S護(hù)政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)一定社會(huì)所需要的人等,所以這句話體現(xiàn)的是教育的政治功能。A項(xiàng)科技功能、B項(xiàng)經(jīng)濟(jì)功能及D項(xiàng)文化功能均不符合題意,只有C項(xiàng)政治功能符合題意,故本題的正確答案是C。

15.A為了實(shí)現(xiàn)教育的真正獨(dú)立,蔡元培設(shè)計(jì)了教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立、教育行政獨(dú)立、教育獨(dú)立于宗教的具體措施,其中教育行政的獨(dú)立方案是全國(guó)分為若干個(gè)大學(xué)區(qū),這一設(shè)想后來(lái)成為南京國(guó)民政府初期實(shí)施“大學(xué)區(qū)制”的框架基礎(chǔ)。B項(xiàng)教授治校、C項(xiàng)溝通文理及D項(xiàng)思想自由、兼容并包均不符合題意,只有A項(xiàng)教育獨(dú)立說(shuō)符合題意,故本題的正確答案是A。

16.B

17.A[參考答案]A

[分析]

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值(NDP)是指GNP扣除資本消耗即折舊以后的價(jià)值。因此,本題的正確選項(xiàng)為A。

18.C本題考查的是教育研究的發(fā)展歷程。在20世紀(jì)初到20世紀(jì)50年代,教育研究從哲學(xué)方法論中分化出來(lái),形成獨(dú)立的學(xué)科。這一時(shí)期的代表人物有杜威、梅伊曼、拉伊。這些研究成為一門獨(dú)立的學(xué)科。具體表現(xiàn)為:教育科學(xué)研究從哲學(xué)方法論中分化出來(lái),成為獨(dú)立的學(xué)科,教育研究方法體系開始形成:構(gòu)成教育研究體系的大部分方法是從其他學(xué)科移植而來(lái)的;教育研究中的兩個(gè)基本派別——進(jìn)步派、傳統(tǒng)派為方法論的發(fā)展開拓了新領(lǐng)域;在研究的探討中,帶有實(shí)用主義傾向;在教育研究形成獨(dú)立學(xué)科的同時(shí),教育科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)分科的學(xué)科研究方法也取得顯著進(jìn)展。教育研究的發(fā)展還受到兩個(gè)因素的直接影響——馬克思主義辯證唯物論的產(chǎn)生和廣泛傳播、心理學(xué)及心理學(xué)研究方法的發(fā)展。因此,本題的答案為C。

19.B解析:法律匯編又稱法規(guī)匯編,是對(duì)已經(jīng)頒布的規(guī)范性文件按照一定的目的或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)排列,匯編成冊(cè)的活動(dòng)。法典編纂則是一種制定法律的活動(dòng);法律解釋則是指特定組織對(duì)法律規(guī)定原意的說(shuō)明;法規(guī)清理是定期對(duì)不同的規(guī)范性文件進(jìn)行系統(tǒng)清理的活動(dòng),是保持法律統(tǒng)一性的一種方法。

20.D本題考查的是《費(fèi)舍教育法》。1818年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了教育大臣費(fèi)舍提出的教育議案,制定了新的初等教育法,也稱《費(fèi)舍教育法》。法案規(guī)定:(1)加強(qiáng)地方當(dāng)局發(fā)展教育的權(quán)力和國(guó)家教育委員會(huì)制約當(dāng)局的權(quán)限。(2)地方當(dāng)局為2~5歲的兒童開設(shè)幼兒學(xué)校;規(guī)定5~14歲為義務(wù)教育階段;小學(xué)一律實(shí)行免費(fèi)教育;禁止雇傭不滿12歲的兒童做童工。(3)地方教育當(dāng)局應(yīng)建立和維持繼續(xù)教育學(xué)校,向進(jìn)入這種學(xué)校的年輕人免費(fèi)提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)課程、教學(xué)和體育訓(xùn)練,年輕人每年應(yīng)在繼續(xù)教育學(xué)校中接受320個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)?!顿M(fèi)舍教育法》在英國(guó)歷史上,首次明確宣布教育立法的實(shí)施“要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國(guó)公共教育制度”,在建立完整的國(guó)家教育制度方面邁進(jìn)了一步,使14歲以前的初等義務(wù)教育成為國(guó)民教育。法案調(diào)整了中央和地方當(dāng)局的關(guān)系,在一定程度上增加了實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一計(jì)劃的可能性。因此,答案為D。

21.A[參考答案]A

[分析]

本題是一道概念題,在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的長(zhǎng)期分析中,所有生產(chǎn)要素的投入量都是可變的,即不存在固定生產(chǎn)要素,即使對(duì)于廠房、土地等在短期分析中被視為固定的生產(chǎn)要素,在長(zhǎng)期分析中也成為可變生產(chǎn)要素。相應(yīng)地,在長(zhǎng)期分析中,廠商的所有成本都是可變成本,不存在所謂固定成本,固定成本只存在于生產(chǎn)廠商的短期分析中。綜上所述,在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的長(zhǎng)期分析中,固定成本是不存在的。

22.A[參考答案]A

[分析]

通過(guò)價(jià)格一消費(fèi)曲線我們可以推導(dǎo)出需求曲線,因此本題的正確選項(xiàng)為A。

23.C解析:本題考查對(duì)法的一般分類的了解。法的一般分類主要有以下幾種類型:(1)按照法的創(chuàng)制方式和表達(dá)形式的不同,分為成文法和不成文法。(2)按照法律規(guī)定內(nèi)容的不同,分為實(shí)體法和程序法。(3)按照法律的地位、效力、內(nèi)容和制定主體、程序的不同,分為根本法和普通法。(4)按照法的適用范圍的不同,分為一般法和特別法。(5)按照法的創(chuàng)制和適用主體的不同,分為國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法。故本題應(yīng)選C。

24.B解析:首先,李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為(在王家翻箱倒柜),而不是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件,因此,李某的行為不屬于犯罪預(yù)備。其次,李某最終未能達(dá)到盜竊的目的,其原因是因?yàn)槁牭轿萃庥卸嗳四_步聲這一外在因素,而不是自動(dòng)放棄盜竊,因此,他的行為也不屬于犯罪中止。再次,因?yàn)槔钅匙罱K沒(méi)有實(shí)現(xiàn)瓷竊的目的,即沒(méi)有盜取有關(guān)財(cái)物,所以不構(gòu)成犯罪既遂。李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為,由于其意志以外的因素,使其不敢繼續(xù)實(shí)施盜竊行為,這屬于犯罪未遂的情形;

25.C[參考答案]C

[分析]

本題考查了套算匯率計(jì)算的基本方法,是一個(gè)比較關(guān)鍵的考點(diǎn)。許多考生簡(jiǎn)單地把題中兩種匯率的前后兩值相除得出套算匯率,從而把選項(xiàng)A作為正確選項(xiàng),但這種計(jì)算方式顯然是錯(cuò)誤的。首先須明確的是,本題中紐約外匯市場(chǎng)的匯率標(biāo)價(jià)方法為間接標(biāo)價(jià)法,即以一定單位的本國(guó)貨幣(美元)為標(biāo)準(zhǔn),折算成若干數(shù)額的外國(guó)貨幣(港幣、日元)來(lái)表示匯率的方法。其次還須明確的是,本題中的匯率標(biāo)價(jià)方法中的前一個(gè)匯率表示銀行賣出港幣(日元)價(jià),后一個(gè)匯率表示銀行買入港幣(日元)價(jià)。關(guān)于向外匯銀行賣出港幣獲得日元的套算匯率,以可以通過(guò)以下兩個(gè)交易步驟來(lái)求得:首先,假設(shè)將1港幣賣給外匯銀行以獲得美元,則

26.AB解析:法定之債是指根據(jù)法律的規(guī)定,因某一法律事實(shí)的發(fā)生,在特定當(dāng)事人之間產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,包括侵權(quán)損害之債、無(wú)因管理之債、不當(dāng)?shù)美畟畏皆手Z之債也可以由當(dāng)事人約定,所以不是法定之債。合同之債是典型的約定之債。

27.ABC解析:A項(xiàng)優(yōu)士丁尼法典是整個(gè)民法法系的淵源,對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響。B項(xiàng)法國(guó)民法典是近代民法典的典范。C項(xiàng)德國(guó)民法典是現(xiàn)代民法典的杰出代表。D項(xiàng)中國(guó)民法通則稱不上是民法典,且內(nèi)容很不完善,不能說(shuō)有代表性。

