學(xué)校德育工作計(jì)劃三篇-1

第頁共頁學(xué)校德育工作方案三篇【實(shí)用】學(xué)校德育工作方案三篇學(xué)校德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟康?，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動開展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基-二、工作目的1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建立，強(qiáng)化濃重的育人意識。2、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、推進(jìn)校園文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校。三、主要措施(一)狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識。1、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)教育。師德是老師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，讓每一位老師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，進(jìn)步班主任的德育工作程度和才能。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、開展中的人、有差異的人、有潛能的人來對待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持鼓勵和正面教育。(二)扎實(shí)開展德育活動。1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、平安活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。2、抓好法制、平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和平安演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。3、開展心理安康教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式理解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好安康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)展心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能安康開展。4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給別人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊(duì)員在家庭中選擇一個崗位進(jìn)展體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。5、加強(qiáng)____傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展表達(dá)中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。6、開展好校園文體活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項(xiàng)文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。(三)加強(qiáng)校園文化建立。良好的校園文化是一種無形的宏大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生安康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園播送站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃重的校園氣氛，充分挖掘校園文化的育人功能。(四)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中互相學(xué)習(xí)、互相配合、互相監(jiān)視，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。(五)加強(qiáng)陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實(shí)際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，力求同學(xué)生的思想實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合。2、辦好紅領(lǐng)巾播送站。紅領(lǐng)巾播送要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾播送成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞，進(jìn)展愛國教育和陶冶情操的重要途徑。3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)典范，促進(jìn)競爭與合作。4、扎實(shí)開好晨會、班隊(duì)會，讓學(xué)生在理論體驗(yàn)中得到自主鍛煉。(六)搭建家校溝通平臺,創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校。1、家長委員會。定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，理解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學(xué)校管理。繼續(xù)搞好家長“校園平安志愿者行動”，讓家長參與到學(xué)校管理中來。家長委員還要定期進(jìn)展創(chuàng)始性的活動，隨時向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建立、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。實(shí)現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的成效。2、家長會。本學(xué)期安排兩次家長會。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報會，家長經(jīng)歷交流會等。實(shí)現(xiàn)溝通無障礙。3、書信溝通無極限。繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反應(yīng)孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。4.繼續(xù)建立好班級博客。班級博客的建立旨在為班主任管理班級提供平臺，為老師傳播教育教學(xué)理念提供渠道，為家長展示、學(xué)習(xí)先進(jìn)優(yōu)秀家教經(jīng)歷提供資訊，為學(xué)生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學(xué)期我們要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)的繼續(xù)建立好班級博客。四、工作要求1、按時參加每周的班主任例會，認(rèn)真作好記錄，并及時傳到達(dá)每名學(xué)生。2、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。3、不得以任何形式體罰、變相體罰學(xué)生。4、按時高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，及時上交材料。5、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。6、堅(jiān)持每天一檢查一公布，努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。7、任何活動有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，及時總結(jié)反應(yīng)，不搞形式。學(xué)校德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思惟：堅(jiān)持德育為首，當(dāng)真貫徹黨中心、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思惟道德建立的假設(shè)干意見》，強(qiáng)化德育步隊(duì)建立;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心安康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，穩(wěn)固和進(jìn)步我校德育工作的整體程度，使我校的德育工作可以邁上一個新臺階。