《濟(jì)南的冬天》的寫作藝術(shù)

?濟(jì)南的冬天?的寫作藝術(shù)【小編寄語】？濟(jì)南的冬天?是老舍的一篇寫景散文，古今中外很多名人學(xué)者給這部文學(xué)作品給予了很高的評(píng)價(jià)。今天，查字典語文小編為大家推薦的其中的一篇賞析文：？濟(jì)南的冬天？的寫作藝術(shù)，其獨(dú)到的鑒賞角度及剖析風(fēng)格，也非常值得我們讀者去學(xué)習(xí)，一起來看看吧！?濟(jì)南的冬天？的寫景藝術(shù)（張煉強(qiáng)）?濟(jì)南的冬天?是一篇成功的寫景散文。它的寫景藝術(shù)是值得稱道的。文章中的寫景藝術(shù)，概括起來說，有以下幾點(diǎn)。（一）緊緊抓住景物的主要特征來寫，使全文基調(diào)一致，色彩和諧。濟(jì)南雖然地處北中國(guó)，但是冬天無大風(fēng)而多日照，它在冬天最顯著的氣候特點(diǎn)是“溫晴〃（溫暖晴朗）。文章緊緊抓住這一點(diǎn)，使筆下的種種景物跟這“溫晴〃天氣緊密聯(lián)系在一起，構(gòu)成一幅溫暖晴朗的濟(jì)南冬天圖景。文章寫山，寫水，寫城，寫人，都無不涂上一層溫暖晴朗的色彩，就是寫雪景，也仍然跟溫暖有聯(lián)系——因?yàn)榕?，所以“最妙的是下點(diǎn)小雪〃；而同晴朗分不開——因?yàn)榍缋?，所以有“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色〃的景致。如果說，第二段主要寫的是濟(jì)南全景，第三、四段主要寫的是濟(jì)南的山色，第五段主要寫的是濟(jì)南的水上景色，那么，全文就是由這幾幅互相聯(lián)系而又相對(duì)獨(dú)立的畫圖組成的長(zhǎng)軸。而這幅長(zhǎng)軸，也就靠這“溫晴〃的基調(diào)統(tǒng)一起來，給人以和諧一致的美感。（二）景物的層次，安排得當(dāng)，使眼前景物紛至沓來，而又井然有序。古老的濟(jì)南，景色秀麗，素有“家家泉水，戶戶插柳〃、“一城山色半城湖〃的美譽(yù)。怎樣才能更好地把這些美好的景色展現(xiàn)于讀者眼前呢？這就有一個(gè)寫景的先后層次問題。文章首先讓讀者鳥瞰全城，得其全貌（第二段），然后再讓讀者飽覽那一城山色，雪后斜陽（第三、四段），最后才把讀者領(lǐng)到那垂柳岸邊，領(lǐng)略那“水不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣〃，而水藻越晴越綠的水上景色（第五段）。由大到小地寫來，從山到水地寫去，層次清楚，脈絡(luò)清晰。自然這是就各大層次來說的，各大層次的內(nèi)部，又同中有異，如第二段的由寫景而兼及寫人，第三段的由寫雪而兼及寫晴，第五段的由寫水面而兼及寫天空。寫來筆法活脫，不失參過失落之致。（三）取景遠(yuǎn)近大細(xì)各得其宜，使景物或那么尺幅百里，或那么纖毫畢現(xiàn)。試看，偌大的一個(gè)濟(jì)南，在作者筆下，竟然可以放在一個(gè)由四面群山環(huán)抱而成的小小搖籃里，而水天一碧的宏偉景色，只不過是一塊“空靈的藍(lán)水晶〃。這是景物的遠(yuǎn)者大者。再看，“樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護(hù)婦〃，“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了〃。這是景物的近者細(xì)者。遠(yuǎn)景大景，使人視野開闊，頓感心曠神怡;近景小景，叫人近看諦聽，更覺景象真切。而且遠(yuǎn)景大景，還可以沖破“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中〃的局限，而近景小景，又能夠防止“只見樹木不見森林〃的弊病。古詩(shī)云：“遠(yuǎn)觀山有色，近聽水無聲。〃這是說的非遠(yuǎn)觀不能看到高山居然有色，非近聽無以覺出流水竟然無聲。這說明，寫景手法，遠(yuǎn)近大細(xì)，不可偏廢。運(yùn)用得宜，就可以兼收其效。值得注意的是，本文寫景時(shí)，不但遠(yuǎn)近并用，大細(xì)兼行，而且往往是由近而遠(yuǎn)、由細(xì)而大，或由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì)，寫來銜接緊密，推進(jìn)自然。比方第五段的寫景，就是由近而遠(yuǎn)，由細(xì)而大的：先寫水冒著點(diǎn)熱氣，再寫水藻，再寫垂柳，再寫水面的上空以至于半空中、天空上。