校園清掃社會實踐報告

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秀麗的校內(nèi)是我們歡樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應當承當起愛護班級，學校環(huán)境的責任?？吹叫?nèi)，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情特別難受。為此，我下定決心愛護校內(nèi)環(huán)境，從我做起。

這段時間，我常常能在學?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今日，學校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過，這段視頻，讓我覺得愛護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力氣是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從如今開頭，為了我們秀麗的校內(nèi)，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不鋪張一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校內(nèi)，由于我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。

同學們，良好的校內(nèi)環(huán)境需要你我共同制造與維護。為了我們秀麗的校內(nèi)，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在美麗的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美妙溫馨的校內(nèi)。我信任通過大家的努力，我們的.學校會變得更加秀麗，更加潔凈，干凈。

校內(nèi)清掃社會實踐報告2

社會實踐活動時間：20xx年x月x日

地點：校內(nèi)

對社會實踐的熟悉及個人時間經(jīng)受：

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵充滿,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆忙，去也匆忙?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思考。

勞動制造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完善結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這分散了我們的無盡心血。

勞動培育了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新奇。一天后腰酸背疼。其次天早晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所轉(zhuǎn)變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們熟悉到“團結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次清掃校內(nèi)衛(wèi)生，我和xxx負責清掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必需持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培育了我們的社會實踐力量，它使我熟悉到：課本學問是不夠的，應主動投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培育了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們熟悉到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生