安徽省“皖南八校”2019屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題

安徽省“皖南八?！?019屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題安徽省“皖南八?！?019屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題/NUMPAGES15第15頁（共15頁）安徽省“皖南八?！?019屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題安徽省“皖南八?！?019屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題安徽省“皖南八?！?019屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題24．韓非子在《五蠹》中把以往的歷史時期劃分為上古、中世、當今三個階段，說“上古競于道德，中世逐于智謀，當今爭于氣力”。這實際上表明韓非子A．認識到歷史的變化B．要求繼承歷史傳統(tǒng)C．要求國策與時俱進D．抨擊社會禮崩樂壞25．杜佑《通典》寫道：“安祿山稱兵內(nèi)侮，未必素蓄兇謀，是故地逼則勢疑，力伴則亂起，事理不得不然也?！睋?jù)此，杜佑認為安史之亂爆發(fā)的主要原因是A．邊疆軍事力量強大B．統(tǒng)治階層更迭頻繁C．中央官吏管理疏漏D．地方管理體系不當26．《水滸傳》中的人物阮小五曾唱道：“酷吏贓官都殺盡，忠心報答趙官家?！边@反映了阮小五A．極力地宣傳民權(quán)思想B．受到正統(tǒng)思想的束縛C．對農(nóng)民起義給予褒揚D．倡導推翻封建君主制27．明朝貨幣白銀化“把國家財政活動推到快速運轉(zhuǎn)的經(jīng)濟旋流中，從而造成了自然經(jīng)濟為基礎(chǔ)的凝重穩(wěn)定的社會結(jié)構(gòu)偏離傳統(tǒng)運行模式”。材料表明貨幣白銀化A．是海外貿(mào)易發(fā)展的結(jié)果B．加速了社會轉(zhuǎn)型的進程C．推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展D．破壞了穩(wěn)定的社會秩序28．1871年，清政府與日本簽訂了《中日修好條規(guī)》，約定“兩國指定各口，彼此均可設(shè)理事官，約束已國商民。凡交涉財產(chǎn)詞訟案件，皆歸審理，各安已國律例核辦”。這一約定A．為日本侵華創(chuàng)造了條件B．說明清政府已深諳近代外交C．表明中日逐步走向聯(lián)合D．表明雙方未意識到司法主權(quán)29．民國初年，多數(shù)知識分子如胡適一樣傾向于“講學復議政”，即停留在議政階段，把直接參政置于第二位。這種傾向說明A．文化救國方案有一定基礎(chǔ)B．民國建立激發(fā)了參政熱情C．軍閥爭霸拓寬了選才渠道D．新文化運動打擊了士階層30．下圖是新民主革命時期的一次重大事件，圖中進軍路線好似一個倒著的巨大問號。此次行動探求的重大問題是A．創(chuàng)建根據(jù)地B．革命目標C．革命領(lǐng)導權(quán)D．革命道路31．1971年，有位美國學者所說：“外交已開始付出紅利，蘇聯(lián)因怕美國與中共過分親善，愿意在反彈導導彈條約的堅定立場上讓步?！边@主要表明A．美蘇關(guān)系緩和具有戰(zhàn)略意義B．美蘇軍備競賽負擔沉重C．中美關(guān)系改善影響較為明顯D．蘇聯(lián)力圖破壞中美關(guān)系32．羅馬法學家編纂《民法大全》時參考了多部法學著作，探討了法的本質(zhì)，法與道德的關(guān)系等問題。他們協(xié)助國家開展立法工作，還擔負著解釋法律上的疑難問題、指導當事人起訴等任務(wù)。這主要表明羅馬法學家A．注重法學理論與實踐的結(jié)合B．重視羅馬法在現(xiàn)實中的運用C．熱衷于立法工作的理論研究D．樂于從事羅馬法的普及工作33．康德說：“一個人確實可以為了他本人并且也只是在一段時間之內(nèi)，推遲對自己有義務(wù)加以認識的事物的啟蒙；然而徑行放棄它，那就無論是對他本人，而更是對于其后代，都可以說是違反而且踐踏了人類的神圣權(quán)利?！边@說明康德主張A．自由是個人應有的權(quán)利B．理性可以被相互轉(zhuǎn)讓C．人要勇于批判與反思D．建立公正的和諧社會34．1857年，由英國提供資金的美國銀行、鐵路、商業(yè)公司紛紛破產(chǎn)，還爆發(fā)了貨幣危機，整個銀行系統(tǒng)癱瘓。美國的經(jīng)濟危機迅速蔓延到英國和歐洲大陸，引發(fā)了一陣又一陣的破產(chǎn)浪潮。這折射出A．歐美地區(qū)發(fā)展不均衡B．世界貿(mào)易急劇的擴大C．世界經(jīng)濟秩序不公平D．經(jīng)濟危機具有可控性35．就蘇聯(lián)解體的原因，史學界觀點不一，經(jīng)濟體制禁錮說、西方和平演變說、戈氏改革變異說等，一時間莫衷一是。上述觀點A．失于歷史研究的階段性B．忽視了歷史研究的聯(lián)系性C．缺乏歷史研究的溝通性D．違背了歷史研究的客觀性此資料來源于：中學歷史教學園地（www．