大班音樂公開課量詞歌教案【含教學(xué)反思】

大班音樂公開課量詞歌教案【含教學(xué)反思】1.教學(xué)背景本次公開課為大班級(jí)的音樂課，主題為“量詞歌”。本班級(jí)有30名學(xué)生，年齡在5-6歲之間，課程時(shí)長為40分鐘。本節(jié)課目的在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)量詞，并通過音樂形式來加深學(xué)生對(duì)于量詞的記憶和理解，提高學(xué)生口頭表述量詞的能力。2.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠正確并準(zhǔn)確地用口語表述量詞；學(xué)生能夠結(jié)合歌曲理解量詞的應(yīng)用場(chǎng)景；學(xué)生能夠感受音樂帶來的愉悅和樂趣。3.教學(xué)內(nèi)容及過程3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）在課前準(zhǔn)備中，為學(xué)生設(shè)置好課堂氛圍。可以讓學(xué)生一邊唱兒歌，一邊不緊張地逛課堂，自由活動(dòng)可以讓學(xué)生放松自己，緩解緊張，提高學(xué)習(xí)吸收力。3.2正文環(huán)節(jié)（30分鐘）3.2.1第一部分：應(yīng)用場(chǎng)景歌曲（10分鐘）在這個(gè)部分，老師播放應(yīng)用場(chǎng)景歌曲，例如“數(shù)自然中”，學(xué)生跟著音樂的節(jié)拍上展示所唱的動(dòng)作或事物，并回答老師問題，例如：“唱什么？”“唱多少個(gè)？”這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在見物、唱歌、歸納、總結(jié)、評(píng)價(jià)的過程中，更全面、深入地認(rèn)識(shí)量詞。3.2.2第二部分：量詞歌（15分鐘）在這個(gè)部分，老師播放量詞歌曲，例如“必須得用量詞”，學(xué)生跟著音樂的節(jié)拍上展示所唱的動(dòng)作或事物，并回答老師問題，例如：“這里用了哪些量詞？”，“你還知道哪些量詞？”3.2.3第三部分：量詞游戲（5分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師與學(xué)生們一起玩量詞游戲。例如，老師會(huì)發(fā)出指令：“大家都餓了，想吃水果，你們現(xiàn)在可以挑選任意的水果，但是請(qǐng)告訴我，你們今天要吃多少數(shù)量的水果？”要求學(xué)生站起來，脫離座位的限制，在老師的指令下拿起自己所選擇的水果，然后在同桌之間互相詢問搭檔選擇的水果數(shù)量是多少，而同桌則向問數(shù)量的同學(xué)回答自己選擇的水果數(shù)量。3.3小結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）在課程結(jié)束前，教師會(huì)要求學(xué)生來個(gè)小結(jié)，回答一下今天學(xué)到了什么。同時(shí)，教師也會(huì)跟學(xué)生們講解當(dāng)天學(xué)習(xí)的量詞與名詞連用時(shí)的表達(dá)方式。4.教學(xué)反思在教學(xué)反思方面，針對(duì)本次公開課的一些情況，我們可以總結(jié)以下幾個(gè)方面：4.1教學(xué)準(zhǔn)備在教學(xué)準(zhǔn)備方面，我們要準(zhǔn)備好所需設(shè)備和材料，在具體的語音語調(diào)上也要采用適當(dāng)?shù)谋砬楹透袊@來引起學(xué)生的注意，同時(shí)也要保證學(xué)生在新穎的環(huán)境中感受到學(xué)習(xí)帶來的愉悅。4.2學(xué)生的動(dòng)作在教學(xué)過程中，我們要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)作的正確性，例如指向鍛煉、體能課、跑步場(chǎng)等課程，以便學(xué)生的動(dòng)作動(dòng)作更加的優(yōu)秀統(tǒng)一。此外，我們也要注意對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的平衡處理，適當(dāng)提供個(gè)性化的服務(wù)，確保各個(gè)學(xué)生都能夠充分地參與到學(xué)習(xí)中來。4.3教學(xué)過程的持續(xù)性在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生的反饋和總結(jié)，對(duì)操作出問題的學(xué)生負(fù)責(zé)和解決。同時(shí)也要注意對(duì)教學(xué)過程的整合性處理，保證教學(xué)進(jìn)程的有效延續(xù)。5.結(jié)束語通過本次大班音樂公開課，我們可以讓學(xué)生們通過音樂形式來學(xué)習(xí)和掌握量詞，并且體驗(yàn)到音樂的美好和樂趣。這個(gè)課程可以幫助學(xué)生們從聽&說兩個(gè)方面來全面的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)量詞，提