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第3頁共3頁2023年暑假學習計劃樣本有的孩子順利進入了理想的初中,家長和孩子都會認為該好好放松一下了,所以決定整個暑假都放松身心去旅行,開學后直接進入七年級知識的學習??墒窃趯W習的過程中就會發(fā)現(xiàn)很吃力,有的孩子本來小學成績很優(yōu)秀,但是進入初中之后反而變得毫不起眼,有的孩子小學成績一直是八十分以上,到了初中之后反而經(jīng)常不及格,很多家長都找不到癥結(jié)所在。其實是初中教育和小學教育有一些不同之處。1不同點1:學習方法不同,從傳授性到理解性應(yīng)對:多提問、多思考、多總結(jié)。小學生的學習主要是眼看、手寫、記住,而初中要求學生充分理解知識,并用思維去分析知識。建議現(xiàn)在起,培養(yǎng)孩子多提問、多思考、多總結(jié)的學習習慣。2不同點2:學習要求不同,從指令性到計劃性應(yīng)對:學會預(yù)習,提高學習主動性。小學主要依賴老師安排,初中則要求學生自覺主動。從小學到初中,學習態(tài)度應(yīng)從要我學轉(zhuǎn)變到我要學。3不同點3:學習行為不同,從隨意性到目標性應(yīng)對:培養(yǎng)孩子做一周學習安排。建議家長現(xiàn)在就開始培養(yǎng)孩子制定一周學習計劃和安排一周學習任務(wù)的習慣。4不同點4:學習時間不同,從短時間到長時性應(yīng)對:培養(yǎng)孩子的耐性?,F(xiàn)在小學生的學習時間基本上是4+1,即在學校____個小時學習,家里____個小時。初中以后,學習時間就要變成7+2,這就要培養(yǎng)孩子的耐性。5不同點5:學習內(nèi)容不同,從單純性到多樣化應(yīng)對:別偏科,多看基礎(chǔ)科學。輔導(dǎo)書不宜太多,最好每科不超過一本,以幫助孩子提高理解能力。6不同點6:學習成績不同,打滿分或高分的次數(shù)由多變少應(yīng)對:理性看待成績,注重過程。小學學生容易得高分甚至滿分,初中后則不容易。家長要有心理準備,孩子學習過程認真努力就可以了。許多專家提到之后,要正確看待分數(shù),重視學習過程。7不同點7:孩子生活習慣不同,從自由到自律應(yīng)對:約法三章,獎懲分明。不少家長在處理孩子的問題上過于簡單,不是打罵,就是重獎,時間長了,這些都會沒有效果,因此可以在尊重孩子的基礎(chǔ)上做到約法三章。專家提出,要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。實踐證明,最優(yōu)秀的孩子往往不是最聰明的孩子,而是學習習慣最好的孩子。2023年暑假學習計劃樣本(二)現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學就要升初二了。為了在初二的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出____個小時讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫____篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。第二,數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活

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