幼兒園教師學(xué)習(xí)教師的心得體會

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在7月1日里我園組織全體學(xué)習(xí)《專業(yè)標準》，在《老師專業(yè)標準》其中強調(diào)了合格的幼兒園老師必需富有愛心、責任心、耐煩和細心，必需幼兒，敬重幼兒，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。讓我想起某位先生說過:“一個滿面笑容的老師,大家都會喜愛。兒童是最有感情的,你看法和氣,開口常笑,使兒童感到暖和,感到親切,他就會接近你。”只有深化到幼兒中間，以飽滿的熱忱，良好的心情和真誠的微笑面對每一位幼兒，和孩子們?nèi)谇⒃谝黄?，陪他們快樂過好每一天。

我始終用“愛心、耐煩、細心”真誠的對待每個幼兒。孩子們是天真的,在我們的抱抱、摸摸、親親、輕撫、蹲下來同他們輕輕地交談、熱忱地回答孩子的問題后,許多的孩子漸漸將依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到對老師的依戀。為了關(guān)懷愛惜著每個孩子的健康和成長，總是依據(jù)孩子們的不同特點，采納他們情愿接受的方式歡迎他們的到來，并不斷用親切的語言與之交談、溝通，使他們感受到老師的親切可愛。老師在以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關(guān)心的看法去對待每一個孩子的同時，也要注意對幼兒的敬重和理解。使幼兒感到公平，得到敬重，樹立信念。只要敬重、理解、信任孩子，他們才會很快向你放開心扉，與你成為好伴侶，你才能真正的走進孩子的內(nèi)心世界。所以在和孩子們的接觸和交往過程中，應(yīng)當做到敬重幼兒、理解幼兒、善待幼兒。只有在敬重和理解的`基礎(chǔ)上才能做到細心的照看好每一位幼兒，不讓任何一孩子有冷落、孤獨感，尤其對那些身患殘疾、身體弱小的孩子，更應(yīng)當做到敬重和理解。只有這樣，才會與幼兒建立一種公平、民主、和諧的良好關(guān)系。

關(guān)懷、愛惜幼兒是我的責任，在日常生活中，在我們與孩子們的相處過程中，這種真誠、無私的師愛在我們的四周、在我們身邊隨處可見。當我們親切的走到孩子們身邊，手把手的教他們拿筆，仔細的和他一起畫畫，用慈善的目光去查找孩子的優(yōu)點和特長，對他們大加表揚，使孩子增添了做事情的信念，使他們各方面的力量取得進步和提高時;當我以一顆寬容和包涵的心去關(guān)懷那些淘氣的孩子，采納多種形式對幼兒進行教育和引導(dǎo)，用親切的語言與之交談、溝通，用愛心拉近了他與我們之間的距離，使幼兒感到公平，得到敬重，樹立信念，而準時改正了自己的缺點和錯誤時;當我在監(jiān)護幼兒午餐關(guān)心和照看弱小進餐，用暖和的愛呵護著孩子們的健康時，全部的這些足以充分證明白我們幼兒老師付出的是一種真誠、無私的愛，也是我們的責任。

作為新世紀的幼兒老師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的進展。用慈母般的愛去暖和孩子的心靈，用真誠的微笑面對每一位孩子，必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁，我愛孩子，孩子愛我。

幼兒園老師學(xué)習(xí)老師的心得體會2

老師作為一支具有很高文化素養(yǎng)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是老師法更是一門必修的科目。然而作為人民老師的我們，在這支隊伍當中對老師法的熟悉可以說是盲人摸象。以前，我國的老師長期處于無法可依可依的境地，因此很多侵害老師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生。例如毆打老師、拖欠老師工資、無故開除老師等。然而很多老師不懂老師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵害，也不懂利用這些法律武器來維護自己，故有法等于無法。

通過對老師法的學(xué)習(xí)，了解了一些法律常識，同時也深深體會到作為一個教育工必需要做到以下幾點：

第一，喜愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的熟悉，并將這熟悉落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立一切為了孩子的精神。

其次，喜愛同學(xué)。同學(xué)是祖國的將來，只有把同學(xué)教育培育好，振興中華才有盼望。關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平、公正地對待他們，不羞辱、卑視，對他們一視同仁，不體罰和變相體罰。喜愛同學(xué)，可激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，使他們成為德、智、體、美、勞全面進展的社會主義新人。

第三，不斷提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。要成為一名優(yōu)秀老師，關(guān)鍵要有較高的素養(yǎng)。必需具備扎實的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和力量素養(yǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新學(xué)問，努力學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代教育技術(shù)，主動參加教育改革，仔細總結(jié)閱歷，努力探究教育規(guī)律，改良教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

第四，工作主動、仔細負責。工作主動，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做奉獻。仔細負責，根本的一條是對同學(xué)成長與成才負責，因此必需做到既教書又育人。

第五，團結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團結(jié)互助，一方面老師與老師之間要團結(jié)友愛、和諧相處，在思想上、工作上、生活上相互關(guān)懷，相互關(guān)心；另一方面老師與同學(xué)之間也要團結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵抗社會不良風氣的影響。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，愛惜公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，穿著樸實端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工嚴格要求自己。

總之，要想成為一名優(yōu)秀老師，關(guān)鍵要有較高的素養(yǎng)，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對孩子要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的學(xué)問，才能培育出符合社會進展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

幼兒園老師學(xué)習(xí)老師的心得體會3

自從我學(xué)習(xí)了《老師法》后，我感受深刻，同時更加明確了作為一名稱職的幼兒教育者必需做到的事項。

作為一名深受幼兒和家長寵愛的幼教工，首先要喜愛自己的職業(yè)，關(guān)懷愛惜全體幼兒，敬重幼兒，公平、公正對待幼兒，嚴禁體罰、責罵幼兒，促進幼兒全面、主動、健康地進展。每天熱忱接待家長，做到笑臉相迎。主動與家長聯(lián)系，仔細聽取看法和建議，取得支持和協(xié)作。對孩子無意消失的過失，老師呀耐煩勸慰，準時妥當處理，不指責、埋怨。對一天不入園的幼兒賜予電詢，對三天不入園的幼兒應(yīng)家訪，班級老師做到每月向家長反饋幼兒在園狀況，每學(xué)年對每個幼兒至少約談一次。幼兒生病需服藥和照看時，老師要主動、熱忱、仔細、負責。接待時，請家長說清服藥方法，離園時向家長反映幼兒病情及服藥狀況。家長反映問題時〔提出要求或建議〕。要看法冷靜，仔細負責，先讓家長把話說完，然后能解釋的解釋清晰，不能解釋的討論后賜予答復(fù)，但不能強詞奪理或不理不睬。

其次，老師要遵守《老師法》等法律法規(guī)，仔細備課上課，完本錢職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要相互問候；遇到參觀、視察、采訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑示意，坐姿時如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起身招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氣氛；接待家長和公司客人，要熱忱有禮，起立相送。同時間要友好相處，不搬弄是非，有問題、有看法要通過正值渠道向遠領(lǐng)導(dǎo)提出，不在下面談?wù)摗Ｆ匠Ｖ鲃訁⑴c園組織的各項活動，仔細并準時完成園方支配的任務(wù)，對工作不討價還價。當消失不利于幼兒園的談?wù)摶蛐袨闀r，要齊心協(xié)力勇于面對，主動維護幼兒園利益，能為幼兒園的進展出謀劃策，多出金點子。

最終，要遵守園規(guī)章制度，參與