培訓(xùn)工作計(jì)劃模板八篇

第頁共頁培訓(xùn)工作方案模板八篇培訓(xùn)工作方案篇11、全面總結(jié)三年來的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作，梳理分類歸納相關(guān)材料，做好迎檢驗(yàn)收工作。2.按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求，積極穩(wěn)妥地落實(shí)班主任培訓(xùn)工作，從人選確實(shí)定到出席培訓(xùn)，全過程參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄，及時(shí)反應(yīng)，并將所學(xué)適時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)用思并舉，使自己的育人才能得到顯著進(jìn)步;同時(shí)借助培訓(xùn)資，開展校本培訓(xùn)，實(shí)在加強(qiáng)班主任根本技能以及創(chuàng)新才能的實(shí)效性。3.裝備兼職心理安康老師，主動(dòng)參加教研培訓(xùn)和指導(dǎo)，以進(jìn)步駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和根本技能;發(fā)揮心理安康輔導(dǎo)室作用，開展學(xué)生心理安康咨詢，幫助有需要的學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度。4.積極組織班主任經(jīng)歷交流和階段總結(jié)，征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文。5.積極開展課程研究活動(dòng)，擬參加心理安康安康等教學(xué)賽課。6.充分發(fā)揮只有一臺(tái)電腦能上網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研，發(fā)揮博客作用，進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用才能。培訓(xùn)工作方案篇2為繼續(xù)完善老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本年度我校老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做人民滿意的老師，爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，力求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭(zhēng)取收到良好的效果。一、培訓(xùn)對(duì)象：全體老師。二、培訓(xùn)形式與時(shí)間：1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、網(wǎng)絡(luò)教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進(jìn)展，要突出老師的參與和互動(dòng)。3、分散自學(xué)為輔。由于老師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各老師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三。三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫《老師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。2、學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析^p新課改在我校施行幾年里的缺乏與經(jīng)歷，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步鼓勵(lì)廣闊老師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。3、組織開展專題研討活動(dòng)。引導(dǎo)老師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)老師提出的新要求，學(xué)校組織開展專題研討活動(dòng)，引導(dǎo)老師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會(huì)滿意的人民老師。四、健全管理機(jī)制，保障培訓(xùn)效果：(1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤，健全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按方案內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。(2)要求每位老師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記要標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突出，當(dāng)堂完成。(3)要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)絡(luò)工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，互相交流，并作為老師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。(4)多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到理論的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和進(jìn)步自己的各種綜合才能。培訓(xùn)工作方案篇3為進(jìn)步老師的整體素質(zhì)，建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研才能、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的老師隊(duì)伍，此次制定關(guān)于老師培訓(xùn)工作方案事宜如下：通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德程度有明顯進(jìn)步。1.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校老師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改良課堂教學(xué)的構(gòu)造、逐步進(jìn)步課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的`質(zhì)量。2.通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建立的詳細(xì)操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的標(biāo)準(zhǔn)化。3.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立效勞觀念，擺正工作關(guān)系，進(jìn)步工作效率，強(qiáng)化平安防范，確保效勞質(zhì)量。4.