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Word第第頁贊美老師的優(yōu)秀作文合集9篇贊美老師的優(yōu)秀作文1

老師是一個(gè)平凡而又神圣的職位,老師就像辛勤的園丁一樣,用才智、愛心和汗水澆灌、培育著我們,帶著我們在學(xué)問的海洋游覽。

林老師從三班級(jí)開頭就始終擔(dān)當(dāng)我們班的班主任,她教的是語文。為了讓我們更好的把握學(xué)問,林老師常常備課到深夜,想盡方法來提高我們的學(xué)習(xí)愛好。

記得有一次,我在上課的時(shí)候和同學(xué)講話,被林老師發(fā)覺了,但是老師并沒有說什么,只是讓我站了一會(huì)就完了,雖然我外表上很慚愧,心里卻在想:嘿嘿,就站一下而已,沒什么大不了的嘛!“鈴鈴鈴”下課了,我正想沖出去“大鬧天宮”,突然聽到老師說:“獻(xiàn)恒,到我辦公室來一下?!蔽疫@才意識(shí)到大事不妙,只好低著頭漸漸挪到辦公室。到了辦公室,老師正在批改作業(yè),見我來了,便停下了手中的筆,用溫順的目光看著我,語重心長地說:“雖然你學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是每節(jié)課都有新內(nèi)容,你和同學(xué)講話不僅影響你自己,還影響了其他同學(xué)不能好好聽課,你覺得這樣做對嗎?”我聽了老師的話,知道自己錯(cuò)了,慚愧的低下了頭。

我以前很不喜愛寫作文的,每次寫作文都弄得我頭昏腦脹,舉起筆半天都寫不出一個(gè)字來。在林老師的耐煩指導(dǎo)和關(guān)心下,我的寫作水平漸漸的得到了提高,作文也常常被老師當(dāng)范文在課堂上朗讀呢!而且老師還常常鼓舞我們多看、多寫、多投稿,我按老師說的主動(dòng)投稿,功夫不負(fù)有心人,最終,我的一篇作文刊登在《椰城青少年寫作》上,捧著刊登著自己作文的雜志,我心里無比的興奮!

我知道我能取得這樣的成果,離不開老師的辛勤培育,老師節(jié)就要到了,我想對您說:林老師,您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂!

贊美老師的優(yōu)秀作文2

老師節(jié)到了,在這里,我想到了很多,是老師辛辛苦苦把我們從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)講文明、懂禮貌、有學(xué)問的好同學(xué)。我想對始終奮斗在崗位上的老師說一聲:“你們辛苦了!”

我要特別感謝王老師。記得是剛?cè)雽W(xué)的第一場聯(lián)歡會(huì),王老師要我當(dāng)一名英語主持人。我的心一下子緊急了起來,我怎么可能是一名英語主持人呢當(dāng)英語主持人的叔叔阿姨們個(gè)個(gè)口才滔滔不絕,語言流利。而我,一個(gè)小男孩,又剛剛?cè)雽W(xué),怎么可能當(dāng)主持人呢王老師似乎看出了我的心思,把我叫到辦公室去,對我說:“孩子,你不要怕,告知我你的心里想的是什么”

我說:“我一小孩子,口才又不大好,怎么能當(dāng)主持人呢”

“由于這個(gè)呀!”王老師鼓舞我說:“一個(gè)人要知難而上,不要知難而退,小孩子怎么了一個(gè)小孩子就不能當(dāng)主持人嗎”聽了老師的話,我的心里也不那么緊急了,我便容許了。

可沒想到作一名主持人需要反復(fù)的練習(xí)。一次排練正好碰上美術(shù)課,我心里暗自叫苦:我心愛的美術(shù)課呀!又要泡湯了!可轉(zhuǎn)念又一想:當(dāng)一個(gè)主持人可比一節(jié)美術(shù)課重要多了。當(dāng)我順當(dāng)?shù)耐瓿刹逝艜r(shí),旁邊的老師們都說:“你真棒!”

聯(lián)歡會(huì)到了,我和另一個(gè)主持人張靜誼的默鍥協(xié)作引來了家長們、同學(xué)們還有老師們的強(qiáng)烈地掌聲。當(dāng)我把一段段漢語譯成一段段流利的英語時(shí),我停頓了一下,看了看王老師,王老師的目光里布滿了信任,使我信念和士氣倍增。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,王老師對我豎起了大拇指,說:“你太棒了!”聽了王老師的鼓舞,我的心里像吃了蜜一樣甜。

時(shí)間過去幾年了,我的成長和進(jìn)步是您——一個(gè)老師所能觀察得最美好的事,在這里,我想對您說:“感謝您,老師!”

