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關(guān)于散文鑒賞的寫(xiě)作第1頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作關(guān)于文藝評(píng)論:文藝評(píng)論是對(duì)各種文藝現(xiàn)象進(jìn)行分析、研究、探討、評(píng)價(jià)的一種理論性文章。文藝評(píng)論的直接對(duì)象包括作家、藝術(shù)家、文藝作品、文藝思潮、文藝流派、文藝?yán)碚摗⑽乃囘\(yùn)動(dòng)、文藝史以及讀者鑒賞接受等一切文藝活動(dòng)現(xiàn)象。文藝評(píng)論是以文藝欣賞為基礎(chǔ)的,并在欣賞的基礎(chǔ)上對(duì)作品進(jìn)行理性監(jiān)測(cè)、剖析、評(píng)價(jià),它必須以一定的理論背景和理論原則為自己的出發(fā)點(diǎn),在感受、理解作品的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理性的判斷,總結(jié)審美體驗(yàn)和規(guī)律,或從藝術(shù)的典型視覺(jué)去探究更加廣闊的社會(huì)意義。第2頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作文藝評(píng)論的類(lèi)別:論文式。按照一般理論文章的格式和要求來(lái)撰寫(xiě)的文藝評(píng)論文章。具有準(zhǔn)確嚴(yán)密、內(nèi)容詳實(shí)、理論色彩濃、邏輯性強(qiáng)等特點(diǎn)。隨筆式。即雜談隨感,包括漫評(píng)、漫談、賞析、短論等。它具有筆調(diào)灑脫、行文自由、語(yǔ)言生動(dòng)、個(gè)性突出等特點(diǎn)。書(shū)信式。運(yùn)用書(shū)信體寫(xiě)成的文藝評(píng)論。具有內(nèi)容具體,探討性強(qiáng),行文自然,態(tài)度誠(chéng)懇,富有情感,結(jié)構(gòu)章法不拘一格等特點(diǎn)。詩(shī)體式。用詩(shī)或詞的形式撰寫(xiě)的一種文藝評(píng)論。它具有情理交融、詩(shī)味濃郁,簡(jiǎn)括凝練等特點(diǎn)。第3頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作文藝評(píng)論的類(lèi)別:點(diǎn)評(píng)式。是中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)的評(píng)論樣式,即在被評(píng)作品的開(kāi)頭以“序言”“讀法”或“總論”的方式對(duì)評(píng)論對(duì)象做總體的簡(jiǎn)潔評(píng)說(shuō),在作品正文中則以經(jīng)濟(jì)的筆墨作“夾批”、“眉批”。這種文藝評(píng)論流行于明清時(shí)代。對(duì)話式。用一問(wèn)一答的對(duì)話形式,就文藝現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷。它的特點(diǎn)是在不斷揭露矛盾、解決矛盾的過(guò)程中,樹(shù)立自己的觀點(diǎn)。序跋式。指文藝作品或文藝作品集前面的序、導(dǎo)語(yǔ)、前言、小引和后面的后記、題跋等。它可以是作者自序自跋,也可以由他人為序?yàn)榘稀K淖珜?xiě)除介紹寫(xiě)作意圖和交代有關(guān)情況外,還要對(duì)作家、作品進(jìn)行評(píng)論,其特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明。第4頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作文藝評(píng)論的特征:感性體悟與理性思辨的交融科學(xué)認(rèn)識(shí)與美學(xué)批評(píng)的結(jié)合文藝評(píng)論的寫(xiě)作:簡(jiǎn)介文藝作品的作者與內(nèi)容闡釋文藝作品蘊(yùn)含的思想性評(píng)述文藝作品的藝術(shù)形象論析文藝作品的藝術(shù)形式第5頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作散文鑒賞的要求:散文鑒賞本質(zhì)上是一個(gè)小小的文學(xué)評(píng)論。因此,一要有基本觀點(diǎn)(對(duì)給出散文的評(píng)價(jià));二要有充足材料(引敘文本);三要根據(jù)觀點(diǎn)的需要,對(duì)材料進(jìn)行分析、佐證(分析論證)。一般在你的文章中,既要有準(zhǔn)確的復(fù)述和必要的概括,又要有嚴(yán)密的分析和論證。第6頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作散文鑒賞的要求:散文鑒賞本質(zhì)上是一個(gè)小小的文學(xué)評(píng)論。因此,一要有基本觀點(diǎn)(對(duì)給出散文的評(píng)價(jià));二要有充足材料(引敘文本);三要根據(jù)觀點(diǎn)的需要,對(duì)材料進(jìn)行分析、佐證(分析論證)。一般在你的文章中,既要有準(zhǔn)確的復(fù)述和必要的概括,又要有嚴(yán)密的分析和論證。有明確的論述的角度(一個(gè)或兩個(gè))有明確的評(píng)價(jià)和態(tài)度(褒或貶)有充分的論據(jù)和論證過(guò)程(好在哪?)第7頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作散文的特點(diǎn)形散神不散意境深邃語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練,富于文采讀散文時(shí)應(yīng)注意識(shí)得“文眼”抓住線索注意表現(xiàn)手法的特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想,領(lǐng)會(huì)文章的神韻品位散文語(yǔ)言了解寫(xiě)作技巧第8頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作散文鑒賞的一般寫(xiě)法1.歸納這個(gè)散文的主要內(nèi)容,或者大概分幾個(gè)部分,大概寫(xiě)的什么。

