2022年山東省濟(jì)寧市考研專業(yè)綜合真題(含答案)

2022年山東省濟(jì)寧市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)小于零，則期貨價(jià)格與預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格之間的關(guān)系是()。

A.期貨價(jià)格小于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格

B.期貨價(jià)格大于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格

C.期貨價(jià)格等于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格

D.二者之間的關(guān)系不能確定

2.以下關(guān)于期權(quán)價(jià)格的影響因素的敘述不正確的是()。

A.期權(quán)有效期與美式期權(quán)價(jià)格同方向變化

B.無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率與期權(quán)價(jià)格同方向變化

C.標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的波動(dòng)率與期權(quán)的價(jià)格同方向變化

D.標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格與看跌期權(quán)的價(jià)格同方向變化

3.緊急避險(xiǎn)的特別限制條件是指()。

A.危險(xiǎn)正在發(fā)生

B.避險(xiǎn)行為的實(shí)施必須出于不得已

C.不能超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害

D.為了避免本人危險(xiǎn)的法律規(guī)定，不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上有特定責(zé)任的人

4.在有上、下行的軌道上，兩列火車(chē)相對(duì)開(kāi)來(lái)，甲列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)235米，車(chē)速為25米/秒；乙列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)215米，車(chē)速為20米/秒，則兩列火車(chē)從車(chē)頭相遇到車(chē)尾離開(kāi)需要()。

A.10秒B.11秒C.12秒D.13秒E.14秒

5.在罪數(shù)形態(tài)中，繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關(guān)鍵是()。

A.犯罪造成的不法狀態(tài)是否繼續(xù)B.不法行為是否繼續(xù)C.犯罪是否侵害同一客體D.主觀上是否出于同一故意

6.以下關(guān)于馬科維茨投資組合理論的基本假設(shè)敘述不正確的是()。

A.投資者都是風(fēng)險(xiǎn)中立者B.證券市場(chǎng)是有效的C.多種證券之間的收益都是相關(guān)的D.投資者具有不滿足性

7.支持價(jià)格一般會(huì)導(dǎo)致()。

A.商品供不應(yīng)求B.商品供過(guò)于求C.供求平衡D.A、B、C三種情況均有可能發(fā)生

8.以下關(guān)于掉期交易敘述錯(cuò)誤的是()。

A.掉期交易實(shí)質(zhì)上是一種套期保值的做法

B.在掉期外匯交易中，買(mǎi)賣(mài)的外匯金額相同、貨幣相同，只是買(mǎi)賣(mài)的方向相反

C.掉期的第二筆交易須發(fā)生于第一筆交易之后

D.進(jìn)行掉期交易的目的也在于避免匯率變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)

9.金本位制下，()是決定兩國(guó)貨幣匯率的基礎(chǔ).

A.貨幣含金量B.鑄幣平價(jià)C.中心匯率D.貨幣實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力

10.根據(jù)乘數(shù)－加速數(shù)模型，引起經(jīng)濟(jì)周期的關(guān)鍵原因是（）。

A．政府購(gòu)買(mǎi)的變動(dòng)

B．邊際消費(fèi)傾向的變動(dòng)

C．加速系數(shù)的變動(dòng)D．投資的變動(dòng)

11.假設(shè)一個(gè)利潤(rùn)最大化的企業(yè)在完全競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)雇傭勞動(dòng)，如果勞動(dòng)的邊際收益產(chǎn)品大于工資，那么利潤(rùn)最大時(shí)的邊際收益是（）。

A.提高工資率B.增加雇傭的勞動(dòng)量C.降低工資率D.減少雇傭的勞動(dòng)量

12.17世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學(xué)教育

13.1902年，嚴(yán)復(fù)發(fā)表了一篇文章，在文章中他批判了中體西用的觀點(diǎn)，并鮮明地表達(dá)了體用一致的觀點(diǎn)。這篇文章是

A.《論教育與國(guó)家的關(guān)系》B.《與外交報(bào)主人論教育書(shū)》C.《天演論》D.《救亡決論》

14.科舉自產(chǎn)生后，就不斷探索考試的方法，經(jīng)過(guò)唐代200多年的發(fā)展，最終形成了自己獨(dú)特的考試方法，它們是

A.帖經(jīng)、口試、墨義、策問(wèn)、詩(shī)賦

B.帖經(jīng)、口試、墨義、策問(wèn)、質(zhì)疑問(wèn)難

C.帖經(jīng)、口試、墨義、詩(shī)賦、質(zhì)疑問(wèn)難

D.帖經(jīng)、口試、詩(shī)賦、策問(wèn)、質(zhì)疑問(wèn)難

15.下列說(shuō)法不屬于王充關(guān)于教育對(duì)于人的作用的觀點(diǎn)是()。

A.強(qiáng)調(diào)胎教B.教育可以使其天生的缺陷得以彌補(bǔ)C.染于黃則黃，染于蒼則蒼D.教育決定人性的發(fā)展

16.以下業(yè)務(wù)屬于商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的是()。

A.銀行同業(yè)拆借B.回購(gòu)協(xié)議C.票據(jù)貼現(xiàn)D.信托業(yè)務(wù)

17.研究者在研究“達(dá)斡爾族文化傳承的課程機(jī)制”時(shí)運(yùn)用了訪談的方法。在研究的過(guò)程中他曾就同一問(wèn)題多次找達(dá)斡爾族民族教師、民族干部、老人進(jìn)行訪談，有時(shí)一個(gè)人面對(duì)面地與訪談?wù)呓涣?，有時(shí)同時(shí)與多位訪談?wù)咭煌涣?。該研究者在訪談中運(yùn)用的訪談方式中不包括

A.一次性訪談B.重復(fù)性訪談C.個(gè)別訪談D.集體訪談

18.根據(jù)憲法的規(guī)定，()行使憲法解釋權(quán)。

A.全國(guó)人大常委會(huì)B.最高人民法院C.全國(guó)人大法律委員會(huì)D.地方各級(jí)人大及其常委會(huì)

