實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)1不知不覺，美術(shù)教育實(shí)習(xí)生活就完畢了，實(shí)習(xí)對(duì)于我們實(shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍貴的回憶，在這短短的40多天里，我每日與旭日同起，伴著皓月而歸。我繁忙過(guò)，壓抑過(guò)，也快樂過(guò)，有時(shí)也悠閑地在校園里漫步，實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有規(guī)律。我們從學(xué)生到老師的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程也暫時(shí)告一段落，從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備到實(shí)習(xí)中到實(shí)習(xí)完畢，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此我也頗感慨良多。我和同學(xué)們建立深沉的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的別離還會(huì)有屢次。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括美術(shù)教學(xué)工作和班主任工作。在岳陽(yáng)十中原任班主任趙輝老師及指導(dǎo)老師呂蔚老師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作獲得了比擬圓滿的成功。來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，必定這是我第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么本質(zhì)性的工作。實(shí)習(xí)第一周的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。聽了班主任關(guān)于181班的情況，自己心里也略微摸出底了，針對(duì)這個(gè)班級(jí)男生占絕大多數(shù)的情況，學(xué)生上課紀(jì)律差等問題。我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，在課堂略微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，根本上可以較好的調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，老師指導(dǎo)的教學(xué)形式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案和ppt課件，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開場(chǎng)時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來(lái)較困難，后來(lái)指導(dǎo)老師向我提出建議，我就立即調(diào)整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺，普通話也不好。我的公開課，不僅到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)歷，我認(rèn)為自己的課堂駕馭才能有了很大進(jìn)步，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也可以適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活潑起來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，自我感覺還是有很大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節(jié)中可以自如地銜接，過(guò)度也較自然，把握承上啟下關(guān)系。班主任工作體會(huì)，有句話說(shuō)，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。雖然實(shí)習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對(duì)初一181班學(xué)生時(shí)，我什么方向都沒有了，因?yàn)樘沉?。原?lái)的班主任是一位比擬嚴(yán)厲的老師，向我介紹了班里的根本情況之后，我便很少與張老師交流。一切得靠我自己漸漸探究。我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。在初階段，我主要以觀察為主，中午自習(xí)，第八節(jié)自習(xí)時(shí)間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。每天修改家校聯(lián)絡(luò)本是我的必修課，通過(guò)這個(gè)可以與學(xué)生交流，理解他們的思想。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期就完畢了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西，以后可能會(huì)影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最珍貴的。這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，充實(shí)自己的人生。為我正式踏入社會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)2六監(jiān)區(qū)上半年工作總結(jié)及下半年工作方案上半年在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，監(jiān)區(qū)全體警察眾志成城，克制押犯規(guī)模最大、管理壓力最重、消費(fèi)任務(wù)最多的困難，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，較出色地完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)一步抓好下半年工作，確保全年任務(wù)完成，現(xiàn)將上半年工作情況及下半年工作方案匯總?cè)缦拢阂?、上半年各?xiàng)工作開展情況上半年我們以進(jìn)步各項(xiàng)工作的執(zhí)行力、增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的控制力、強(qiáng)化罪犯考核獎(jiǎng)懲、正面引導(dǎo)為主要措施和手段，不斷標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)根底工作，強(qiáng)化根底管理，使各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)?！惨弧橙蝿?wù)制表完成情況1、隊(duì)伍建立：警察共30人，上半年監(jiān)獄考核扣分18.5分11人次；監(jiān)區(qū)考核扣分17分6人次。無(wú)一人落伍，隊(duì)伍整體穩(wěn)定，責(zé)任感和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。2、監(jiān)管改造：在押568人，其中重點(diǎn)犯47人，頑固犯7人，重點(diǎn)危險(xiǎn)分子34人，病犯106人。上半年強(qiáng)化整頓，嚴(yán)管、禁閉15人次，重大違規(guī)率2%，控制在指標(biāo)之內(nèi)，實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”。3、消費(fèi)工作：上半年完成221.5萬(wàn)元，完成上半年任務(wù)的123.7%，全年任務(wù)的61.8%?！捕持饕龇?、全面推行警務(wù)日志，強(qiáng)化精細(xì)化管理，進(jìn)步工作的執(zhí)行力總結(jié)經(jīng)歷，我們認(rèn)為執(zhí)行是應(yīng)對(duì)監(jiān)區(qū)工作繁雜、情況復(fù)雜的關(guān)鍵，而關(guān)鍵中的關(guān)鍵是日常工作執(zhí)行到位。為此，我們?nèi)ν菩幸跃瘎?wù)日志為管理平臺(tái)的精細(xì)化管理手段，將崗位職責(zé)詳細(xì)化、日常事務(wù)量化、工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作考評(píng)經(jīng)?；?，全面強(qiáng)化監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)的根底工作。一是化繁為簡(jiǎn)，化簡(jiǎn)為要。將每天管理事務(wù)，根據(jù)現(xiàn)有警力設(shè)置、管理責(zé)任分工，明確每天11個(gè)崗位及班次的事務(wù)及工作時(shí)效要求，突出重點(diǎn)事務(wù)的工作要求，使每天每班的工作更明確，工作要求更簡(jiǎn)明，做到人人有責(zé)任，事事有人管。二是逐日考評(píng)，定期講評(píng)。