2.挑出你喜歡的部分,或者重點(diǎn)部分,做出一定評(píng)論或評(píng)價(jià),好在哪,為什么好,結(jié)合你的實(shí)際,你為什么喜歡他文章的那個(gè)部分。他寫(xiě)的哪些東西是你喜歡的,能聯(lián)系到你身邊的好東西。

3.哪些部分比較有深度,比較意味深長(zhǎng),一段能引出很多言外之意那種,做出評(píng)論。

4.結(jié)合文章。介紹作者寫(xiě)作背景,為什么這么寫(xiě),寫(xiě)出自己的總體感受和總體印象以及此文章有缺憾的地方。

第9頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作散文鑒賞寫(xiě)作的一般做法通讀文章,讀懂文章找出文章最大的特色作為自己評(píng)論的角度(可以是主題、表達(dá)方式、內(nèi)容等各個(gè)方面的,一定要找一個(gè)既是文章鮮明體現(xiàn)出的特征,又是自己有話可說(shuō)的一個(gè)方面。角度不宜過(guò)多,可以選一直兩個(gè)即可。)在這個(gè)角度上深入思考,提煉出自己的觀點(diǎn)。再一次閱讀文章,找到文中最能體現(xiàn)你所提煉出來(lái)的這個(gè)觀點(diǎn)(也就是文章特點(diǎn)的部分)一定結(jié)合文章進(jìn)行評(píng)論,也就是論證的過(guò)程要充分用原文作材料。評(píng)論時(shí)可以引用原文中的一些語(yǔ)言,聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系生活對(duì)文章的主題或意境進(jìn)行進(jìn)一步開(kāi)掘第10頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作不同的鑒賞角度中運(yùn)用的評(píng)價(jià)術(shù)語(yǔ):

1.主題、感情、形象、意境方面的評(píng)價(jià)術(shù)語(yǔ):主題突出、主題深刻、主旨深遠(yuǎn)、意在言外、言近而旨遠(yuǎn)、言有盡而意無(wú)窮、感情細(xì)膩、情感真摯、形象鮮明、形象豐滿、個(gè)性突出、意蘊(yùn)豐富、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味等等。

2.表現(xiàn)手法、修辭手法方面的評(píng)價(jià)術(shù)語(yǔ):想象豐富、聯(lián)想巧妙、摹形繪色、描寫(xiě)生動(dòng)、刻畫(huà)細(xì)膩、生動(dòng)傳神、對(duì)比鮮明、彰顯特色、緣情寫(xiě)景、情景交融、視角多樣、刻畫(huà)立體、以形寫(xiě)神、形神兼?zhèn)洹⑻搶?shí)結(jié)合、傳神寫(xiě)意、遠(yuǎn)近結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、托物言志、表達(dá)含蓄等等。