19.下列屬于法律事件的法律事實(shí)有()。

A.人的死亡B.甲違章駕駛撞死一人C.甲搶劫銀行D.甲與乙簽訂借款合同

20.已知a-b＞0，a+b＜b，則有()。

21.對(duì)于富于彈性的商品來(lái)說(shuō)，降低價(jià)格會(huì)()。

A.使廠商收益減少B.廠商收益不變C.使廠商收益增加D.不能確定

22.“法令由一‘統(tǒng)”是下列哪個(gè)朝代的法制指導(dǎo)思想?()

A.秦朝B.漢朝C.三國(guó)D.南北朝

23.“抗大”教育屬于()。

A.群眾教育B.干部教育C.普通教育D.農(nóng)民教育

24.有一正的既約分?jǐn)?shù)，如果其分子加上24，分母加上54后，其分?jǐn)?shù)值不變，那么此既約分?jǐn)?shù)的分子與分母的乘積等于()。

A.24B.28C.30D.32E.36

25.“化性起偽”的教育作用觀，表明荀子的教育思想屬于()。

A.“內(nèi)發(fā)論”B.“外鑠論”C.“性善論”D.“白板說(shuō)”

二、多選題(10題)26.我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在()的情況下，有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

A.遭受自然災(zāi)害B.年老C.疾病D.喪失勞動(dòng)能力

27.下列諸債屬于法定之債的是()。

A.無(wú)因管理之債B.侵權(quán)行為之債C.單方允諾之債D.合同之債

28.根據(jù)憲法和法律規(guī)定，設(shè)立村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)依據(jù)的原則有()。

A.便于治安管理B.便于群眾自治C.有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.有利于社會(huì)管理

29.憲法是根本大法，是因?yàn)?)。

A.它規(guī)定一國(guó)的根本制度B.它是統(tǒng)治階級(jí)勝利經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)C.它集中體現(xiàn)各種政治力量的對(duì)比關(guān)系D.它的效力高于一般法律

30.下列選項(xiàng)中，實(shí)行集體負(fù)責(zé)制的中央國(guó)家機(jī)關(guān)有()。

A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.最高人民法院D.最高人民檢察院

31.房產(chǎn)出賣(mài)時(shí)，在同等條件下，房產(chǎn)的()享有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。

A.按份共有人B.共同共有人C.抵押權(quán)人D.承租人

32.下列人員中能夠成為妨害公務(wù)罪對(duì)象的是()。

A.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員

B.依法執(zhí)行代表職務(wù)的人民代表大會(huì)代表

C.國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員

D.依法履行職責(zé)的紅十字會(huì)工作人員

33.馬斯洛的需要層次包括（）。

A．生理需要、安全需要

B．社會(huì)需要、尊重需要

C．求知需要、審美需要

D．自我實(shí)現(xiàn)需要E．自我滿足需要

34.法的規(guī)范作用可以概括為()。

A.社會(huì)作用B.指引作用C.預(yù)測(cè)作用D.評(píng)價(jià)作用

35.下列選項(xiàng)中的表述不屬于對(duì)狹義的法的適用的理解的有()。

A.法的適用是國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，在具體案件中應(yīng)用法律的活動(dòng)

B.法的適用是國(guó)家行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，在具體案件中應(yīng)用的法律的活動(dòng)

C.法的適用是國(guó)家審判機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，具體應(yīng)用法律處理案件的活動(dòng)

D.法的適用是國(guó)家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專門(mén)活動(dòng)

三、判斷題(3題)36.安全檢查是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全進(jìn)行經(jīng)常性的、突擊性的或者專業(yè)性的檢查活動(dòng)。

A.是B.否

37.外部經(jīng)濟(jì)的存在，意味著廠商的總成本不僅是自己產(chǎn)出的函數(shù)，而且也是行業(yè)產(chǎn)業(yè)的函數(shù).

A.是B.否

38.故障類型是故障出現(xiàn)的狀態(tài)，也是故障的表現(xiàn)形式。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.《舊金山對(duì)日和約》的背景、內(nèi)容及中國(guó)政府對(duì)其態(tài)度。

40.簡(jiǎn)述梁?jiǎn)⒊P(guān)于教育目的的論述。

41.孟郊、賈島詩(shī)歌的“苦吟”特征有哪些異同?(清華大學(xué)2004年)

42.比較《國(guó)語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)策》的選材和敘事的不同。(中山大學(xué)2005年)

43.簡(jiǎn)述辛棄疾詞的思想內(nèi)容。(北京師范大學(xué)1994年)

五、案例分析題(2題)44.某網(wǎng)站是否對(duì)張三的肖像權(quán)進(jìn)行了侵害?請(qǐng)分析原因。

45.“紅月”是一個(gè)根據(jù)韓國(guó)的一部同名漫畫(huà)小說(shuō)的故事情節(jié)改編的大型的多人網(wǎng)絡(luò)在線游戲。2001年前后，李某開(kāi)始迷戀“紅月”游戲。從李某買(mǎi)第一張“紅月”游戲卡開(kāi)始，便把自己的業(yè)余時(shí)間幾乎全部交給了網(wǎng)絡(luò)游戲“紅月”。李某在“紅月”游戲中成為一個(gè)擁有許多高級(jí)裝備的知名玩家。但是，2003年的2月，李某上線到游戲里一看，發(fā)現(xiàn)所有游戲中的虛擬裝備，也就是游戲中人物的武器、服裝和藥品等道具均被劫空，李某丟失的裝備，包括能加強(qiáng)攻擊力和防御力的戰(zhàn)神甲、生化頭盔、生化盾牌、生化褲子等十件。而游戲中的虛擬裝備，尤其是高級(jí)別的裝備，它的獲得不是一件很容易的事。它需要長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)游戲，需要投入大量的時(shí)間和精力，甚至還需要一點(diǎn)運(yùn)氣。李某無(wú)奈向游戲運(yùn)營(yíng)商——北京北極冰科技有限公司求助。依據(jù)李某提出的要求，該公司經(jīng)核查發(fā)現(xiàn)，李某提到的游戲裝備，的確是被轉(zhuǎn)移到了其他玩家的賬號(hào)下面。但因?yàn)闊o(wú)法確定這些裝備是如何被轉(zhuǎn)移的，因此，對(duì)李某提出的凍結(jié)對(duì)方賬號(hào)的要求，運(yùn)營(yíng)商表示不能滿足。后雙方經(jīng)多次協(xié)商未果，李某遂向北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院提起訴訟，要求游戲運(yùn)營(yíng)商——北京北極冰科技有限公司：(1)賠償所有丟失的虛擬裝備，合計(jì)人民幣計(jì)千元以上；(2)賠償購(gòu)買(mǎi)游戲卡、交通費(fèi)等費(fèi)用；(3)賠償精神損失費(fèi)10000元。(中財(cái)2005年研)試問(wèn)：

李某的請(qǐng)求能否獲得支持?