在警務(wù)日志中，我們明確各級(jí)管理的工作要求，施行每天本人、分監(jiān)區(qū)、監(jiān)區(qū)的逐級(jí)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制、每周小結(jié)、每月評(píng)比的工作講評(píng)機(jī)制；組織工作落實(shí)在平時(shí)，落實(shí)在實(shí)際工作中，形成工作推動(dòng)、促動(dòng)、煽動(dòng)的鼓勵(lì)機(jī)制。三是上行下效，領(lǐng)導(dǎo)表率。在警務(wù)日志中，我們不斷完善，將各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作事務(wù)和組織管理職責(zé)納入警務(wù)日志管理范疇，將各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作紀(jì)律考核和工作績(jī)效考核公開化，并以分監(jiān)區(qū)巡查記錄的形式詳細(xì)化，不斷強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任。四是施行單位考核，重點(diǎn)事務(wù)分段負(fù)責(zé)，即工作執(zhí)行不力或出現(xiàn)大的問題，按分工和管理職能追究責(zé)任，使權(quán)利與責(zé)任根本對(duì)等，讓權(quán)利與義務(wù)相輔相成。以強(qiáng)力推開工作執(zhí)行力，確保監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)管理做事的力度、執(zhí)行落實(shí)上的硬度。由此，監(jiān)區(qū)在各項(xiàng)工作的推動(dòng)上，根本做到步調(diào)一致，執(zhí)行落實(shí)到位，形成外有壓力、內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的工作場(chǎng)面。2、全力推行分類管理，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建立，進(jìn)步管教工作效力面對(duì)押犯多、病犯多、問題犯多的押犯特點(diǎn)，為確保穩(wěn)定，我們?cè)凇胺帧弊稚献鑫恼?。一是分?jí)、分片包管包教、包穩(wěn)定的監(jiān)管責(zé)任，將罪犯分片包干，不斷縮小管理單元，明確管理責(zé)任。分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛靠片區(qū)，監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛靠分監(jiān)區(qū)，警察落實(shí)到片區(qū)，逐級(jí)下放，工作重心前移。二是分級(jí)處遇經(jīng)?；?，我們制定監(jiān)區(qū)罪犯管理方法，將日常行為考核、勞動(dòng)考核結(jié)果與每天的改造處遇如接見、購(gòu)物、娛樂等明確掛鉤，每日匯總，每日兌現(xiàn)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使管理教育經(jīng)?；?、詳細(xì)化、公開化，形成每天有壓力，每周有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷鼓勵(lì)罪犯積極改造。三是分清層次，抓重點(diǎn)監(jiān)管，我們?cè)诒O(jiān)管控制上狠抓罪犯互監(jiān)組落實(shí)，互監(jiān)組制度，強(qiáng)化互監(jiān)組的連帶責(zé)任，在行為管理上狠抓出收工紀(jì)律和隊(duì)列秩序；在整頓風(fēng)氣上，狠抓事務(wù)犯、勤雜犯管理，打擊事務(wù)犯的歪風(fēng)邪氣，以點(diǎn)帶面促進(jìn)監(jiān)區(qū)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。由于措施根本到位，整體上上半年未發(fā)生罪犯自殺等嚴(yán)重的監(jiān)管事件、事故。3、全力推行片區(qū)管理，加強(qiáng)目的管理考核，進(jìn)步監(jiān)區(qū)的消費(fèi)力圍繞開展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)消費(fèi)工作，我們?cè)凇霸鰷p”上做文章，一是減少影響消費(fèi)力開展的不利因素，從監(jiān)區(qū)實(shí)際情況看，主要是操作者的消極怠工，消費(fèi)輔助人員的偷懶?；?、陽(yáng)奉陰違及警察的管理懈怠，影響了現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，因此，我們力行“現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)”的管理理念，采取各種方式、方法消除影響效益的不利因素。首先從調(diào)整開場(chǎng)，對(duì)所有人員定級(jí)定額，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)改造的同等性，進(jìn)一步明確每名罪犯的改造任務(wù)和要求，其次抓消費(fèi)輔助人員，獎(jiǎng)懲與片區(qū)產(chǎn)能、質(zhì)量掛鉤，與改造事務(wù)掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，不行淘汰，使消費(fèi)骨干產(chǎn)生緊迫感，主動(dòng)承當(dāng)協(xié)助管事的詳細(xì)事務(wù)。再次，抓欠產(chǎn)罪犯的談話教育。強(qiáng)調(diào)每月績(jī)效獎(jiǎng)與片區(qū)產(chǎn)能直接掛鉤，多勞多得，少勞少得，不勞不得，給予每名警察管理壓力和動(dòng)力，鼓勵(lì)警察主動(dòng)管理、教育。二是調(diào)動(dòng)積極性，增加有利因素。一方面，強(qiáng)化消費(fèi)組織管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化對(duì)每日產(chǎn)能、每日質(zhì)量的控制，及時(shí)理解，及時(shí)處置，及時(shí)與廠方溝通，確保消費(fèi)組織的通暢性。另一方面開展勞動(dòng)競(jìng)賽，以獎(jiǎng)勵(lì)形式鼓勵(lì)罪犯超產(chǎn)，鼓勵(lì)消費(fèi)輔助人員主動(dòng)消費(fèi)，并以其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比賽和活動(dòng)調(diào)動(dòng)罪犯的積極性，始終保持有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰的及時(shí)性。保持消費(fèi)的壓力和推力。另一方面片區(qū)產(chǎn)能與警察月績(jī)效掛鉤，以比例提成的形式讓每名警觀察到想到每天的績(jī)效工資，強(qiáng)化目的鼓勵(lì)效應(yīng)，使每天當(dāng)班人員每個(gè)片區(qū)值班警察感到壓力和獎(jiǎng)勵(lì)并存，得到有付出就有收獲的真實(shí)體驗(yàn)，打破平均的僵化場(chǎng)面，調(diào)動(dòng)管理者的積極性?？傊?，通過(guò)以上措施，監(jiān)區(qū)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出勃勃活力的良好場(chǎng)面，雖有成績(jī)，但還存在一些缺乏。一是精細(xì)化管理工作須進(jìn)一步推進(jìn)。二是管教工作標(biāo)準(zhǔn)化、嚴(yán)格、文明執(zhí)法中習(xí)慣性做法與標(biāo)準(zhǔn)化要求仍有差距，須不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更新工作觀念，加強(qiáng)工作理念轉(zhuǎn)化建立中，在工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使監(jiān)區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)入良好的開展軌道。三是突出事件的處置才能不夠強(qiáng)，要進(jìn)一步增強(qiáng)管教工作才能，進(jìn)一步進(jìn)步經(jīng)營(yíng)管理程度，推進(jìn)監(jiān)區(qū)工作全面開展。二、下半年工作方案及措施〔一〕總體思路以改造為核心，以穩(wěn)定為根底，以開展經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，全面推行精細(xì)化管理工作，用科學(xué)、有效的管理教育手段，調(diào)動(dòng)各方面積極性及有利因素，加快監(jiān)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建立步伐，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化文明監(jiān)區(qū)打鬧根底，全面完成監(jiān)獄黨委下達(dá)的全年工作任務(wù)?！捕吃敿?xì)措施1、以執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵、技能大比武活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)警察理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和管教工作程度，進(jìn)步隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力。