小班社會(huì)領(lǐng)域教案《我的小腳丫》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

幼教系列資料小班社會(huì)領(lǐng)域教案《我的小腳丫》1.在活動(dòng)中感知自己小腳的特征與特點(diǎn),知道自己小腳的本領(lǐng)。

2.初步了解怎樣愛(ài)護(hù)自己的小腳,養(yǎng)成勤洗腳的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備:

學(xué)問(wèn)預(yù)備:請(qǐng)爸爸媽媽在家?guī)ьI(lǐng)小伴侶們學(xué)習(xí)怎樣準(zhǔn)確脫襪子、穿襪子。

物質(zhì)預(yù)備:

1.地毯每人一塊。

2.ppt課件、《幸福拍手歌》音樂(lè)、《給媽媽洗腳》廣告視頻。

3.活動(dòng)前一天請(qǐng)爸爸媽媽在家給寶寶們洗潔凈小腳,并穿上潔凈的襪子。

活動(dòng)過(guò)程:

一、熟悉自己的小腳丫,感知小腳丫的特征與特點(diǎn)

1.《幸福拍手歌》律動(dòng)導(dǎo)入

2.熟悉小腳,感知小腳的特征與特點(diǎn)。

(1)感知小腳的的特征,初步了解小腳由腳趾、腳面、腳心、腳跟等部分組建。

引導(dǎo)語(yǔ):剛才身體哪個(gè)部位和我們一起跳舞了?(小手,小腳)脫掉襪子,真舒適,和你的小腳玩玩吧。你的腳上有什么?動(dòng)一動(dòng)。(腳趾,腳面,腳心)

師:哦,我們的腳趾哪一個(gè)長(zhǎng)得最胖啊?(大拇指)好,讓我們從大拇指開(kāi)頭數(shù)一數(shù)每只腳上有幾只腳趾?(幼兒數(shù)腳趾1.2.3.4.5)另一只呢?

師:撓一撓腳心,撓撓自己的腳,撓撓別人的腳,有什么感覺(jué)?(提前滲透)

幼:很癢!(我們腳心的皮膚感受器很豐富,會(huì)比較敏感,所以一撓就會(huì)感覺(jué)很癢。)

小結(jié):我們的腳由腳趾、腳面、腳心、腳跟等部分組建。

(2)嬉戲鞏固:“點(diǎn)一點(diǎn)、玩一玩”。

過(guò)渡語(yǔ):我們的小腳可興奮了,因?yàn)樾“閭H們今日特殊認(rèn)真的去熟悉它、了解它,它想邀請(qǐng)我們來(lái)玩一個(gè)“點(diǎn)一點(diǎn)”的嬉戲。聽(tīng)到老師說(shuō)什么,就用小手去點(diǎn)一點(diǎn)吧!

(你的腳趾點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭;你的腳跟點(diǎn)點(diǎn)地、點(diǎn)點(diǎn)地;你的腳面碰一碰、碰一碰;你的腳心撓一撓、撓一撓。)

二、通過(guò)爭(zhēng)論及課件呈現(xiàn)了解小腳的本領(lǐng)

1.通過(guò)爭(zhēng)論來(lái)了解小腳的本領(lǐng)。

過(guò)渡語(yǔ):呀,小伴侶,剛才我們都熟悉了小腳,你知道小腳都有什么本領(lǐng)嗎?

走路:你的小腳可以帶你去你想去的地方;

跑步:你的小腳可以幫你熬煉身體;

玩沙:你的小腳可以和你做嬉戲;

跳舞:你的小腳可以讓你學(xué)會(huì)一項(xiàng)特長(zhǎng);

玩水:你的小腳可以在夏天玩水的時(shí)候,帶給你涼快的感覺(jué);

爬樓梯:你的小腳可以把你帶到你想去的樓層。)

2.觀看課件,進(jìn)一步了解小腳的本領(lǐng)。(看課件)

小結(jié):呀,小伴侶說(shuō)了這么多小腳的本領(lǐng),那來(lái)看看你們的想法和老師的一樣嗎?(教案:.)我們的小腳有這么多本領(lǐng),真是我們身體不行缺少的好伴侶,我們每天都很需要它。

三、走不同的路面感受光著腳走路時(shí)會(huì)不舒適或受傷,進(jìn)而引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)小腳

小伴侶們快看,老師已經(jīng)鋪好了兩條小路,一條積木,一條地板路。我們一起到小路上走走吧!

老師帶領(lǐng)幼兒光著腳在事先預(yù)備好的凸起的積木上走走,感受一下是什么感覺(jué)?(刺腳)然后帶領(lǐng)幼兒在地板上走一走,感受一下是什么感覺(jué)?(涼涼的)。

老師總結(jié):原來(lái)光著小腳走路很不舒適,而且簡(jiǎn)單受傷,那我們?cè)鯓觼?lái)愛(ài)護(hù)我們的小腳呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出穿上鞋子和襪子)

師:還有什么方法能愛(ài)護(hù)我們的小腳呢?

(洗一洗)

師:你每天晚上都是怎么洗腳的?(爸爸、媽媽幫我洗)。爸爸媽媽幫你把腳洗的香香的、干潔凈凈的。

哦,我們來(lái)看看有一個(gè)小伴侶他是怎樣洗腳的?(播放《給媽媽洗腳》的廣告,滲透情感訓(xùn)練。)

師:爸爸媽媽是最愛(ài)你的人,每天工作那么辛苦晚上還要幫小伴侶們洗腳,讓我們的小腳丫干潔凈凈的講衛(wèi)生、不生病。等小伴侶學(xué)會(huì)了洗腳時(shí),也可以給爸爸媽媽洗洗腳,讓他們也舒舒適服的感受你們的愛(ài)!

四、

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