參考答案

1.B[參考答案]B

[分析]

如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)大于零，則期貨價(jià)格小于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格；如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)小于零，則期貨價(jià)格大于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格；如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)等于零，則期貨價(jià)格等于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格。因此，本題的正確選項(xiàng)為B。

2.B解析：(1)標(biāo)的資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格與期權(quán)的協(xié)議價(jià)格。由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時(shí)，其收益等于標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時(shí)的市價(jià)與協(xié)議價(jià)格之差。因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格越高、協(xié)議價(jià)格越低，看跌期權(quán)的價(jià)格就越高。對(duì)于看跌期權(quán)來(lái)說(shuō)，由于執(zhí)行時(shí)其收益等于協(xié)議價(jià)格與標(biāo)的資產(chǎn)市價(jià)的差額，因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格越低，協(xié)議價(jià)格越高，看跌期權(quán)的價(jià)格就越高。

(2)期權(quán)的有效期。對(duì)于美式期權(quán)而言，由于它可以在有效期內(nèi)任何時(shí)間執(zhí)行，有效期越長(zhǎng)，多頭獲利機(jī)會(huì)就越大，而且有效期長(zhǎng)的期權(quán)包含了有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機(jī)會(huì)，因此有效期越長(zhǎng)，期權(quán)價(jià)格越高。

(3)標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的波動(dòng)率。簡(jiǎn)單地說(shuō)，標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的波動(dòng)率是用來(lái)衡量標(biāo)的資產(chǎn)未來(lái)價(jià)格變動(dòng)的不確定性指標(biāo)。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價(jià)格，而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時(shí)標(biāo)的資產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格與協(xié)議價(jià)格之間的差額，因此波動(dòng)率越大，對(duì)期權(quán)多頭越有利，期權(quán)價(jià)格也應(yīng)越高。

(4)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率。無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率對(duì)期權(quán)價(jià)格的影響可以從兩個(gè)方面加以分析。首先，我們可以從比較靜態(tài)的角度考查，即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率較高，即標(biāo)的資產(chǎn)的預(yù)期收益率也應(yīng)較高，這意味著對(duì)應(yīng)于標(biāo)的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價(jià)(S0)，未來(lái)預(yù)期價(jià)格[E(ST)]較高。同時(shí)由于貼現(xiàn)率較高，未來(lái)同樣預(yù)期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應(yīng)都將減少看跌期權(quán)的價(jià)值。但對(duì)于看跌期權(quán)來(lái)說(shuō)，前者將使期權(quán)價(jià)格上升，而后者將使期權(quán)價(jià)格下降。由于前者的效應(yīng)大于后者，因此對(duì)應(yīng)于較高的無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率，看跌期權(quán)的價(jià)格也較高。其次，我們可以從動(dòng)態(tài)的角度來(lái)考查，即考查一個(gè)均衡被打破到另一個(gè)均衡的過(guò)程。在標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格與利率呈負(fù)相關(guān)時(shí)(如股票、債券等)，當(dāng)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率提高時(shí)，原有均衡被打破，為了使標(biāo)的資產(chǎn)預(yù)期收益率提高，均衡過(guò)程通常是通過(guò)同時(shí)降低標(biāo)的資產(chǎn)的期初價(jià)格和預(yù)期未來(lái)價(jià)格，只是前者的降幅更大來(lái)實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，貼現(xiàn)率也隨之上升。對(duì)于看漲期權(quán)來(lái)說(shuō)，兩種效應(yīng)都將使期權(quán)的價(jià)格下降，而對(duì)于看跌期權(quán)來(lái)說(shuō)，前者效應(yīng)為正，后者為負(fù)，由于前者效應(yīng)通常大于后者，因此其凈效應(yīng)是看跌期權(quán)價(jià)格的上升。我們應(yīng)注意到，從兩個(gè)角度得到的結(jié)論剛好相反，因此我們?cè)诰唧w運(yùn)用時(shí)要注意區(qū)別分析的角度。

3.D解析：緊急避險(xiǎn)，是指為了國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)益免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)不得已而采取的損害另一較小合法權(quán)益的行為。根據(jù)《刑法》第21條第3款的規(guī)定，緊急避險(xiǎn)的特別限制條件就是：關(guān)于避免本人危險(xiǎn)的法律規(guī)定，不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。因?yàn)檫@類人本身負(fù)有同特定危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)的義務(wù)。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，必須積極履行其特定義務(wù)，而不允許他們以緊急避險(xiǎn)為由臨陣脫逃。否則，應(yīng)追究其法律責(zé)任。

4.A答案是：A。

[分析]根據(jù)題意，兩車(chē)相遇時(shí)，兩車(chē)尾部的距離為235+215＝450(米)，兩列火車(chē)的相對(duì)速度為25+20＝45(米/秒)，所以從相遇到車(chē)尾離開(kāi)需要的時(shí)間為450÷45＝10(秒)

