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粵教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《呼吸與健康》比比誰的“氣量”大胸圍差比較大的人,“氣量”也大嗎活動(dòng):比比誰的“氣量大”活動(dòng)步驟:1、把瓶子灌滿水。在水位處做標(biāo)記。2、深吸一口氣,往瓶子里盡力吹氣。3、再次在水位處做標(biāo)記4、測(cè)量?jī)蓷l記錄線間的距離(厘米)。填入我們的記錄表。肺活量是指當(dāng)你做一次盡可能大的吸氣后,用力呼出全部全體。什么是肺活量呢?肺活量的大小是肺功能強(qiáng)弱的一項(xiàng)指標(biāo)。肺活量大,肺功能強(qiáng)。兩次水位標(biāo)注的距離越大說明呼出的氣體就越多,肺活量就越大?比比看,我們小組誰的肺活量最大?我們的記錄表

測(cè)量時(shí)間:不同年齡的人肺活量不一樣,兒童的肺活量約1.2升,成人的肺活量約2.6升。經(jīng)常鍛煉的人的肺活量可以增加到5升,比不經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人可以吸入更多的新鮮空氣,這能使身體更加健康。把記錄表保存好,一年以后再測(cè)量,看看有沒有變化。能為身體提供足夠多的氧氣

能夠勝任比較大的體能消耗肺活量大,對(duì)健康有什么好處?

想一想?我們有什么方法增強(qiáng)自己的肺活量?說一說?怎樣保護(hù)我們的呼吸器官?做到健康

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