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文檔簡介
第一單元圓柱與圓錐第三單元圖形的運動
第I課時面的旋轉(zhuǎn).............2第I課時圖形的旋轉(zhuǎn)(一)……
第2課時圓柱的表面積.......11第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)(二)……
第3課時圓柱的體積...........17第3課時圖形的運動.........
第4課時留錐的體積...........24第4課時欣賞與設計.........
第一單元思維導圖...............30第三單元思維導圖.............
第一單元重要考點復習..........30第三單元重要考點復習.........
第二單元比例第四單元正比例與反比例
第1課時比例的認識...........32第I課時變化的質(zhì).............88
第2課時比例的應用39第2課時正比例……
第3課時比例尺45第3課時畫一畫……
第4課時圖形的放大和縮小……53第4課時反比例……
第二單元思維導圖59第四單元思維導圖…“
第二單元重要考點復習60第四單元重要考點復習
和㈣
園柱
枳
的體
M錐
體枳、
面積和
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面的
有:
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,有
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常遇
中經(jīng)
生活
產(chǎn)、
在生
人們
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間概
簡一空
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題的
形問
與圖
空間
中對
操作
了在
.加強
探索
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算方
征、計
形特
對圖
強了
系,加
析的聯(lián)
體
以及
特征
錐的
、園
圓柱
掌握
識并
中認
過程
象的
、想
、推理
操作
察、
歷觀
在經(jīng)
學生
考,
觀念
空間
發(fā)展
一步
,進
方法
計算
積的
、
方形
、正
方形
/長
認識
已經(jīng)
統(tǒng)上
識系
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學生
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、正方
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和長
圖形
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形、
三角
形、
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:
.困難
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過程
學習
,但在
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魴IT觀
已經(jīng)能
.學生
情同錐
、圓錐
圓柱
化;對
”的轉(zhuǎn)
“動態(tài)
”到
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.是從
幾何體
轉(zhuǎn)形成
經(jīng)過旋
面圖形
分1.平
,
提升
一個
”的又
特征
刻畫
局部
到“
識”
體辨
從“整
學生
識,是
的認
析側(cè)面
柱(或
能將圓
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