教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷及完整答案【奪冠】

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共30分)1.魚必須在水里生活，一旦離開水，過(guò)不了多少它就會(huì)死亡。這是因?yàn)?

)

A.生物影響環(huán)境

B.生物改變環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境2.研究水量的多少對(duì)小魚生存的影響。一分鐘內(nèi)小魚浮到水面的次數(shù)記錄表生態(tài)瓶的情況第一次觀察第二次觀察第三次觀察水多時(shí)100水少時(shí)334（1）生態(tài)瓶里的水較

時(shí)，小魚浮到水面的次數(shù)多。（2）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們要保證小魚的數(shù)量

。（3）請(qǐng)解釋這種變化的原因。

3.魚必須在水里生活，一旦離開水，過(guò)不了多久就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋?。

A.生物影響環(huán)境

B.生物改變環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境4.制作生態(tài)瓶的正確順序是（)

①在瓶中種上水草，在水面放上浮萍②植物存活后，放入小魚、小蝦等小動(dòng)物③找一個(gè)透明的大塑料瓶，洗干凈后減去上半部分④在瓶的底部鋪上一層干凈的沙子，再裝入大半瓶水。A.④②①③

B.③④②①

C.③④①②5.下雨天，經(jīng)常能夠看到地面上有很多蚯蚓，這是因?yàn)?

)

A.蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境B.蚯蚓喜歡多水的C.土壤的空隙被雨水占據(jù)，氧氣含量降低，蚯蚓需要爬到地面上來(lái)呼吸6.種子萌發(fā)必須具備的條件是(

)。

A.光照、溫度、水、空氣、土壤B.光照、溫度、水、空氣C.適宜的溫度、水、空氣7.（1）小華在三個(gè)盤子里分別放人等量的棉花，并將數(shù)量和品質(zhì)相同的豌豆種子放在棉花的上面，然后在下面的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后發(fā)芽情況如下表所示。組別甲組乙組丙組是否有空氣有無(wú)有溫度23℃23℃23℃棉花的狀態(tài)干燥潮濕潮濕幾天后的發(fā)芽情況沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽①要研究“空氣對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選

組和

組。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為豌豆種子發(fā)芽

空氣。（選填“需要”或“不需要”）③甲組種子沒有發(fā)芽的原因是缺少()。

A.光照

B.水分

C.溫度（2）小玲想要做一個(gè)“種子的發(fā)芽是否需要陽(yáng)光”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，她取20顆相同的蠶豆種子分成兩組，將10顆埋在地下，另外10顆放在地面上。陽(yáng)光照射一周后，小玲發(fā)現(xiàn)地面下的種子全部發(fā)芽了，而地面上的種子全部未發(fā)芽。因此小玲認(rèn)為：蠶豆種子必須在沒有陽(yáng)光照射的條件下才能發(fā)芽。請(qǐng)問(wèn)小玲的結(jié)論是否可靠，為什么？8.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（)

A.相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B.吃與被吃的關(guān)系

C.互惠互利的關(guān)系9.將蚯蚓放入木盆內(nèi)，用手電簡(jiǎn)照射蚯蚓，我們會(huì)看到蚯蚓(

)

A.原地不動(dòng)B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去10.“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物關(guān)系為（)。

A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬C.樹→蟬→螳螂→黃雀二.填空題(共10題，共28分)1.在做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是使(

)條件發(fā)生變化。

A.一個(gè)

B.兩個(gè)

C.三個(gè)以上2.在生態(tài)瓶里放植物的作用是能為動(dòng)物提供(

)

A.食物和二氧化碳

B.食物和氧氣

C.二氧化碳和水分3.研究不同的問(wèn)題應(yīng)該用(

)的研究方法。4.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去(

)。5.對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是它的環(huán)境。比如綠豆種子發(fā)芽需要(

)、水、空氣等必須的條件。6.下列動(dòng)物中，由雄性懷孕“生產(chǎn)”后代的是（)