zxls．com/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。41．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一松江（上海）織染局工匠主要是封建匠戶制度下的在籍世襲工匠。他們有內(nèi)外號之分，內(nèi)號的工匠于織局各機房集中生產(chǎn)，外號則在家生產(chǎn)，內(nèi)號所用絲料皆須由堂長、機戶領(lǐng)得價銀后從市場上購買，外號工匠都以民間機戶形式領(lǐng)織，實際上僅僅只是官營手工業(yè)工場的場外部分，但要優(yōu)先完成領(lǐng)織的勞役，才能從事小商品性質(zhì)的生產(chǎn)。朝廷常因內(nèi)庫所存段匹數(shù)量不足，行文各地織染局，在常額之外增派“急缺段匹”，專供內(nèi)府喜慶及皇帝頒賞之用，“其段有綸絲、紗羅、綾綢、絹錦；其色有大紅、淺色；其花樣有彩樁、織金、閃色、蟒、龍、飛魚、斗牛纏身胸背，工甚煩瑣”。——摘編自張忠民《上海從開發(fā)走向開放》材料二1951年上海國有絲織業(yè)對蘇聯(lián)、東歐擴大出口后，大部分絲織廠均系接受中國蠶絲公司的加工代織。80年代起，以“來料加工”、“補償貿(mào)易”等形式，通過引進國外新技術(shù)以改造工廠的生產(chǎn)裝備。織綢業(yè)通過業(yè)內(nèi)專業(yè)分工協(xié)作，取得了嶄新成績，保持了每臺絲織機年提供出口綢超萬米的新紀錄。與此同時，工業(yè)公司會同各廠制訂標準產(chǎn)量、標準成本、標準利潤，并據(jù)以考核，按定額完成率優(yōu)劣給予合理分配，使生產(chǎn)廠不因品種安排難易和單位產(chǎn)品利潤不合理而受到影響，從而使這一時期各項經(jīng)濟指標都創(chuàng)歷史最好水平?！幾胛瘑T會編《上海絲綢志》（1）根據(jù)材料一，概括明代上海官營絲織業(yè)的特點。結(jié)合所學知識，簡要分析其對經(jīng)濟的影響。（12分）（2）根據(jù)材料二，分析上海國有絲織業(yè)發(fā)展的原因。并結(jié)合材料一，指出其與明代上海官營絲織業(yè)的相似之處。（13分）42．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一在民主制時期，雅典公民代表大會由500人會議中一專門委員會召集，每年分為10期，每期召開一次（后增為4次），二十歲以上雅典男性公民均可參加，成為城邦的最高權(quán)力機關(guān)。材料二眾議院應由各州人民每兩年選舉一次之議員組成……眾議員人數(shù)及直接稅稅額，應按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，此項人口數(shù)目的計算法，應在全體自由人民（包括訂有契約的短期仆役，但不包括未被課稅的印第安人）數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三。——美國《1787年憲法》材料三第二條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。第八十六條中華人民共和國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、社會出生、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。——《中華人民共和國1954年憲法》閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，從比較的角度，任選兩個主題，并加以分析說明。45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料唐中宗以來，銓選制度十分紊亂，王妃、公主與權(quán)威不僅賣官鬻爵，而且不經(jīng)吏部大搞“斜封官”，請托之風日盛，致使員外、試、檢校等官名目繁多，冗官濫吏充斥官府。開元二年（714年），玄宗敕令罷免所有的員外、試、檢校官，嚴格控制官吏的選舉，規(guī)定今后沒有戰(zhàn)功及別敕，吏部、兵部不得注官，結(jié)果“大革其濫，十去其九”。這樣，既克服了官吏冗多、人浮于事的現(xiàn)象，提高了官府的辦事效率，又減省了國家開支。在裁汰冗官的同時，又提拔重用了有遠見卓識的政治家為宰弼，協(xié)助治理國事。唐人鄭綮說：“開元初，上勵精理道，鏟革訛弊，不六七年，天下大治，河清海晏，物殷俗阜。”這為大興文治奠定了良好的社會基礎(chǔ)。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出唐玄宗吏治改革的背景和措施。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析唐玄宗吏治改革的主要意義。（5分）46．【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料戰(zhàn)爭伊始，法國用滿足羅馬尼亞領(lǐng)土要求的辦法把這個東歐小國拉入?yún)f(xié)約國集團。