28.ABCD解析:刑事違法是指違反廣義的刑法,廣義的刑法包括刑法典、單行刑法、附屬刑法和刑法修正案。

29.BCD解析:社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指憲法所保障的有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利,是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的保障,是社會(huì)權(quán)利與經(jīng)濟(jì)權(quán)利的統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括選擇職業(yè)的自由、營(yíng)業(yè)的自由、合同自由,以及財(cái)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的自由和權(quán)利。社會(huì)權(quán)利在社會(huì)主義憲法中,主要包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利(或生存權(quán))、退休人員生活保障權(quán)利、受教育權(quán)等多項(xiàng)內(nèi)容,因此本題選B、C、D。A項(xiàng)的表述不正確,“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”只是財(cái)產(chǎn)權(quán)受保護(hù)的—種表述方式,而不是財(cái)產(chǎn)權(quán)。

30.ABD解析:憲法規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有下列職權(quán):撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的地方性法規(guī)和決議。依照我國(guó)憲法規(guī)定,全國(guó)人大及其常委會(huì)監(jiān)督憲法的實(shí)施。我國(guó)的憲法監(jiān)督制度是將憲法監(jiān)督權(quán)賦予國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)。附帶性審查是指司法機(jī)關(guān)在審理案件過(guò)程中因提出對(duì)所適用的法律、法規(guī)和法律性文件是否違憲的問(wèn)題,而對(duì)該法律、法規(guī)和法律性文件所進(jìn)行的合憲性審查。這種附帶性審查與憲法的司法化相聯(lián)系,與我國(guó)的憲法監(jiān)督體系不同。憲法規(guī)定,民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn),制定自治條例和單行條例。自治條例和單行條例報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。該條文的規(guī)定是一種事先監(jiān)督和預(yù)防性監(jiān)督。事后監(jiān)督是指法律、法規(guī)和法律性文件頒布實(shí)施以后,由有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)其是否合憲所做的審查,它往往發(fā)生在人們對(duì)有關(guān)法律、法規(guī)的合憲性產(chǎn)生懷疑,或者因特定機(jī)關(guān)、組織、個(gè)人提出合憲性審查的情況下。

31.ABCD解析:依我國(guó)法律規(guī)定,債消滅的原因有;抵銷、混同、履行、解除、提存、免除等等,這些都能夠引起債的絕對(duì)消滅。

32.BCD解析:不成文憲法不具有統(tǒng)一的法典形式,散見于多種法律文件、憲法判例和憲法慣例中。不成文憲法的顯著特征是雖然各種法律文件未冠以憲法之名,但發(fā)揮著憲法的作用,所以本題中B項(xiàng)“憲法性法律”也是不成文法的表現(xiàn)形式。故選B、C、D。A項(xiàng)之所以錯(cuò)是因?yàn)槠涔谝詰椃ㄖ?,具有法典形式,是成文憲法的表現(xiàn)形式。

33.BCD解析:本題考查對(duì)法的規(guī)范作用的了解。因?yàn)榉ǖ淖饔脤?duì)象有行為和社會(huì)兩部分,所以法的作用可以分為法的規(guī)范作用和法的社會(huì)作用。法的規(guī)范作用是法對(duì)于人的行為的作用,法的社會(huì)作用是法對(duì)于社會(huì)關(guān)系的作用。根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對(duì)象,即不同,的行為,法的規(guī)范作用可分為指引作用、預(yù)測(cè)作用、評(píng)價(jià)作用、教育作用、強(qiáng)制作用。故本題的答案是B、C、D三項(xiàng),而A項(xiàng)法的社會(huì)作用是與規(guī)范作用共同構(gòu)成法的作用的兩部分內(nèi)容。

34.BC解析:《大清現(xiàn)行刑律》是清政府在《大清律例》的基礎(chǔ)上修改而成,它是新刑律頒布以前的過(guò)渡性法典。它的篇目、內(nèi)容沒(méi)有脫離舊律的巢臼,但它已經(jīng)是近現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物?!洞笄迓衫凡皇乔迥┬谭ǖ湫抻喌某晒?,清末修律的成果是《大清現(xiàn)行刑律》和《大清新刑律》,《大清律例》并非一部專門性的刑法典,其仍然為傳統(tǒng)的諸法合體的體例,1911年頒布的《大清新刑律》才是中國(guó)歷史上第一部近現(xiàn)代意義上的專門刑法典?!洞笄逍滦搪伞窉仐壛伺f律諸法合體的編纂體例,以罪名和刑罰作為法典的唯一內(nèi)容,在結(jié)構(gòu)上,分為總則和分則,后附《暫行章程》,這部法典采取資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的刑罰體系,是中國(guó)歷史上第一部采用資產(chǎn)階級(jí)刑法原則的專門刑法典,但它沒(méi)能夠付諸實(shí)施。

35.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái),御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院和察院三院,臺(tái)院、殿院和察院的最高長(zhǎng)官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史,其中,察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要,三院長(zhǎng)官由皇帝親自任命,以加強(qiáng)君主權(quán)力,弱化相權(quán)??梢?,A項(xiàng)表述正確,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L(zhǎng)官——編者注),刺史依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)。可見,依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝,而不是宋朝,故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋朝負(fù)責(zé)對(duì)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司,包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司,負(fù)責(zé)巡按州縣。可見,D項(xiàng)表述正確。

36.Y長(zhǎng)期總成本LTC是指廠商在長(zhǎng)期中在每一個(gè)產(chǎn)量水平上通過(guò)改變生產(chǎn)規(guī)模所能夠達(dá)到的最低成本。長(zhǎng)期總成本其實(shí)是每一短期總成本所對(duì)應(yīng)最佳點(diǎn)的集合。故結(jié)論正確。

37.N“三不放過(guò)”是指原因分析不清,不放過(guò);責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育,不放過(guò);沒(méi)有防范措施,不放過(guò)。

38.N瑟利把事故的發(fā)生過(guò)程分為危險(xiǎn)出現(xiàn)和危險(xiǎn)釋放兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段各自包括一組類似的人的信息處理過(guò)程,即知覺(jué)、認(rèn)識(shí)和行為響應(yīng)過(guò)程。

39.《三國(guó)演義》具有“文不甚深言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言但又夾雜著白話;是白話但又有不少文言成分??芍^雅而不澀俗而不俚。《三國(guó)演義》具有“文不甚深,言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言,但又夾雜著白話;是白話,但又有不少文言成分??芍^雅而不澀,俗而不俚。

40.這是近代文壇詩(shī)歌領(lǐng)域中偏重于宋詩(shī)格調(diào)的流派。領(lǐng)袖人物為程恩澤主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國(guó)藩。這個(gè)詩(shī)派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅(jiān)為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)主潮——漢學(xué)的影響“合學(xué)人、詩(shī)人之詩(shī)二而一之”表現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)趣味;他們主張?jiān)姼枰歇?dú)創(chuàng)性自成面目。宋詩(shī)派理論家何紹基強(qiáng)調(diào)詩(shī)文要立“真我”獨(dú)自“成家”。簡(jiǎn)述宋詩(shī)派補(bǔ)充的內(nèi)容:但其所謂“真我”包括自然稟賦的個(gè)性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情后者是“看書時(shí)從性情上體會(huì)”(何紹基《題馮魯川小像冊(cè)論詩(shī)》)得來(lái)的大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標(biāo)格具有很大的保守性與張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代新思潮不可同日而語(yǔ)。宋詩(shī)派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術(shù)開拓其中鄭珍成就最高他的詩(shī)突出的方面是表現(xiàn)貧士生活散發(fā)著濃郁的生活氣息。這是近代文壇詩(shī)歌領(lǐng)域中偏重于宋詩(shī)格調(diào)的流派。領(lǐng)袖人物為程恩澤,主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國(guó)藩。這個(gè)詩(shī)派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅(jiān)為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)主潮——漢學(xué)的影響,“合學(xué)人、詩(shī)人之詩(shī)二而一之”,表現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)趣味;他們主張?jiān)姼枰歇?dú)創(chuàng)性,自成面目。宋詩(shī)派理論家何紹基強(qiáng)調(diào)詩(shī)文要立“真我”,獨(dú)自“成家”。簡(jiǎn)述宋詩(shī)派補(bǔ)充的內(nèi)容:但其所謂“真我”,包括自然稟賦的個(gè)性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情,后者是“看書時(shí)從性情上體會(huì)”(何紹基《題馮魯川小像冊(cè)論詩(shī)》)得來(lái)的,大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標(biāo)格,具有很大的保守性,與張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代新思潮不可同日而語(yǔ)。宋詩(shī)派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術(shù)開拓,其中鄭珍成就最高,他的詩(shī)突出的方面是表現(xiàn)貧士生活,散發(fā)著濃郁的生活氣息。