A.貓

B.海馬

C.青蛙7.制作生態(tài)瓶時(shí)，放入生物時(shí)應(yīng)該先放(

)，再放(

)。

8.食物鏈通常從(

)開始，到兇猛的(

)終止。9.食物鏈通常從(

)開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫(

)。10.對(duì)探究的問(wèn)題事先作出假設(shè)，這樣做會(huì)使探究(

)更加明確，(

)更加清晰。

三.判斷題(共10題，共20分)1.杜鵑產(chǎn)下的卵不需要孵化就能發(fā)育成個(gè)體。（）2.只有動(dòng)物會(huì)用擬態(tài)的方式保護(hù)自己。（）3.企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。（）4.辣椒種子如果不浸泡就不會(huì)發(fā)芽。（）5.金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強(qiáng)弱有關(guān)。（）6.生態(tài)瓶中的植物放得越多越好，可以給動(dòng)物提供更多的氧氣和食物。（）7.研究物體沉浮時(shí)，我們可以先做實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫預(yù)測(cè)。（）8.觀察瓶子中漏出100毫升水需要的時(shí)間，每次實(shí)驗(yàn)裝的水要一樣多（）9.模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的一種常用方法。（）10.植物能夠制造氧氣，因此生態(tài)瓶中的植物越多越好。（）四.連線題(共1題，共3分)1.把動(dòng)物名稱與其特殊的繁殖方式用直線連起來(lái)。水螅

雄性用哺育袋養(yǎng)育蝸牛

從母體直接分離海馬

雌雄同體又需要相互交配五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.在生產(chǎn)和生活中，人們是怎樣利用動(dòng)物和光的特性的?2.種子發(fā)芽與水有關(guān)嗎？寫出你的實(shí)驗(yàn)方案。3.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎么做？(至少寫3條）4.小金家的魚缸里面有很多漂亮的小魚和水草，這些魚和水草之間有著奇妙的“共存關(guān)系”，完全可以自給自足。這年夏天，小金的鄰居由于要出遠(yuǎn)門，把家里的十幾條小魚都送給了小金。小金很高興，他把這些小魚都放進(jìn)了魚缸?？墒菦]過(guò)幾天，小金就發(fā)現(xiàn)小魚開始莫名其妙地死亡，水質(zhì)也變差了。小金很納悶，以前好好的魚缸為什么會(huì)突然變成這樣？你能幫小金找出原因嗎？5.當(dāng)環(huán)境不適應(yīng)動(dòng)物生存的時(shí)候，它們會(huì)重新選擇合適的環(huán)境生活，否則它們將會(huì)難以生存。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物和環(huán)境之間的關(guān)系，并舉例說(shuō)明在環(huán)境日益惡化的今天，我們能做些什么呢？六.綜合題(共3題，共16分)1.2.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚

喜歡生活在溫暖的環(huán)境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地3.“綠豆種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光”的實(shí)驗(yàn)。連一連參考答案一.選擇題1.C2.（1）少（2）不變（3）水少時(shí)，水中氧氣含量減少，魚要浮到水面進(jìn)行呼吸。3.C4.C5.C6.C7.（1）乙丙；需要；B（2）小玲的結(jié)論不可靠。放在地面上的種子會(huì)因?yàn)殛?yáng)光暴曬而缺少水分，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變了多個(gè)條件，因此她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的。8.B9.B10.C二.填空題1.A2.B3.不同4.平衡5.溫度6.B7.植物；動(dòng)物8.綠色植物；肉食動(dòng)物9.綠色植物；生產(chǎn)者10.方向；目標(biāo)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.利用光對(duì)動(dòng)物的影響，可以捕捉誘殺害蟲，捕捉對(duì)人們有益的動(dòng)物，可以燈光誘蟲養(yǎng)魚，燈光照明可增加雞的產(chǎn)蛋量等。2.探究種子發(fā)芽是否需要水:將兩組種子種下，，一組加水，一組不加水，一段時(shí)間之后，觀察兩組種子發(fā)芽的情況。3.1.愛護(hù)動(dòng)植物,不傷害它們。

2.保護(hù)森林,不亂砍濫伐。

3.多建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀的動(dòng)植物。

4.保護(hù)草原,合理放牧。

4.小魚的數(shù)量增加，對(duì)水中氧氣、食物的消耗增加，導(dǎo)致水中氧氣不足、食物短缺，而且小魚的排泄物也會(huì)