10月班主任工作總結(jié)范文

月班主任工作總結(jié)范文

【篇一】10月班主任工作總結(jié)范文

時間過得飛速，一刺眼的功夫金秋十月又過去了。對于各位班主任而言，寫十月份工作總結(jié)時間寫到了。為了讓更多人知道十月份工作總結(jié)怎么寫，以下供應(yīng)一份班主任十月份工作總結(jié)，僅供各位參考借鑒。

經(jīng)過開學(xué)來這么長時間的常規(guī)訓(xùn)練，同學(xué)在衛(wèi)生、路隊、紀(jì)律等各個方面都基本走向正規(guī)，班級各項活動如期開展。以下是十月份個人工作總結(jié)報告：

一、我們老師都有條不紊地進(jìn)行教學(xué)展現(xiàn)聽課周活動。

今秋十月,我校根據(jù)上級部門的部置，開展了一次教學(xué)水平展現(xiàn)活動。10月中旬我校成立了“整體教學(xué)質(zhì)量觀”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“聽課周活動方案”。

我們將此次活動劃分為五步：

第一步：活動預(yù)備階段。

其次步：同組討論階段。

第三步：全校展現(xiàn)階段。

第四步：反思總結(jié)階段。

第五步：整理歸檔活動資料

本月我校對各位老師的各項工作進(jìn)行了檢查。老師的教學(xué)工作方案、各科作業(yè)批改狀況、單元測試、聽課記錄、各類方案等狀況都進(jìn)行了分類檢查?？傮w來說，大部分老師對教育教學(xué)常規(guī)工作還是相當(dāng)重視的，但也存在一些問題需要我們在以后的工作中進(jìn)一步地改進(jìn)。

二、為迎接十一月份的期中考試，利用班會課、黑板報對同學(xué)進(jìn)行“誠懇守信”教育，讓同學(xué)知道怎樣做才是一個誠懇的學(xué)校生，明白只有努力、拼搏、刻苦學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成果。

三、勞逸結(jié)合，加強實踐力量。

特殊是針對我班同學(xué)的詳細(xì)狀況，普遍的身體素養(yǎng)較差，所以在今后的學(xué)習(xí)工作要加強對同學(xué)的體育熬煉。那就要把每天的課外活動時間很好的利用起來。經(jīng)過一個多星期的實習(xí)，有了一些初步的成效，同學(xué)也喜愛這樣的方式。究竟經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，身體也比較疲乏了，必要的一些放松與運動是必不行少的。而且對于中考來說體育也是不行缺少的，所以盼望班級的同學(xué)能夠重視并且仔細(xì)的對待。

四、我校全面做好甲型H1NI流感的預(yù)防工作

做到了“兩消毒兩測量”。每天在同學(xué)沒到學(xué)校時，組織老師對每班教室進(jìn)行消毒；下午放學(xué)后，又組織老師對每班教室、各活動室進(jìn)行了徹底消毒，確保了同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的平安。早晨針對進(jìn)入校內(nèi)的每一名同學(xué)進(jìn)行體溫測量，確定了每一個同學(xué)體溫正常后才進(jìn)入學(xué)校。中午又一次對同學(xué)進(jìn)行了體溫測量，確保沒有體溫特別的同學(xué)。今日又向全校3多名同學(xué)的家長發(fā)放了關(guān)于預(yù)防甲型H1NI流感的學(xué)問的宣揚材料，對家進(jìn)步行甲型H1NI流感學(xué)問的宣揚教育，形成家校合力，共同做好對甲型H1NI流感的預(yù)防工作。

但我們還應(yīng)當(dāng)清晰地看到班級還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題：

1、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、有些同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性、樂觀性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強。

3、沿須加強對新時期實施“素養(yǎng)教育”的探討。

針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來實行樂觀措施加以改正：

1、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法討論新狀況，解決新問題，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底轉(zhuǎn)變單一方式，力求工作效率的提高。

3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。

4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，依據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。

【篇二】10月班主任工作總結(jié)范文

十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：

一，組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，并開展各種活動，如談話“國慶節(jié)里最好玩的事”、繪畫“節(jié)日里好玩的事”等等，鞏固幼兒對“國慶節(jié)