41.內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS)LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后能直接或間接啟動(dòng)炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路包括:①激活多種磷脂酶信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路如激活磷脂酶A2(PLA2)產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì);②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放;③激活PLC-PKC信號(hào)通路、Ca2+信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活啟動(dòng)炎癥反應(yīng)。內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS),LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后,能直接或間接啟動(dòng)炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,包括:①激活多種磷脂酶信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,如激活磷脂酶A2(PLA2),產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì);②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB,促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放;③激活PLC-PKC信號(hào)通路、Ca2+信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活,啟動(dòng)炎癥反應(yīng)。

42.劇本通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的愛(ài)情故事熱情歌頌了女主人公因“情”而死后來(lái)又死而復(fù)生的感人至情表達(dá)了明中后葉反對(duì)理學(xué)統(tǒng)治、要求個(gè)性解放的時(shí)代精神暴露了封建禮教的冷酷和虛偽?!赌档ねぁ吩谒囆g(shù)上最主要的特色是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先貫穿整個(gè)作品的是杜麗娘對(duì)理想的強(qiáng)烈追求。其次藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩使情節(jié)離奇曲折多變。再次從“情”的理想高度來(lái)觀察生活和表現(xiàn)人物。劇本通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的愛(ài)情故事,熱情歌頌了女主人公因“情”而死,后來(lái)又死而復(fù)生的感人至情,表達(dá)了明中后葉反對(duì)理學(xué)統(tǒng)治、要求個(gè)性解放的時(shí)代精神,暴露了封建禮教的冷酷和虛偽?!赌档ねぁ吩谒囆g(shù)上最主要的特色是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先,貫穿整個(gè)作品的是杜麗娘對(duì)理想的強(qiáng)烈追求。其次,藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩,使情節(jié)離奇,曲折多變。再次,從“情”的理想高度來(lái)觀察生活和表現(xiàn)人物。

43.黃庭堅(jiān)闡明了具體的寫詩(shī)辦法具有很強(qiáng)的可操作性。他認(rèn)為“文章最忌隨人后”(《贈(zèng)謝敞王博喻》)、“隨人作計(jì)終后人白成一家始逼真”(《題樂(lè)毅論后》)可見他是主張創(chuàng)新的一般人總強(qiáng)調(diào)要廣泛學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)益多師讓人難以找到具體的突破口。黃庭堅(jiān)則認(rèn)為可以通過(guò)“以故為新”來(lái)實(shí)現(xiàn)?!耙怨蕿樾隆钡木唧w辦法就是“奪胎換骨”即“然不易其意而造其語(yǔ)謂之換骨法;窺人其意而形容之謂之奪胎法”(《冷齋夜話》卷一引)。這就意味著創(chuàng)新是建立在對(duì)前人作品的加工改造上一是不改變前人作品的意思但用新的語(yǔ)言來(lái)表達(dá);一是襲用前人的語(yǔ)言但表達(dá)的是新的意思。此外他還對(duì)詩(shī)歌句眼的設(shè)置、句律的運(yùn)用、章法的安排等發(fā)表了具體的意見。這樣的辦法雖然不算高明不能從根本上解決問(wèn)題但切實(shí)可行而且立竿見影對(duì)學(xué)詩(shī)者有實(shí)際的指導(dǎo)作用。黃庭堅(jiān)闡明了具體的寫詩(shī)辦法,具有很強(qiáng)的可操作性。他認(rèn)為,“文章最忌隨人后”(《贈(zèng)謝敞王博喻》)、“隨人作計(jì)終后人,白成一家始逼真”(《題樂(lè)毅論后》),可見,他是主張創(chuàng)新的,一般人總強(qiáng)調(diào)要廣泛學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)益多師,讓人難以找到具體的突破口。黃庭堅(jiān)則認(rèn)為,可以通過(guò)“以故為新”來(lái)實(shí)現(xiàn)?!耙怨蕿樾隆钡木唧w辦法就是“奪胎換骨”,即“然不易其意而造其語(yǔ),謂之換骨法;窺人其意而形容之,謂之奪胎法”(《冷齋夜話》卷一引)。這就意味著創(chuàng)新是建立在對(duì)前人作品的加工改造上,一是不改變前人作品的意思,但用新的語(yǔ)言來(lái)表達(dá);一是襲用前人的語(yǔ)言,但表達(dá)的是新的意思。此外,他還對(duì)詩(shī)歌句眼的設(shè)置、句律的運(yùn)用、章法的安排等發(fā)表了具體的意見。這樣的辦法雖然不算高明,不能從根本上解決問(wèn)題,但切實(shí)可行,而且立竿見影,對(duì)學(xué)詩(shī)者有實(shí)際的指導(dǎo)作用。

44.網(wǎng)站的行為是否侵害張三的肖像權(quán)要分情況討論:①如果張三曾經(jīng)告知過(guò)網(wǎng)站要求刪除其照片但是網(wǎng)站沒(méi)有刪除那么網(wǎng)站就侵犯了張三的肖像權(quán)。②如果網(wǎng)站知道李四上傳的照片沒(méi)有獲得張三的同意仍沒(méi)有采取必要的措施禁止網(wǎng)站的行為則屬于侵犯張三肖像權(quán)的行為。具體分析如下:根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第36條規(guī)定網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實(shí)施侵權(quán)行為的被侵權(quán)人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后未及時(shí)采取必要措施的對(duì)損害的擴(kuò)大部分與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者知道網(wǎng)絡(luò)用戶利用其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害他人民事權(quán)益未采取必要措施的與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。網(wǎng)站的行為是否侵害張三的肖像權(quán)要分情況討論:①如果張三曾經(jīng)告知過(guò)網(wǎng)站,要求刪除其照片,但是網(wǎng)站沒(méi)有刪除,那么網(wǎng)站就侵犯了張三的肖像權(quán)。②如果網(wǎng)站知道李四上傳的照片沒(méi)有獲得張三的同意,仍沒(méi)有采取必要的措施禁止,網(wǎng)站的行為則屬于侵犯張三肖像權(quán)的行為。具體分析如下:根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第36條規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實(shí)施侵權(quán)行為的,被侵權(quán)人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后未及時(shí)采取必要措施的,對(duì)損害的擴(kuò)大部分與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者知道網(wǎng)絡(luò)用戶利用其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害他人民事權(quán)益,未采取必要措施的,與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。

45.該題考查的是如何判斷合同成立與生效的問(wèn)題。首先,通過(guò)分析要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)別來(lái)確定學(xué)校在報(bào)紙上登載公告的行為的性質(zhì)以及A、B、C三公司行為的性質(zhì)。要約是當(dāng)事人一方向?qū)Ψ桨l(fā)出的希望與對(duì)方訂立合同的意思表示。要約邀請(qǐng),又稱要約引誘,是指當(dāng)事人向他人作出的希望對(duì)方向自己發(fā)出要約的意思表示。要約邀請(qǐng)可以向特定人發(fā)出,也可以向不特定的人發(fā)出。要約邀請(qǐng)的目的不是與對(duì)方訂立合同,而是希望對(duì)方向自己發(fā)出要約,內(nèi)容無(wú)須具體明確。根據(jù)《合同法》第15條的規(guī)定,寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說(shuō)明書、商業(yè)廣告等,屬于要約邀請(qǐng),但商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約條件的,視為要約。由上述分析可知,學(xué)校所登載的公告根本不能滿足要約的各項(xiàng)要件,系要約邀請(qǐng)。而A、B、C三家公司的行為屬于要約。其次,通過(guò)分析學(xué)校與C公司之間就要約內(nèi)容更改的商談行為來(lái)確定二者之間的行為性質(zhì)。承諾是受要約人同意要約的意思表示。要約經(jīng)受要約人承諾,表明當(dāng)事人之間達(dá)成協(xié)議,合同即告成立。承諾應(yīng)具備的條件是:一是承諾須由受要約人作出。二是承諾須向要約人作出。三是承諾的內(nèi)容須與要約的內(nèi)容一致。四是承諾須在承諾期限內(nèi)作出。承諾的內(nèi)容須與要約的內(nèi)容一致,內(nèi)容一致即表明當(dāng)事人之間達(dá)成協(xié)議。依《合同法》第30條、第31條規(guī)定,受要約人對(duì)要約的內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更的,不構(gòu)成承諾,而是新要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議方法等的變更,是對(duì)要約的內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更。承諾對(duì)要約的內(nèi)容作出非實(shí)質(zhì)性變更的,除了要約人及時(shí)表示反對(duì)或者要約表明承諾不得對(duì)要約作任何變更的以外,該承諾有效。由以上法律規(guī)定可判斷,學(xué)校并沒(méi)有作出與C公司要約內(nèi)容完全一致的承諾,其行為構(gòu)成反要約,二者還處于商談階段,合同并沒(méi)有成立。最后,分析確定學(xué)校與D公司的合同是否成立生效。合同的成立意味著各方當(dāng)事人的意思表示一致。合同成立的時(shí)間和地點(diǎn)具有法律意義。在多數(shù)情況下,合同成立與生效是一致的,合同成立之時(shí)就是當(dāng)事人受合同約束之時(shí)。原則上,承諾生效時(shí)合同成立,承諾生效的時(shí)間和地點(diǎn)也就是合同成立的時(shí)間和地點(diǎn)。根據(jù)《合同法》第10條規(guī)定,當(dāng)事人訂立合同,可以采取口頭、書面或其他形式,法律規(guī)定或當(dāng)事人約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式的,應(yīng)當(dāng)采用書面形式。學(xué)校與D公司達(dá)成協(xié)議并以書面形式簽訂了合同,因此,學(xué)校與D公司之間已形成合同關(guān)系。2021-2022年江西省新余市考研專業(yè)綜合學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.“化性起偽”的教育作用觀,表明荀子的教育思想屬于()。