二、主要工作：(一)強(qiáng)化德育意識全體老師必需充分熟悉到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立以人為本的思惟，強(qiáng)化育人意識，各項(xiàng)工作都要認(rèn)為學(xué)生安康成長效勞作為起點(diǎn)，牢牢圍繞學(xué)校教育的中央工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。1、注重師德。老師時刻保持清醒的.頭腦，遵守老師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，上行下效，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校老師要時時理論“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)生的道德書籍”。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感慨感染到濃濃的師愛。2、加強(qiáng)浸透滲出。除了正視思惟品德課、晨會課這一德育主渠道外，要非常正視各學(xué)科的浸透滲出教育。學(xué)科老師要努力挖掘教材豐碩的德育因素，做好“兩備”(備浸透滲出目的，備浸透滲出過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合春秋特點(diǎn)、結(jié)合年級特點(diǎn))工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計(jì)。3、不斷總結(jié)。加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和立異德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作泛起的新題目，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，進(jìn)步學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科老師要在理論和理論結(jié)合上多研究、多總結(jié)，形成書面材料。搜集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐碩養(yǎng)成教育經(jīng)歷。(二)標(biāo)準(zhǔn)德育治理本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任步隊(duì)建立和常規(guī)治理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)絡(luò)，拓展社會教育。1、加強(qiáng)步隊(duì)建立⑴、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級治理工作。班主任的思惟道德素質(zhì)、教授教養(yǎng)業(yè)務(wù)程度和組織治理才能，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感，班級治理工作要標(biāo)準(zhǔn)化，老師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)絡(luò)卡》《家訪記實(shí)卡》)、“一袋”(《學(xué)天生長檔案袋》)等工作，做到有方案、有實(shí)效。⑵、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。本學(xué)期要引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中盡快進(jìn)步自身的素質(zhì)程度，同時抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機(jī)制。2、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。舉辦“家長學(xué)?！?。家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的根本陣地，本學(xué)期要完善和健全家長學(xué)校的工作軌制，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。3、加強(qiáng)社會教育。開展勞動教育、法制教育、平安教育、愛國教育等流動，通過“請進(jìn)來”、“走出去”等流動方式，確保流動時間、人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和理論才能。(三)拓展德育流動學(xué)校德育工作要把豐碩多彩的教育流動作為重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心開展規(guī)律，寓德育于教育流動中。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教授教養(yǎng)流動，對學(xué)生進(jìn)展“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會”為根本內(nèi)容的社會公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，準(zhǔn)確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。1、愛國教育流動⑴、“國旗下的講話”流動。繼承做好每周一的“國旗下的講話”流動,加強(qiáng)主題教育，陶冶學(xué)生的愛國情操。升旗典禮一定要做到服裝整潔、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。⑵、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的國情教育流動。要通過多種途徑，匡助學(xué)生理解我國改革開放以來獲得的宏大成就，準(zhǔn)確熟悉當(dāng)前存在的矛盾和難題，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情。同時結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育流動。⑶、節(jié)日流動。利用藝術(shù)節(jié)、老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，通過主題班會、黑板報、小播送等陣地，開展主題教育流動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思惟感情。2、養(yǎng)成教育流動⑴、行為標(biāo)準(zhǔn)教育流動。學(xué)生育成教育以“學(xué)生校內(nèi)、外常規(guī)”為內(nèi)容，要從說好普通話、寫好中國字、站好隊(duì)、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最根本方面抓起。各年級結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，要制訂階段目的，通過學(xué)習(xí)、示范、練習(xí)，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。⑵、自我教育流動。要讓學(xué)天生為小主人，施展學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我治理的才能，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。⑶、校園文化教育流動。老師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氣氛，用好班級、學(xué)校陣地，開展豐碩多彩的藝術(shù)、體育等校園文化流動，使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。3、法制教育流動⑴、普法教育流動。全體老師要加強(qiáng)對學(xué)生教育，讓學(xué)生把握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)遵法。特別制止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，要與家長聯(lián)絡(luò)，互相交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，果斷杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⑵、平安教育流動。平安教育應(yīng)警鐘長鳴，老師要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的平安教育。