2、以精細(xì)化管理為推進(jìn)手段，繼續(xù)加強(qiáng)日常工作的執(zhí)行力和執(zhí)行制度建立，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)區(qū)根底業(yè)務(wù)工作，為監(jiān)區(qū)各項(xiàng)工作的全面開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。3、以強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)警察直接收理，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)組織的管理工作，不斷提升產(chǎn)能，進(jìn)步質(zhì)量。4、持續(xù)完善和堅(jiān)決執(zhí)行監(jiān)區(qū)罪犯管理規(guī)定，將罪犯行為養(yǎng)成管理、消費(fèi)任務(wù)日考核納入標(biāo)準(zhǔn)化管理軌道，獎(jiǎng)罰清楚，及時(shí)兌現(xiàn)，進(jìn)一步改變罪犯的改造風(fēng)氣。5、以防逃、防自殺、防重大事故為根本任務(wù)，強(qiáng)化各項(xiàng)監(jiān)管制度的落實(shí)，不打折扣地落實(shí)重點(diǎn)罪犯夾控、教育工作，不打折扣地落實(shí)清監(jiān)、搜身、互監(jiān)組管理制度，不打折扣地落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)巡查制度，不打折扣地落實(shí)犯情分析^p會(huì)制度，持續(xù)開展查隱患、整監(jiān)紀(jì)的教育整治活動(dòng)，建立可靠的監(jiān)管平安防范機(jī)制及突發(fā)事件處置機(jī)制。6、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以和諧、奮進(jìn)為目的，積極開展宣傳報(bào)道工作，實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)3(一)、鑒于酒店與總公司HR工作重點(diǎn)不同，酒店HR側(cè)重于日常人事業(yè)務(wù)處理，而總公司側(cè)重于技術(shù)支持和整體規(guī)劃，所以在權(quán)限上有如下區(qū)分：1、酒店人事部對(duì)酒店詳細(xì)HR業(yè)務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)，總公司不進(jìn)展干預(yù);2、酒店人事部對(duì)于酒店架構(gòu)、薪酬、績(jī)效等提出方案需要呈報(bào)總公司人事部征求意見，但側(cè)重理論指導(dǎo)，并尊重酒店實(shí)際;3、總部人事部舉行全公司范圍內(nèi)人事建立，酒店人事部必須派專人參加相關(guān)的培訓(xùn)及操作訓(xùn)練，并在回酒店后專線與總公司及時(shí)溝通在酒店的開展情況;(二)、總體來(lái)講，總公司人力資部是一個(gè)全局規(guī)劃部門，類似大腦，而下級(jí)公司類似手腳，大家各有側(cè)重，下級(jí)服從總部規(guī)劃，總部信任下級(jí)的執(zhí)行.(三)結(jié)合我個(gè)人在總公司專員及下屬公司人事負(fù)責(zé)人的角色轉(zhuǎn)換，這樣的管理形式從根本上說(shuō)優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，并且優(yōu)點(diǎn)是先天的，缺點(diǎn)是后天，詳細(xì)是一、優(yōu)點(diǎn)：1、總公司能適時(shí)地推進(jìn)整個(gè)人事體系的改革與創(chuàng)新，能不斷促進(jìn)下屬企業(yè)前進(jìn)，防止管理體制的僵化;2、總公司能充分考慮到下屬公司在專業(yè)理論上的缺乏，而給予大力支持，這也能為下屬人事部門工作堅(jiān)決了信心;3、總公司不干預(yù)下屬公司詳細(xì)業(yè)務(wù)，并尊重酒店實(shí)際，這非常符合雙方的工作職責(zé)，也有利于企業(yè)自身的開展;二、缺點(diǎn)：1、總公司與下屬公司之間，始終處于理論與實(shí)際的博弈，很多時(shí)候總公司可能對(duì)下屬公司理解不清楚，而判斷錯(cuò)誤;2、總公司與下屬公司的行業(yè)性質(zhì)不同，很難用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)整合整個(gè)公司體系，所以在理論指導(dǎo)上不能一味地提供一根準(zhǔn)繩綜合來(lái)講，在大的區(qū)分上，總部與下屬應(yīng)該無(wú)什么大的問題，如此區(qū)分相對(duì)較為明晰，但在詳細(xì)施行中存在的一些破綻，需要大家在實(shí)際工作中進(jìn)展彌補(bǔ)，是為后天可糾正錯(cuò)誤。目前認(rèn)同該形式!(四)處理總公司與分公司之間的關(guān)系一、關(guān)于層次問題，一定要嚴(yán)格遵循。作為酒店人力資部來(lái)說(shuō)，直接領(lǐng)導(dǎo)為酒店老總，任何總公司人事部發(fā)出的意見，我會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)示總經(jīng)理，再采取下一步行動(dòng)。假如我上報(bào)總公司，首先要征的總經(jīng)理同意，絕對(duì)不會(huì)越級(jí)或擅自行動(dòng);二、總公司人事部發(fā)出的各種建議，我會(huì)在第一時(shí)間把內(nèi)容吃透，并跟總公司人事部再行確認(rèn)后，匯報(bào)給酒店老總，并能在匯報(bào)過(guò)程中消除老總的疑惑或顧慮，更多的是將總部工作的好處明晰地表達(dá)給酒店老總，尋求老總對(duì)整個(gè)工作的支持，在這一點(diǎn)上，我的位置是總公司在酒店的專業(yè)說(shuō)客。三、總公司發(fā)出的建議，假如在酒店施行中出現(xiàn)意見相左，我一定會(huì)將事情查清，將起草施行報(bào)告，經(jīng)酒店老總審核后上報(bào)總公司，需求總公司的理解或邀請(qǐng)總公司實(shí)地考察。(五)目前酒店行業(yè)相對(duì)其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最早借鑒外國(guó)形式的行業(yè)之一，二十年來(lái)，中國(guó)酒店內(nèi)部管理架構(gòu)/機(jī)制都沒有改變.所以談起酒店人力資管理特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，主要體會(huì)如下：1、區(qū)別與高端行業(yè)，員工層次相對(duì)較低，對(duì)于高端人力資管理技術(shù)要求不高，比方職業(yè)指導(dǎo)等;2、酒店內(nèi)部架構(gòu)及工作流程相對(duì)完善，對(duì)于人力資規(guī)劃的要求不高3、酒店效勞性特點(diǎn)突出，對(duì)于培訓(xùn)要求很高，所以酒店人力資部一個(gè)重頭大戲就是培訓(xùn)質(zhì)檢4、酒店經(jīng)理人隊(duì)伍相對(duì)成熟，所以酒店內(nèi)部人際關(guān)系復(fù)雜非一般企業(yè)可比，故人力資部在其中的關(guān)系處理也顯的非常重要;總之，酒店人力資側(cè)重于業(yè)務(wù)面的工作，比方招聘、培訓(xùn)等，目前很多酒店人事行政合問一體，所以酒店人力資其實(shí)更接近于人事，而非人力資!(六)個(gè)人總結(jié)我想心態(tài)是很第一位的1、我始終覺得，亂世出英雄，壓力迎面而來(lái)的時(shí)候，背后也蘊(yùn)涵著宏大機(jī)遇，所以你一定要毫不客氣的照單全收2、工作里的每一次困難，對(duì)于你個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一次提升的時(shí)機(jī)，所以你一定要迎頭趕上，至少下次不會(huì)手忙腳亂;3、你一定要熱愛你自己的事業(yè)，對(duì)你個(gè)部門工作要永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求，人力資部可大可小，假如你有心做大，這個(gè)部門就會(huì)成為企業(yè)里一個(gè)心臟部門，假如你不進(jìn)去，這個(gè)部門就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)招聘收簡(jiǎn)歷，管宿舍飯?zhí)玫碾u肋部門.實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)4在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)展了JA暑期實(shí)訓(xùn),如今已經(jīng)完畢了?；厥咨蠈W(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，Application應(yīng)用程序和Applet小程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析^p異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，Gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序構(gòu)造有很大的不同，不管是體系構(gòu)造還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比擬大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等，而且它比擬靈敏。