A.“內(nèi)發(fā)論”B.“外鑠論”C.“性善論”D.“白板說(shuō)”

2.假如增加一單位產(chǎn)量所帶來(lái)的邊際成本大于產(chǎn)量增加前的平均成本,那么在產(chǎn)量增加后平均可變成本()。

A.減少B.增加C.不變D.以上情況都有可能

3.出于一個(gè)故意或過(guò)失,實(shí)施一個(gè)犯罪行為,觸犯數(shù)個(gè)罪名的犯罪,屬于()。

A.牽連犯B.吸收犯C.想象競(jìng)合犯D.繼續(xù)犯

4.投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券價(jià)格上升到或超過(guò)指定價(jià)格時(shí)按市價(jià)買進(jìn)證券,或在證券價(jià)格下跌到或低于指定價(jià)格時(shí)按市價(jià)賣出證券,該種證券交易委托方式為()。

A.市價(jià)委托B.限價(jià)委托C.停止損失委托D.停止損失限價(jià)委托

5.下列關(guān)于問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是

A.問(wèn)卷調(diào)查的范圍廣B.可以選取大樣本量C.受主被試交互作用的影影響D.較易量化

6.做相關(guān)研究和比較研究,最有效的樣本容量是每組至少()。

A.100B.15C.30D.150

7.下列關(guān)于表述法的效力的選項(xiàng)哪個(gè)是正確的?()

A.法律不經(jīng)公布,就不具有效力

B.一切法律的效力級(jí)別高低和范圍大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所規(guī)定的

C.“法律僅僅適用于將來(lái),沒(méi)有溯及力”,這項(xiàng)規(guī)定在法學(xué)上被稱為“從新原則”

D.法律生效后,應(yīng)該使一國(guó)之內(nèi)的所有公民知曉,所謂“不知法者得免其罪”

8.根據(jù)新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,人口增長(zhǎng)率的上升()。

A.導(dǎo)致人均資本的穩(wěn)態(tài)的提高;B.導(dǎo)致人均資本的穩(wěn)態(tài)的降低;C.不影響人均資本的穩(wěn)態(tài);D.導(dǎo)致資本折舊率降低。

9.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中人格、態(tài)度、價(jià)值觀都應(yīng)得以改變的學(xué)習(xí)理論派別是

A.聯(lián)結(jié)理論B.認(rèn)知理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論

10.

11.根據(jù)憲法的規(guī)定,()行使憲法解釋權(quán)。

A.全國(guó)人大常委會(huì)B.最高人民法院C.全國(guó)人大法律委員會(huì)D.地方各級(jí)人大及其常委會(huì)

12.正義是人類追求的共同理想,自古就是法的核心價(jià)值,但不同時(shí)期有不同的內(nèi)容和表現(xiàn),即使是同一時(shí)期、同一國(guó)家,對(duì)正義的理解和解釋存在很大差別,但基本含義具有很大的相似性。對(duì)此所反映的正義的特征,下列表述不正確的是()。

A.正義既有階級(jí)性又有社會(huì)性

B.正義既有普遍性又有特殊性

C.正義既具有超時(shí)代性又具有時(shí)代性

D.正義既具有客觀性又具有主觀性

13.

14.《禮記.學(xué)記》中記載“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”,說(shuō)明了教育具有()。

A.科技功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能

15.南京國(guó)民政府初期實(shí)施“大學(xué)區(qū)制”,這一制度的理論基礎(chǔ)是()。

A.教育獨(dú)立說(shuō)B.教授治校C.溝通文理D.思想自由、兼容并包

16.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上,單個(gè)廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求曲線向右下方傾斜的原因是()

A.要素所生產(chǎn)產(chǎn)品的邊際效用遞減B.要素的邊際產(chǎn)量遞減C.等產(chǎn)量曲線向右下方傾斜D.生產(chǎn)的規(guī)模收益遞減

17.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值(NDP)與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)之間的關(guān)系是()。

A.NDP是GDP扣除折舊以后的價(jià)值

B.NDP是GDP扣除通貨膨脹因素以后的價(jià)值

C.NDP是GDP扣除個(gè)人所得稅以后的價(jià)值

D.NDP是GDP扣除國(guó)際間資本流動(dòng)以后的價(jià)值

18.教育研究的發(fā)展還受到兩個(gè)方面因素的影響:一是馬克思主義辯證唯物論的產(chǎn)生和廣泛傳播:二是心理學(xué)及心理學(xué)研究方法的發(fā)展。這一時(shí)期是

A.古希臘時(shí)期一16世紀(jì)B.以分析為主的方法論時(shí)期C.形成獨(dú)立學(xué)科時(shí)期D.教育研究的變革時(shí)期

19.在不改變內(nèi)容的前提下,將現(xiàn)行法律文件按一定目的和標(biāo)準(zhǔn)使之規(guī)范化的活動(dòng)屬于()。

A.法典編纂B.法律匯編C.法律解釋D.法規(guī)清理

20.在英國(guó)歷史上,首次明確宣布教育立法的實(shí)施“要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國(guó)公共教育制度”,且調(diào)整了中央和地方當(dāng)局的關(guān)系,在一定程度上增加了實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一計(jì)劃的可能性的教育法案是

A.《巴爾福法案》B.《哈多報(bào)告》C.《斯賓斯報(bào)告》D.《費(fèi)合教育法》

21.在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的長(zhǎng)期分析中,下列成本中哪一項(xiàng)是不存在的?()

A.固定成本B.平均成本C.機(jī)會(huì)成本D.隱成本

22.需求曲線可以從以下哪種曲線導(dǎo)出?()

A.價(jià)格—消費(fèi)曲線B.收入—消費(fèi)曲線C.需求曲線D.預(yù)算線

23.按照法的適用范圍的不同,法可以分為()。

A.實(shí)體法和程序法B.根本法和普通法C.一般法和特別法D.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法

24.李某欲到王家盜竊,正在翻箱倒柜時(shí),忽聽到屋外有多人腳步聲,只好倉(cāng)皇逃走。李某的行為屬于()。

A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂

25.