校內(nèi)，老師要防止一切平安隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前預(yù)備流動、課堂組織鋪排、課間流動護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食品中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度正視，責(zé)任到人、到位。校外，老師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得根本的交通法律法規(guī)常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，確保人身平安。(四)養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年詳細(xì)流動要求：(1)學(xué)會糊口——爭當(dāng)熱愛祖國、理想弘遠(yuǎn)的好少年1.熱愛祖國，進(jìn)步自身素質(zhì)，樹立弘遠(yuǎn)理想;2.愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物;3.注重環(huán)保，講個人衛(wèi)生，天天堅(jiān)持清掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢料(2)學(xué)會求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求長進(jìn)的好少年1.課前預(yù)備好學(xué)慣用品，上課用心聽講，守紀(jì)律，答復(fù)題目聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢準(zhǔn)確，功課當(dāng)真工整;2.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，擅長總結(jié);3.天天堅(jiān)持當(dāng)真及時完成老師布置的課堂功課、家庭功課，多讀課外書。(3)學(xué)會做人——爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年1.老實(shí)，不說謊話，守規(guī)那么，講信譽(yù)，有責(zé)任心;2.能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，碰到困難不灰心;3.有愛心，懂感恩，尊老愛幼。(4)學(xué)會健體——爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑爽朗的好少年1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育流動和體育比賽中表現(xiàn)得好。2.課外不做危險性游戲，不進(jìn)入危險區(qū)。三、主要流動鋪排：三月份：1.開學(xué)平安教育大會2.開展?fàn)幃?dāng)四好少年流動3.德育經(jīng)歷交流會4.開學(xué)常規(guī)教育5.“文明禮貌月”教育流動6.社會理論流動(植樹節(jié))7.心理安康教育四月份：1.清明節(jié)教育流動2.平安法制教育3.春季小學(xué)生運(yùn)動會4.心理安康教育5.校外輔導(dǎo)員進(jìn)校開展流動蒲月份：1.跳繩比賽2.踢毽子比賽3.心理安康教育4.社會理論流動(母親節(jié)感恩流動)5.心理安康教育六月份：1.平安法制講座2.課本劇(或?qū)W生特長展示)3.“六一”藝術(shù)節(jié)流動4.心理安康教育5.校外輔導(dǎo)員進(jìn)校開展流動6.各項(xiàng)資料匯總7.部署暑假糊口學(xué)校德育工作方案篇3一、貫徹《意見》精神，弘揚(yáng)愛國本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神和全國、省中小學(xué)德育工作會議精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對未成年人進(jìn)展思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，實(shí)在抓緊抓好，德育處工作方案。要充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建立中的作用，積極組織未成年人開展道德理論活動，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神。結(jié)合本地本校的實(shí)際，積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動，豐富學(xué)生節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德內(nèi)涵。二、貫徹《綱要》內(nèi)容，開展誠信教育進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》，積極開展校園誠信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強(qiáng)未成年人思想道德建立的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個合適他們開展的寬松環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學(xué)會運(yùn)用公民道德的原那么和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為、評價別人的行為和社會現(xiàn)象。在貫徹《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》活動月中認(rèn)真抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作方案的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。努力實(shí)現(xiàn)老師遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)；學(xué)生遵師敬長、尊章守紀(jì)、老實(shí)學(xué)習(xí)、老實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。三、更新德育方法，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育更新信息時代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)上德育活動，用正確、積極、安康的社會思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導(dǎo)網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚(yáng)清，為青少年學(xué)生的安康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定安康的社會環(huán)境。同時也要建立有支既有較高政治理論程度，熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊(duì)伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提供保障，德育工作方案。四、加強(qiáng)心理教育，進(jìn)步德育質(zhì)量全面貫徹施行教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理安康教育工作方案，進(jìn)步學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理安康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成局部。學(xué)校心理安康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動。學(xué)校應(yīng)該重視心理安康教育的老師隊(duì)伍建立，每一個老師都應(yīng)該成為心理專家，都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會共同參與的心理安康教育網(wǎng)絡(luò)。五、加強(qiáng)老師隊(duì)伍，樹立師德風(fēng)范學(xué)校老師隊(duì)伍建立是加強(qiáng)學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。老師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。老師的一言一行、一舉一動都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點(diǎn)。加強(qiáng)師德建立，要求廣闊老師做到：一要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和