有關(guān)青春與夢想演講稿600字5篇

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演講稿是擁有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？這里給大家分享一下關(guān)于青春與夢想演講稿600字，方便大家學習。

青春與夢想演講稿600字【篇1】

以信仰之光照亮青春之路演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是170班的侯琦瑋，今天我演講的主題是《以信仰之光照亮青春之路》。

對“信仰”二字，很多人并不陌生。它是指對某種思想或?qū)δ橙四澄锏男欧詈途囱?，并把它奉為自己的行為準則?？梢哉f，信仰是一個人的精神支柱。

人為什么有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。人有了“信仰”，才會有力量；人有了“信仰”，人生才會閃耀光芒；人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。

共產(chǎn)主義就是無數(shù)中國共產(chǎn)黨人的信仰。也正是因為有了它，才會有無數(shù)的仁人志士為中國人民的解放拋頭顱、灑熱血，留下“砍頭不要緊，只要主義真”“若為自由故，兩者皆可拋”的激情與慷慨；才會有一代又一代的學者專家們，為中華民族的偉大復興畢生奮斗；才會促使共產(chǎn)黨從最初50多名黨員的星星之火發(fā)展到如今8900多萬的燎原之勢。

信仰不僅能讓人有奮斗的方向、有前行的力量，更能收獲有價值、有意義的人生。

同學們，你們是否擁有信仰呢？沒有信仰，何以存在？！

“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?/p>

這是一個飛速發(fā)展的時代，每一天都在革新中前進。作為一名在校學生，我們更應該深知學習與實踐的重要性，要學會保持一顆善于學習的心，擁有一顆增強本領(lǐng)的心。常言道“勤學苦練”，“勤”是一種習慣，要把“天道酬勤”牢記于心，時刻勤勤懇懇，踏踏實實的去學習、去實踐；“學”是一種心態(tài)，要有向一切未知學習的勇氣，每天都要進行知識的更新；“苦”是一番境界，要懂得苦盡甘來的道理，苦并快樂著；“練”是一種態(tài)度，練能力，練技能，練本領(lǐng)，要練得東西太多太多了，所以我們需要始終保持一顆謙虛學習的心，才能讓自己變得更為優(yōu)秀，直到遇見那個更好的自己。

我們每一個青少年都應該把實現(xiàn)中華民族的.偉大復興作為自己的信仰，并為了這一堅定的信仰努力奮斗，在前行的過程中，我們的理想必將實現(xiàn)，我們的青春必能綻放出最耀眼的光芒。

同學們，有信仰，青春才不會無處安放；有信仰，人生才不會隨波逐流；有信仰，理想才不會被迷茫驅(qū)散。讓我們珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的智慧和力量！

我的演講完畢，謝謝大家。

演講者：侯琦瑋（170）

為了心中的信仰

我們現(xiàn)今所做的一切

都是為了我們心中的信仰

美好的明天將不再遙遠

為了崇高的信仰

甚至可以獻出青春

我們已不再需要

再發(fā)什么誓言

沒有比信仰

更激勵人心的了。

就像太陽

能夠使萬物戴上絢麗的光環(huán)