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與理論相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的理解JA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中，我自認(rèn)為JA是一門比擬強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`敏多變和實(shí)用性，而且它比擬的經(jīng)典和強(qiáng)悍。這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)老師布置的任務(wù)，一開場(chǎng)有些慌張和無(wú)措。不過(guò)，事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析^p了老師教過(guò)的算法和詳細(xì)施行方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無(wú)不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。所以學(xué)習(xí)JA，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜考慮和專心致志。在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要擅長(zhǎng)溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)完畢后，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn):1.態(tài)度第一2.興趣是關(guān)鍵3.敢于挑戰(zhàn)4.不懈追求實(shí)訓(xùn)完畢了，大家都有一種解脫的感覺。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。如今我覺得，學(xué)習(xí)JA要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。感謝學(xué)校和老師可以為我們提供這次時(shí)機(jī)，讓我們更好的掌握和理解JA這門語(yǔ)言。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其間開心過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深化，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，等待著我自己去開掘。對(duì)于JA語(yǔ)言，我會(huì)更加努力。實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)5假如說(shuō)大一的一年的兼職生活讓我學(xué)到了很多，那么大二這一學(xué)期的在華益電腦城風(fēng)行條碼公司的實(shí)習(xí)更讓我受益匪淺。不僅是專業(yè)技能的進(jìn)步了，而且懂得怎樣更好的為人處事。這是課堂上所學(xué)不到的。工作總結(jié)：每到一個(gè)新的環(huán)境第一件事當(dāng)然就是要對(duì)新環(huán)境的熟悉。所以，第一次去公司見張老師之后，我們就在澤鋒學(xué)長(zhǎng)的帶著下對(duì)華益電腦城的上下進(jìn)展了理解。同時(shí)，他還帶我們?nèi)タ戳宋覀児镜母?jìng)爭(zhēng)公司和合作公司。以及華益電腦城周圍的環(huán)境包括龍宮電腦城、拉貨的地(923、超捷、福廣)。結(jié)代收款的商家(遠(yuǎn)志、環(huán)球923物流)等地方。正式開場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)，每周剛?cè)ス緯r(shí)的第一件事是我們都會(huì)把公司清理清掃，洗茶杯、擦洗沙發(fā)、拖地板。就像學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的那樣：一個(gè)干凈整齊的工作環(huán)境能給工作人員帶來(lái)了好心情，同時(shí)也會(huì)給來(lái)公司的客戶留下好的印象。在他的指導(dǎo)下，我們拆裝過(guò)主機(jī)，與此同時(shí)他也傳授給我們一些關(guān)于電腦常見故障的處理方法等。這樣一來(lái)我們復(fù)習(xí)了我們的專業(yè)課程，同時(shí)也學(xué)到了課本上沒有的常識(shí)。魏老師和學(xué)長(zhǎng)也教我們學(xué)習(xí)了標(biāo)簽的排版和打印、一些型號(hào)打印機(jī)(北洋、立象、西鐵城)的使用、講解標(biāo)準(zhǔn)臘基碳帶、混合基碳帶、水洗布專用樹脂基碳帶、不干標(biāo)簽的特點(diǎn)和適用。在學(xué)長(zhǎng)的帶著下我們也去送過(guò)貨、拉過(guò)貨、結(jié)過(guò)款等。在學(xué)長(zhǎng)不在的時(shí)候，我和盛鶴能漸漸的獨(dú)立自己去個(gè)別商家結(jié)款、拉貨。在休閑的時(shí)候我回去張老師的博客，看他的博文。從他博文勸了對(duì)張老師的進(jìn)一步的理解，理解到一個(gè)成功人士的背后的心酸和汗水。被他"三勤"、活到老學(xué)到老、不向命運(yùn)低頭、知恩圖拔、樂于助人的精神所折服。實(shí)習(xí)心得：一、這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到更多的人，生活變得很充實(shí)。不再想以前那樣，周末就滴在宿舍玩電腦之類。二、專業(yè)知識(shí)得到穩(wěn)固和擴(kuò)展，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了條碼標(biāo)簽，打印機(jī)的使用。這些是在學(xué)校里我沒學(xué)到的。三、受公司良好的環(huán)境和張老師、羅老師、魏老師、學(xué)長(zhǎng)的影響，潛移默化下開場(chǎng)意識(shí)到在工作中要做到"三勤"：做人要殷勤，做事要勤快，學(xué)習(xí)要勤奮.我會(huì)以這三勤為準(zhǔn)那么努力著。四、"解除了不一樣的環(huán)境，能引起人的感想和反思，從而對(duì)自己觀念產(chǎn)生的改變"這句換是昨天黃昏和張老師座談話說(shuō)實(shí)____結(jié)時(shí)盛鶴說(shuō)的。引起了我很大的共鳴。是的，字校園一成不變的環(huán)境和人，我們的觀念在這樣的環(huán)境下，我們的觀念也一成不變、隨從群眾。三年，三年的時(shí)間我們不會(huì)有什么特大的轉(zhuǎn)變。而這次的實(shí)習(xí)，讓我們觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，至少我們開場(chǎng)有自知之明，意識(shí)到了緊迫感和就業(yè)的壓力感。五、在張老師的言傳身教下，我在待人接物上有了進(jìn)步。做到當(dāng)比人幫我時(shí)說(shuō)聲"謝謝"；做得不好時(shí)的時(shí)候會(huì)說(shuō)"對(duì)不起"活"不好意思"；遇到老師會(huì)問候等。雖然這些禮節(jié)我都知道，但我平時(shí)確實(shí)是很少做到。如今，也是在受張老師的影響下，潛移默化。張老師給的指導(dǎo)和建議：一、女孩子沒身段、沒資歷、沒背景要在生意界混就要"以智取勝，身體力行，過(guò)人之處"。你雖然沒有身段、長(zhǎng)得不夠漂亮，但是你有自知之明，修飾自己讓自己成為讓別人欣賞的女生。你可以增加自己的內(nèi)涵從而進(jìn)步自己的氣質(zhì)，你可以讓自己端莊、溫順來(lái)你不先天的缺乏。再那么要有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，你技術(shù)比別人高了，這就是考驗(yàn)?zāi)愕纳眢w力行，在自己所能及之內(nèi)盡可能的充實(shí)自己，不浪費(fèi)珍貴的時(shí)間。還有效勞要周到，讓別人覺得雖讓你不能做大事，但是小事你做得很周到。比方：你在一個(gè)公司上班，你假設(shè)能做到你所到之處都能干凈得一塵不染，那么這也是你的過(guò)人之處；你去客戶的公司幫他裝機(jī)子，裝完之后你能自己把那些不要的垃圾去除，做到你分開時(shí)和你剛到時(shí)環(huán)境一樣的干凈甚至更干凈，這也是你的過(guò)人之處；你親自把客戶的貨物提到他的車庫(kù)，這也是效勞周到的過(guò)人之處。實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)6經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，Java的課程已經(jīng)完畢了?？墒俏抑?，學(xué)習(xí)java的路上，我們才剛剛起步。學(xué)Java之前我聽許多人說(shuō)Java很難，學(xué)了之后我感覺Java確實(shí)不容易，想學(xué)好它并非易事。我覺得學(xué)Java必須做到三步走:1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。