2023中小學校預防校園欺凌方案四篇模板

學校預防校園欺凌和暴力專項治理工作方為了認真貫徹落實上級部門相關文件，根據(jù)關于加強中小學生欺凌綜合治理的實施方案并結合我校實際，制定本實施方案。一、工作目標學校牢固樹立“安全發(fā)展”理念，不斷加強法治教育,嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，為促進學生身心健康，建設無欺凌無暴力的平安校園二、組織領導組長：XXX副組長：XXX成員：年級德育主任、各班班主任領導小組職責：負責對學校校園欺凌治理工作進行組織、指導與協(xié)調(diào),全面領導有關工作。.貫徹落實上級文件要求，研究制定落實措施。.對學校學生欺凌治理進行安排部署，制定實施方案。.對在校園欺凌和暴力專項治理中工作敷衍、處置不當而造成惡劣影響的學校相關部門或人員予以追責。成果。7.添置物防設施，鋼叉、橡膠棒、防割手套、安全頭盔、校園監(jiān)控，通過監(jiān)控了解學生下課的活動痕跡，增強樓梯責任人的責任。預防“校園欺凌”工作方案為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。根據(jù)上級部門有關文件和通知精神，經(jīng)學校研究，決定制定我校《預防“校園欺凌”工作方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全：一、通過各種形式開展專題教育.國旗下講話，向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。.主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。.通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。.專題講座，邀請司法或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。.召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。二、完善相關規(guī)章制度.及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；.安保處及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。三、加強預防，防患于未然.加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休）重要場所（操場、食堂、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關記錄。.督促學校安保人員加強校園巡視；.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。.要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。及時處理，教育懲戒對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處應及時調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，由學校或受欺凌學生及其監(jiān)護人向公安報案并配合立案查處。學校預防校園欺凌方案為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)上級部門要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依據(jù)上級有關要求及相關法律法規(guī)，結合我校實際，制定本方案。一、指導思想根據(jù)相關文件精神和上級有關指示，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。欺凌應急處置機構職責（一）應急處置領導小組組長：XXX副組長：XXX成員:XXX、XXX、XXX、XXX（二）職責.負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。.負責疏散師生，維護秩序，保護現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關單位（如公安、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。.負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全，不穩(wěn)定因素。.負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系報告；收集信息，起草文件報告;做好新聞單位的接待采訪工作。.負責處置安全事件過程中的車輛接待物質保障工作。三、預防措施.加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴格外來人員進入學校。.學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。.對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記，耐心接待，合力做好化解工作。.成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領導值日教師管理責任制。.預案中的各組人員要做到各盡其責協(xié)調(diào)合力。四、處置程序（一）報警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員組織包括行政教職工學生,必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任和值日領導報告，班主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點種類程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和個工作組長啟動應急預案。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止和疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先輕后重的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，并保護現(xiàn)場，保存物證，根據(jù)事件性質向公安報告。（三）保護與維穩(wěn)應急組應對事件現(xiàn)場進行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事態(tài)發(fā)展，做好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格檢查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人，親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師和其他工作人員合法權益的，應立即報告公安依法處理。（四）校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時準確全面地了解事件發(fā)生的時間地點概況，以及處理進度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或親屬。校園欺凌工作領導小組統(tǒng)對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得隨意傳播，以免失實。（五）事件調(diào)查.配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。.總結經(jīng)驗教訓，查找制度政策設施等存在的問題，制定防范措施。（六）善后處理L做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。.協(xié)同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理協(xié)調(diào)賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。