工程管理認識實習(xí)報告計劃工程管理專業(yè)實習(xí)報告計劃

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報告

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工程辦理認識練習(xí)報告：工程辦理專業(yè)練習(xí)報告

一．練習(xí)目標(biāo)

認識練習(xí)是工程辦理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教育環(huán)節(jié)。經(jīng)過實地觀光，使我們經(jīng)過實踐對土木匠程的動工現(xiàn)場和動工系統(tǒng)進行觀察，認識土木匠程建筑、結(jié)構(gòu)、動工的基本知識，成立起初步的工程認識，激發(fā)我們對土木匠程專業(yè)后續(xù)教程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課確立感性認識的

基礎(chǔ)。使我們進一步認識土木匠程專業(yè)，培育學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的驕傲心。

二．練習(xí)內(nèi)容

１．認識建筑結(jié)構(gòu)，建筑資料，建筑機械。

２．認識某些結(jié)構(gòu)的動工工藝。

３．觀看建筑動工視頻。

４．教育老師解說理論知識。

５．認識動工圖的表達內(nèi)容，初步掌握閱覽動工圖的方式。

三．練習(xí)時間XX年7月2日——XX年7月11日

四．練習(xí)地址

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認識練習(xí)是工程辦理專業(yè)教育計劃中重要的教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)時期理論聯(lián)系本色、增加實踐知識的重要手段和方式之一。認識練習(xí)首要對工地進行觀光，認識工程動工和辦理的首要流程大綱。為了讓我們對這門自己將要從事的專業(yè)獲取一個感性的認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅固的基

礎(chǔ)，我們院的老師領(lǐng)導(dǎo)我們進行了為期2個星期的認識練習(xí)。在練習(xí)經(jīng)過中，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為

主，我們對工地進行了觀光，認識了工程動工和辦理的首要流程大綱，認識建筑資料，建筑機械，動工技術(shù)而且熟習(xí)工程辦理標(biāo)準(zhǔn)制度，為未來從事工程動工和辦理打下實踐基礎(chǔ)?，F(xiàn)將練習(xí)成績報告以下：

練習(xí)天老師為我們播放了安全動工的視頻，為同學(xué)們解說安全動工的重要性，并要求同學(xué)們在進入動工現(xiàn)場后要有較強的自我珍愛認識。提到安全文明動工，我在學(xué)校的工地看到了好多的不夠的地方。

全部動工現(xiàn)場，安全文明動工口號少得可憐；大門上雖寫著“動工重地，閑人免進”，但筆跡早已不清楚，正常很難看到；動工現(xiàn)場內(nèi)各工作劃分開不鮮亮；動薪水料憂如是任意堆放，拆掉去的腳手架紛雜的堆在場內(nèi)，未能即時清理進場；有很大一部分動工人員未戴安全帽，有些動工人職工作時很任意，工作態(tài)度不慎重。有一次進工地時我竟然還在正在動工的樓層看到了無人看守，各處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當(dāng)瀆職。一項工程本應(yīng)是服務(wù)于人，惠及于人的，假如因為有關(guān)人員及部分看守人員的看守不力使一項工程

成為討取人們姓名的黑手，那么我們情愿舍棄這項工程而保存難得的生命。公司的安全工作來不得半點有幸心理，安全生產(chǎn)是公司的效益，是公司生計的保障。加大對安全的參加，也許有人會認為增加了公司的本錢，減少了收益和利

潤。這一種極不負職責(zé)的看法，安全參加不該是公司的負擔(dān)，它所發(fā)生的也絕不是一種負效益。我認可，安全生產(chǎn)的參加

最直接的表現(xiàn)就是本錢的增加。但是，究其本色，安全參加應(yīng)算是一種特其他投資，對安全生產(chǎn)的參加所發(fā)生的效益其實不像其他參加那樣直接反應(yīng)在產(chǎn)品的數(shù)目和質(zhì)量的改良上，而是表此刻生產(chǎn)經(jīng)過中，保證生產(chǎn)的正常和連續(xù)地進行。這類參加的直接結(jié)果是公司不發(fā)生或減少發(fā)若禍故和職業(yè)病，而這個結(jié)果是公司連續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必需條件。簡言之，安全效益之間是一種互相依存、互相增進的關(guān)系。我認為工地上的每個負責(zé)人都應(yīng)當(dāng)在其位，司其職，真實將

