2023垃圾分類宣傳活動策劃方案7篇-2

2023垃圾分類宣傳活動策劃方案7篇

2023垃圾分類宣揚活動策劃方案篇1

一、宣揚重點

重點宣揚農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺貫徹實施的重要意義，解讀主要內(nèi)容;宣揚農(nóng)村生活垃圾分類工作在削減垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效，引導(dǎo)廣闊群眾在樂觀參加到垃圾分類工作當(dāng)中。

二、宣揚方式

1、納入文明創(chuàng)建。

①將農(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動中，深化市民文明行為引導(dǎo)活動，規(guī)范和促進市民文明行為。

②開展進校內(nèi)活動，向廣闊教職工、同學(xué)和同學(xué)家長加強宣揚。

2、重要交通窗口。

①在鎮(zhèn)公交站臺、校車?？奎c醒目處進行宣揚海報的張貼。

②在公交車內(nèi)做好宣揚海報的張貼。

3、重點商業(yè)區(qū)域。

①通過鎮(zhèn)、村宣揚櫥窗等陣地進行專題宣揚。

②在主要商業(yè)街區(qū)張貼公益宣揚標語。

4、社區(qū)、村莊閱報欄。抓好社區(qū)、村莊閱報欄的宣揚，每個閱報欄懸掛專題的公益廣告。

5、微信公眾號。實施融合傳播，在公眾號“魅力南村”開展微信話題設(shè)置活動，制作相關(guān)公益廣告，提高群眾知曉率，增加垃圾分類意識。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推動。各單位要高度重視，細心組織，將農(nóng)村生活垃圾分類宣揚活動擺上全年宣揚工作的重要位置，做到統(tǒng)一支配，細心策劃，嚴密組織，務(wù)求實效。各單位要樂觀參與宣揚實踐活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實際行動為全社會做出表率。

2、把握導(dǎo)向，強化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類工作，樂觀協(xié)調(diào)爭取新聞煤體的支持協(xié)作，充分利用電視、公眾號平臺和門戶網(wǎng)站等渠道進行宣揚，營造良好的社會輿論氛圍。

3、部門聯(lián)動，形成合力。各部門要仔細學(xué)習(xí)本方案，明確職責(zé)，做到不缺位、不越位，尤其是加強部門間的溝通聯(lián)系，準時反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力氣，統(tǒng)籌謀劃、團結(jié)協(xié)作，保證農(nóng)村生活垃圾分類各項宣揚報道取得實實在在的效果。

2023垃圾分類宣揚活動策劃方案篇2

為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于20__年__月22日開展垃圾分類宣揚活動?，F(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下：

一、活動目的

本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺樂觀實行垃圾分類并在鄰居中起到宣揚及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參加率，提高城市文明程度。

二、加大宣揚力度

活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣揚海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣揚單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深化民心。同時幫助居民完成調(diào)查問卷并免費派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開頭定時定點垃圾分類投放，通過急躁的解釋和指引爭取得到居民的支持和協(xié)作。務(wù)求令活動信息掩蓋全社區(qū)，提高居民參加率，營造良好的宣揚氣氛。

三、活動狀況

活動當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣揚單張，并向前來詢問的居民解答問題，宣揚垃圾分類的好處。

通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種開心生動的活動中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)學(xué)問，并表示會貢獻自己的力氣，推動垃圾分類進行。

為了增加社區(qū)居民對垃圾分類學(xué)問的了解，樂觀參加到實踐垃圾分類的行動中來。20__月碧嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心就舉辦了一場“以人民的名義行動”的垃圾分類宣揚活動。

2023垃圾分類宣揚活動策劃方案篇3

【教學(xué)目標】

1、知道垃圾的分類，熟悉垃圾分類的標志，熟悉垃圾分類的重要性。

2、熟悉垃圾是珍貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)省資源和愛護環(huán)境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

【教學(xué)重難點】

1、學(xué)會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

【教學(xué)預(yù)備】

同學(xué)在課前預(yù)備的垃圾分類的各種資料。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入，引入主題。

同學(xué)們，你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾假如沒有處理好，就嚴峻地影響到我們這個漂亮的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對，同學(xué)們真聰慧，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問。

老師已布置同學(xué)們利用課余時間去收集有關(guān)垃圾分類的學(xué)問，并在小組里進行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。

其次小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美非常。要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不行少。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!樂觀參加垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責(zé)，利國利民。垃圾有家我送它，愛護環(huán)境你我他。今日分一分，明天美非常。)

第五小組：以手抄報的`形式展現(xiàn)他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的學(xué)問問答競賽。

同學(xué)們，信任你們聽了大家的介紹，對垃圾的學(xué)問已了解不少，下面進行垃圾分類的學(xué)問問答競賽，比一比，看哪個同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必需答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，預(yù)備好了嗎?