圍繞辦學(xué)目的和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)老師的科技知識(shí)和技能，進(jìn)步科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的老師隊(duì)伍。5.加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立。發(fā)揮骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年老師的教改科研才能，使反思型、研究型老師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步進(jìn)步，骨干比例增大、層次進(jìn)步。培訓(xùn)內(nèi)容在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的老師培訓(xùn)的同時(shí)，我校積極開展以進(jìn)步老師整體素質(zhì)、促進(jìn)老師專業(yè)化程度進(jìn)步為宗旨的校本培訓(xùn)。一、自身進(jìn)步充分發(fā)揮老師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)老師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)展研討，按方案，有步驟地開展研究活動(dòng)，特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報(bào)告等，并要求老師在建立專業(yè)開展博客，參加學(xué)校博客圈，及時(shí)把學(xué)習(xí)心得上傳到博客，和大家交流共享。二、新老師上崗培訓(xùn)開學(xué)初對(duì)新老師進(jìn)展培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和理論培訓(xùn)相結(jié)合，并為新老師配好師父，加強(qiáng)師徒傳幫帶的作用，實(shí)在進(jìn)步新老師的業(yè)務(wù)才能，盡快適應(yīng)新的崗位工作。培訓(xùn)原那么：1.堅(jiān)持以人為本原那么，從老師的實(shí)際出發(fā)，幫助老師有層次地確定自己的開展目的，學(xué)校目的中要表達(dá)差異性，有利調(diào)動(dòng)老師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新。2.堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原那么，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯如今教育教學(xué)工作理論中。培訓(xùn)形式培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)進(jìn)步老師，促使老師自我完善。培訓(xùn)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想校本培訓(xùn)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成局部，是進(jìn)步老師道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度的主要內(nèi)容與途徑，因此說，校本培訓(xùn)應(yīng)從老師的需要出發(fā)。突出培訓(xùn)的針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的適用性，注重培訓(xùn)的實(shí)效性，應(yīng)該在務(wù)實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。即：務(wù)實(shí)：就是要從實(shí)際出發(fā)，培訓(xùn)內(nèi)容能為教育教學(xué)效勞，是老師迫切需要的。務(wù)實(shí)：就是在培訓(xùn)目的上，培訓(xùn)方式上講務(wù)實(shí)際效果。落實(shí)：就是腳踏實(shí)地、把所有的操作都落到實(shí)處。二、工作目的1、通過理論培訓(xùn)，更新教育觀念，使老師能自覺地著眼將來的需要而施行教育。2、提升老師的教學(xué)反思才能，使教學(xué)過程真正成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過程。3、適應(yīng)課程改革的需要，形成良好的“以校為本”的教研機(jī)制。4、老師能結(jié)合自己的工作理論，引發(fā)對(duì)教育教學(xué)問題的考慮。在一定理論的指導(dǎo)下，對(duì)問題要有自己鮮明的觀點(diǎn)，并能將理論與理論有機(jī)的結(jié)合起來，加以討論。5、進(jìn)步老師的信息技術(shù)程度，人人會(huì)上網(wǎng)查找資料，人人會(huì)自制適用的多媒體課件。6、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)理論的親密聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)每位老師的專業(yè)開展，力爭(zhēng)到達(dá)“新老師要過關(guān)，青年老師要過硬，骨干老師要有個(gè)性，老老師要能適應(yīng)新課程”的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍專業(yè)化。三、培訓(xùn)內(nèi)容為了實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)應(yīng)從老師的實(shí)際出發(fā)，突出培訓(xùn)的針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的適用性，注重培訓(xùn)的實(shí)效性，我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容做到精心挑選，使之更標(biāo)準(zhǔn)，更有序列。所以培訓(xùn)內(nèi)容確定為：學(xué)課標(biāo)、覽教材、寫方案、聽講座、看課例、深反思、談收獲，到達(dá)由淺入深、環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)以致用的目的。(一)假期培訓(xùn)內(nèi)容1、集中培訓(xùn)，看專家的錄像課、講評(píng)、課例，并完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。2、自修內(nèi)容(1)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，要求仔細(xì)研讀，弄清課標(biāo)的總要求，各學(xué)段的詳細(xì)要求。(2)統(tǒng)覽教材：要求在充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，分章節(jié)按知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)等完成。(3)教學(xué)方案：要求制定一份詳細(xì)的，能指導(dǎo)全學(xué)期教學(xué)進(jìn)程的實(shí)用方案，即：根據(jù)備、講、批、輔、考幾大教學(xué)環(huán)節(jié)，采取的教學(xué)對(duì)策、措施、教學(xué)進(jìn)度、活動(dòng)設(shè)計(jì)等。