5.B解析：所謂繼續(xù)犯，亦稱持續(xù)犯，是指犯罪行為自著手實(shí)行之時(shí)直至其構(gòu)成既遂，且通常在既遂之后至犯罪行為終了的一定時(shí)間內(nèi)，該犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中的犯罪形態(tài)。在我國(guó)刑法所規(guī)定的犯罪當(dāng)中，除非法拘禁罪外，窩藏罪、窩藏贓物罪、遺棄罪等也是典型的繼續(xù)犯。繼續(xù)犯的特征在于：(1)繼續(xù)犯必須是基于一個(gè)犯罪故意實(shí)施一個(gè)危害行為的犯罪。(2)繼續(xù)犯是持續(xù)地侵犯同一或相同直接客體的犯罪。(3)繼續(xù)犯是犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時(shí)處于持續(xù)過(guò)程中的犯罪。(4)繼續(xù)犯必須以持續(xù)一定時(shí)間或一定時(shí)間的持續(xù)性為成立條件。繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關(guān)鍵在于：不法行為是否處于持續(xù)狀態(tài)中，即是否繼續(xù)。

6.A[參考答案]A

[分析]

馬科維茨為了抽象說(shuō)明理論的本質(zhì)，作出了下列多種假設(shè)，作為研究資產(chǎn)組合理論的前提條件：①證券市場(chǎng)是有效的，即投資者能得知證券市場(chǎng)上多種證券收益和風(fēng)險(xiǎn)的變動(dòng)及其原因。②投資者都是風(fēng)險(xiǎn)厭惡者，即投資者都愿意得到較高的收益率，如果要他們承受較大的風(fēng)險(xiǎn)則必須以得到較高的預(yù)期收益作為補(bǔ)償。在投資學(xué)理論中，風(fēng)險(xiǎn)是以收益率的變動(dòng)性來(lái)衡量的，一般用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示。③投資者具有不滿足性，即投資者根據(jù)證券的預(yù)期收益率和標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)選擇證券組合，而他們所選擇的證券組合具有較高的預(yù)期收益率和較低的風(fēng)險(xiǎn)。④多種證券之間的收益都是相關(guān)的，即如果得知每種證券之間的相關(guān)系數(shù)，就有可能選擇最低風(fēng)險(xiǎn)的證券組合。

因此，本題應(yīng)選A。

7.B[分析]

支持價(jià)格是指政府為了扶持某一行業(yè)的生產(chǎn)，對(duì)該行業(yè)產(chǎn)品規(guī)定高于市場(chǎng)實(shí)際均衡價(jià)格的最低價(jià)格。例如，政府為了支持農(nóng)業(yè)，常實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品支持價(jià)格。支持價(jià)格政策所產(chǎn)生的后果可以用圖2-1來(lái)表示。

由圖2-1可以看到，該商品市場(chǎng)的均衡價(jià)格為P0，均衡產(chǎn)量為Q0，實(shí)行支持價(jià)格P1后，市場(chǎng)價(jià)格上升，此時(shí)，與這一價(jià)格相對(duì)應(yīng)的需求量為Q1，供給量為Q2。由于供給量大于需求量，該商品市場(chǎng)將出現(xiàn)供過(guò)于求，過(guò)剩量為(Q2-Q1)。因此，本題的正確選項(xiàng)為B。

8.C[參考答案]C

[分析]

掉期交易是指同時(shí)買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出相同金額的某種外匯但買(mǎi)與賣(mài)的交割期限不同的一種外匯交易，進(jìn)行掉期交易的目的也在于避免匯率變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。在掉期外匯交易中，買(mǎi)賣(mài)的外匯金額相同、貨幣相同，只是買(mǎi)賣(mài)的方向相反。這里需要指出的是，盡管掉期交易的兩筆交易是在不同時(shí)間交割的，但第二筆交易須與第一筆交易同時(shí)進(jìn)行，也就是說(shuō)，交易者須在同一時(shí)刻簽訂兩筆交易的合約。因此，選項(xiàng)C的敘述不正確。

9.B

10.C

11.B

12.B在教育目的上，洛克認(rèn)為教育的最高目的是培養(yǎng)紳士，他認(rèn)為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會(huì)都上正軌了，故本題的正確答案是B。

13.B本題考查的是嚴(yán)復(fù)的體用一致的文化教育觀的思想出處。嚴(yán)復(fù)的體用一致的思想表現(xiàn)在對(duì)中體西用的觀點(diǎn)的反對(duì)的基礎(chǔ)上。嚴(yán)復(fù)的體用一致的思想也經(jīng)歷了從全盤(pán)西化的主張到建構(gòu)一種融會(huì)中西、兼?zhèn)潴w用的新文化體系的設(shè)想的發(fā)展過(guò)程。《與外交報(bào)主人論教育書(shū)》一文，堪稱嚴(yán)復(fù)批判中體西用及類似流行語(yǔ)的典型之作，并在該著作中鮮明地表達(dá)了體用一致的觀點(diǎn)。因此，答案為B。

14.A科舉自產(chǎn)生后，就不斷探索考試的方法，經(jīng)過(guò)唐代200多年的發(fā)展，形成了自己獨(dú)特的考試方法，它們是：帖經(jīng)、口試、墨義、策問(wèn)、詩(shī)賦。帖經(jīng)是把所試的經(jīng)書(shū)任揭一頁(yè)，將其左右兩邊遮住，中間只開(kāi)一行，再用紙?zhí)w住三字，令應(yīng)試者填出來(lái)。帖經(jīng)是各科考試中普遍應(yīng)用的方法。帖經(jīng)主要考查的是考生的記誦能力?？谠?，即讓考生當(dāng)場(chǎng)口頭回答問(wèn)題。墨義是一種簡(jiǎn)單的筆試問(wèn)答，不需要考生發(fā)揮自己的思想，只需熟讀熟記經(jīng)文和注釋就能答出。這種方法主要考查考生的記憶能力。策問(wèn)要求考生針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)表自己的看法，類似于政治性的論文。策問(wèn)的方法是從西漢射策發(fā)展而來(lái)的。策問(wèn)讓考生自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)，能夠考查出一個(gè)人治國(guó)安邦的才能，能夠促使考生開(kāi)動(dòng)腦筋去思考一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有利于人們思維水平的提高。詩(shī)賦要求考生當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)作詩(shī)賦各一篇，主要考查考生的文學(xué)修養(yǎng)和文學(xué)創(chuàng)作能力。這五種考試方法從不同側(cè)面考查了考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