贊美老師的優(yōu)秀作文3

俗話說:“莊稼一朵花,全靠肥當(dāng)家?!蔽覀兪悄腔ǘ?,老師是肥料。她,是我六年以來見過最優(yōu)秀,最負(fù)責(zé)的語文老師—?dú)W陽老師。她始終用自已畢生的學(xué)問作為肥料哺肓我們這些祖國的花朵,讓我們變得更加好。

我的語文老師是全校最負(fù)責(zé)的老師,有的老師一天只上課管管同學(xué)其它事兒幾乎不管,而我的語文老師歐陽老師卻不這樣,她總是為我們著想,為我們焦急,簡直是“先班集之憂而憂,后班集之樂而樂?!?/p>

我記得有一次,搞大掃除,我們搞了搞。歐陽老師過來檢查,發(fā)覺溝里有許多的泥巴,泥巴很硬,搞不出來。老師就親自動(dòng)手,拿著耙子,把泥巴一丘一搞弄了出來。老師還讓我們從她家拿來了她喝水的桶親自裝水沖洗水溝。假如是其他老師絕不行能這樣做。

我還深深地記得,有一次我們班曾平同學(xué)的奶奶來了學(xué)校。老師盼望家里協(xié)作能把曾平的成果趕上去,可那位奶奶當(dāng)老師的面說,曾平是個(gè)蠢子,成果就是這個(gè)樣。老師很悲哀,我甚至觀察了一向頑強(qiáng)的她留下了哀痛的眼淚。在一次班會(huì)上,老師說起了這件事。她說,在她眼里,我們沒有一個(gè)孩子是蠢子,也讓我們一起努力,向我們的家長們證明,我們可以的。從那以后,老師、同學(xué)都熱忱的關(guān)心曾平,曾平也聽了老師的話,努力起來了,果真一個(gè)月后的老師,曾平勝利了,我們勝利了。

歐陽老師啊,您就是宏大的園丁細(xì)心地方的培育我們。當(dāng)我們斗志昂揚(yáng)時(shí),您就是先鋒,帶著我們征戰(zhàn)沙場。當(dāng)我們跌入谷底時(shí),您就是南丁格爾,給我們療傷。歐陽老師,我贊美您,您就是茫茫天空中最亮的那顆星,永久閃耀在我們心底!

贊美老師的優(yōu)秀作文4

每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個(gè)人都有師恩陪伴。

是老師讓我懂得做人的道理,是老師讓我們在學(xué)問的海洋里暢游,是老師關(guān)心我們拿到學(xué)問寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

大愛無言,真愛無怨。老師的悄悄奉獻(xiàn)使我們汗顏,老師的毫無怨言使我們尊敬,老師的盡職盡責(zé)使我們崇仰。

“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”,可老師卻從不索取。老師如同悄悄奉獻(xiàn)、燃燒著的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路,自己卻在漸漸變老……

讓我們感謝老師的恩德和教導(dǎo),師恩在我們心中是神圣而不行侵害的:如同雄偉的高山令我們仰視,如同寶貴的珍寶不行侵害。

老師是伴隨我們的。

老師的批判,是為我們指引方向;老師的嘉獎(jiǎng),是為了讓我們連續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮勉向上。讓我們感謝老師吧!

感謝老師,經(jīng)常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓舞,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了盼望。就像雪中送炭,一切都來的那么準(zhǔn)時(shí)。是我們即將凍僵的“心靈”感到一絲暖和,始終擴(kuò)散到心田。

我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的悄悄奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……

讓我們永久感謝我們心中最值得尊敬的老師吧!

評(píng)語:

這是一篇贊美老師的文章,采納抒情談?wù)摰姆椒?,將老師的悄悄奉獻(xiàn),毫無怨言的照亮同學(xué)前進(jìn)所作出的奉獻(xiàn)用深情的語言流利的表達(dá)出來,老師的批判,是為我們指引方向;老師的嘉獎(jiǎng),是為了讓我們連續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮勉向上,句句布滿感情的話語,讓我們讀者也為之感動(dòng)。

贊美老師的優(yōu)秀作文5

金芭吐艷,棟梁林立,桃李滿天下,辛勤的耕耘,迎來了喜人的收獲……今日,又迎來了21個(gè)老師節(jié),昨天,我總是悶悶不樂,由于我始終不知該送什么禮物給老師好。我走路去學(xué)校,突然,被我發(fā)覺了一份最好的禮物。那就是菊花!漫山遍野都是開滿了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過她最喜愛菊花。好吧!就把你送給老師吧!放學(xué)后,我偷偷地溜向老師的辦公室,正好老師的辦公桌對準(zhǔn)了窗子。

于是,我來到窗戶,立即向四周掃視了一下。呀!正好沒人在,正是天助我也!如今送就是最好的時(shí)機(jī)啦!可是,老師的桌子上沒有花瓶呀!只有一副眼鏡,看來,老師已經(jīng)工作了一成天啦!旁邊有一個(gè)地球儀。這個(gè)地球儀已經(jīng)很陳舊了,應(yīng)當(dāng)用了許久了吧!沒方法,只好把花插在筆筒上。送完后,我的心樂滋滋的,可是,笑中有淚。讓我想起了一件往事……老師,您對自己的身體是那樣的不疼惜,而對我們卻象如您的親人!記得有一天,天氣悶熱、,我突然覺得頭暈。俯在桌子上,喘著氣。

老師您立刻走過來,摸摸我的頭,把我?guī)У睫k公室休息,您知道我發(fā)燒了,便先讓我镲了些風(fēng)由,還帶我去看了醫(yī)生,喂我吃了藥。下課后,您親切的慰問我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發(fā)出來的聲音是那么的嘶啞,急促。老師,您是蠶,春蠶到死絲方盡;您是蠟炬,蠟炬成灰淚始干。向您致敬,辛勤的園丁~!??!