(二)平時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容1、集中培訓(xùn)內(nèi)容(1)業(yè)務(wù)講座(業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師按年初排定的時(shí)間順序，按時(shí)進(jìn)展專題講座，講后上交業(yè)務(wù)講座稿)。(2)觀摩教學(xué)：教學(xué)示范課，研究課之后用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)展反思，集體研討。(3)觀看“新課程校本教研與課堂教學(xué)”光盤。(4)結(jié)合工作實(shí)際，定期組織一些教學(xué)根本功競(jìng)賽(如：備課設(shè)計(jì)，說課評(píng)比)2、平時(shí)自修內(nèi)容：(1)每月不少于20xx字的讀書筆記(文摘)，兩月要寫一篇不少于500字的學(xué)習(xí)體會(huì)。(2)根據(jù)自己的實(shí)際，選看優(yōu)秀典型課例，一學(xué)期每個(gè)教研組至少提供一個(gè)典型案例。(3)開展“人人讀好一本書”活動(dòng)，要求中青年老師根據(jù)自身開展的需要，選讀一本實(shí)用的教育教學(xué)書籍(有筆記)。四、培訓(xùn)方式每位老師除參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門組織的集中培訓(xùn)外，主要是通過校本培訓(xùn)來進(jìn)步自身、完善自我，我校的校本培訓(xùn)主要采取以下幾種形式。1、專題講座：聘請(qǐng)專家或利用本校資(如：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師)，向全體老師進(jìn)展講座，主要針對(duì)老師在教學(xué)中經(jīng)常遇到的困惑問題為內(nèi)容進(jìn)展探究。2、實(shí)際觀摩課堂教學(xué)，精選優(yōu)質(zhì)錄像課，專家講座及點(diǎn)評(píng)等組織觀看，看課后，組織不同規(guī)模(以學(xué)科為單位或以年級(jí)組為單位，或全體老師集中在一起的)參與形式，體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)、研討，在參與的過程中，體驗(yàn)和反思自己的教學(xué)，感悟自己的教育理念，在交流和研討中互相取長補(bǔ)短，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我開展。3、采取“集中與分散”的培訓(xùn)方式，堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原那么，突出培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。4、通過組織豐富多采的教學(xué)根本功競(jìng)賽活動(dòng)，如：賽課、案例評(píng)析、撰寫教案、說課、反思等評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)步老師們的業(yè)務(wù)程度。五、管理措施1、成立以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)展。2、建立標(biāo)準(zhǔn)的校本培訓(xùn)管理制度，要求做到，每個(gè)老師裝備兩種校本培訓(xùn)專用筆記，一種是集中培訓(xùn)筆記，一種是個(gè)人自修筆記，學(xué)校按培訓(xùn)進(jìn)度按時(shí)檢查，使校本培訓(xùn)真正效勞于教學(xué)理論，講究培訓(xùn)的實(shí)效性，把培訓(xùn)落到實(shí)處。3、強(qiáng)化老師自我開展的目的意識(shí)，要求35周歲以下的中青年老師開學(xué)初制定一份三年自培目的與自學(xué)方案。4、抓好骨干老師和待培老師的培訓(xùn)與管理，建立一支骨干老師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手這三個(gè)層次的老師隊(duì)伍。造就一批能拿得起，打得響的青年老師隊(duì)伍，我們將采取“以點(diǎn)帶面，以老帶新，以新促老，新老結(jié)對(duì)”等途徑，加大對(duì)骨干老師和待培老師的培養(yǎng)力度。5、抓好師德培訓(xùn)，本學(xué)期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，更要重視師德培訓(xùn)，按照《教育法》，中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)等要求，在老師中開展四比活動(dòng)(即：比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn))。樹立五種精神(即：終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼博精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神)。加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育。培訓(xùn)工作方案篇5為了標(biāo)準(zhǔn)平安消費(fèi)工作，進(jìn)步效勞區(qū)員工的平安素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)公司平安消費(fèi)管理的提升，降低或防止消費(fèi)性意外傷害事故的發(fā)生。實(shí)在搞好平安消費(fèi)培訓(xùn)教育工作，特制定20xx年平安消費(fèi)培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目的1、新招用從業(yè)人員平安培訓(xùn)合格后上崗的實(shí)現(xiàn)率到達(dá)100%以上;2、企業(yè)全員承受平安培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%;3、平安管理人員平安培訓(xùn)率到達(dá)100%;4、消費(fèi)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人平安培訓(xùn)率到達(dá)100%;5、廣場(chǎng)工作人員平安培訓(xùn)率到達(dá)100%;6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率到達(dá)企業(yè)員工平安培訓(xùn)方案以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、根本知識(shí)：平安消費(fèi)的概念、方針，平安消費(fèi)的法律法規(guī)根據(jù)，《平安消費(fèi)管理方法》、《平安管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《平安消費(fèi)管理規(guī)定》、《消防平安管理制度》。2、專業(yè)知識(shí)：各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識(shí)、平安達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)知識(shí)和操作技能。