二、多選題(10題)26.下列諸債屬于法定之債的是()。

A.無(wú)因管理之債B.侵權(quán)行為之債C.單方允諾之債D.合同之債

27.民法發(fā)展史上具有代表性的法典有()。

A.優(yōu)士丁尼法典B.法國(guó)民法典C.德國(guó)民法典D.中國(guó)民法通則

28.刑事違法性是指違反()的規(guī)定。

A.刑法典B.單行刑法C.附屬刑法D.刑法修正案

29.我國(guó)《憲法》規(guī)定的公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括()。

A.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B.勞動(dòng)權(quán)C.休息權(quán)D.獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利

30.下列關(guān)于憲法監(jiān)督制度的表述正確的是()。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)自治區(qū)的自治條例屬于事先監(jiān)督

B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)

C.我國(guó)的憲法監(jiān)督體制以附帶性審查為主

D.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)省人大制定的地方性法規(guī)的撤銷屬于事后監(jiān)督

31.能夠引起債的絕對(duì)消滅的原因有()。

A.履行B.抵銷C.提存D.混同

32.不成文憲法國(guó)家的憲法形式有()。

A.憲法B.憲法性法律C.憲法判例D.憲法慣例

33.法的規(guī)范作用可以概括為()。

A.社會(huì)作用B.指引作用C.預(yù)測(cè)作用D.評(píng)價(jià)作用

34.下列表述正確的是()。

A.《大清律例》是中國(guó)歷史上第一部近代意義上的專門刑法典

B.《大清新刑律》完成前的過(guò)渡性法典為《大清現(xiàn)行刑律》

C.《大清新刑律》結(jié)構(gòu)分總則和分則兩篇,后附《暫行章程》

D.清末刑法典修訂的成果是《大清律例》和《大清新刑律》

35.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述,正確的是()。

A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)

B.宋朝依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)

C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺(tái)院侍御史的職責(zé)最重要

D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司

三、判斷題(3題)36.短期總成本總是不小于長(zhǎng)期總成本。

A.是B.否

37.“三不放過(guò)”是指原因分析不清,不放過(guò);責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育,不放過(guò);責(zé)任者沒(méi)有受到處理,不放過(guò)。

A.是B.否

38.瑟利把事故的發(fā)生過(guò)程分為危險(xiǎn)發(fā)生和危險(xiǎn)發(fā)展兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段各自包括一組類似的人的信息處理過(guò)程,即知覺(jué)、認(rèn)識(shí)和行為響應(yīng)過(guò)程。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的語(yǔ)言特點(diǎn)。(北京師范大學(xué)2005年)

40.簡(jiǎn)述宋詩(shī)派。(西北大學(xué)2007年)

41.以LPS的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)為例,簡(jiǎn)述信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與炎癥啟動(dòng)和放大的關(guān)系。

42.談?wù)劇赌档ねぁ返乃枷胍饬x和藝術(shù)特色。(北京師范大學(xué)1999年、蘭州大學(xué)2001年、首都師范大學(xué)2001年)

43.簡(jiǎn)論黃庭堅(jiān)的“點(diǎn)鐵成全,奪胎換骨”。(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院2001年、華南師范大學(xué)2004年)。

五、案例分析題(2題)44.某網(wǎng)站是否對(duì)張三的肖像權(quán)進(jìn)行了侵害?請(qǐng)分析原因。

45.某小學(xué)要定作校服,在本地報(bào)紙上登載公告:“本校歡迎各大、小服裝公司,攜帶布料、款式來(lái)商談,有滿意者即行訂貨。”A、B、C三家公司聞?dòng)?,都帶著布料、款式、資料來(lái)到學(xué)校。學(xué)校經(jīng)審查后對(duì)C公司說(shuō):“你們的資料基本可以,但有一處能不能改一改?”C公司表示回去考慮考慮,第二天答復(fù)。第二天,C公司沒(méi)有答復(fù)。第三天,D公司攜帶資料和樣品來(lái)到學(xué)校,學(xué)校對(duì)樣品和價(jià)格都很滿意,當(dāng)即與D公司簽訂了定作1200套校服的合同。C公司知道此事后,認(rèn)為學(xué)校與D公司訂立合同的行為對(duì)C公司構(gòu)成違約,遂與學(xué)校發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

試分析:

(1)學(xué)校在報(bào)紙上登載公告的行為是何種行為?

(2)A、B、C三公司攜帶資料到學(xué)校來(lái)商談是何種行為?

(3)學(xué)校與C公司之間發(fā)生了什么法律行為?

(4)學(xué)校與D公司之間是什么法律關(guān)系?

參考答案

1.B外鑠論(環(huán)境決定論)的基本觀點(diǎn)是人的發(fā)展主要依靠外在的力量,如環(huán)境的刺激或要求,以及他人的影響和學(xué)校的教育等,是一個(gè)關(guān)于解釋個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因的名詞,和內(nèi)發(fā)論(遺傳決定論)相對(duì)。性偽之分說(shuō)明教育的必要性,性偽證明了教育的可能性。教育的作用就是“化性起偽”,就是通過(guò)教育和學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的本性,使人具有適應(yīng)社會(huì)生活的道德智能。強(qiáng)調(diào)了環(huán)境與教育等外在因素對(duì)人的發(fā)展的重要性。A項(xiàng)“內(nèi)發(fā)論”強(qiáng)調(diào)的是遺傳因素等對(duì)人的發(fā)展的作用。C項(xiàng)“性善論”是內(nèi)發(fā)論的一種。D項(xiàng)“白板說(shuō)”也是外鑠論的一種。只有B項(xiàng)“外鑠論”符合題意,故本題的正確答案是B。

2.B[參考答案]B

[分析]

如圖3-2所示,增加一單位產(chǎn)量所帶來(lái)的邊際成本大于產(chǎn)量增加前的平均成本,說(shuō)明此時(shí)處于平均成本AC曲線的上升階段,從而在產(chǎn)量增加后平均可變成本AVC必然增加,本題的正確選項(xiàng)為B。

3.C解析:牽連犯的特征是:基于一個(gè)犯罪目的,實(shí)施了兩個(gè)以上行為,觸犯數(shù)個(gè)不同的罪名;吸收犯的特征是:基于一個(gè)犯罪目的,實(shí)施了數(shù)個(gè)犯罪行為,侵犯了同一或相同的直接客體,其中一行為可以吸收其他行為;想象競(jìng)合犯的特征是:基于一個(gè)犯罪意圖所支配的數(shù)個(gè)不同罪過(guò),實(shí)施了一個(gè)行為,觸犯了數(shù)個(gè)不同的罪名;繼續(xù)犯的特征是:基于一個(gè)犯罪故意,實(shí)施一個(gè)行為,觸犯一罪,犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中。因此,出于一個(gè)故意或過(guò)失,實(shí)施一個(gè)犯罪行為,觸犯數(shù)個(gè)罪名的犯罪,屬于想象競(jìng)合犯。

4.C解析:市價(jià)委托是指委托人向券商發(fā)出買賣某種證券的指令時(shí),只限定證券的品種和買進(jìn)或賣出的數(shù)量,對(duì)買進(jìn)或賣出的價(jià)格則不作限制,只要求經(jīng)紀(jì)人按照委托當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格盡快買賣。經(jīng)紀(jì)人所要做的事情是,在接到委托指令后以最快的速度并且盡可能以當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上的最好價(jià)格執(zhí)行這一指令。

限價(jià)委托是指委托人要求券商按照限定的價(jià)格買進(jìn)或賣出證券的指令。券商執(zhí)行指令時(shí),必須按照限價(jià)或者低于限價(jià)買進(jìn)證券,按照限價(jià)或高于限價(jià)賣出證券。如果當(dāng)時(shí)證券的價(jià)格不符合限價(jià)要求,就應(yīng)等待,直至符合限價(jià)要求時(shí)才能成交。委托人發(fā)出的限價(jià)指令通常都有時(shí)間限制,超過(guò)限定的時(shí)間仍不能成交,指令自動(dòng)作廢。

停止損失委托是一種特殊的限制性的市價(jià)委托。它是委托人向券商發(fā)出的一種保護(hù)性指令,它是指投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券市場(chǎng)價(jià)格上升到或超過(guò)指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格買進(jìn)證券,或是在證券市場(chǎng)價(jià)格下降到或低于指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格賣出證券。

停止損失限價(jià)委托是將停止損失委托與限價(jià)委托結(jié)合運(yùn)用的一種方式。投資者實(shí)際發(fā)出兩個(gè)指令價(jià)格——停止損失價(jià)格和限制性價(jià)格,如果證券市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到或突破停止損失價(jià)格,限價(jià)指令便開始生效。這種指令既指定當(dāng)證券價(jià)格到達(dá)什么價(jià)位時(shí)執(zhí)行指令,又限定成交價(jià)格必須等于或優(yōu)于指定價(jià),這樣投資者可以預(yù)先限定成交價(jià)格的變動(dòng)范圍,克服停止損失指令執(zhí)行價(jià)格不確定的缺點(diǎn),更明確地保障既得利益或者限制可能的損失。