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

其次題：四種垃圾分別應(yīng)當(dāng)投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴?藍色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)

第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等)

其次題：搶答題：

看來同學(xué)們對垃圾分類的學(xué)問熟悉可真不少?，F(xiàn)在我們進入下一輪競賽，搶答，以舉手最快又最寧靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學(xué)們預(yù)備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾?(廚余垃圾)

2、舊衣服屬于哪一種垃圾?(可回收物)

3、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾?(可回收物)

推斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對)

2、報紙、書刊屬于其他垃圾(錯)。

3、廢棄衣服屬于可回收物。(對)

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯，是廚余垃圾)

5、果皮屬于廚余垃圾。(對)

宣布獲得成功的小組。

四、小組爭論，商議?進行垃圾分類的好點子。

同學(xué)們，我們已把握了不少垃圾分類的學(xué)問，讓我們都參加到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢?先進行小組爭論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學(xué)們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的學(xué)問記得更堅固。

你拍一，我拍一，不要順手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不模糊。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要長久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，信任每個同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

七、總結(jié)提高，唱響班歌。

老師總結(jié)：同學(xué)們，信任你們通過這節(jié)“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。

2023垃圾分類宣揚活動策劃方案篇4

一、活動目標

1.了解垃圾的來源，熟悉到合理處理垃圾，愛護環(huán)境的重要性。

2.通過嬉戲操作把握相關(guān)學(xué)問，初步學(xué)會給垃圾分類

3.能樹立節(jié)省資源，愛護壞境的意識。

二、活動預(yù)備

PPT、垃圾圖卡、小垃圾箱

三、活動過程

（一）、什么是垃圾

立圾就是沒有用的、預(yù)備扔掉的東西

（二）垃圾到哪里去了

我們每個人每天都會扔出很多垃圾，你知道這些垃圾它們們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴峻地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。

(三）垃圾的分類

如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類

2.廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

3.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、期藥品等，這些垃圾需要特別安全處理。

4.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，實行衛(wèi)生填埋可有效削減對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

（五）垃圾分類小嬉戲

同學(xué)分為四組，分別拿一種垃圾桶，老師隨機出示垃圾圖片給一位同學(xué)，同學(xué)辨別屬于哪一類垃圾并進行投遞，拿垃圾桶的同學(xué)進行評判他是否扔對了。

(六）樹立垃圾分類的壞保意識，宣揚垃圾分類的重要意義，愛惜身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成伴侶。

（七）活動后續(xù)

1.出“拉圾分類”主題黑板報

2.設(shè)計“垃圾分類”垃圾桶。

2023垃圾分類宣揚活動策劃方案篇5

為全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于推動垃圾分類工作的詳細部署，普及生活垃圾分類學(xué)問，提高生活垃圾分類意識，引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參加”的良好氛圍，依據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進校內(nèi)”宣揚教育活動的通知》要求，請各校充分熟悉此項工作的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，樂觀開展“垃圾分類進校內(nèi)”宣揚教育活動。活動要求如下：

一、組織收看視頻錄播活動。

通過“X教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類學(xué)問。

二、組織開展垃圾分類實踐活動。

(一)各校可結(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣揚教育活動，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開展學(xué)問宣講、同學(xué)創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動嬉戲等，培育同學(xué)生活垃圾分類投放習(xí)慣。

(二)通過黑板報、宣揚欄等陣地，宣揚好垃圾分類的意義，集中展現(xiàn)一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校內(nèi)正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到X縣教育體育網(wǎng)進行宣揚推廣。

三、活動要親密聯(lián)系生活實際，突出垃圾分類意識和習(xí)慣的培育，力求取得實效，同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。

2023垃圾分類宣揚活動策劃方案篇6

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個非常重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)進展，創(chuàng)建節(jié)省型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。

本項活動主要是通過爭論、探究、設(shè)計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)孩子重視環(huán)境愛護，留意節(jié)省資源。

一、活動目標

（一）學(xué)問與技能

1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

（二）過程與方法

1、通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)孩子爭論、設(shè)計方案、表達，培育探究問題的力量，進一步培育科學(xué)思維的素養(yǎng)。