（七）責任追究.根據(jù)事實，分清責任，按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑法的，移送司法機關，依法追究刑事責任。.事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預案，不履行應急處理工作的，發(fā)布假消息的，不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法刑事責任。三、責任分工在校園欺凌專項治理中，各部門發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。（一）學生發(fā)展中心職責：制定完善預防校園欺凌和暴力工作實施方案及措施。組織各學段開展以校園欺凌和暴力治理為主題的專題教育活動。協(xié)同司法等相關部門到校開展法治教育活動，增強學生法治觀念。落實學校班級安全管理措施，做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作，判斷欺凌事件嚴重程度和教育懲戒欺凌實施者，安撫保護欺凌受害者，做好學校欺凌事件處置情況的檔案整理及上報工作。負責加強學校教育教學常規(guī)管理，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學生品德與心理健康教育。組織年級開展生命安全教育，強化學生安全管理，落實未成年人保護責任。建立特殊學生個人檔案,及時做好欺凌和暴力學生身心的心理輔導,協(xié)助調(diào)查、處置校園欺凌及暴力事件立特殊學生個人檔案,及時做好欺凌和暴力學生身心的心理輔導,協(xié)助調(diào)查、處置校園欺凌及暴力事件（二）安全辦職責:做好校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，協(xié)同公安、綜治等部門做好校園周邊環(huán)境綜合治理及安全監(jiān)控。（三）教師發(fā)展中心職責:負責開齊相關安全教育課程，組織教職工進行專項培訓,學習預防和處置校園欺凌和暴力事件的相關政策、措施和方法等。有針對性加強對教師師德師風教育及排查工作，落實法律法規(guī)宣傳教育。（四）班主任職責：全面關注學生思想動態(tài)。負責組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握班級學生學習、生活等方面的情況，并做好學生間矛盾糾紛的排查、化解，做到發(fā)現(xiàn)重大隱患及時上報學校。（五）大隊職責：負責加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。（六）后勤辦職責：負責校園內(nèi)隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。（七）學生欺凌綜合治理委員會職責：學校成立學生欺凌綜合治理委員會。負責統(tǒng)籌學生欺凌的預防和處置等工作。工作措施.要加強教育。要加強對校園欺凌的宣傳教育力度，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。要利用國旗下演講、法制教育、班會、黑板報、手抄報等教育學生珍愛同學友誼，遠離校園欺凌，明白校園欺凌帶來的嚴重法律后果。各任課教師要把防校園欺凌教育浸入到學科教學中去。.要加強預防。要組織各學段部、各班級對存在的校園欺凌隱患的可能施暴人員進行摸排登記。對可能存在的隱患要有針對性的處理好。要充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢，班主任要聯(lián)系家長及時發(fā)現(xiàn)和疏解學生之間的矛盾，必要時可邀請司法、公安等相關部門到校開展法制教育輔導班，使他們進一步認識校園欺凌將帶來的法律后果。要加強大門口和學校周邊的管理，嚴禁社會閑散人員進入校內(nèi),或學生私自外出。學校保安要加強對校園，特別是一些人員少到的地方加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報。.要及時處置。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時報案并配合立案查處。造成惡劣影響的要第一時間向上級部門匯報，并認真做好善后處置。.重三防建設。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。學校要對校園內(nèi)的監(jiān)控設施加強維護，并安排專人盯防。要公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。五、工作要求.堅持“安全第一”的原則。增強大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。.堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。.堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校各部門負責人對本部門安全負責，各班主任對本班學生安全負責，欺凌、暴力事件一旦發(fā)生,立即啟動學校班學生安全負責，欺凌、暴力事件一旦發(fā)生,立即啟動學校應急預案，第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生過的欺凌事件,嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學生、家庭和社會負責。預防校園欺凌和暴力專項整治工作方案根據(jù)相關文件的通知精神，為了建立校園預防欺凌和暴力事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，特制定本工作方案。一、指導思想牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設提供良好的環(huán)境。二、組織領導根據(jù)上級要求，成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向上級相關部門及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。（一）應急領導小組成立以校長為組長、其他校領導為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。領導小組負責組織實施校園欺凌事件的應急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX（二）現(xiàn)場防暴組發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。組長：XXX組員：XXX、XXX（三）疏散引導組發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生,并機智地疏散到安全地帶?，F(xiàn)場疏散未被施暴的學生,并機智地疏散到安全地帶。組長:XXX組員：各班班主任（四）通訊聯(lián)絡組發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向no和上級主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡暢通，及時傳達情況。組長：XXX組員：XXX（五）現(xiàn)場救護組發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與120聯(lián)系。組長：XXX組員：班主任三、處置原則.堅持“安全第一”的原則。增強大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。.防止矛盾激化原則。對參與重大聚集事件的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無“，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。.本方案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學