因此,本題所闡述的證券交易委托方式為停止損失委托,即正確選項(xiàng)為C。

5.C本題考查的是問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)。問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)有:?jiǎn)柧碚{(diào)查的范圍廣;問(wèn)卷可以選取大樣本量,效率較高;問(wèn)卷法的結(jié)果較少受主被試交互作用的影響;問(wèn)卷法的結(jié)果較易量化。因此,本題的答案為C。

6.C樣本容量是指選擇的樣本數(shù)量,相關(guān)研究和比較研究最有效及最滿意的樣本容量是每組最少30。A項(xiàng)100、B項(xiàng)15及D項(xiàng)150均不符合要求,只有C項(xiàng)30是符合要求的,故本題的正確答案是C。

7.A45.A[解析]A項(xiàng)所述的是法的時(shí)間效力,法律須經(jīng)公布后始得生效.它表述了一個(gè)重要的民主原則,即不經(jīng)公布的法,公民可以不遵守,以防止國(guó)家機(jī)關(guān)濫用法的名義任意地懲治處于弱勢(shì)的民眾,該項(xiàng)正確,為應(yīng)選項(xiàng)..B項(xiàng)中,規(guī)定解決法律之間效力級(jí)別高低和范圍大小的規(guī)范應(yīng)為根本法——憲法,而不是基本法律,故該項(xiàng)錯(cuò)誤.C項(xiàng)中,法律無(wú)溯及力的含義是:新法對(duì)過(guò)去不生效,舊法仍然對(duì)過(guò)去起作用,這是從舊原則而非從新原則,故該項(xiàng)錯(cuò)誤.D項(xiàng)中,前半句正確,但后半句錯(cuò)誤.公民是不能因不知法而被免罪的,法對(duì)人的效力是以屬人主義、屬地主義、保護(hù)主義等原則為標(biāo)準(zhǔn)的,而不是以是否知曉為標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)然,沒(méi)有公布是法律不具有管轄權(quán)的理由,但是不知曉并不構(gòu)成免除管轄的條件.由此可知,本題正確答案應(yīng)為A.

8.C

9.D人本主義理論強(qiáng)調(diào)情感在人的行為改變中的作用,強(qiáng)調(diào)認(rèn)知改變的同時(shí),人格、態(tài)度和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。

10.A

11.A解析:本題是對(duì)憲法條文內(nèi)容的考查。根據(jù)我國(guó)《憲法》第67條第1項(xiàng)的規(guī)定,全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)“解釋憲法、監(jiān)督憲法的實(shí)施”。而其他三機(jī)關(guān)都無(wú)權(quán)解釋憲法。本題實(shí)際上是考查各機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍。

12.A正義既有普遍性又有特殊性。正義的普遍性即正義所反映的是人類文明的基本共識(shí)與人類生活的根本理想;正義的特殊性是指這種反映根本理想的普遍正義,始終只能是在具體的和特殊的人類生活境況之中存在并得到實(shí)現(xiàn)。B選項(xiàng)表述正確。正義既具有超時(shí)代性又具有時(shí)代性。正義的超時(shí)代性表現(xiàn)為正義與人的存在和發(fā)展相一致,正義反映了人所具有的共同情感、理想和需求;正義的時(shí)代性表現(xiàn)為不同時(shí)代的人們對(duì)正義的認(rèn)識(shí)、理解和態(tài)度又是彼此有區(qū)別的。C選項(xiàng)表述正確。正義既具有客觀性又具有主觀性。正義的客觀性是指它是人類作為一個(gè)整體所具有的共性,這些共性不以具體的人的各種自然和社會(huì)差異因素的存在而發(fā)生改變;正義的主觀性是指現(xiàn)實(shí)生活中正義觀念的某些具體內(nèi)容始終與人們的具體生活狀況及其感受直接相關(guān),因而體現(xiàn)出強(qiáng)烈的主觀性。D選項(xiàng)表述正確。題干所述材料并不表明正義的階級(jí)性和社會(huì)性,A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

13.D

14.C這句話的意思是建設(shè)國(guó)家,管理公眾事務(wù),教育為最優(yōu)先、最重要的事情?!皟?yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。”教育的政治功能主要有:維護(hù)政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)一定社會(huì)所需要的人等,所以這句話體現(xiàn)的是教育的政治功能。A項(xiàng)科技功能、B項(xiàng)經(jīng)濟(jì)功能及D項(xiàng)文化功能均不符合題意,只有C項(xiàng)政治功能符合題意,故本題的正確答案是C。

15.A為了實(shí)現(xiàn)教育的真正獨(dú)立,蔡元培設(shè)計(jì)了教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立、教育行政獨(dú)立、教育獨(dú)立于宗教的具體措施,其中教育行政的獨(dú)立方案是全國(guó)分為若干個(gè)大學(xué)區(qū),這一設(shè)想后來(lái)成為南京國(guó)民政府初期實(shí)施“大學(xué)區(qū)制”的框架基礎(chǔ)。B項(xiàng)教授治校、C項(xiàng)溝通文理及D項(xiàng)思想自由、兼容并包均不符合題意,只有A項(xiàng)教育獨(dú)立說(shuō)符合題意,故本題的正確答案是A。

16.B

17.A[參考答案]A

[分析]

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值(NDP)是指GNP扣除資本消耗即折舊以后的價(jià)值。因此,本題的正確選項(xiàng)為A。

18.C本題考查的是教育研究的發(fā)展歷程。在20世紀(jì)初到20世紀(jì)50年代,教育研究從哲學(xué)方法論中分化出來(lái),形成獨(dú)立的學(xué)科。這一時(shí)期的代表人物有杜威、梅伊曼、拉伊。這些研究成為一門獨(dú)立的學(xué)科。具體表現(xiàn)為:教育科學(xué)研究從哲學(xué)方法論中分化出來(lái),成為獨(dú)立的學(xué)科,教育研究方法體系開始形成:構(gòu)成教育研究體系的大部分方法是從其他學(xué)科移植而來(lái)的;教育研究中的兩個(gè)基本派別——進(jìn)步派、傳統(tǒng)派為方法論的發(fā)展開拓了新領(lǐng)域;在研究的探討中,帶有實(shí)用主義傾向;在教育研究形成獨(dú)立學(xué)科的同時(shí),教育科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)分科的學(xué)科研究方法也取得顯著進(jìn)展。教育研究的發(fā)展還受到兩個(gè)因素的直接影響——馬克思主義辯證唯物論的產(chǎn)生和廣泛傳播、心理學(xué)及心理學(xué)研究方法的發(fā)展。因此,本題的答案為C。

19.B解析:法律匯編又稱法規(guī)匯編,是對(duì)已經(jīng)頒布的規(guī)范性文件按照一定的目的或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)排列,匯編成冊(cè)的活動(dòng)。法典編纂則是一種制定法律的活動(dòng);法律解釋則是指特定組織對(duì)法律規(guī)定原意的說(shuō)明;法規(guī)清理是定期對(duì)不同的規(guī)范性文件進(jìn)行系統(tǒng)清理的活動(dòng),是保持法律統(tǒng)一性的一種方法。

20.D本題考查的是《費(fèi)舍教育法》。1818年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了教育大臣費(fèi)舍提出的教育議案,制定了新的初等教育法,也稱《費(fèi)舍教育法》。法案規(guī)定:(1)加強(qiáng)地方當(dāng)局發(fā)展教育的權(quán)力和國(guó)家教育委員會(huì)制約當(dāng)局的權(quán)限。(2)地方當(dāng)局為2~5歲的兒童開設(shè)幼兒學(xué)校;規(guī)定5~14歲為義務(wù)教育階段;小學(xué)一律實(shí)行免費(fèi)教育;禁止雇傭不滿12歲的兒童做童工。(3)地方教育當(dāng)局應(yīng)建立和維持繼續(xù)教育學(xué)校,向進(jìn)入這種學(xué)校的年輕人免費(fèi)提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)課程、教學(xué)和體育訓(xùn)練,年輕人每年應(yīng)在繼續(xù)教育學(xué)校中接受320個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)。《費(fèi)舍教育法》在英國(guó)歷史上,首次明確宣布教育立法的實(shí)施“要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國(guó)公共教育制度”,在建立完整的國(guó)家教育制度方面邁進(jìn)了一步,使14歲以前的初等義務(wù)教育成為國(guó)民教育。法案調(diào)整了中央和地方當(dāng)局的關(guān)系,在一定程度上增加了實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一計(jì)劃的可能性。因此,答案為D。

21.A[參考答案]A

[分析]