3.行文構(gòu)思方面的評(píng)價(jià)術(shù)語(yǔ):開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、總領(lǐng)全文、先總后分、先分后總、起承轉(zhuǎn)合、層層深入、步步推進(jìn)、一線貫穿、形散神聚、明暗雙線、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、首尾照應(yīng)、卒章顯志、畫(huà)龍點(diǎn)睛、詳略得當(dāng)、過(guò)渡自然、伏筆鋪墊、照應(yīng)周密、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、情節(jié)跌宕、別具一格、不落窠臼、別出機(jī)杼、不落俗套、匠心獨(dú)運(yùn)、渾然天成、結(jié)構(gòu)縝密、構(gòu)思精巧等等。第11頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作釣魚(yú)的哲學(xué)我有位朋友非常喜歡釣魚(yú),每到假日都要戴著草帽,背著竹簍,拿著魚(yú)竿到河邊垂釣。有一天我問(wèn)他:“釣魚(yú)到底有什么樂(lè)趣啊?日曬雨淋地在岸邊枯坐,有時(shí)等上半天,連只小蝦都沒(méi)看到,這么乏味的事,你卻如此熱衷,真是令人不解。想吃魚(yú),何不到菜場(chǎng)買(mǎi)呢?”朋友笑笑:“因?yàn)槟悴会烎~(yú),所以不知其中的趣味,釣魚(yú)最大的快樂(lè)不是‘得魚(yú)’,而是‘垂釣’。當(dāng)你把魚(yú)餌掛上鉤,并盡力甩向河面,你的心、你的希望,也似乎就那么‘嗖’的一聲,飛往幾十米外的水中。然后慢慢將魚(yú)竿插在岸邊,半躺半臥地閉目養(yǎng)神或縱目碧水。此刻你雖然看似心不在魚(yú),卻要保持高度的敏銳,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)、魚(yú)竿的顫抖和魚(yú)鈴的聲響都得注意。突然鈴聲大作,你趕緊飛身而起,抓住魚(yú)竿往回收線,收線時(shí)要忽松忽緊,魚(yú)兒才不會(huì)逃脫。尤其到了岸邊,更要特別小心,否則功虧一簣。當(dāng)魚(yú)兒出水時(shí)真是漂亮極了,只見(jiàn)一尾銀梭,潑剌潑剌拍打著水面,映著天光,閃閃生輝,那種景象,即使我在夢(mèng)中都難忘。當(dāng)然釣魚(yú)也有令人懊惱的時(shí)刻,那就是費(fèi)了半天力氣,拉上來(lái)的卻是半塊破布、一根枯枝,或只留下不見(jiàn)餌的魚(yú)鉤,令人空歡喜一場(chǎng),這時(shí)我只好從頭再來(lái)。所以釣魚(yú)要放長(zhǎng)線,下肥餌;要長(zhǎng)期等待而不焦躁,態(tài)度從容卻保持敏銳,不怕挫折且充滿希望,即使空手而歸也樂(lè)在其中,能修到這種境界,你還說(shuō)釣魚(yú)不好嗎?”“這大概就是釣魚(yú)的哲學(xué)吧!”在我們生活當(dāng)中,有許多遺漏的稻穗。第12頁(yè),課件共14頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月散文鑒賞的寫(xiě)作(參考要點(diǎn))裁剪精當(dāng):本文屬于記敘散文,記敘人物、事件為主,敘事較完整,人物形象鮮明,寫(xiě)對(duì)話、動(dòng)作傾注情感,與短篇小說(shuō)相似,但又有明顯的區(qū)別,所述的事件不要求情節(jié)完整,更不追求曲折變化,敘事的時(shí)候人物是不是像小說(shuō)一樣是虛構(gòu),而是在真人真事的基礎(chǔ)上,進(jìn)行某些提煉剪裁,從小事、細(xì)節(jié)中反映哲理,以小見(jiàn)大,將情感融于具有象征意義的具體事物,借助象形聯(lián)想或意蘊(yùn)聯(lián)想把主觀情感表現(xiàn)出來(lái)。既有生動(dòng)的形象,又有嚴(yán)密的邏輯;以情動(dòng)人,以理服人;融形、情、理于一爐。詩(shī)意濃郁。散文不象小說(shuō)、戲劇靠虛構(gòu)的故事情節(jié)、矛盾沖突和塑造的人物形象吸引讀者,而是靠濃郁的詩(shī)意和理趣來(lái)感染讀者。追求文章的

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