“學校教育宣傳活動計劃”學校工作計劃范本（2篇）

第2頁共2頁“學校教育宣傳活動計劃”學校工作計劃范本為了全面提高教育教學質(zhì)量，在新學年里必須做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當而有效的方法，因為做好學困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學校教育工作不可忽視的問題。學困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。如果轉(zhuǎn)化得法，"后來者居上"這句話一定能在他們身上實現(xiàn)，從而使他們成為合格的勞動者。本學期，我擔任二年級兩個班的數(shù)學教學工作，在我所教的年級中，有喬睿、張華彬、王子涵、周鑫、韓晉花、劉梓豪、王欣悅、宿雅婷、郝玉潔等人在學習上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。一、學困生形成原因情況分析教師是學生的引路人，教師是學生的好朋友，幫助學生找出學習困難的原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施，以便著手進行幫扶。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產(chǎn)生新的行為。二、降低門檻，激發(fā)興趣。針對學困生學習困難，接受知識慢，對學習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能比較容易地完成學習任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的基礎(chǔ)知識。這樣，就容易把學困生引入學習的殿堂，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學困生做常規(guī)作業(yè)(如預(yù)習新課，做口算等)，讓學困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學習興趣。批改作業(yè)時，要想到學困生，后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打"?！皩W校教育宣傳活動計劃”學校工作計劃范本（二）一、指導(dǎo)思想：在市教育督導(dǎo)部門和校長室的關(guān)心指導(dǎo)下，以____為指針，以辦人民滿意教育，創(chuàng)一流農(nóng)村小學，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學目標，堅持發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興校，積極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究，著力構(gòu)建學習型、服務(wù)型督導(dǎo)體系，全面落實學校工作計劃和督導(dǎo)工作目標，全力維護學校正常工作秩序，為教育教學質(zhì)量和學校教育督導(dǎo)工作上新臺階而不懈努力，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學校。二、主要目標：1、認真組織學習省、市教育工作會議精神，進一步學習理解義務(wù)教育法、____版新課程標準和有關(guān)教育法規(guī);2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調(diào)研和考核;3、進一步注意加強學校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研;4、組織對新教師和進校三年以內(nèi)的青年教師的培訓，著力素質(zhì)教育和新課程評價改革研究;5、組織對學校教師的教學七認真檢查，堅持督導(dǎo)工作通報制度，繼續(xù)加大督查力度;6、協(xié)助學校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項工作。三、主要措施1、加強政治和專業(yè)理論學習，構(gòu)建學習型督導(dǎo)，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;2、制定工作計劃，明確工作重點，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點;3、開展隨堂聽課、走聽活動，進行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查，加強調(diào)查研究，深入實際，深入基層，深入課堂，了解和研究學校教育教學工作急需探討和解決的問題，推進教育教學工作督導(dǎo)評估;4、組織開展學生座談會和師生訪談工作，加強服務(wù)，服務(wù)基層，服務(wù)老師，服務(wù)學生，服務(wù)教育教學一線，想教育教學所想，急教育教學所急，建設(shè)服務(wù)型督導(dǎo);5、進行課堂常規(guī)的專項檢查和隨機抽查活動，并及時反饋并加以整改，注意正確輿論導(dǎo)向，切實實施督導(dǎo)工作目標，為學校各項工作再上新臺階保駕護航;6、加強總結(jié)，注重難點、熱點問題，注重評價改革和創(chuàng)新研究，注重提高，注重自我完善，為學校全面質(zhì)量建設(shè)獻計獻策。四、分工與合作：學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學校教育的督導(dǎo)工作，每學期參與教學常規(guī)檢查性聽課和教學七認真月抽查工作，定期召開教職工、學生座談會和師生訪談，對教育教學工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報告。四、工作安排：____月份：1、制訂工作計劃，做好開學工作，深入班級和課堂指導(dǎo)、進行課堂法規(guī)檢查;2、組織對青年教師教育教學情況跟蹤調(diào)查，督促青年老師做好班級常規(guī)管理與教育教學方面的有關(guān)工作;3、組織教學七認真常規(guī)期初抽查工作。____月份：1、組織隨堂聽課和走聽活動，開展教學常規(guī)專項檢查和抽查工作;2、深入課堂、班級，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用情況。3、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。____月份：1、深入學科教研組，深入課堂，了解教學工作進展情況，組織學科調(diào)研指導(dǎo);2、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。____月份：1、召開師生座談會，了解素質(zhì)教育情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找對策