本題是一道概念題,在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的長(zhǎng)期分析中,所有生產(chǎn)要素的投入量都是可變的,即不存在固定生產(chǎn)要素,即使對(duì)于廠房、土地等在短期分析中被視為固定的生產(chǎn)要素,在長(zhǎng)期分析中也成為可變生產(chǎn)要素。相應(yīng)地,在長(zhǎng)期分析中,廠商的所有成本都是可變成本,不存在所謂固定成本,固定成本只存在于生產(chǎn)廠商的短期分析中。綜上所述,在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的長(zhǎng)期分析中,固定成本是不存在的。

22.A[參考答案]A

[分析]

通過(guò)價(jià)格一消費(fèi)曲線我們可以推導(dǎo)出需求曲線,因此本題的正確選項(xiàng)為A。

23.C解析:本題考查對(duì)法的一般分類的了解。法的一般分類主要有以下幾種類型:(1)按照法的創(chuàng)制方式和表達(dá)形式的不同,分為成文法和不成文法。(2)按照法律規(guī)定內(nèi)容的不同,分為實(shí)體法和程序法。(3)按照法律的地位、效力、內(nèi)容和制定主體、程序的不同,分為根本法和普通法。(4)按照法的適用范圍的不同,分為一般法和特別法。(5)按照法的創(chuàng)制和適用主體的不同,分為國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法。故本題應(yīng)選C。

24.B解析:首先,李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為(在王家翻箱倒柜),而不是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件,因此,李某的行為不屬于犯罪預(yù)備。其次,李某最終未能達(dá)到盜竊的目的,其原因是因?yàn)槁牭轿萃庥卸嗳四_步聲這一外在因素,而不是自動(dòng)放棄盜竊,因此,他的行為也不屬于犯罪中止。再次,因?yàn)槔钅匙罱K沒(méi)有實(shí)現(xiàn)瓷竊的目的,即沒(méi)有盜取有關(guān)財(cái)物,所以不構(gòu)成犯罪既遂。李某已經(jīng)著手實(shí)施盜竊行為,由于其意志以外的因素,使其不敢繼續(xù)實(shí)施盜竊行為,這屬于犯罪未遂的情形;

25.C[參考答案]C

[分析]

本題考查了套算匯率計(jì)算的基本方法,是一個(gè)比較關(guān)鍵的考點(diǎn)。許多考生簡(jiǎn)單地把題中兩種匯率的前后兩值相除得出套算匯率,從而把選項(xiàng)A作為正確選項(xiàng),但這種計(jì)算方式顯然是錯(cuò)誤的。首先須明確的是,本題中紐約外匯市場(chǎng)的匯率標(biāo)價(jià)方法為間接標(biāo)價(jià)法,即以一定單位的本國(guó)貨幣(美元)為標(biāo)準(zhǔn),折算成若干數(shù)額的外國(guó)貨幣(港幣、日元)來(lái)表示匯率的方法。其次還須明確的是,本題中的匯率標(biāo)價(jià)方法中的前一個(gè)匯率表示銀行賣出港幣(日元)價(jià),后一個(gè)匯率表示銀行買入港幣(日元)價(jià)。關(guān)于向外匯銀行賣出港幣獲得日元的套算匯率,以可以通過(guò)以下兩個(gè)交易步驟來(lái)求得:首先,假設(shè)將1港幣賣給外匯銀行以獲得美元,則

26.AB解析:法定之債是指根據(jù)法律的規(guī)定,因某一法律事實(shí)的發(fā)生,在特定當(dāng)事人之間產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,包括侵權(quán)損害之債、無(wú)因管理之債、不當(dāng)?shù)美畟?。單方允諾之債也可以由當(dāng)事人約定,所以不是法定之債。合同之債是典型的約定之債。

27.ABC解析:A項(xiàng)優(yōu)士丁尼法典是整個(gè)民法法系的淵源,對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響。B項(xiàng)法國(guó)民法典是近代民法典的典范。C項(xiàng)德國(guó)民法典是現(xiàn)代民法典的杰出代表。D項(xiàng)中國(guó)民法通則稱不上是民法典,且內(nèi)容很不完善,不能說(shuō)有代表性。

28.ABCD解析:刑事違法是指違反廣義的刑法,廣義的刑法包括刑法典、單行刑法、附屬刑法和刑法修正案。

29.BCD解析:社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指憲法所保障的有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利,是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的保障,是社會(huì)權(quán)利與經(jīng)濟(jì)權(quán)利的統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括選擇職業(yè)的自由、營(yíng)業(yè)的自由、合同自由,以及財(cái)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的自由和權(quán)利。社會(huì)權(quán)利在社會(huì)主義憲法中,主要包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利(或生存權(quán))、退休人員生活保障權(quán)利、受教育權(quán)等多項(xiàng)內(nèi)容,因此本題選B、C、D。A項(xiàng)的表述不正確,“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”只是財(cái)產(chǎn)權(quán)受保護(hù)的—種表述方式,而不是財(cái)產(chǎn)權(quán)。

30.ABD解析:憲法規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有下列職權(quán):撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的地方性法規(guī)和決議。依照我國(guó)憲法規(guī)定,全國(guó)人大及其常委會(huì)監(jiān)督憲法的實(shí)施。我國(guó)的憲法監(jiān)督制度是將憲法監(jiān)督權(quán)賦予國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)。附帶性審查是指司法機(jī)關(guān)在審理案件過(guò)程中因提出對(duì)所適用的法律、法規(guī)和法律性文件是否違憲的問(wèn)題,而對(duì)該法律、法規(guī)和法律性文件所進(jìn)行的合憲性審查。這種附帶性審查與憲法的司法化相聯(lián)系,與我國(guó)的憲法監(jiān)督體系不同。憲法規(guī)定,民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn),制定自治條例和單行條例。自治條例和單行條例報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。該條文的規(guī)定是一種事先監(jiān)督和預(yù)防性監(jiān)督。事后監(jiān)督是指法律、法規(guī)和法律性文件頒布實(shí)施以后,由有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)其是否合憲所做的審查,它往往發(fā)生在人們對(duì)有關(guān)法律、法規(guī)的合憲性產(chǎn)生懷疑,或者因特定機(jī)關(guān)、組織、個(gè)人提出合憲性審查的情況下。

31.ABCD解析:依我國(guó)法律規(guī)定,債消滅的原因有;抵銷、混同、履行、解除、提存、免除等等,這些都能夠引起債的絕對(duì)消滅。

32.BCD解析:不成文憲法不具有統(tǒng)一的法典形式,散見于多種法律文件、憲法判例和憲法慣例中。不成文憲法的顯著特征是雖然各種法律文件未冠以憲法之名,但發(fā)揮著憲法的作用,所以本題中B項(xiàng)“憲法性法律”也是不成文法的表現(xiàn)形式。故選B、C、D。A項(xiàng)之所以錯(cuò)是因?yàn)槠涔谝詰椃ㄖ?,具有法典形式,是成文憲法的表現(xiàn)形式。

33.BCD解析:本題考查對(duì)法的規(guī)范作用的了解。因?yàn)榉ǖ淖饔脤?duì)象有行為和社會(huì)兩部分,所以法的作用可以分為法的規(guī)范作用和法的社會(huì)作用。法的規(guī)范作用是法對(duì)于人的行為的作用,法的社會(huì)作用是法對(duì)于社會(huì)關(guān)系的作用。根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對(duì)象,即不同,的行為,法的規(guī)范作用可分為指引作用、預(yù)測(cè)作用、評(píng)價(jià)作用、教育作用、強(qiáng)制作用。故本題的答案是B、C、D三項(xiàng),而A項(xiàng)法的社會(huì)作用是與規(guī)范作用共同構(gòu)成法的作用的兩部分內(nèi)容。

34.BC解析:《大清現(xiàn)行刑律》是清政府在《大清律例》的基礎(chǔ)上修改而成,它是新刑律頒布以前的過(guò)渡性法典。它的篇目、內(nèi)容沒(méi)有脫離舊律的巢臼,但它已經(jīng)是近現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物?!洞笄迓衫凡皇乔迥┬谭ǖ湫抻喌某晒?,清末修律的成果是《大清現(xiàn)行刑律》和《大清新刑律》,《大清律例》并非一部專門性的刑法典,其仍然為傳統(tǒng)的諸法合體的體例,1911年頒布的《大清新刑律》才是中國(guó)歷史上第一部近現(xiàn)代意義上的專門刑法典。《大清新刑律》拋棄了舊律諸法合體的編纂體例,以罪名和刑罰作為法典的唯一內(nèi)容,在結(jié)構(gòu)上,分為總則和分則,后附《暫行章程》,這部法典采取資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的刑罰體系,是中國(guó)歷史上第一部采用資產(chǎn)階級(jí)刑法原則的專門刑法典,但它沒(méi)能夠付諸實(shí)施。