2.課上認(rèn)真聽講。3.課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。我想只有做好這三步，自己才能跟上老師的步子?；叵胍幌聦W(xué)習(xí)Java時(shí)的情景，我仍然興奮不已。其實(shí)在剛接觸Java時(shí)，自己確實(shí)有點(diǎn)暈，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，逐漸走出了迷霧。剛開場(chǎng)學(xué)習(xí)循環(huán)時(shí)，我覺得那一塊很不熟悉，做題時(shí)，思路半天才理出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我漸漸的走出了第一個(gè)迷霧。但是到了第六章，我徹底暈了，看書看得也一知半解暈暈乎乎的。類與對(duì)象是在學(xué)了第七、八章后弄清的。到了最后一章，學(xué)到字符串時(shí)，傳遞參數(shù)真讓我暈啊，然后我又是練習(xí)，最后略微弄明白了點(diǎn)。我總結(jié)了我學(xué)Java的特點(diǎn):先是不懂，后明白，再次不懂，又明白，又一次暈，最后弄清。經(jīng)過(guò)三起三落，經(jīng)過(guò)幾個(gè)迷霧之后，我對(duì)Java也有了更為深化的理解，就學(xué)會(huì)了Java。Java學(xué)起來(lái)很有趣，通過(guò)學(xué)習(xí)Java可以進(jìn)步自己的邏輯才能。在學(xué)習(xí)Java期間我們做了一些程序，我們班的同學(xué)也都積極準(zhǔn)備，完成的還不錯(cuò)!在做程序時(shí)，我遇到了一些難題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，時(shí)間長(zhǎng)了弄得我心煩意亂，但是我知道只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。因?yàn)镴ava是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，剛接觸Java的人可能會(huì)感覺比擬抽象，不過(guò)沒關(guān)系不用著急，上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講解，一些概念知識(shí)漸漸去理解，課后多做練習(xí)，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強(qiáng)化練習(xí)也沒用，只有多練了，當(dāng)你在做工程時(shí)你才能很純熟的寫出你想要代碼。平日在練習(xí)時(shí)假設(shè)遇到不會(huì)的題目或是在工程中遇到解決不了的問題，首先不要急著去問老師，或是急著上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問題，你還是不知道怎么解決!所以說(shuō)，在遇到問題時(shí)，自己先想想要怎么解決，回憶一下老師上課的內(nèi)容，假如自己還是想不出什么好方法的話，也可以向同學(xué)請(qǐng)教請(qǐng)教，三人行必有我?guī)?，你不懂的地方其他同學(xué)可能知道。假如還是沒能解決，那只有問老師或是上網(wǎng)搜索查找相應(yīng)的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時(shí)我就問同學(xué)一起解決。通過(guò)幾個(gè)階段的練習(xí)，我覺得又把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，通過(guò)同學(xué)之間的交流溝通，我覺得我們班的學(xué)習(xí)氣氛更加濃重了。我覺得把Java學(xué)會(huì)的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅(jiān)持練習(xí)。學(xué)習(xí)Java時(shí)每天必須保證一定量的練習(xí)，我們老師也說(shuō)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言沒有捷徑可走。真的，只有每天反復(fù)操作了，經(jīng)常寫代碼了，我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)才有一定的思路。欲速那么不達(dá)，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言需要一個(gè)比擬漫長(zhǎng)的階段，不能一步登天，這需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中漸漸積累經(jīng)歷，扎實(shí)根底。不要以為寫出了一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的很好了，這只不過(guò)是在你學(xué)習(xí)編程過(guò)程中一個(gè)小小的理論。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識(shí)體系，擅長(zhǎng)總結(jié)理論經(jīng)歷。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，是主動(dòng)去學(xué)，而不是被動(dòng)!進(jìn)步自學(xué)才能。學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程、編程、再編程。不僅要多理論，而且要快理論。我們?cè)诳磿臅r(shí)候，不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼，而是應(yīng)該在看書的同時(shí)敲代碼，程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更結(jié)實(shí)的掌握知識(shí)點(diǎn)。程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一，其中浸透了程序員的思想與靈魂。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個(gè)類以后，你就可以自己寫個(gè)簡(jiǎn)單的例子程序來(lái)運(yùn)行一下，看看有什么結(jié)果，然后再多調(diào)用幾個(gè)類的方法，看看運(yùn)行結(jié)果，這樣非常直觀的把類給學(xué)會(huì)了，而且記憶非常深化。然后不應(yīng)該滿足把代碼調(diào)通，你應(yīng)該想想看假如我不這樣寫，換個(gè)方式，再試試行不行。記得哪個(gè)高人說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)編程就是個(gè)破壞的過(guò)程，把書上的例子，自己學(xué)習(xí)Documentation編寫的例子在運(yùn)行通過(guò)以后，不斷的`嘗試著用不同的方法實(shí)現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的構(gòu)造，看看它會(huì)有什么結(jié)果。通過(guò)這樣的方式，你會(huì)很徹底的很精通的掌握J(rèn)ava。舉個(gè)例子，我們都編過(guò)HelloWorld，一開場(chǎng)很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義publicstaticvoidmain(String[]args)，能不能不這樣寫?我剛也有這樣的疑問。想知道答案嗎?很簡(jiǎn)單，你把main改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)展分析^p;把main的public取掉，在試試看，報(bào)什么錯(cuò)誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)String[]數(shù)組的，把String[]改掉，改成int[]，或者String試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。我當(dāng)初學(xué)習(xí)Java的時(shí)候就是這樣做的，把HelloWorld程序反復(fù)改了七八次，不斷運(yùn)行，分析^p運(yùn)行結(jié)果，最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比擬費(fèi)時(shí)間，不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至成心寫一些錯(cuò)誤的代碼來(lái)運(yùn)行，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深化的。對(duì)學(xué)習(xí)編程來(lái)說(shuō)，不要求英語(yǔ),但不能一點(diǎn)不會(huì),。最起碼像JAAPI文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開啟一個(gè)"金山詞霸"?？炊嗔司蜁?huì)越來(lái)越純熟。在學(xué)JA的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要可以找到它們，這些是最根本的要求。英語(yǔ)好對(duì)你學(xué)習(xí)有很大的幫助。