15.C王充強(qiáng)調(diào)胎教的作用，認(rèn)為教育可以彌補(bǔ)人性的不足，還可以決定人性發(fā)展的方向，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)胎教、B項(xiàng)教育可以使其天生的缺陷得以彌補(bǔ)及D項(xiàng)教育決定人性的發(fā)展是其教育對(duì)人的作用的觀點(diǎn)。而C項(xiàng)染于黃則黃，染于蒼則蒼不符合題意，故本題的正確答案是C。

16.C解析：銀行同業(yè)拆借是商業(yè)銀行之間的短期借貸行為，主要用于解決商業(yè)銀行本身彌補(bǔ)法定存款準(zhǔn)備金臨時(shí)性不足的需要，多為隔夜拆借。同業(yè)拆借構(gòu)成商業(yè)銀行對(duì)其他銀行的債務(wù)，因此屬于負(fù)債業(yè)務(wù)。

回購(gòu)協(xié)議是指資金需求者在通過(guò)出售債券購(gòu)入資金的同時(shí)，安排在將來(lái)某個(gè)約定的日期按事先確定的價(jià)格購(gòu)回這些證券。這里的證券實(shí)際起到了回購(gòu)擔(dān)保的作用。商業(yè)銀行一旦簽署回購(gòu)協(xié)議，就承擔(dān)了按照約定日期和約定價(jià)格贖回證券的義務(wù)，這實(shí)際上構(gòu)成了一種債務(wù)，因此屬于商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)。

票據(jù)貼現(xiàn)是指商業(yè)銀行按未到期票據(jù)的終值，預(yù)先扣除自貼現(xiàn)日起至到期日止的利息買(mǎi)進(jìn)該票據(jù)的行為。票據(jù)一經(jīng)貼現(xiàn)，商業(yè)銀行即獲得了對(duì)該票據(jù)的所有權(quán)，從而構(gòu)成了商業(yè)銀行的自有資產(chǎn)。因此，票據(jù)貼現(xiàn)屬于商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。

信托業(yè)務(wù)是指銀行作為受托人，為了委托人的利益，代為管理、營(yíng)運(yùn)或處理受托財(cái)產(chǎn)的行為。根據(jù)各國(guó)的信托法，受托人即商業(yè)銀行與委托人之間屬代理關(guān)系，而代理關(guān)系一般不涉及所有權(quán)的轉(zhuǎn)移，也就是說(shuō)，銀行不享有信托資產(chǎn)的所有權(quán)，只能向委托人收取一定數(shù)量的手續(xù)費(fèi)和傭金。因此，信托業(yè)務(wù)屬于商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)。

綜上所述，本題的正確選項(xiàng)為C。

17.A本題考查的是訪談?wù){(diào)查的類型。依據(jù)訪談過(guò)程是否有嚴(yán)格設(shè)計(jì)的訪談問(wèn)卷和訪談提綱、實(shí)際訪談過(guò)程中是否嚴(yán)格地按計(jì)劃進(jìn)行，將訪談分為結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)性訪談；根據(jù)針對(duì)某一問(wèn)題對(duì)同一訪談對(duì)象進(jìn)行訪談的時(shí)間和次數(shù)，將訪談分為一次性訪談和重復(fù)性訪談；根據(jù)訪談?wù)咭淮卧L談對(duì)象的多少，將訪談分為個(gè)別訪談和集體訪談。在本題中，研究者運(yùn)用到了重復(fù)性訪談、個(gè)別訪談和集體訪談。因此，本題的答案是A。

18.A解析：本題是對(duì)憲法條文內(nèi)容的考查。根據(jù)我國(guó)《憲法》第67條第1項(xiàng)的規(guī)定，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)“解釋?xiě)椃?、監(jiān)督憲法的實(shí)施”。而其他三機(jī)關(guān)都無(wú)權(quán)解釋?xiě)椃?。本題實(shí)際上是考查各機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍。

19.A解析：法律事件與法律行為均屬于法律事實(shí)，其主要區(qū)別在于，法律事實(shí)的發(fā)生是否以權(quán)利主體的意志為轉(zhuǎn)移，法律事件是不以權(quán)利主體意志為轉(zhuǎn)移的法律事實(shí)。A項(xiàng)為法律事件，其余選項(xiàng)皆為法律行為。

20.B答案是：B。

[分析]由a-b＞a，可知-b＞0，即b＜0．由a+b＜b，

可得a＜0，從而有ab＞0，a+b＜0，a-b，b-a的符號(hào)無(wú)法確定。

21.C[參考答案]C

[分析]

對(duì)于Ed＞1的富于彈性的商品來(lái)說(shuō)，降低價(jià)格會(huì)增加廠商的銷售收益。因此，本題的正確選項(xiàng)為C。

22.A解析：秦朝以法家思想為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“法令出一”，立法權(quán)掌握在君主手中；強(qiáng)調(diào)法律統(tǒng)一，“海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)”，維護(hù)君主的最高立法權(quán)。選項(xiàng)B不正確，漢朝的法制指導(dǎo)思想主要有漢初時(shí)的“與民休息”、“寬省刑法”以及漢武帝后占統(tǒng)治地位的“禮法并用”和“德主刑輔”。選項(xiàng)C、D不正確，這個(gè)時(shí)期的法制指導(dǎo)思想是在“引禮人律”的深化中，突出以儒家思想為主導(dǎo)的正統(tǒng)法律思想，同時(shí)呈現(xiàn)出階段性發(fā)展的特點(diǎn)。

23.B“抗大”的全稱是中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)。為了培養(yǎng)根據(jù)地急需的各種干部，蘇區(qū)先后開(kāi)辦了干部學(xué)校和干部訓(xùn)練班，主要有紅軍學(xué)校和紅軍大學(xué)、馬克思主義大學(xué)等。在各抗日根據(jù)地也有大量的干部學(xué)校，著名的有中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院等。A項(xiàng)群眾教育、C項(xiàng)普通教育及D項(xiàng)農(nóng)民教育均不符合題意，只有B項(xiàng)干部教育符合題意，故本題的正確答案是B。

