足球腳背外側(cè)傳球教案

足球腳背外側(cè)傳球教案足球腳背外側(cè)傳球教案

教學(xué)內(nèi)容:

1、足球傳控球練習(xí)

2、趣味嬉戲：傳遞奧運(yùn)火炬

3、進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。

4、初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛(ài)好。

教學(xué)目標(biāo)：

1、同學(xué)能樂(lè)觀參加小足球的學(xué)習(xí)與嬉戲活動(dòng)，培育同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。

2、通過(guò)對(duì)足球傳控球的練習(xí)，使80%的同學(xué)能把握足球傳控球的技術(shù)。

3、通過(guò)嬉戲活動(dòng)，培育同學(xué)的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。

教學(xué)重難點(diǎn)：

腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動(dòng)作方法。

傳停球的力度和精確?????性。

教學(xué)過(guò)程：

一、引導(dǎo)部分

(1)熱身活動(dòng)：老師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開(kāi)自己的身體。

(2)老師介紹足球競(jìng)賽的相關(guān)踢法和規(guī)章。

二、主體部分

(1)踢球入門(mén)：幼兒分成幾組，分別開(kāi)展踢球入門(mén)(弓形門(mén))嬉戲。看誰(shuí)踢進(jìn)門(mén)的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

(2)足球競(jìng)賽：

A、老師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))B、老師宣布競(jìng)賽規(guī)章，使幼兒清晰競(jìng)賽規(guī)章，如：過(guò)程中不能推、拉、踢其他小伴侶等等。

C、競(jìng)賽開(kāi)頭，老師組織幼兒有序的進(jìn)行競(jìng)賽，準(zhǔn)時(shí)的供應(yīng)關(guān)心。

D、競(jìng)賽結(jié)束，老師鼓舞和表?yè)P(yáng)競(jìng)賽勝出的幼兒。

教學(xué)反思：

對(duì)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的反思：要注意幼兒的共性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)力量上等。)

對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨便的自由溝通對(duì)足球的熟悉，參加踢球，滿意幼兒奇怪???好動(dòng)的天性。

足球腳背外側(cè)傳球教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用腳帶球向前走，把握控球方法，提高腳部控球力量。

2、在跑動(dòng)中熬煉腿部力氣及身體協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)預(yù)備：

足球

活動(dòng)重難點(diǎn)：

能用腳帶球向前走，把握控球方法。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師當(dāng)"教練'，小伴侶做"球員'，排球進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，激發(fā)幼兒玩球愛(ài)好，充分活動(dòng)身體。

2、幼兒自由嘗試用腳玩球的方法，激發(fā)愛(ài)好。

老師引導(dǎo)幼兒關(guān)注不同的玩法，鼓舞幼兒嘗試，并進(jìn)行自由探究。

3、老師示范并講解用腳帶球往前走的方法和讓球停住的方法。請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看，激發(fā)幼兒練習(xí)的愛(ài)好。

4、幼兒自由練習(xí)。

5、進(jìn)行"帶球'嬉戲。

6、嬉戲結(jié)束，放松身體。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

進(jìn)行足球競(jìng)賽，提高幼兒愛(ài)好。

足球腳背外側(cè)傳球教案

1.熬煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的精確?????性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力氣與關(guān)節(jié)的柔韌性。

2.進(jìn)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的力量。

3.培育幼兒團(tuán)隊(duì)合作的力量。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂(lè)趣。

5.通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的.跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到熬煉。

一個(gè)足球、兩個(gè)球門(mén)。

一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng)：老師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開(kāi)自己的身體。

(2)老師介紹足球競(jìng)賽的相關(guān)踢法和規(guī)章。

二、主體部分

(1)踢球入門(mén)：幼兒分成幾組，分別開(kāi)展踢球入門(mén)(弓形門(mén))嬉戲。看誰(shuí)踢進(jìn)門(mén)的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

(2)足球競(jìng)賽：

A、老師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))

B、老師宣布競(jìng)賽規(guī)章，使幼兒清晰競(jìng)賽規(guī)章，如：過(guò)程中不能推、拉、踢其他小伴侶等等。

C、競(jìng)賽開(kāi)頭，老師組織幼兒有序的進(jìn)行競(jìng)賽，準(zhǔn)時(shí)的供應(yīng)關(guān)心。

D、競(jìng)賽結(jié)束，老師鼓舞和表?yè)P(yáng)競(jìng)賽勝出的幼兒。

三、結(jié)束部分老師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如：小鳥(niǎo)飛、手動(dòng)聽(tīng)動(dòng)等。

1.活動(dòng)前老師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

2.留意競(jìng)賽活動(dòng)中的平安，避開(kāi)發(fā)生碰撞。

本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球活動(dòng)的競(jìng)技性，同時(shí)也讓幼兒充分的活動(dòng)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制，我們采納3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開(kāi)展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排解肺部污濁的空氣呼吸新奇的空氣，使得他們?nèi)矶紲睾推饋?lái)。對(duì)于大班的