學(xué)習(xí)Java這段時(shí)間，有時(shí)候會(huì)覺得有點(diǎn)苦，但是我覺得正是有了你奮斗時(shí)的苦，才能換來(lái)學(xué)成后的甜。當(dāng)你經(jīng)過(guò)認(rèn)真寫代碼做完一個(gè)工程時(shí)，你會(huì)有一種成就感。心里有一種說(shuō)不出的喜悅之情。學(xué)習(xí)Java靠得是韌勁，靠得是拼勁，考得是堅(jiān)持不懈。假如做好了這幾點(diǎn)，我想Java對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)太難。還有，你自己要有信心，相信自己能學(xué)會(huì)。以上就是我在學(xué)了Java后的一些感言。實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)7正所謂“十年樹木，百年樹人。”近半年的頂崗實(shí)習(xí)，提供了充足的時(shí)機(jī)，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)理論，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)然，它也使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣。在這半年中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”,邁向社會(huì)的第一步。我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，如今支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我獲得了意想不到的成績(jī)，獲得了珍貴的經(jīng)歷。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我作為202班的實(shí)習(xí)班主任，對(duì)該班級(jí)學(xué)生進(jìn)展管理。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)過(guò)程中一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。第一次是在班會(huì)課上站在班級(jí)全體同學(xué)的前面講話，面對(duì)新面孔，有點(diǎn)緊張。但之后的日子里，我們互相熟悉，并建立了和諧的師生關(guān)系。剛剛接手班主任工作的時(shí)候，我一點(diǎn)經(jīng)歷都沒有。除了自我探究之外，就是向班主任指導(dǎo)老師侯老師進(jìn)展請(qǐng)教。對(duì)于課間操的管理，包括晨跑間操和上午課間操，在晨操時(shí)要管理學(xué)生的排隊(duì)、跑步，要求學(xué)生做到快、靜、齊。由于學(xué)生的集體性和紀(jì)律性還不強(qiáng)，所以一定要時(shí)刻催促，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成集體的榮譽(yù)感。同時(shí)，做事就是做人，從晨操中就可以看出這個(gè)人對(duì)待事情的態(tài)度，正所謂態(tài)度決定一切。要從早操中對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。并且每周舉行一次班會(huì)課，分為例行班會(huì)和主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。在平時(shí)的時(shí)候，我主動(dòng)和學(xué)生溝通，摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，我不罵他們更不體罰他們，而是把學(xué)生都當(dāng)成“大人”,在保全他們自尊的情況下，給他們說(shuō)道理，全班性的進(jìn)展教育，對(duì)于個(gè)別淘氣的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。然后就是盡最大的努力去給他們關(guān)心。上課時(shí)，我是他們的老師，下課后我們就成了要好的朋友。我雖然沒有足夠多的經(jīng)歷，但我有的是熱情，應(yīng)該說(shuō)在這次實(shí)習(xí)班主任過(guò)程中收獲很多，在工作過(guò)程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心，我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲清楚，建立班主任的威信。作為實(shí)習(xí)班主任，我從中學(xué)到很多從書本上學(xué)不到的東西，感受到那種一起拼搏之后沖動(dòng)的感覺。而如今，我將分開這里，真的是好不舍?；厥走@些日子，有過(guò)疲憊與煩惱，有過(guò)彷徨與失落，但是最多的還是開心與幸福。我感覺到太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)是多么的不容易。要想成為一名合格的老師，我還需要付出很大的努力。這段時(shí)間雖然短暫，可確實(shí)是獲得了很多珍貴的經(jīng)歷，在即將完畢的時(shí)候，我感覺到自己有了一點(diǎn)成功的砝碼，帶著這份自信與才能相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，為一個(gè)美妙的將來(lái)而奮斗!它也將成為我一生中最美妙的回憶!我將銘刻這幫得意的學(xué)生，銘刻這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)8我是從20xx年開場(chǎng)比擬多地見到實(shí)習(xí)生，因?yàn)檫@一年我去做報(bào)紙了，報(bào)社里不斷有新穎的學(xué)生臉出現(xiàn)。“老師?！逼鹣缺贿@么叫，簡(jiǎn)直不知道怎么答復(fù)好，為難地拜托他：你不要叫我老師。但不叫老師，難道叫師傅嗎？好在，久了也就習(xí)慣了，一聽到“老師”，可以坦然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一本正經(jīng)地看向聲。實(shí)習(xí)生根本是大三大四的學(xué)生，外表上看好似只是小一點(diǎn)的上班族。不過(guò)我總是想，兩者又是兩樣的，實(shí)習(xí)生同學(xué)日后長(zhǎng)大了，并不會(huì)成為我們，而是從想法到行為上成為新的一代人。我們之間的差異，好比是，看似相像的猿和猴，又或者是都說(shuō)英語(yǔ)的英國(guó)和美國(guó)。我對(duì)實(shí)習(xí)生同學(xué)的最低期望，老實(shí)說(shuō)并不是幫上什么忙，而是希望他們表現(xiàn)得像一個(gè)年輕人就行了。他們跑來(lái)面前，首要的作用，是坦率地展現(xiàn)一個(gè)年輕人的樣子，這樣就對(duì)我有足夠正面的影響力，讓我不至于荒唐地以為世界上只有我們這一個(gè)物種，千年穩(wěn)據(jù)，就此驕傲自滿。而是提醒我們想想將來(lái)，一切終究會(huì)朝著他們的愿望改變，變得讓他們更趁手，地球上空著，我們只是先來(lái)暖個(gè)場(chǎng)罷了。就這樣，可以校準(zhǔn)我看世界的準(zhǔn)心。實(shí)習(xí)生常常讓我出乎意料。有一陣子，我們經(jīng)常在禮拜二的下午，找一個(gè)咖啡館開選題會(huì)，氣氛輕松友好。一次，去的店里有個(gè)效勞生，是個(gè)高瘦正太，他沉浸在工作中的神態(tài)動(dòng)人，長(zhǎng)得也很好，很值得多看幾眼。我就向身邊的實(shí)習(xí)生同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)，跟你年紀(jì)差不多吧？”哪想到，該同學(xué)連忙否認(rèn)道：“他比我大?！苯又终f(shuō)：“我明顯更年輕！”啊，沒想到年輕人也這么在意年輕。他們不知道，我們聽到“年輕”這兩個(gè)字才很心虛啊。還是這位同學(xué)，不久之后的一天，我和他完成一個(gè)采訪后趕回報(bào)社。并肩走到大廈樓下時(shí)，一條很和氣的漂泊狗向我們走來(lái)。我用余光發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)生同學(xué)不動(dòng)聲色地和我變換了隊(duì)形，轉(zhuǎn)頭一看，他躲在了我身后。喂，你總說(shuō)自己年輕，年輕有什么用啦，快出來(lái)替老人擋狗呀！我心里這么說(shuō)。又覺得自己和他默默計(jì)較起來(lái)，也很好笑。我總是會(huì)把實(shí)習(xí)生好笑的事情積攢下來(lái)，和我的朋友們交流交流，他們也會(huì)告訴我一些遇見的事情，我們都抱著“年輕真好啊，失去了用什么都換不回”，以及“可老子們畢竟經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，不愿再回頭”這樣的雙重感慨。不過(guò)，反過(guò)來(lái)，實(shí)習(xí)生又是怎樣對(duì)待“老師”的呢？我一想到這個(gè)問題，就很心驚。毛姆在一本書里借著人物的嘴這樣說(shuō)：“我們上了年紀(jì)的人很少覺察到年輕人對(duì)我們的判斷多么無(wú)情，然而又多么深化?！蔽矣X得除開“很少覺察”，他說(shuō)的全對(duì)。在我比擬小的時(shí)候，對(duì)年紀(jì)比擬大的人，確實(shí)刻薄無(wú)情，而且我不相信一代會(huì)比一代更寬和。