教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案

教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共6題，共12分)1.（

）和其他植物的生長環(huán)境不同。A.荷花

B.大麗花

C.菊花2.下面哪個(gè)箭頭最長?（

）A.

B.

C.

D.

3.（

）是松樹的葉子。A.

B.

C.

4.要想測(cè)量水杯一圈的長度，用（

）來測(cè)量最合適。A.

B.

C.

5.測(cè)量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（

）。A.

B.

C.

6.下邊的樹葉是屬于植物（

）的。A.

B.

C.

二.(共6題，共26分)1.想比較誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)，要先確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。2.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測(cè)量？（任寫三個(gè)）（

）、（

）、（

）。3.共同的（

）是公平比較的基礎(chǔ)。4.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。5.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。6.想要直觀地比較測(cè)量結(jié)果的長短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的標(biāo)準(zhǔn)物來測(cè)量。三.(共6題，共12分)1.植物的生存只需要水分和土壤。（

）2.測(cè)量比比較更準(zhǔn)確。（

）3.判斷下圖做法是否正確。（

）4.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（

）5.大人和小孩的“一拃”長度是不一樣的。（

）6.尺子有更細(xì)小的刻度，比測(cè)量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。（

）四.(共1題，共8分)1.將葉子和對(duì)應(yīng)的植物名用直線連起來。五.(共2題，共10分)1.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）2.用拃和小方塊測(cè)量桌面的長，哪個(gè)更準(zhǔn)確？并說明理由。選擇的理由：（

）六.(共4題，共26分)1.下面三位同學(xué)在用自己的方法測(cè)量繩子的長度。（1）他們測(cè)出的結(jié)果（

），因?yàn)樗麄兊拈L度單位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要測(cè)量一本書的長度，應(yīng)用圖（

）中的方法。（3）要測(cè)量一棵大樹的粗細(xì)，不能用圖（

）中的方法。2.把下面的恐龍按要求排序。①②③④從胖到瘦：（

）。尾巴從長到短：（

）。3.向日葵的一生經(jīng)歷了種子、發(fā)芽、幼苗、開花結(jié)果、枯萎這五個(gè)過程。請(qǐng)將下面五幅圖進(jìn)行排序。4.在我們的校園里有許多美麗的植物，讓我們一起去觀察一下吧！照樣子把觀察到的內(nèi)容記錄到下表中。參考答案一.1.A2.C3.C4.C5.A6.C二.1.起點(diǎn)；終點(diǎn)2.手臂；腳；手掌3.起始線4.比較高矮；比較長短；比較大小5.卷尺；直尺；軟尺6.相同三.1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.1.如下：五.1.第二場(chǎng)比賽公平；小明的紙蛙跳的遠(yuǎn)2.小方塊；小方塊每個(gè)大小一樣，因?yàn)閭€(gè)體比較小所以測(cè)量更準(zhǔn)確，或者說不同的人拃長短不