2023學(xué)年度高一語文教學(xué)工作總結(jié)

2023學(xué)年度高一語文教學(xué)工作總結(jié)前言2023學(xué)年度高一語文教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧一年的工作，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效、精益求精，努力履行職責(zé)，順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，學(xué)期結(jié)束后，我們對本學(xué)年度的教學(xué)工作進(jìn)行了綜合總結(jié)。教學(xué)工作總體情況本學(xué)年度高一語文共開設(shè)了19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)約為950人。教師隊(duì)伍中，本校內(nèi)教師擔(dān)任19名，外聘教師擔(dān)任1名。教學(xué)任務(wù)完成率達(dá)到100%。本學(xué)年度教學(xué)任務(wù)重點(diǎn)在于：提高學(xué)生整體語文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生閱讀理解、寫作及口語交流能力，快速提高學(xué)生成績；深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、課程內(nèi)容創(chuàng)新；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)，探索學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)。經(jīng)過近40周的教學(xué)，我們順利完成了上述任務(wù)。課程改革本學(xué)期，為更好適應(yīng)新課程改革要求，我們加大對文化思維的培養(yǎng)。我們把文化素養(yǎng)作為語文學(xué)科的核心素養(yǎng)來細(xì)化，并將其分為文化認(rèn)知、文化熟知、文化情感、文化價(jià)值四個(gè)方面，通過各種活動(dòng)、任務(wù)的開展，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)提升。課程內(nèi)容改革強(qiáng)調(diào)線上線下相結(jié)合、輔以翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。線上教學(xué)，我們利用互聯(lián)網(wǎng)資源、教育軟件、教學(xué)直播等手段，開展線上學(xué)習(xí);線下教學(xué)則以課程講授與探究式教學(xué)、閱讀、寫作為核心，尤其是通過課外書本的閱讀與分析、課內(nèi)演講，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力。課堂教學(xué)本學(xué)期，我們通過課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教師“引導(dǎo)-學(xué)生獨(dú)立探究-合作共進(jìn)”的范式下，聚焦學(xué)生探究的核心思維與核心素養(yǎng)，培養(yǎng)讓學(xué)生思考問題的能力，使學(xué)生在聽懂、理解、記憶知識(shí)的基礎(chǔ)上，更好的順應(yīng)知識(shí)發(fā)展與構(gòu)建的規(guī)律，提升學(xué)生思辨能力。學(xué)生評價(jià)在本學(xué)年度教學(xué)過程中，我們樹立了學(xué)生至上，前進(jìn)以學(xué)生為核心的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新、開拓，讓語文教育之路更為豐富多彩。同時(shí)，也收到了學(xué)生們的好評和認(rèn)可。在學(xué)生期末教師滿意度調(diào)查中，多數(shù)學(xué)生對語文教學(xué)進(jìn)行了滿意的評價(jià)，其中有超過90%的學(xué)生認(rèn)為教師善于啟示、上課有趣味、講解生動(dòng)等。未來展望在本學(xué)年度的教育教學(xué)中，教師們完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并實(shí)施了一系列的課程改革和探索。在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，不斷探索新的教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，盡力滿足學(xué)生日益增長的需求。同時(shí)，教師們還將繼續(xù)針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，挖掘出適合每一位學(xué)生自身特點(diǎn)的教育教學(xué)模式，在不斷研究創(chuàng)新中，提高我們的教學(xué)品質(zhì)。結(jié)語本學(xué)