部編四年級語文下冊《習(xí)作例文》優(yōu)質(zhì)課件

七月的天山習(xí)作例文頤和園語文四年級下冊

生活、學(xué)習(xí)之余到處走走有益于增長見識，有益身心，你去過哪些地方，快和同學(xué)們分享一下吧！

怎樣才能把自己游覽的地方向別人介紹清楚呢？閱讀《習(xí)作例文》，去學(xué)習(xí)一下吧！請同學(xué)們默讀習(xí)作例文《頤和園》，找出作者的游覽路線。長廊佛香閣萬壽山昆明湖習(xí)作例文：頤和園進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。登上萬壽山，站在佛香閣的前面……從萬壽山下來，就是昆明湖。你能找到文中的過渡句嗎？

選好了景點(diǎn)，確定了順序，可以用過渡句把游覽的過程說清楚。小結(jié)

想清楚游覽路線，掌握了過渡句的使用方法，怎樣才能把重點(diǎn)景物說清楚呢？我們再來看看習(xí)作例文《七月的天山》吧！習(xí)作例文：七月的天山作者是按怎樣的順序?qū)懱焐降?？進(jìn)入天山……再往里走……走進(jìn)天山深處……作者是用什么方法把進(jìn)入天山所見的景物寫得有條理的？藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰……熔化的雪上，從峭壁斷崖上飛瀉下來……在山腳下匯成沖激的溪流，浪花……飲馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽光透射到清澈的水底。由高到低的描寫順序作者是怎樣寫七月的天山的特點(diǎn)的？融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。運(yùn)用比喻，寫出雪水流動的狀態(tài)。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延不斷，像天邊的霞光那么燦爛耀眼，像高空的彩虹那么絢麗奪目。運(yùn)用比喻及排比，寫出鮮花繁多。總結(jié)

1.寫景的順序，全文從總體上說，以游蹤為序，從山的外圍寫到山的深處，或由遠(yuǎn)及近，或自上而下，寫出了景物的變化，顯得繁而不雜。

2.抓住景物的特征，展開細(xì)致描寫。

3.運(yùn)用了比喻、排比等多種修辭手法，把景物描繪得淋漓盡致，美不勝收。

你游覽過哪些風(fēng)景名勝，拿起你的筆按照一定順序?qū)懸粚懀浀眠\(yùn)用修辭手法把景物寫得生動形象哦！

提示:順序要清晰，景色特點(diǎn)要突出，注意上下文的過渡銜接。習(xí)作例文回顧舊知，導(dǎo)入新課課文《海上日出》《記金華的雙龍洞》主要內(nèi)容按照什么順序?qū)懽魃系墓餐攸c(diǎn)

主要寫了作者坐船在海上觀看日出的情景，寫出了日出時(shí)的壯觀景象。按照太陽變化的順序按照游覽的先后順序

介紹了游雙龍洞的見聞和感受。在寫景的時(shí)候，它們都是按照一定的順序來寫的。頤和園

中國清朝時(shí)期皇家園林，坐落在北京西郊，全園占地3.009平方千米（其中頤和園世界文化遺產(chǎn)區(qū)面積為2.97平方千米），水面占總面積的四分之三。與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍(lán)本，汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”。天

山

世界七大山系之一，位于歐亞大陸腹地，東西橫跨中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦四國。天山呈東西走向，綿延中國境內(nèi)1700千米，占地57萬多平方千米，占新疆全區(qū)面積約1/3。中國境內(nèi)的天山山脈把新疆大致分成兩部分：南邊是塔里木盆地，北邊是準(zhǔn)噶爾盆地。托木爾峰是天山山脈的最高峰，海拔7443.8米。錫爾河、楚河和伊犁河都發(fā)源于天山。學(xué)習(xí)例文，體會寫法自由朗讀《頤和園》這篇習(xí)作例文，思考：如果用一個(gè)詞語形容頤和園，應(yīng)該是什么詞語？第一段：“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園?！弊詈笠欢危骸邦U和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞?！笔孜埠魬?yīng)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：閱讀《頤和園》，完成下列練習(xí)。理清作者游覽頤和園的順序，填寫游覽路線圖。在觀察不同的景點(diǎn)時(shí)，作者的視角也在發(fā)生變化。如，“登上萬壽山……頤和園的景色大半收在眼底?！边@一句說明作者的觀察點(diǎn)是萬壽山上，觀察順序是（）A.從上到下B.由遠(yuǎn)及近C.從下到上D.由近及遠(yuǎn)第4自然段中，作者詳細(xì)描寫的景點(diǎn)是________，它的特點(diǎn)一是____，作者用______來比喻；二是_____，作者用________來比喻。昆明湖大門長廊萬壽山腳下佛香閣A昆明湖靜鏡子綠碧玉活動二：閱讀《七月的天山》，完成下列練習(xí)。作者的游覽順序是：___________→___________→______________。讀第2自然段，可以知道作者是按照（

）的順序來寫的。A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)C.從下到上D.由高到低文章第4自然段中，作者重點(diǎn)描寫的景物是_______，運(yùn)用了______、_______的修辭手法，將景物的特點(diǎn)寫得生動形象，很有畫面感。進(jìn)入天山再往里走走進(jìn)天山深處D野花比喻排比選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二寫出了野花像錦緞、像霞光、像彩虹，表現(xiàn)了野花多和美的特點(diǎn)。歸納寫法，學(xué)以致用學(xué)習(xí)了這兩篇習(xí)作例文，你們覺得該怎樣寫好游記呢？要按一定的游覽順序來寫，并運(yùn)用過渡句把游覽的地點(diǎn)寫清楚。轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)，要寫出觀察視角，以免令讀者感到混亂。對一處景點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致描寫時(shí)，要有條理、有層次。在寫的時(shí)候?qū)τ∠笊羁痰木拔镆M(jìn)行重點(diǎn)描寫，寫出特點(diǎn)?？梢赃\(yùn)用一些修辭手法，如比喻、擬人、排比等。選自“課末固學(xué)單”活動：回憶自己印象最深的特定環(huán)境下的景色，如早晨的校園、夕陽下公園的景物、節(jié)日的夜晚等，用一段話介紹某一處景物的特點(diǎn)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

走過健身廣場，就來到了美麗的荷花池。那盛開的荷花，仿佛是身穿粉色衣裳的小精靈。那含苞待放的花苞像害羞的小姑娘，粉色更加襯托出她們的羞澀。我最喜歡那些荷葉，在炎熱的天氣里像一把涼傘，為魚兒遮擋烈日。魚兒們在傘下玩得不亦樂乎。聽！“呱呱……”多么清脆悅耳的歌聲，一群小歌手——青蛙們正蹲在