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第3頁共3頁2023初中物理教師個人工作計劃范本一、教材分析教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構的體系。每章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。二、學年的教學總目標和總的教學要求1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用;2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、學情分析1、學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。2、要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。四、教學目標1、知識與技能A、初步認識力學的基本內(nèi)容。B、初具了解物理學及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折。2、過程和方法A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。B、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。3、情感態(tài)度與價值觀A、能保持對自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。B、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。五、教學措施1、鼓勵科學探究的教學在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。3、保護學生的學習興趣。4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。2023初中物理教師個人工作計劃范本(二)一、加強學習、提高認識深入學習____和____,牢固樹立和全面落實____,加強和改進未成年人思想道德建設工作,一切從人民的根本利益出發(fā),言行要符合教師職業(yè)道德規(guī)范,自身修養(yǎng)要堅持自尊、尊人、正己、助人;要堅持和為貴、忍為高、干為上、能忍人之短,也能容人之長;工作上要堅持講敬業(yè)、講奉獻、干一流的工作作風;以“依法治國”和“依德治國”的要求,教書育人。認真學習上級文件,領會其精神實質(zhì)并努力使其與實際工作相結(jié)合。二、加強學習、提高素質(zhì)在業(yè)務上不斷學習,更新自己的知識。關注各學科特別是物理和各實驗學科科技前沿的最新進展;積極學習先進的計算機知識及電教知識,以便更好的為教學服務;認真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論,并探索改進自己的教學手段,力爭為大面積提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)國家有用人才做出自己的貢獻。物理教學是所有工作的重中之重,初三____、____、____班與其它平行班級相比,基礎較差,有良好學習習慣和正確學習方法的同學較少。本學期又面臨畢業(yè),因此,在平時的教學中應多與中考相結(jié)合,盡自己的能力使同學們在中考中取得較理想的成績,其次配合學校的“自成教育”活動,讓每一個學生初步樹立理想信念,同時注重優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化,并以此帶動中間學生的全面發(fā)展,力爭使每一個學生每一節(jié)課都有收獲,都有進步。在班級內(nèi)形成學習氣氛的良性循環(huán)。三、強化服務、落實工作在工作中,結(jié)合我校理、化、生三個學科全面進入新課程標準的教學,具體作好以下幾點:1、加強學習新課程標準下實驗教學的新精神、研究面臨的新問題。2、做好物理、化學、生物實驗的各項準備工作,使實驗開出率____%。3、做好電教器材的借還、維修、維護、保養(yǎng)工作。4、做好實驗記錄、帳目的清查、規(guī)范工作。5、為各種檢查做好準備工作。6、做好衛(wèi)生工作及領導分配的各種臨時性工作。7、做好初三年級____、____、____班的物理教學工作。四、遵紀守法、履行職責自覺遵守學校各項規(guī)章制度,按時上下班,有事要向值班

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