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(小學(xué)語(yǔ)文)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦一、反問(wèn)句與陳述句。有時(shí)為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句,也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?,它們的意思相同,語(yǔ)氣有所不同。(一)反問(wèn)句變陳述句。.先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。.反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?”變“。”。練習(xí):1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)?2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?3、這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?4、這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?5、大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影呢?6、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)?7、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?8、這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?9、這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?10、大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影呢?(二)陳述句變反問(wèn)句。.先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可1適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。.反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“/變“?”。練習(xí):1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。二、對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換。練習(xí):1、外公對(duì)小英說(shuō):“我告訴你,這是中國(guó)最有名的花?!?、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō):“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課?!?、李老師興奮地說(shuō):“我們班戰(zhàn)勝了四(2)班,獲得了冠軍?!?、王老師對(duì)小華說(shuō):“我把你的書包縫好了。”三、縮句。.要知道寫的是什么。.表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)(的、地及前面的詞語(yǔ)、得及后面的詞語(yǔ))都可以縮去。.縮句后變成:“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí):1、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。2、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。4、語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。四、修改病句。病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。(一)成分殘缺1、春天來(lái)了,越來(lái)越來(lái)暖和了。2、灑在沙灘上,沙灘上一片銀白。3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。(二)成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上,他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。(三)表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。3、有人主張接受,有人主張反對(duì),他同意這種主張。4、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng),只有張剛沒(méi)有參加。(四)搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。(五)語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。2、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。3、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。4、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。五、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。1、中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。2、他很果斷,從來(lái)不聽別人的意見。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4、星期天,我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、一面面鮮艷的紅旗,在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。7、全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、多讀課外書,可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽,他心里既高興又緊張。10、因?yàn)閯e人的意見不一定全對(duì),我們所以要虛心聽取。六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。1、這個(gè)故事里的主人公迷住了我。2、大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。3、經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。句型轉(zhuǎn)換綜合練習(xí).大雪襲來(lái),天地都白了,麥苗蓋上了厚厚的白被子,大樹戴上了漂亮的白帽子。(續(xù)寫句子).喂,我要買變形金剛,快給我拿來(lái)。(按文明禮貌用語(yǔ)的要求將句子換個(gè)說(shuō)法).五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一副美妙的圖畫。(縮句).立明手疾眼快,撿了三張,也交給了服務(wù)員。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句).漫山遍野的野菊迎著朝陽(yáng)開放著。(縮句).天空飛過(guò)金絲鳥。(擴(kuò)句).玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽(yáng)光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。(縮句).孩子們還等著我上課呢,我怎么能不去呢?(改成陳述句).人們都喜歡中國(guó)結(jié)。(擴(kuò)句,用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)).父親的話印在我的心上。(擴(kuò)句,怎樣?。?紅四團(tuán)箭一般地穿過(guò)熊熊大火,沖進(jìn)城去和城里的敵人展開了激烈的搏斗。(縮句).那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。(縮句).二十二位英雄拿著沖鋒槍、短槍,背著馬刀,帶著手榴彈,冒著敵人密集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。(縮句).樹上覆蓋著一層薄薄的雪,把樹枝都?jí)簭澚?。(修改病句?這篇習(xí)作的句子和詞語(yǔ)都很通順。(修改病句).他雙手捧著這條沉甸甸的,還在不停扭動(dòng)著的大魚,吃力地把它放入水中。(縮句).三顆紐扣說(shuō):“我也弄不明白,我這么間小房子怎么待得下這么多人?”(改為轉(zhuǎn)述句).①弟弟年紀(jì)小。②弟弟十分懂事。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話).窗前的舊鋼琴前面坐著個(gè)十六七歲面目清秀的盲姑娘。(縮句).詹姆斯熟練地將魚鉤甩向落日映照下的平靜湖面。(改為被字句).碧波粼粼的湖面上有一座回旋別致的九曲橋。(縮句).你連一間小小的屋子都不掃,又怎么能掃天下呢?(改為陳述句).森林里的樂(lè)隊(duì)就是這樣組成的。(改為反問(wèn)句).只是兩個(gè)銅錢呀,怎么抵得過(guò)一個(gè)銅板呢?(改為陳述句)6專題練習(xí).讀下面的一段話,用“清”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并填空。走進(jìn)森林,空氣格外( )。只見泉水從泉眼里涌出,順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去,匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水,聽著()的鳥叫聲,真是心曠神怡。.讀下面的一段話,用“嚴(yán)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并填空?!捌菁臆姟币约o(jì)律()而享譽(yù)中外。一天早上,一個(gè)士兵睡過(guò)了頭,晨練遲到了,一向()的戚家軍將領(lǐng)板著臉對(duì)他說(shuō):“睡懶覺不是小事,而是一個(gè)非常()的問(wèn)題,回去面壁思過(guò),下午為例!”經(jīng)過(guò)()的訓(xùn)練,“戚家軍”個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn),為朝廷立下了汗馬功勞。.讀下面的一段話,用“幽”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并填空。夜晚,我順著( )的鄉(xiāng)間小路往前走,來(lái)到小鎮(zhèn)的街心花園。那里環(huán)境( ),是人們休閑的好去處。( )的月關(guān)給街心花園鍍上了一層神秘的潔白。.用“續(xù)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并填空。觀眾們( )走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽,在決定勝負(fù)的最后一分時(shí),兩位運(yùn)動(dòng)員( )連續(xù)抽打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著,(
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