即使我們相視無語

卻已了然

我們將要走的路

會像金子一樣閃耀

不含有任何雜質(zhì)，堅定的走下去

信仰，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

信仰，從我們選擇了以后便注定了奮斗無常

信仰，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

信仰，從我們選擇了以后便變得絢麗而輝煌

青春無悔，

既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，

哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀，

既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，

哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

堅定我們心中的信仰，為了美好的明天而奮斗。

青春與夢想演講稿600字【篇2】

會議上，引起代表、委員關(guān)注的，有一個“三號文件”：1月5日，《中共中央關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》正式頒發(fā)，成為指導新時期哲學社會科學工作的綱領(lǐng)性文件。有的代表說，注重社會科學發(fā)展，加強人文精神教育，對于促進經(jīng)濟和社會全面發(fā)展，實現(xiàn)偉大的民族復興，至關(guān)重要。一部世界近代史，記述著科學技術(shù)創(chuàng)造的無數(shù)奇跡，馬克思將之稱為“最高意義上的革命力量”。同時，人類文明史也是哲學社會科學蓬勃發(fā)展的歷史?！翱萍嘉幕焙汀叭宋奈幕惫餐瑯?gòu)筑了文明的大廈。歐洲文藝復興的光彩，來自哥白尼、伽利略，也離不開但丁、彼特拉克、薄伽丘。鑄就啟蒙時期輝煌的，有牛頓、瓦特，也有盧梭、孟德斯鳩。1961年，前蘇聯(lián)在世界上第一個把人送上太空，美國一些科學家認為，美國的科學技術(shù)高出蘇聯(lián)一大截，這個風頭該由美國人來出。另一些美國人則清醒地指出，美國的人文底蘊不如俄羅斯，缺乏由此帶來的豐富想象力，所以應該服氣?！翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，中國改革開放的巨大成就離不開科技進步。相比之下，不少人對于人文科學的發(fā)展重要性認識不夠。有的代表、委員說，提起“科教興國”，人們會想到雜交水稻、兩彈一星、“神舟”五號，但同樣應該想到，哲學社會科學的創(chuàng)新和進步對于促進社會發(fā)展的巨大作用。正是20多年前的“實踐是檢驗真理的唯一標準”那場大討論，開啟了改革開放的偉大航程。有的代表、委員說，重理輕文，重應用輕基礎(chǔ)，追求實用的社會風氣影響到人才培養(yǎng)，社科人才的短缺又制約著人文教育的普及?，F(xiàn)實提醒我們，輕視人文教育，忽視人文精神培養(yǎng)，是很不應該的。人文教育，是塑造國民精神、民族品格的工程。一個民族之所以屹立于世界民族之林，靠的是綜合國力?！熬C合國力”包括社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟總量，也包括民族精神、國民素質(zhì)和全社會的文明水平。中國有著悠久的人文教育傳統(tǒng)，古人講“人文化成”。剔除其封建糟粕，汲取其文明精華，是我們正確的抉擇。從諸子百家到“二十四史”，自強不息的精神，厚德載物的襟懷，貴和尚中的理想，崇德尚義的觀念……

傳統(tǒng)文化的人文之光燭照中華數(shù)千年，今天依然給予大步走向世界的我們以溫暖和力量。令人欣喜的是，走向全面小康社會的中國，倍加重視文化的力量。中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力弘揚和培育民族精神，這一切，呼喚著人文教育的進一步加強，也為哲學社會科學的繁榮發(fā)展創(chuàng)造了難得機遇。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。人文科學并非總能直接表現(xiàn)為經(jīng)濟指數(shù)，但它始終關(guān)系一個民族基本價值觀的傳承和維系，關(guān)系實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，關(guān)系中華民族的未來。有一位說得好，新世紀新階段，我們需要造就知識豐富、情操高尚、意志堅定、素養(yǎng)深厚、人格健全的社會主義建設(shè)者，而不是只有物質(zhì)生活、沒有精神生活，缺乏想象力和創(chuàng)造性的“單面人”。讓人文之光照亮民族復興之路，努力實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展，我們一定能夠創(chuàng)造幸福生活和美好未來。

青春與夢想演講稿600字【篇3】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！每個人的一生都有必須做地三件事：吃喝，睡覺，上廁所。作為一個人這都是必需的，但如果是一直只有這些事，只會使我們變成行尸走肉。人嗎，應當有追求，更應該有原則，換句話說，一個人需要理想和信仰。

在中華五千年的歷史中，沒有哪一個團體比我們的黨的理想更遠大，沒有哪一個組織的成員比我們的黨員信仰更堅定，所以沒有哪一個團隊比中國共產(chǎn)黨更成功。黨章中就有我們的黨信仰的文字化描述：中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是領(lǐng)導核心；對理想的描述是實現(xiàn)共同富裕，也就是國家富強。有了這種理想與信仰中國共產(chǎn)黨才能由弱變強，進而主宰中國現(xiàn)代的歷史。轉(zhuǎn)而說個人，也是這個道理。

信仰與理想的作用也是不可估量的，它們是人生之舟的帆和舵。有了它們，一個人才能稱之為人，一個人才能讓有限的生命迸發(fā)出無限的能量，為世界增添一點亮色。世界上有很多這樣的例子，像領(lǐng)導各國人民擺脫民族壓迫的的領(lǐng)袖們，像讓黑人獲得權(quán)利的馬丁。路德。金，以及在各個領(lǐng)域都有卓越建樹的成功人士，毫無例外的，他們都有堅定的信仰與遠大的理想，所以作為未來承擔歷史任務(wù)的主體大學生我們更應該擁有遠大的理想和找到堅定的信仰

世界上沒有完全一樣的兩個人，但理想是可以共有的，信仰也是可以分享的。如果我們中的某些人志同道合，那是再還不過了，因為那不是簡單的代數(shù)相加而是可能會發(fā)生質(zhì)的變化，將不可能化為可能。