24.E解析：設(shè)此既約分?jǐn)?shù)為a/b，則

25.B外鑠論(環(huán)境決定論)的基本觀點(diǎn)是人的發(fā)展主要依靠外在的力量，如環(huán)境的刺激或要求，以及他人的影響和學(xué)校的教育等，是一個(gè)關(guān)于解釋個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因的名詞，和內(nèi)發(fā)論(遺傳決定論)相對(duì)。性偽之分說(shuō)明教育的必要性，性偽證明了教育的可能性。教育的作用就是“化性起偽”，就是通過(guò)教育和學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的本性，使人具有適應(yīng)社會(huì)生活的道德智能。強(qiáng)調(diào)了環(huán)境與教育等外在因素對(duì)人的發(fā)展的重要性。A項(xiàng)“內(nèi)發(fā)論”強(qiáng)調(diào)的是遺傳因素等對(duì)人的發(fā)展的作用。C項(xiàng)“性善論”是內(nèi)發(fā)論的一種。D項(xiàng)“白板說(shuō)”也是外鑠論的一種。只有B項(xiàng)“外鑠論”符合題意，故本題的正確答案是B。

26.BCD解析：我國(guó)《憲法》第45條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。之所以這樣規(guī)定是因?yàn)椋镔|(zhì)幫助權(quán)是公民因特殊的原因，不能通過(guò)其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段的，而從國(guó)家和社會(huì)獲得生活保障和享受社會(huì)福利的一種權(quán)利。這—權(quán)利的主體具有特殊性，即他們因?yàn)槟撤N原因不能通過(guò)其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段。而A項(xiàng)遭受自然災(zāi)害，只是由于一時(shí)的客觀原因，遭受直接或間接的經(jīng)濟(jì)損失等，受災(zāi)人并沒(méi)有因此而喪失獲得必要的物質(zhì)生活的手段。

27.AB解析：法定之債是指根據(jù)法律的規(guī)定，因某一法律事實(shí)的發(fā)生，在特定當(dāng)事人之間產(chǎn)生的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，包括侵權(quán)損害之債、無(wú)因管理之債、不當(dāng)?shù)美畟畏皆手Z之債也可以由當(dāng)事人約定，所以不是法定之債。合同之債是典型的約定之債。

28.BCD考查要點(diǎn)是村民委員會(huì)的設(shè)立原則。《村民委員會(huì)組織法》第3條第1款規(guī)定，村民委員會(huì)根據(jù)村民居住狀況、人口多少，按照便于群眾自治，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的原則設(shè)立。據(jù)此，設(shè)立村民委員會(huì)所依據(jù)的原則包括便于群眾自治、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理?？梢?jiàn)，選B、C、D項(xiàng)。

29.ABCD解析：憲法是一國(guó)的根本大法，因?yàn)椋涸趦?nèi)容上它規(guī)定一國(guó)的最根本、最重要問(wèn)題。它規(guī)定一國(guó)的根本制度，如國(guó)家的國(guó)體、政體、國(guó)家機(jī)構(gòu)等。同時(shí)，因?yàn)閼椃ㄊ滓娜蝿?wù)是確認(rèn)、規(guī)定一國(guó)的國(guó)體，國(guó)體集中體現(xiàn)一國(guó)各階級(jí)政治力量的對(duì)比關(guān)系，它是統(tǒng)治階級(jí)取得勝利后確保革命成果的法律化文件，是統(tǒng)治階級(jí)勝利經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

30.ABCD考查要點(diǎn)是實(shí)行集體負(fù)責(zé)制的中央國(guó)家機(jī)關(guān)。按照國(guó)家機(jī)關(guān)的不同性質(zhì)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行的責(zé)任制分為集體負(fù)責(zé)制和個(gè)人負(fù)責(zé)制兩種，實(shí)行集體負(fù)責(zé)制的中央國(guó)家機(jī)關(guān)包括全國(guó)人大及其常委會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制的中央國(guó)家機(jī)關(guān)包括國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)?？梢?jiàn)，備選項(xiàng)應(yīng)全選。

31.ABD解析：優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)是指公民、法人在特定買(mǎi)賣(mài)關(guān)系中，依法享有在同等條件下，優(yōu)先于其他人購(gòu)買(mǎi)出賣(mài)人的財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。依我國(guó)法律規(guī)定，其適用的情況有；承租權(quán)人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)、承典人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)、按份共有人及共同共有人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。

32.ABD解析：根據(jù)《刑法》第277條的規(guī)定，妨害公務(wù)罪，是指以暴力、威脅方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，阻礙人民代表大會(huì)代表依法執(zhí)行代表職務(wù)，阻礙紅十字會(huì)工作人員依法履行職責(zé)的行為，或者故意阻礙國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù)，未使用暴力、威脅方法，造成嚴(yán)重后果的行為。妨害公務(wù)罪侵犯的對(duì)象包括：正在依法執(zhí)行職務(wù)，履行職責(zé)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員、人大代表、紅十字會(huì)人員，公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作人員。國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員，不能成為妨害公務(wù)罪的對(duì)象。

33.ABCD美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛將人的需要由低到高歸納為生理需要、安全需要、社會(huì)需要、尊重需要、求知需要、審美需要和自我實(shí)現(xiàn)需要七個(gè)層次。

34.BCD解析：本題考查對(duì)法的規(guī)范作用的了解。因?yàn)榉ǖ淖饔脤?duì)象有行為和社會(huì)兩部分，所以法的作用可以分為法的規(guī)范作用和法的社會(huì)作用。法的規(guī)范作用是法對(duì)于人的行為的作用，法的社會(huì)作用是法對(duì)于社會(huì)關(guān)系的作用。根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對(duì)象，即不同，的行為，法的規(guī)范作用可分為指引作用、預(yù)測(cè)作用、評(píng)價(jià)作用、教育作用、強(qiáng)制作用。故本題的答案是B、C、D三項(xiàng)，而A項(xiàng)法的社會(huì)作用是與規(guī)范作用共同構(gòu)成法的作用的兩部分內(nèi)容。

