常用的自由插花作品命名方法

職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫《插花藝術(shù)技能訓(xùn)練》常用的自由插花作品命名方法學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一形象命名知識(shí)點(diǎn)二抽象命名學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)一

形象命名根據(jù)插花作品的外部造型命名。命名時(shí)逐形寫神，以假當(dāng)真，運(yùn)用形象思維去展開聯(lián)想，去比擬真景，依其神態(tài)予以命名，如“萌狗兄弟”、“和諧社會(huì)”、“歸”等。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶形象命名《萌狗兄弟》學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶知識(shí)點(diǎn)二

抽象命名根據(jù)作品表現(xiàn)的主題或意境命名。具體的方法有：（一）依據(jù)花材的象征意義和諧音命名如“君子之尊”、“歲寒三友”等。用百合花作花材可取名“百年好合”，用玉蘭、海棠作花材可取名“玉棠春”。這類插花作品的命名需要有較好的植物學(xué)知識(shí)和文學(xué)修養(yǎng)，并熟知花語與花意。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶抽象命名《君子之尊》（二）借自然景觀命名如“鄉(xiāng)間晨曲”、“一歲一枯榮”、“探春”、“鬧春”、“舞春”、“秋色正酣”等。這類命名體現(xiàn)了日月星辰及四季的變化，具有較強(qiáng)的時(shí)令感和自然的韻味，易引起觀賞者的共鳴。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶《秋色正酣》（三）借用典故命名如“高山流水覓知音”、“詩仙欲飄”等。這類命名縱越歷史，以古托今，借古抒懷，可以產(chǎn)生別開生面的藝術(shù)效果。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶《高山流水覓知音》（四）借用成語或詩詞名句命名如“繁花似錦”、“生機(jī)盎然”、“庭院深深”、“獨(dú)立寒秋”、“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”、“金菊上案頭，隨意春芳歇”等。這類命名寓意深刻，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶《庭院深深》（五）以山水地域命名如“版納小景”、“漓江春色”、“野溪點(diǎn)翠”等。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶《漓江春色》（六）以個(gè)人的情感命名如“永結(jié)同心”、“酒香情濃”、“煙雨凄然”、“一生呵護(hù)”、“思戀”等。此外，還可以采用實(shí)景虛題、虛實(shí)相兼的手法對插花作品命名，以求其“象外之象，景外之景”，進(jìn)而達(dá)到空靈的藝術(shù)境界。學(xué)校：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師：雷晶《永結(jié)同心》職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫《插花藝術(shù)技能訓(xùn)練》