而第四段的寫景，那么是由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì)的：先寫城外，再寫城外的山坡，再寫山坡上的小村莊，再寫小村莊的房頂上的雪。這種寫法，既符合表達(dá)的邏輯順序，又適應(yīng)讀者的視覺需要，無怪乎作者樂于采用了。（四）寫景映襯得法，使景物在互相映襯中形象更為鮮明。有的景物，本身就很美，和別的景物一映襯，就顯得更美。也有的景物，本身并不怎么美，但是一和別的景物映襯起來，就顯出美來了。當(dāng)然，也有景物本身是美的，但一經(jīng)和別的景物映襯起來，反倒失去原來的美了像魯迅所說的那樣：“在方寸的象牙版上刻一篇？蘭亭序？，至今還有&lsquo；藝術(shù)品&rsquo；之稱，但倘將這掛在萬里長(zhǎng)城的墻頭,或供在云岡的丈八佛像的足下，它就渺小得看不見了，即使熱心者竭力指點(diǎn)，也不過令觀者生一種滑稽之感?！ǎ?？南腔北調(diào)集·；小品文的危機(jī)?）因此，要把景物寫好，關(guān)鍵不單在映襯，還在映襯得法。映襯得法，就可以相得益彰，或者化平庸為神奇。文章以矮松的青黑，映襯樹尖上頂著的一髻兒白花；以全白的山尖，映襯藍(lán)天；以山坡上的一道兒白，映襯一道兒暗黃；以微黃的斜陽，映襯薄雪微微露出的粉色。色彩鮮明悅目，都是映襯的妙筆。文章中說到的“黃草山〃"小灰色樹影〃，應(yīng)該說，它們本身算不上怎么美，但是文章把它們放在下邊這段話里，就顯出它們的美來了：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。請(qǐng)閉上眼睛想想，睜開眼睛看看吧，這是一個(gè)怎樣用繽紛的色彩點(diǎn)染而成的天地！而“黃草山〃"小灰色樹影〃卻正是這幅美麗的畫圖的不可缺少的一個(gè)組成局部。（五）寫景虛實(shí)手法同時(shí)并用，使景物形似神傳。實(shí)寫景物的形象，對(duì)景物描寫來說，無疑是十分必要的，諸如文章中的“樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護(hù)婦〃之類。但是，要不止于摹狀，還要傳神，就得更多地仰仗虛寫的手法。因此，在作者筆下，冬天陽光照耀下的濟(jì)南，就出現(xiàn)了“暖和安閑地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒〃的神情；一圈圍城的小山，也就說出“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和〃的細(xì)語；薄雪會(huì)有“微微露出點(diǎn)粉色〃的羞容;水藻會(huì)有“把終年貯蓄的綠色全拿出來了〃的“精神〃；而那水呢，對(duì)那水藻也就可以有一副“不忍得凍上〃的和藹心腸了。至于小雪覆蓋不勻的山坡，要“給山們穿上一件帶水紋的花衣〃，“那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒〃，自然也是文章中虛寫傳神的佳句。（六）適當(dāng)點(diǎn)題，使景物自身蘊(yùn)含的意義更加顯豁。畫之所以有題跋，原因之一是題跋可以使畫本身蘊(yùn)含的意義更為顯豁。應(yīng)該說，題跋是一幅畫的一個(gè)有機(jī)的組成局部，雖然它并不是所畫的景物的本身。同樣，對(duì)所寫的景物，作者出面直接點(diǎn)題，也是容許的，這些點(diǎn)明題旨的話，不是可有可無的。本文點(diǎn)題得法，寥寥數(shù)語，便收到畫龍點(diǎn)睛的效果。比方說，文章在描寫了小山雪景之后，突然掉轉(zhuǎn)筆鋒，讓作者以評(píng)論者的身份，說起點(diǎn)題話來：“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！〃這話，既可以說是在所描繪的畫面之外，又可以說是在所描繪的畫面之中，因?yàn)樗钱嬅嫠居卸钟悬c(diǎn)不甚明了的。一經(jīng)點(diǎn)出，濟(jì)南下點(diǎn)小雪（不能是大雪）的妙處，也就躍然紙上了。題不可不點(diǎn)，也不可濫點(diǎn)。本文點(diǎn)題是恰到好處的。當(dāng)我們玩味全文，讀到最后一句“這就是冬天的濟(jì)南〃的時(shí)候，我們似乎有意猶未盡、話猶未了的感覺，似乎可以另起一段，補(bǔ)上兩句就全文而發(fā)的點(diǎn)題話結(jié)束全文：“我愛濟(jì)南的冬天，我愛冬天的濟(jì)南?！ǖ屑?xì)一想，這是多余的，因?yàn)槊髅舻淖x者從文章所描繪的景物和所抒發(fā)的感情中，應(yīng)該而且必然會(huì)得出這樣的結(jié)論的，又何待于作者再出面饒舌呢？更何況順著文章的邏輯，讀者有權(quán)利想得更多更大更遠(yuǎn)，諸