35.ABC解析：廣義的法的適用，即法的實(shí)施，包括執(zhí)法和司法，狹義的法的適用，通常是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專門(mén)活動(dòng)。

36.Y

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38.Y

39.《舊金山對(duì)日和約》：1951年9月8日美、英、法等國(guó)與日本簽訂的片面和約。因和約在美國(guó)圣弗朗西斯科（舊金山）簽訂，故名。在和約上簽字的國(guó)家只有美、英、法等48國(guó)。和約除前言外，包括和平、領(lǐng)土、安全、政治及經(jīng)濟(jì)條款、要求及財(cái)產(chǎn)、爭(zhēng)議之解決、最后條款等。1952年4月28日生效。主要內(nèi)容有：日本與各盟國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)自條約生效時(shí)起即告終止；各盟國(guó)承認(rèn)日本是一個(gè)主權(quán)國(guó)家，日本對(duì)領(lǐng)土與領(lǐng)海擁有完全的主權(quán)；日本承認(rèn)朝鮮獨(dú)立；日本放棄對(duì)臺(tái)灣及澎湖列島的一切權(quán)利和要求；將琉球群島和小笠原群島等置于聯(lián)合國(guó)托管之下而以美國(guó)為唯一管理當(dāng)局；日本有單獨(dú)或集體自衛(wèi)的權(quán)利，“可自愿加入集體安全協(xié)定”，盟國(guó)可同日本締結(jié)雙邊協(xié)定，在日本駐軍；放棄對(duì)日本的賠償要求。同一天美日兩國(guó)簽訂了《日美安全保障條約》。中國(guó)政府于1951年9月18日和1952年5月5日兩次發(fā)表聲明，拒絕承認(rèn)這個(gè)片面和約。

40.梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)了教育應(yīng)有明確的“宗旨”即指出教育應(yīng)培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。他批評(píng)中國(guó)傳統(tǒng)教育最大的缺點(diǎn)。是培養(yǎng)出來(lái)的人缺乏國(guó)家觀念、公共觀念和自治觀念“可以為一個(gè)人的資格”“而獨(dú)無(wú)可以為一國(guó)國(guó)民之資格”。所以他提出教育的目的要培養(yǎng)“特色的國(guó)民”即“新民”他要求培養(yǎng)的新式國(guó)民應(yīng)具有獨(dú)立的人格、權(quán)利義務(wù)并重的思想有知識(shí)、道德和才干既能自主、自立又有團(tuán)體協(xié)作精神。主要回答出梁?jiǎn)⒊逃康氖桥囵B(yǎng)新民，他是在什么樣的前提下提出來(lái)的，新民應(yīng)該具有什么樣的特質(zhì)。他批評(píng)中國(guó)傳統(tǒng)教育最大的缺點(diǎn)，是培養(yǎng)出來(lái)的人缺乏國(guó)家觀念、公共觀念和自治觀念，所以教育要培養(yǎng)“新民”，新民應(yīng)具有獨(dú)立的人格、權(quán)利義務(wù)并重的思想，有知識(shí)、道德和才干，既能自主、自立，又有團(tuán)體協(xié)作精神。

41.孟郊和賈島分別是中、晚唐苦吟詩(shī)人的代表。他們都是社會(huì)上的不幸者仕途不達(dá)窮愁落魄詩(shī)中多寫(xiě)個(gè)人生活的窘?jīng)r充滿著患難感和憂郁感。在作詩(shī)態(tài)度上他們都十分嚴(yán)肅認(rèn)真一字不茍但詩(shī)中多凄情寒景都追求奇險(xiǎn)刻意雕琢字句詩(shī)風(fēng)都趨向凄清奇僻故蘇軾有“郊寒島瘦”之說(shuō)這是他們作為苦吟詩(shī)人的相同之處。但由于所處時(shí)代、個(gè)人經(jīng)歷以及藝術(shù)情趣有別故他們的“苦吟”亦明顯的不同。從詩(shī)歌的思想內(nèi)容來(lái)說(shuō)孟郊是個(gè)想積極人世而最終命運(yùn)坎坷、赍志以歿的悲劇人物其詩(shī)中多有仕途失意的悲憤多患難感多人生悲劇與絕望心理交織成的幻滅感。在寫(xiě)個(gè)人貧病饑寒的同時(shí)也寫(xiě)了一些反映人民苦難的作品。并且孟詩(shī)中還有一股俠氣表現(xiàn)出他被愁苦壓抑的狂放性格以宣泄心中的積郁不平。在藝術(shù)表現(xiàn)上他更重主觀感受能突破“溫柔敦厚”的詩(shī)歌傳統(tǒng)光大“發(fā)憤抒情”的傳統(tǒng)精神實(shí)踐“不平則鳴”的創(chuàng)作理論故其詩(shī)真情蘊(yùn)藉能打動(dòng)讀者。而生活于晚唐的賈島則基本上是放棄了理想追求消極避世、遁世的色彩更濃。雖也有少數(shù)詩(shī)作表現(xiàn)其激烈?jiàn)^發(fā)的一面但他的詩(shī)多為寄贈(zèng)酬唱之作極少反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活詩(shī)的格局氣度也更顯狹窄在這方面明顯不如孟郊。而在藝術(shù)追求上他更有意追求幽僻清奇的風(fēng)格在一聯(lián)、一句甚至一字的推敲上都爭(zhēng)奇斗巧更適合那些生活困頓才氣不大的詩(shī)人的口味代表著晚唐一種普遍的詩(shī)風(fēng)在特定的時(shí)期其社會(huì)影響比較大追隨者也比較多。孟郊和賈島分別是中、晚唐苦吟詩(shī)人的代表。他們都是社會(huì)上的不幸者,仕途不達(dá),窮愁落魄,詩(shī)中多寫(xiě)個(gè)人生活的窘?jīng)r,充滿著患難感和憂郁感。在作詩(shī)態(tài)度上,他們都十分嚴(yán)肅認(rèn)真,一字不茍,但詩(shī)中多凄情寒景,都追求奇險(xiǎn),刻意雕琢字句,詩(shī)風(fēng)都趨向凄清奇僻,故蘇軾有“郊寒島瘦”之說(shuō),這是他們作為苦吟詩(shī)人的相同之處。但由于所處時(shí)代、個(gè)人經(jīng)歷以及藝術(shù)情趣有別,故他們的“苦吟”亦明顯的不同。從詩(shī)歌的思想內(nèi)容來(lái)說(shuō),孟郊是個(gè)想積極人世而最終命運(yùn)坎坷、赍志以歿的悲劇人物,其詩(shī)中多有仕途失意的悲憤,多患難感,多人生悲劇與絕望心理交織成的幻滅感。在寫(xiě)個(gè)人貧病饑寒的同時(shí),也寫(xiě)了一些反映人民苦難的作品。并且孟詩(shī)中還有一股俠氣,表現(xiàn)出他被愁苦壓抑的狂放性格,以宣泄心中的積郁不平。在藝術(shù)表現(xiàn)上他更重主觀感受,能突破“溫柔敦厚”的詩(shī)歌傳統(tǒng),光大“發(fā)憤抒情”的傳統(tǒng)精神,實(shí)踐“不平則鳴”的創(chuàng)作理論,故其詩(shī)真情蘊(yùn)藉,能打動(dòng)讀者。而生活于晚唐的賈島,則基本上是放棄了理想追求,消極避世、遁世的色彩更濃。雖也有少數(shù)詩(shī)作表現(xiàn)其激烈?jiàn)^發(fā)的一面,但他的詩(shī)多為寄贈(zèng)酬唱之作,極少反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活,詩(shī)的格局氣度也更顯狹窄,在這方面明顯不如孟郊。而在藝術(shù)追求上,他更有意追求幽僻清奇的風(fēng)格,在一聯(lián)、一句甚至一字的推敲上都爭(zhēng)奇斗巧,更適合那些生活困頓,才氣不大的詩(shī)人的口味,代表著晚唐一種普遍的詩(shī)風(fēng),在特定的時(shí)期,其社會(huì)影響比較大,追隨者也比較多。