35.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái),御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院和察院三院,臺(tái)院、殿院和察院的最高長(zhǎng)官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史,其中,察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要,三院長(zhǎng)官由皇帝親自任命,以加強(qiáng)君主權(quán)力,弱化相權(quán)??梢?,A項(xiàng)表述正確,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L(zhǎng)官——編者注),刺史依據(jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)??梢姡罁?jù)“六條問(wèn)事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝,而不是宋朝,故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋朝負(fù)責(zé)對(duì)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司,包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司,負(fù)責(zé)巡按州縣??梢?,D項(xiàng)表述正確。

36.Y長(zhǎng)期總成本LTC是指廠商在長(zhǎng)期中在每一個(gè)產(chǎn)量水平上通過(guò)改變生產(chǎn)規(guī)模所能夠達(dá)到的最低成本。長(zhǎng)期總成本其實(shí)是每一短期總成本所對(duì)應(yīng)最佳點(diǎn)的集合。故結(jié)論正確。

37.N“三不放過(guò)”是指原因分析不清,不放過(guò);責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育,不放過(guò);沒(méi)有防范措施,不放過(guò)。

38.N瑟利把事故的發(fā)生過(guò)程分為危險(xiǎn)出現(xiàn)和危險(xiǎn)釋放兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段各自包括一組類似的人的信息處理過(guò)程,即知覺(jué)、認(rèn)識(shí)和行為響應(yīng)過(guò)程。

39.《三國(guó)演義》具有“文不甚深言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言但又夾雜著白話;是白話但又有不少文言成分??芍^雅而不澀俗而不俚?!度龂?guó)演義》具有“文不甚深,言不甚俗”的語(yǔ)言特色。它是文言,但又夾雜著白話;是白話,但又有不少文言成分??芍^雅而不澀,俗而不俚。

40.這是近代文壇詩(shī)歌領(lǐng)域中偏重于宋詩(shī)格調(diào)的流派。領(lǐng)袖人物為程恩澤主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國(guó)藩。這個(gè)詩(shī)派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅(jiān)為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)主潮——漢學(xué)的影響“合學(xué)人、詩(shī)人之詩(shī)二而一之”表現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)趣味;他們主張?jiān)姼枰歇?dú)創(chuàng)性自成面目。宋詩(shī)派理論家何紹基強(qiáng)調(diào)詩(shī)文要立“真我”獨(dú)自“成家”。簡(jiǎn)述宋詩(shī)派補(bǔ)充的內(nèi)容:但其所謂“真我”包括自然稟賦的個(gè)性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情后者是“看書時(shí)從性情上體會(huì)”(何紹基《題馮魯川小像冊(cè)論詩(shī)》)得來(lái)的大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標(biāo)格具有很大的保守性與張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代新思潮不可同日而語(yǔ)。宋詩(shī)派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術(shù)開拓其中鄭珍成就最高他的詩(shī)突出的方面是表現(xiàn)貧士生活散發(fā)著濃郁的生活氣息。這是近代文壇詩(shī)歌領(lǐng)域中偏重于宋詩(shī)格調(diào)的流派。領(lǐng)袖人物為程恩澤,主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國(guó)藩。這個(gè)詩(shī)派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅(jiān)為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)主潮——漢學(xué)的影響,“合學(xué)人、詩(shī)人之詩(shī)二而一之”,表現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)趣味;他們主張?jiān)姼枰歇?dú)創(chuàng)性,自成面目。宋詩(shī)派理論家何紹基強(qiáng)調(diào)詩(shī)文要立“真我”,獨(dú)自“成家”。簡(jiǎn)述宋詩(shī)派補(bǔ)充的內(nèi)容:但其所謂“真我”,包括自然稟賦的個(gè)性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情,后者是“看書時(shí)從性情上體會(huì)”(何紹基《題馮魯川小像冊(cè)論詩(shī)》)得來(lái)的,大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標(biāo)格,具有很大的保守性,與張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代新思潮不可同日而語(yǔ)。宋詩(shī)派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術(shù)開拓,其中鄭珍成就最高,他的詩(shī)突出的方面是表現(xiàn)貧士生活,散發(fā)著濃郁的生活氣息。

41.內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS)LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后能直接或間接啟動(dòng)炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路包括:①激活多種磷脂酶信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路如激活磷脂酶A2(PLA2)產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì);②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放;③激活PLC-PKC信號(hào)通路、Ca2+信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活啟動(dòng)炎癥反應(yīng)。內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS),LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后,能直接或間接啟動(dòng)炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,包括:①激活多種磷脂酶信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,如激活磷脂酶A2(PLA2),產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì);②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB,促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放;③激活PLC-PKC信號(hào)通路、Ca2+信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活,啟動(dòng)炎癥反應(yīng)。

42.劇本通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的愛(ài)情故事熱情歌頌了女主人公因“情”而死后來(lái)又死而復(fù)生的感人至情表達(dá)了明中后葉反對(duì)理學(xué)統(tǒng)治、要求個(gè)性解放的時(shí)代精神暴露了封建禮教的冷酷和虛偽?!赌档ねぁ吩谒囆g(shù)上最主要的特色是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先貫穿整個(gè)作品的是杜麗娘對(duì)理想的強(qiáng)烈追求。其次藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩使情節(jié)離奇曲折多變。再次從“情”的理想高度來(lái)觀察生活和表現(xiàn)人物。劇本通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的愛(ài)情故事,熱情歌頌了女主人公因“情”而死,后來(lái)又死而復(fù)生的感人至情,表達(dá)了明中后葉反對(duì)理學(xué)統(tǒng)治、要求個(gè)性解放的時(shí)代精神,暴露了封建禮教的冷酷和虛偽?!赌档ねぁ吩谒囆g(shù)上最主要的特色是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先,貫穿整個(gè)作品的是杜麗娘對(duì)理想的強(qiáng)烈追求。其次,藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩,使情節(jié)離奇,曲折多變。再次,從“情”的理想高度來(lái)觀察生活和表現(xiàn)人物。

43.黃庭堅(jiān)闡明了具體的寫詩(shī)辦法具有很強(qiáng)的可操作性。他認(rèn)為“文章最忌隨人后”(《贈(zèng)謝敞王博喻》)、“隨人作計(jì)終后人白成一家始逼真”(《題樂(lè)毅論后》)可見他是主張創(chuàng)新的一般人總強(qiáng)調(diào)要廣泛學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)益多師讓人難以找到具體的突破口。黃庭堅(jiān)則認(rèn)為可以通過(guò)“以故為新”來(lái)實(shí)現(xiàn)?!耙怨蕿樾隆钡木唧w辦法就是“奪胎換骨”即“然不易其意而造其語(yǔ)謂之換骨法;窺人其意而形容之謂之奪胎法”(《冷齋夜話》卷一引)。這就意味著創(chuàng)新是建立在對(duì)前人作品的加工改造上一是不改變前人作品的意思但用新的語(yǔ)言來(lái)表達(dá);一是襲用前人的語(yǔ)言但表達(dá)的是新的意思。此外他還對(duì)詩(shī)歌句眼的設(shè)置、句律的運(yùn)用、章法的安排等發(fā)表了具體的意見。這樣的辦法雖然不算高明不能從根本上解決問(wèn)題但切實(shí)可行而且立竿見影對(duì)學(xué)詩(shī)者有實(shí)際的指導(dǎo)作用。黃庭堅(jiān)闡明了具體的寫詩(shī)辦法,具有很強(qiáng)的可操作性。他認(rèn)為,“文章最忌隨人后”(《贈(zèng)謝敞王博喻》)、“隨人作計(jì)終后人,白成一家始逼真”(《題樂(lè)毅論后》),可見,他是主張創(chuàng)新的,一般人總強(qiáng)調(diào)要廣泛學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)益多師,讓人難以找到具體的突破口。黃庭堅(jiān)則認(rèn)為,可以通過(guò)“以故為新”來(lái)實(shí)現(xiàn)。“以故為新”的具體辦法就是“奪胎換骨”,即“然不易其意而造其語(yǔ),謂之換骨法;窺人其意而形容之,謂之奪胎法”(《冷齋夜話》卷一引)。這就意味著創(chuàng)新是建立在對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論