自己肩上的職責(zé)擔(dān)起來，絕不該當(dāng)玩忽職責(zé)。自然，我知道，教材與現(xiàn)實是有差其他，教材中所寫的各種標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定在實際操作中有好多都被吞沒了，但是我總感覺我們不僅需對一項工程負責(zé)，更要對正在動工的人員和未來使用的業(yè)主的生命財富負責(zé)。這應(yīng)當(dāng)是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫時不說我們的長輩們是怎樣工作的，最少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)奮斗減小這個差別，秉著慎重的工作作風(fēng)，做出優(yōu)異的工程。我，就是這樣想的。

在未來的幾日我們觀看了一次視頻，進了三次工地。

還記得次進工地時我就感覺自己學(xué)到了好多書本上沒

有的知識。次進工地老師就帶我們差別了男女衛(wèi)生間。說來憂若有點可笑，但就是可以經(jīng)過地上洞口的個數(shù)，大小來差別出男女衛(wèi)生間。這讓我想起徐工

工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r就給我指著地上，告訴我這一起是寢室，這一起是洗手間，這一起是廚房，我當(dāng)時特別敬佩徐工，同時也特別迷惑，為何他看著地上就可以把各個房間差別出來，而我怎樣看都只看到地上。今后徐工才告訴我經(jīng)過地上上預(yù)留的管線和洞口就可以夠差別了，此刻想一想，實在和我們差別男女衛(wèi)生間用的是一致種方式。一幢幢的房子憂如

乎也沒那么奇異，只需企圖觀察，專心思慮，就可以夠知

道每個結(jié)構(gòu)為何會出此刻那個地址。在出衛(wèi)生間門口時，

來時又讓我們觀察了一下門口的辦理。在磚縫中我們看到有

幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時堅固門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有益于門框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時，外墻上有好多用細線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就可以夠保證瓷磚能被劃一的鑲貼。今后老師又簡單的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的地址可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳達荷載的窗間墻。經(jīng)常使用模式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平目標(biāo)設(shè)置關(guān)閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房子中設(shè)置圈梁可以加強房子的整體和空間剛度,防范由于地基示平勻沉降或較大振蕩荷載.在地動區(qū)，圈梁的首要

功能有：加強縱、橫墻的對接，提升房子整體性；看作樓蓋的邊沿構(gòu)件，提升樓蓋的水平剛度；減小墻的自在長度，提升墻體的堅固性；限制墻體斜裂痕的打開和延長，提升墻體的抗剪強度；減少地動時地基不屈勻沉降對房子的影響。練習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推履行用空心磚是國家的目標(biāo)政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)約資料等長處。

第二次上工地時，我們首要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷根本油。這些資料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺不快樂。剛上去時看見工人師父正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們以前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面親密聯(lián)合，防范卷材鼓脹影響防水見效。在鋪

貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防范雨水順著接縫回流到卷材下

面。這也就是我們在《房子建筑學(xué)》中學(xué)的泛水。在解說屋面防水的經(jīng)過中老師還提到了后澆帶的看法。后澆帶是在建筑動工中為防范現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)因為溫度、縮短不均可

能發(fā)生的無益裂痕，依照策劃或動工標(biāo)準(zhǔn)要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相映地址留設(shè)暫時動工縫，將結(jié)構(gòu)暫時分別為幾何部

分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部縮短，在幾什么時候間后再澆搗該動工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。

練習(xí)時期老師還帶著我們觀看了基坑壁支護經(jīng)過的視頻。在視頻中我們看到了辦理基坑壁的全經(jīng)過。工人師父先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。此后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上發(fā)射水泥沙漿。就是用這類方式加固基坑壁，防范四周土體垮塌。我想這類方式應(yīng)當(dāng)多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不堅固的地域，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況極少對基坑進行支護。

全部練習(xí)經(jīng)過連續(xù)了近兩周，收成是好多的，自己的所學(xué)和今后的工作本色還是有差其他。此次練習(xí)固然時間不長，但是湊近到了好多以前未曾認識的東西。好多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。經(jīng)過此次練習(xí)，我加強了實踐能力，走開了書本，親自抵達工地才真實感覺到練習(xí)的必需性，也使我認識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在練習(xí)經(jīng)過中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有研究發(fā)展的余地。練習(xí)中我看到了建筑資料的不用要揮霍，這一方面與工人的節(jié)約認識相干，一方面也與看守人員的兼顧辦理有關(guān)，假如可以適用的節(jié)約資本，那