42.選材方面前者主要反映儒家思想后者突出縱橫家思想。在寫(xiě)人上一方面《戰(zhàn)國(guó)策》繼承了《國(guó)語(yǔ)》相對(duì)集中編排同一人物故事的方法另一方面又有所發(fā)展出現(xiàn)了一個(gè)人物的事跡有機(jī)集中在一篇的文章為以人物為中心的傳記體的成立開(kāi)創(chuàng)了先河。如《齊策四》馮諼客孟嘗君寫(xiě)馮諼彈鋏而歌焚券市義、營(yíng)造三窟的故事馮諼一生的主要事跡盡在一篇中人物形象和性格得到了充分的展示。另外《戰(zhàn)國(guó)策》用寓言較多。選材方面前者主要反映儒家思想,后者突出縱橫家思想。在寫(xiě)人上,一方面《戰(zhàn)國(guó)策》繼承了《國(guó)語(yǔ)》相對(duì)集中編排同一人物故事的方法,另一方面又有所發(fā)展,出現(xiàn)了一個(gè)人物的事跡有機(jī)集中在一篇的文章,為以人物為中心的傳記體的成立開(kāi)創(chuàng)了先河。如《齊策四》馮諼客孟嘗君,寫(xiě)馮諼彈鋏而歌,焚券市義、營(yíng)造三窟的故事,馮諼一生的主要事跡盡在一篇中,人物形象和性格得到了充分的展示。另外《戰(zhàn)國(guó)策》用寓言較多。

43.辛棄疾首先是一個(gè)民族英雄、愛(ài)國(guó)斗士他的詞是充溢著勇于承擔(dān)濟(jì)世責(zé)任與歷史使命的英雄之詞、愛(ài)國(guó)之詞因而抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)主義精神、展示英雄自我形象就成為貫穿于他全部詞作的主旋律并以此為中心進(jìn)行了多角度的抒寫(xiě)。(1)追憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活抒發(fā)收復(fù)中原的愛(ài)國(guó)熱情。代表作品有《破陣子》(醉里挑燈看劍)等。(2)表達(dá)壯志難酬的滿腔悲憤抒寫(xiě)英雄失路的無(wú)限焦慮。代表作品有《永遇樂(lè)》(千古江山)。(3)不滿南宋朝廷的偏安政策批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗腐朽。代表作品有《摸魚(yú)兒》(更能消)。(4)描繪農(nóng)村生活與田園風(fēng)光表現(xiàn)閑適心境和隱逸情趣的作品也是辛棄疾對(duì)詞境的一大開(kāi)拓。代表作品有《清平樂(lè)》(茅檐低小)、《西江月》(明月別枝驚鵲)。辛棄疾首先是一個(gè)民族英雄、愛(ài)國(guó)斗士,他的詞是充溢著勇于承擔(dān)濟(jì)世責(zé)任與歷史使命的英雄之詞、愛(ài)國(guó)之詞,因而抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)主義精神、展示英雄自我形象就成為貫穿于他全部詞作的主旋律,并以此為中心,進(jìn)行了多角度的抒寫(xiě)。(1)追憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活,抒發(fā)收復(fù)中原的愛(ài)國(guó)熱情。代表作品有《破陣子》(醉里挑燈看劍)等。(2)表達(dá)壯志難酬的滿腔悲憤,抒寫(xiě)英雄失路的無(wú)限焦慮。代表作品有《永遇樂(lè)》(千古江山)。(3)不滿南宋朝廷的偏安政策,批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗腐朽。代表作品有《摸魚(yú)兒》(更能消)。(4)描繪農(nóng)村生活與田園風(fēng)光,表現(xiàn)閑適心境和隱逸情趣的作品,也是辛棄疾對(duì)詞境的一大開(kāi)拓。代表作品有《清平樂(lè)》(茅檐低小)、《西江月》(明月別枝驚鵲)。

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