贊美老師的優(yōu)秀作文6

在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分汲取水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋?,您的愛,像太陽一般暖和,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純凈,您的愛最宏大,最無私,最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來連續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最終,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放暖和,更要懷著對老師感恩的心去思索、行動(dòng),究竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得傲慢的成果,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?!甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏?!北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?!?/p>

周末我回到了母校,校內(nèi)在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的改變,老師鬢上的銀絲似乎又多了。老師觀察我來好象很快樂,說我們這些同學(xué)又長高了,有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝愿。始終以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個(gè)老師節(jié)即將到來的時(shí)刻,我想對全部敬重的老師說一聲老師,您辛苦了!

贊美老師的優(yōu)秀作文7

有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空飛翔;有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,光輝別人;有人說,老師是輪船,帶我們游覽學(xué)問的海洋;有人說,老師是階梯,讓我們登的高,望的遠(yuǎn)……

老師是夏天中的一絲涼風(fēng),老師是驕陽中的一塊綠蔭,老師是沙漠中的一片綠洲。

我們是祖國競相開放的花朵,老師是太陽,暖和著我們;老師是雨露,滋潤著我們。老師是河蚌,孕育出了一顆顆光榮奪目的珠寶;老師是漆黑夜晚中閃耀在夜空中,那顆最光明的星,照射著我們,指引著我們。向前,向前……

老師,在課堂上為我們講課,他們是那么一絲不茍,他們微笑著,和氣可親的為我們講課??墒?,誰知道老師的辛苦?當(dāng)我們歡樂玩耍時(shí),老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng),老師呢?他(她)在睜著困乏的雙眼,為我們批改作業(yè);他在為我們備課,絞盡腦汁的想著,用怎樣的方式,才能讓我們,學(xué)得快,記得牢。他在為我們辛苦著,盼望我們將來能夠成才,成為祖國的棟梁!

啊,這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁,那么辛勤的園丁。沒有了他們,怎會(huì)有得那科技進(jìn)展的今日?

評(píng)語:

這篇文章歌頌了老師的無私奉獻(xiàn)。文章語言富有文采,中心思想突出,小通過將老師比作“夏天中的一絲涼風(fēng)”、“驕陽中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來表達(dá)老師的`宏大,非常貼切。

贊美老師的優(yōu)秀作文8

大年初二,我?guī)е岸Y物,去給我的老師拜年。

一進(jìn)老師家的院門,我覺得這里氣氛與別處截然不同。這里既沒有孩子們放鞭炮,也沒有客人的喧笑,真是靜極了。

我走進(jìn)里屋,到了老師的跟前,說了聲:“老師,我來給您拜年?!崩蠋熉犃?,抬起頭來,微笑著說:“感謝您,拜年‘禮物’帶來了嗎?”我急忙將手中的作文本一舉。老師滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,好,你先坐著,一個(gè)一個(gè)地來?!?/p>

我坐在那里,不由自主地看著老師。她中等身材,稍有些發(fā)胖,眼睛總是那么有神,或許是過于操勞的原因吧,她的頭發(fā)上增加了幾根銀絲。再看看老師家,給小毛毛做的新衣服剛剛做到一半,放在打開的縫紉機(jī)上;兩張大會(huì)堂春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的票還完好地壓在茶幾的玻璃板底下……看到這一切,我,我們真是不懂事,每天都來打攪?yán)蠋?,還不如……我正想著,突然,老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說:“雪梅,你這篇作文寫得不錯(cuò)??磥砟愕募倨谏詈茇S富,寫作水平也有了提高?!崩蠋熣f完,我忍不住地問:“老師,您還沒吃過飯吧?”“你們送來的‘禮物’這么好,可比我家的飯菜香多了!”老師幽默地說。聽老師這么一說,我們?nèi)α恕?/p>

老師,您在平凡的崗位上悄悄地工作著,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的照片,但我永久喜愛您,喜愛您那幽默的話語,喜愛您那美妙的心靈。

贊美老師的優(yōu)秀作文9

有人說:“老師是太陽底下最光芒的職業(yè);有人說:老師是人類靈魂的工程師?!倍?,就是那么幸運(yùn)的擁有一個(gè)令我仰慕。難忘的老師。

她是我上五班

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