三、培訓(xùn)方案1、一月：平安消費(fèi)的法律法規(guī)根據(jù)春節(jié)期間平安措施及應(yīng)急預(yù)案防盜、搶事件應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：效勞區(qū)全體員工。2、二月：平安消費(fèi)管理制度。對(duì)象：效勞區(qū)全體員工加油站消防平安制度。對(duì)象：加油站員工全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)象：管理人員。3、四月：消防平安學(xué)習(xí)制度平安消費(fèi)事故應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：效勞區(qū)全體員工。4、五月：消防平安應(yīng)急預(yù)案初起火災(zāi)的撲救與人員疏散逃生消防設(shè)施種類及使用情況對(duì)象：效勞區(qū)全體員工。5、七月：食品平安知識(shí)及應(yīng)急預(yù)案。對(duì)象：餐廳、超市員工防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案效勞區(qū)。對(duì)象：全體員工。6、八月：?jiǎn)T工在平安消費(fèi)中的權(quán)利與義務(wù)防雷擊應(yīng)急預(yù)案山體滑坡及泥石流應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：效勞區(qū)全體員工。7、十月：“黃金周“期間平安消費(fèi)應(yīng)急預(yù)案冬季道路平安保暢應(yīng)急預(yù)案對(duì)象：效勞區(qū)全體員工。8、十一月：冬季鍋爐技能及防火培訓(xùn)。對(duì)象：鍋爐工除雪防滑應(yīng)急預(yù)案員工在平安消費(fèi)中的權(quán)利與義務(wù)冬季平安消費(fèi)管理方法對(duì)象：效勞區(qū)全體員工。培訓(xùn)工作方案篇6物業(yè)效勞部按照前期制定的部門培訓(xùn)方案，在人力資部的大力支持下，遵照實(shí)用、實(shí)效，理論與理論相結(jié)合，按需施教、學(xué)以致用的原那么，結(jié)合部門員工的培訓(xùn)需求開展培訓(xùn)工作，獲得了較好的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)工作方案篇7為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，圍繞長春市教育局20xx年中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作會(huì)議有關(guān)文件精神，加大“對(duì)話式校本教研”，“開展老師專業(yè)開展型學(xué)校建立二期工程”，建立老師專業(yè)開展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資校本培訓(xùn)工作方案。詳細(xì)內(nèi)容1．繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資開發(fā)管理力度，開展老師活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干老師培訓(xùn)師的作用。使老師成為榮譽(yù)的圣臺(tái)。2．施行打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干老師向研究型、學(xué)者型老師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)進(jìn)步。3．繼續(xù)全面深化開展老師開放課等級(jí)認(rèn)定活動(dòng)。設(shè)計(jì)、試講、開放、聽課、評(píng)課、反思，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)歷材料的積累。力圖通過教育教學(xué)理論活動(dòng)，加速進(jìn)步我校老師專業(yè)開展程度。4．繼續(xù)加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建立。培養(yǎng)老師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。鼓勵(lì)互幫互學(xué)。建立老師信息交流平臺(tái)。繼續(xù)開展老師學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)。5．繼續(xù)建立好老師專業(yè)開展博客檔案，開展老師博客教研。這種方式的好處是交流互動(dòng)性更強(qiáng)，更持久，使“對(duì)話式校本教研”不受時(shí)空限制。優(yōu)習(xí)網(wǎng)博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為催促工作開展，年末對(duì)優(yōu)秀博客教研組給以獎(jiǎng)勵(lì)。6．加強(qiáng)教育科研工作，重點(diǎn)開展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵(lì)老師積極參加更高級(jí)別的課題研究。形成愛科學(xué)，研究問題的良好風(fēng)氣。詳細(xì)校本課題規(guī)劃要點(diǎn)有：二類校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化問題，怎樣加快青年老師成長老老師開展瓶頸問題影響團(tuán)隊(duì)合作的原因及對(duì)策怎樣預(yù)防校園惡性暴力事件怎樣進(jìn)步學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)質(zhì)人力資開發(fā)的長效性研究、老師的職業(yè)倦怠研究怎樣加強(qiáng)集體備課，利用團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)步老師施行新課程中的工作效率怎樣利用學(xué)案進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等等7．加強(qiáng)校本培訓(xùn)文化建立，重視校園文化的傳承，搞好?？庉嫞蛯W(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開課資料、攝像光盤管理工作。8．配合市繼教辦搞好老師學(xué)科培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作。9．關(guān)注老師心理安康，開展心理安康培訓(xùn)培訓(xùn)工作方案篇8一、本年根底工作：1、廣告的設(shè)計(jì)、制作以及投放；2、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作、維護(hù)和宣傳；3、學(xué)校動(dòng)態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新；4、利于學(xué)校開展的各類機(jī)構(gòu)的協(xié)商合作；5、學(xué)校各類張?zhí)麄髻Y料的投放方案和更新；6、講座的多樣性和專業(yè)性；7、全年招生和各月招生方案的制定。二、本年主要工作內(nèi)容：1、全年招生方案：全年方案招生方案金額80萬，方案招收新會(huì)員人數(shù)140-170人。2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場(chǎng)營銷隊(duì)伍