1914年9月5日，英國外交大臣和俄、法駐英大使簽署了《不單獨媾和宣言》。9月14日，俄國外交大臣又就戰(zhàn)后重新瓜分勢力范圍問題提出了非正式建議，這些建議得到了英、法兩國的贊同，但在法國將取得部分萊茵地區(qū)的問題上，英國卻持否定態(tài)度，這就為戰(zhàn)后兩國的關(guān)系投下了陰影。1915年法國就向俄國和比利時提供了多達2．5億法郎的資金，還對希臘和塞爾維亞等國進行貸款。1915年3月，俄國公開索取君士坦丁堡和黑海海峽，經(jīng)過一番幕后交易，英、法在俄國同意后，于1916年5月初簽訂了《賽克斯——皮柯協(xié)議》。根據(jù)這個協(xié)議，敘利亞、大部分庫爾德斯坦和一部分阿那托利亞都將落入法國手中?！幾詮堉ヂ?lián)主編《法國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出一戰(zhàn)期間法國開展外交活動的表現(xiàn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評一戰(zhàn)期間法國的外交活動。（9分）47．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】（15分）材料1932年日軍制造“一·二八事變”，進犯上海。駐守上海的十九路軍軍長蔡廷鍇致電軍政部長何應欽表示：“職等為國家人格計，如該寇來犯，決在上海附近抵抗。即使犧牲全軍，亦非所顧。”日軍以鐵甲車為前導，兵分五路進攻閘北，十九路軍在蔡廷鍇指揮下奮勇抵抗，當即予以迎頭痛擊。日軍憑借陸、海、空三軍優(yōu)勢，氣勢囂張，對我軍陣地及民宅、商店狂轟濫炸，發(fā)動了四次總攻，卻均遭敗績，四易主帥，死傷累萬。此后，張治中率領(lǐng)第五軍抵達上海增援助戰(zhàn)。全國同胞感奮覺醒，上海各界、全國人民和海外僑胞展開轟轟烈烈的支前運動，給予十九路軍大力支援。——摘編自周新民《中國近現(xiàn)代名人生平暨生卒年錄》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括蔡廷鍇領(lǐng)導抗日活動的歷史背景。（7分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價蔡廷鍇的抗日活動。（8分）此資料來源于：中學歷史教學園地（www．zxls．com/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。

安徽省“皖南八校”2019屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題參考答案及評分標準題號242526272829303132333435答案CDBCDADCACBB41．（25分）（1）特點：工匠對國家有人身依附關(guān)系，并受到沉重壓迫；集中與分散生產(chǎn)相結(jié)合；滿足統(tǒng)治者的需求；與國外市場幾乎沒有聯(lián)系；生產(chǎn)較少考慮經(jīng)濟效益。（6分）影響：原料采購與市場存在較多聯(lián)系，順應了商品經(jīng)濟發(fā)展的趨勢；對勞動力的控制，束縛了私營手工業(yè)的發(fā)展。（6分）（2）原因：借助國家建立的外交環(huán)境；增加經(jīng)營形式，引進先進技術(shù)；注重業(yè)內(nèi)分工協(xié)作，合理調(diào)整生產(chǎn)與分配。（9分）相同之處：都有一定的計劃安排；都存在代加工的形式；都與市場有一定的聯(lián)系。（4分）42．（12分）任選兩個主題即可，其他言之有理亦可。主題一，雅典實行直接民主，中國、美國實行代議制民主（間接民主）。（2分）古代希臘屬于小國寡民，城邦國家，人口少。中國、美國是人口大國，社會分工日益專門化和國家事務(wù)日益復雜。（4分）主題二，最高權(quán)力機構(gòu)建立的方式不同（2分）希臘公民大會有專門委員會召集，中國、美國更注重通過憲法方式建立，納入憲政的范疇。（4分）主題三，雅典、美國的民主制具有階級局限性，中國憲法真正體現(xiàn)人民當家作主，具有最廣泛性。（2分）雅典只有成年的雅典男性公民享有民主權(quán)利，奴隸、婦女等沒有民主權(quán)利，是奴隸主階級民主，美國黑人按五分之三計算而印第安人則完全沒有民主權(quán)利，是少數(shù)資產(chǎn)階級民主。中國則是一切中華人民共和國公民享有民主權(quán)力。（4分）45．（15分）（1）背景：唐玄宗繼位時選官制度混亂；政府機構(gòu)臃腫，官吏繁多。（4分）措施：精減政府機構(gòu)和人員；嚴格控制官吏選舉；選拔有見識和才能的官員。（6分）（2）意義：提高了行政效率；節(jié)省了財政開支；為盛世局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（5分）46．（15分）（1）表現(xiàn)：通過簽訂條約以維護與英、俄的同盟關(guān)系；通過資金支援和放貸以爭取戰(zhàn)爭的同盟者；拉攏東歐小國以鞏固和擴大協(xié)約國集團。（6分）（2）簡評：法國意在向德