如今我很想在年輕人中留下好印象，雖然最終得到一份填寫著實(shí)習(xí)意見的證明資料的人是他們，但我也很想他們回到學(xué)校時(shí)能和同學(xué)說(shuō)，有一個(gè)“老師”為人很好，能和我打成一片?？上屡c愿違，我是個(gè)比擬糊涂又很笨拙的人，恐怕實(shí)習(xí)生回去不會(huì)說(shuō)我好話的。我做了很多不好的事，比方，今年夏天天氣非常熱，有一天最高氣溫到達(dá)40度，我叫了一個(gè)實(shí)習(xí)生同學(xué)來(lái)報(bào)社，沒有別的事，只是參與一下我們的會(huì)，可是到了時(shí)間，我站起來(lái)就和同事們?nèi)ラ_會(huì)了，忘了叫上她。等把會(huì)開完，我走到她位子那里，她已經(jīng)在空虛中鉆進(jìn)黃昏的余熱里下班走了。唉，我當(dāng)時(shí)真的覺得我這個(gè)人很差勁，只能站了一會(huì)兒，也下班走了。一直過(guò)了好幾天，才鼓起勇氣說(shuō)了聲不好意思。和她的緣分未完，之后有一天，這位40度白來(lái)的同學(xué)問我：“老師，明天幾點(diǎn)來(lái)？”第二天仍舊是工作日，可是當(dāng)時(shí)我抬頭四面一看，別的同事大多下班走了，辦公室里只有空空蕩蕩的空氣包圍著我們，我突然有強(qiáng)烈的感受，覺得第二天應(yīng)該是休息日，便對(duì)她誠(chéng)懇地說(shuō)：明天休息啊，我們都不來(lái)，這里沒有人。同學(xué)狐疑地盯著我看一看，說(shuō)了聲好的，轉(zhuǎn)身走了。你說(shuō)她怎么可能不在心里罵我蠢呢！我還很容易就把心里的想法對(duì)別人和盤托出，暴露我為人的短小。又有一次，約了一位很好的攝影實(shí)習(xí)生來(lái)開會(huì)，他嚴(yán)格遵守約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)報(bào)社，可我們幾個(gè)同事外出吃飯的吃飯，剛從家里出門的出門，沒有人在。他等了一會(huì)，發(fā)來(lái)微信：“怎么辦公室里一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都沒來(lái)？”要知道一個(gè)小團(tuán)體存在久了，約定時(shí)間就會(huì)變成參考時(shí)間，成員們自會(huì)看天氣、辨風(fēng)聲、猜情況，自行掐算出一個(gè)新的時(shí)間，然后在新的時(shí)間點(diǎn)差不多前后腳抵達(dá)，這是一種微妙的默契感！當(dāng)時(shí)同學(xué)問了我，我不禁手指飛舞，很快地答復(fù)道：“因?yàn)槲覀冞t到成性啊?！痹捯怀隹?，我在奔向報(bào)社的地鐵上，差點(diǎn)對(duì)著手機(jī)臉紅了。我這是在干嗎，我不是一心想做一個(gè)厚道和正直的成年人嗎，怎么竟向一個(gè)剛剛踏上社會(huì)的小孩灌輸丑陋想法，告訴他遲到?jīng)]什么，還態(tài)度沾沾自喜？唉，別提多慚愧了。我們有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事，但心里還是要知道“它是錯(cuò)的”，那么做也就做了，也許不算壞到底——我覺得底線應(yīng)該是這樣吧。假設(shè)那些和我這個(gè)不太好的“老師”交過(guò)手的同學(xué)們?cè)敢饴犖彝菩闹酶怪v講，我大概會(huì)這么說(shuō)：所謂實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)如何處事重要，實(shí)習(xí)到各種為人也是很好的事。社會(huì)是由各式各樣的人構(gòu)成的，你以后既會(huì)碰到構(gòu)陷你、令你吃虧的老鳥，也會(huì)碰到心腸不壞、但有點(diǎn)笨、感覺上很容易超越的資深打工仔〔比方我〕。你不要畏懼強(qiáng)悍的人，也不要欺負(fù)弱小，要和他們相處，同時(shí)不要被他們朝兩個(gè)方向上帶壞……至于我，以后大概還會(huì)繼續(xù)碰到不少同學(xué)吧。有一個(gè)實(shí)習(xí)生給我留下很深的印象。那天我請(qǐng)他在我的本子上留下聯(lián)絡(luò)方式，后來(lái)翻開來(lái)做采訪提綱時(shí)，看到他在自己的名字和前面還寫了三個(gè)字：“實(shí)習(xí)生”。這個(gè)人的定位也太清楚了，頓時(shí)覺得他很得意。正是在這樣的“實(shí)習(xí)生”面前，我勉為其難地當(dāng)著“老師”啊。但愿我以后能進(jìn)步！實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)9實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)經(jīng)歷3個(gè)月的實(shí)習(xí)終于完畢了，在**公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，同事們也對(duì)我很好，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真慎重，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)班批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情的，讓我能在以后的工作中更加的慎重和小心。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們也很嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深化的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多在學(xué)校讀書期間無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)歷，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西。這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)歷。第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比照擬外向點(diǎn)的人。比方在剛開場(chǎng)實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我就和他們熟悉了。吃飯和下班都和他們有說(shuō)有笑成群結(jié)隊(duì)而行，一開場(chǎng)我還是很怕跟他們交流不來(lái)，也因?yàn)椴焕斫夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的還是有一些缺乏，所以自己下定決心去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)是很平常的，老員工們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新員工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該在休息之余主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己，拉拉家常，關(guān)心一下工作，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，理解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中漸漸的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是承受別人的幫助來(lái)完成工作，這就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于開場(chǎng)對(duì)消費(fèi)的不理解以及工作的不熟悉，只可以在領(lǐng)班的安排下進(jìn)展一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中，在我提早完成領(lǐng)班分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問周圍的員工有沒有需要幫助的，有時(shí)候別人也不好意思費(fèi)事我，我就主動(dòng)輔助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了別人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大局部時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心慎重，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響別人的工作，消費(fèi)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處分，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己出錯(cuò)和受到老板的責(zé)罰，我在剛開場(chǎng)工作的時(shí)候特別慎重，過(guò)后對(duì)工作開場(chǎng)理解并純熟后，也不能驕傲，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)細(xì)小的東西還是會(huì)忽略，就像我在工作的時(shí)候，也犯下了兩次錯(cuò)誤，雖然不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但也該汲取教訓(xùn)，比方有一次領(lǐng)班交給我的消費(fèi)任務(wù)，我在最后一步封箱的時(shí)候忘記了放一張小的海報(bào)。