2、培育孩子的分析問題、解決問題的力量和創(chuàng)新力量。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1、培育孩子的探究精神。

2、樹立環(huán)保意識。

二、重點難點

重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

難點：讓孩子設(shè)計垃圾分類方案。

三、活動預(yù)備

1、組織預(yù)備：

3人一組，共分4組。

一人作組長，主要負責(zé)上講臺匯報；一人主要負責(zé)設(shè)計方案；

一人負責(zé)記錄活動狀況，填寫《活動報告》，并且作時間掌握。

2、器材預(yù)備：

寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。

四、活動過程

（一）介紹活動導(dǎo)入

1、活動形式介紹

歡迎小伴侶參與活動！本次活動以小組競賽為形式，通過爭論、嬉戲、探究、設(shè)計方案、共享等方式讓小伴侶了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。

給兩分鐘時間預(yù)備：請小伴侶分成四組，給小組命名，預(yù)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。

【評分規(guī)章】（1）按上臺挨次倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，其次位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。

（2）有才藝表演的小組加1分。

2、活動主題介紹

簡潔介紹垃圾分類的意義：

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個非常重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)進展，創(chuàng)建節(jié)省型社會具有重要意義。

（二）活動開展

1、了解垃圾

（1）爭論

首先請小伴侶談?wù)勆钪杏心男├?？請舉例說明，在白板上畫示意圖。

（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很簡單畫出示意圖。）

【評分規(guī)章】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特殊優(yōu)秀的酌情加1—2分。

（2）嬉戲

剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小嬉戲：輪番說垃圾。請每個小組派一名代表參與。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。

【評分規(guī)章】四名小組代表按挨次戰(zhàn)成一排，每位代表輪番說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。假如一時想不出，停頓過久的話，其他小伴侶可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場挨次記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最終一個退場的小組記4分。

對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的狀況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。

要求留在座位的小組成員要仔細聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停立刻要倒計時。歡迎家長觀眾參加。

2、探究垃圾分類的方法

（1）爭論與設(shè)計

生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來的問題就多了。比猶如學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就順手扔到垃圾堆里。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至順手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)省用紙。生活中很多小事不留意就會造成鋪張！其實有很多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)當(dāng)將垃圾分類處理。下面請各個小組爭論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶？每個垃圾桶分別裝哪些垃圾？可以給每個垃圾桶起名字嗎？

爭論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。

（2）共享與溝通

請各小組派代表輪番上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。

其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。

【展現(xiàn)課件】總結(jié)：根據(jù)垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：

“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

【評分規(guī)章】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視狀況而定，評分可以相同。

實況舉例：甲組：分四類：可回收、不行回收、有害、無害垃圾。評為4分。

乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。

丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。

丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不行回收（果皮、廢電池等）。評為2分。

【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分略微高一些。對于小組之間的提問、溝通，若有精彩的可以酌情加1—2分。

（3）鞏固升華：爭論垃圾分類的好處

請小伴侶們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?？（便利回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特別處理？如何對廢電池回收再利用？

【說明】以上問題盡可能地讓小伴侶談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小伴侶說不出的，可以結(jié)合課件介紹。

3、設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣揚與實施方案

最終請小伴侶以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣揚與實施方案結(jié)束本次活動。預(yù)備時間5分鐘。以投票的形式評比優(yōu)秀方案。

提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校內(nèi)、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣揚？你將設(shè)置幾種垃圾桶？即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。

帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思索與爭論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。

【評分規(guī)章】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參加活動的全部小伴侶以及作為觀眾的家進步行投票，評比優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。

（三）活動小結(jié)

本次活動，小伴侶們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。熬煉了合作與競爭的力量。評分不是重要的，學(xué)到學(xué)問并提高力量以及在活動中建立了友情才是重要的。

統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視狀況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。

五、活動連續(xù)

1、小伴侶在家里或到校內(nèi)撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。

3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。

4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。

5、以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣揚活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，樂觀協(xié)作垃圾分類的環(huán)保行動。

六、留意事項

1、活動過程中留意要解釋說明清晰每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)章等等。

2、活動中留意加強互動，多讓小伴侶參加，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特殊固定的標準答案，所以要留意聽小伴侶的回答，對其中的閃光點要準時發(fā)覺，賜予確定和鼓舞。

3、活動結(jié)束時，留意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生