關(guān)于怎樣樹立理想與找到堅定的信仰，作為社會主義接班人的我們的個人理想無疑要服從國家理想，我們的信仰也要服從馬列主義。在不于國家理想矛盾的情況下，樹立自己的的理想；根據(jù)馬列主義找到自己的信仰。只有這樣我們才不會被歷史潮流淹沒，成為祖國的罪人。具體細節(jié)方面因人而異，但大的方向不能錯。

青春與夢想演講稿600字【篇4】

我是一名農(nóng)村初中語文教師，耕耘在語文的百花園里，陶醉在自己的一畝三分地里，我常常有一種不言而喻的幸福感。

有人問我:“張老師，天天這么忙碌，不累嗎？”我笑了！

忙是正常的！但心不累??！一屆學生送走了，又迎來了新一屆的學生。三年來，看著他們長高了，閱歷增加了，處理問題的能力增強了，從懵懵懂懂走向成熟，內(nèi)心常常感受到教育的幸福感，這種幸福感應該源于一種使命和責任吧？

在現(xiàn)實的教育生態(tài)下，在自己的生存處境中，發(fā)現(xiàn)自己生命的最大可能，發(fā)掘孩子最大的生命潛能，這些可能和潛能的最大實現(xiàn)，這就是天命吧？

天命是什么？天命應該是至高的創(chuàng)造，絕不是標準化的生產(chǎn)。天命應該是一種教育信仰吧！亦或是對孩子的信仰?！墩Z感論》有曰：“作為心靈，教師未必比學生高尚；作為人，教師未必比學生高貴；作為讀、寫、聽、說的語言主體，教師也未必比學生高明。”

所以，作為教師，作為教育者，我們必須相信孩子，信任孩子，相信每一塊頑石中都藏著一尊佛，只需要把不必要的去掉就可以。正如蘇霍姆林斯基所言：對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。

還記得56號教室的雷夫老師說過的一句話：孩子，你沒有聽懂沒關(guān)系，我會給你再講一遍，再講一遍，講500遍，一直到你聽懂為止。這就是信任，這更是信仰！正是發(fā)自內(nèi)心的對孩子信任，對孩子未來成就的堅信，才鑄就了自己對教育使命的一種信仰，一種升華。無論孩子經(jīng)歷多少反復，重犯多少錯誤，這種信任始終不改，這種信念始終不變。

相信歲月，相信種子！相信生命歷程中最美的播種，在經(jīng)歷了未來的風風雨雨和歲月沉睡之后，人會突然頓悟和長大，種子也會蘇醒和萌生，于是，我們會聆聽到一種拔節(jié)的聲音，會看到一個嶄新的生命，于是，一個全新的孩子誕生了！

這，就是我的教育信仰，是我們每一個播種者的信仰！

青春與夢想演講稿600字【篇5】

親愛的觀眾朋友們：

我今天演講的題目是《信仰下的人生》。

我總是在回望自己過去的時候想起關(guān)于人生的一切，多少個夜晚難以入睡?？嗫嗟内は胫兴玫降慕Y(jié)果是我對人生的恐懼。親愛的觀眾朋友們，我想，當我們把一個人的生命作60歲計算的話，而現(xiàn)今的我們有的剛好過了20歲，有的剛好20歲，有的離20歲多不遠，也就是說我們的生命已經(jīng)剛好過了三分之一，那么在這三分之一的生命里，我們對自己的親人，對自己的朋友，甚至整個社會付出了多少呢，對于我們余下的三分之二生命又將如何去過呢？

記得幼時我常常在長江邊上奔跑，咆哮的水流從震顫的大地上翻滾而過，耳邊是迅疾的風聲，我突然感到腳下有一股無形的力量，而這種力量竟然一直支持著我，融進了我的血液。多少年后，我才明白過來，那種力量竟是由于我感化于長江磅礴的氣勢而根植于內(nèi)心深處的信仰，那是對人生一種蓬勃發(fā)展的渴求，對于強大生命力的一種真實向往。我一直在探求人生與信仰的紐帶，如同一種精神圖騰的回歸。信仰所賦予人類無窮的力量，去創(chuàng)造和發(fā)掘?qū)儆谌松鷥?nèi)部的神秘感應。信仰是華夏文明與世間真、善、美最有力的證明。人們的敬畏化成它所能代表的一切高尚品質(zhì)和超越自我的一個又一個神話！

信仰，對于我最早的接觸是徐志摩的詩集，徐志摩窮盡其一生追求單純的信仰：愛、自由、美。而今天在這里，我要沿著志摩先生未走完的路，將其信仰進一步地深化：是博愛，是自由，是完美。博愛即愛于親人，愛于