應(yīng)此領(lǐng)班批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩臺(tái)電腦的材料位置放反了，還好對(duì)產(chǎn)品影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又給我敲了一次警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。所以還是我們班主任以前有句話說(shuō)得好，細(xì)節(jié)決定成??！第三：在工作崗位上一定要勤于考慮，不斷改良工作方法，進(jìn)步工作效率。公司的日常工作都是快節(jié)奏，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比擬枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改良自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，進(jìn)步工作效率，減少工作所需時(shí)間。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松一下，去學(xué)習(xí)其他東西，去和別人打交道，這樣會(huì)使自己變得更好。我個(gè)人是一個(gè)比擬喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥的工作，比方我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，會(huì)把每天工作當(dāng)作一種新的挑戰(zhàn)，會(huì)把每天的工作當(dāng)作是和好朋友見面的時(shí)機(jī)，會(huì)把每次完成工作當(dāng)作是做了一件好事，這樣你的工作就有新的動(dòng)力和樂趣了。第四：要多學(xué)文化知識(shí)才是以后工作的唯一重點(diǎn)。到了公司就是實(shí)行的社會(huì)方案，它不會(huì)同情你未滿十八歲，它不會(huì)同情你做不來(lái)，也不會(huì)同情你跟不上節(jié)奏，現(xiàn)實(shí)的一步一步都向你逼近，你會(huì)做一些下層或者比別人苦的工作，用客觀點(diǎn)的話說(shuō)就是我們邁向成功要從基層一步一步做起，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話說(shuō)就是你的文化程度和工作經(jīng)歷沒別人高！所以我們不管何時(shí)何地都要去學(xué)習(xí)。舉一個(gè)例子，我們廠里面來(lái)了一個(gè)本科的大學(xué)生，一進(jìn)來(lái)至少就是當(dāng)?shù)囊粋€(gè)工程師，而像我們這樣的中職生，進(jìn)來(lái)只能在產(chǎn)線上勞累的工作，所以文化知識(shí)非常的重要。多學(xué)習(xí)，多積累對(duì)你今后的工作和生活都有很大的幫助！此次來(lái)**實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)電腦知識(shí)的理解、實(shí)際操作才能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中理解了很多道理，也總結(jié)了很多經(jīng)歷，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)完畢了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開場(chǎng)，我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好，為以后做好最結(jié)實(shí)的鋪墊！實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)1020xx年6月，我們南明區(qū)教育局為我們這批的新老師安排了為期十天的培訓(xùn)。在為期十天的培訓(xùn)里，教育局為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過(guò)主講老師的生動(dòng)講解和對(duì)問題的討論，我學(xué)到了很多新的理念和研究問題的方法，不管是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安，因?yàn)樾蝿?shì)所迫，在社會(huì)上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能沒有得到理論，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和教課技能已經(jīng)很陌生了。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師，必須增強(qiáng)使命感，樹立好典范。進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專業(yè)知識(shí)，廣泛深沉的文化科學(xué)根底知識(shí)、全面深化的心理知識(shí)。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)歷的資深老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。對(duì)于一個(gè)剛步入根底教育的老師來(lái)說(shuō)，認(rèn)清形勢(shì)、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個(gè)大致的概念，我們就很清楚：自己從事的根底教育的責(zé)任重大。通過(guò)深化的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果到達(dá)比擬高的境界，特別是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下，老師成長(zhǎng)途徑很多，確實(shí)需要我們好好去反思和借鑒。常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我想，這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長(zhǎng)，我的專業(yè)成長(zhǎng)道路也還很長(zhǎng)，我要像朝圣那樣忠誠(chéng)而持久地搞好自我修行，爭(zhēng)取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱謂的好老師，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光老師，用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探究和理論踐行好教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新老師的新知識(shí)技能，對(duì)于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和討論，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生，首先老師必需要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生提供典范。所以老師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。這樣的培訓(xùn)，對(duì)于我的以后教育來(lái)說(shuō)，很有意義。從整個(gè)教育大背景、老師的如何成長(zhǎng)、老師的心理、老師的教科研、班主任工作理論和經(jīng)歷、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)展了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會(huì)：必需要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為自己正確的定位?！芭踔活w心來(lái)，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻提醒我將來(lái)的人生道路該如何邁步。實(shí)習(xí)心得工作總結(jié)11在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi)，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)展了為期二周的JA實(shí)訓(xùn)。如今即將完畢了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西，在JAAPI中又多認(rèn)識(shí)了幾種類，使我對(duì)JA產(chǎn)生了濃重的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，在這兩周中，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)，在演示過(guò)程中，并沒有覺得它有